关于跳蚤市场方案范文3篇 跳蚤市场方案策划.docx

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1、关于跳蚤市场方案范文3篇 跳蚤市场方案策划下面是我收集的关于跳蚤市场方案范文3篇 跳蚤市场方案策划，供大家参考。关于跳蚤市场方案范文1发起人：z三点半乐园主办：z晚报今日z协办：z快乐卡拉OK，少儿情商口才主持人梦工厂，z爸爸美术班，z学校，环翠区助力社区志愿者服务中心。地点：z大世界北门步行街时间：20xx年10月19日（星期六）9：30-15：00请各摊主9:00到场，就号入摊，提前打算。备注：您的参加很重要，所以请摊主们自带午饭或是现场购买，请务必不要在下午三点前离开。摊位概况：义卖活动设40个摊位，摊位尺寸：1.5米长*1米宽，如物品比较多可以加大摊位。交易方式：现金交易。义卖所得善款

2、将全部捐给z市老年公寓的老人。义卖要求及流程：1）本次义卖活动，买卖物品要求健康、平安、文明、干净。主要是体育器材、旧衣物、书籍、艺术品、日用品、电子产品等自用或闲置物品。义卖物品请摊主自行定价，价格要求合理。2）活动起先要求各摊主根据依次就位，报名摊主请于10月17号之前确定，详细摊位号会在当天签到时告知，活动起先后到现场询问台找到自己摊号并对号入摊。同时，领取统一收据一本。（各摊主请自备黑色中性笔，便于记录。）3）每个摊位至少有不低于20件物品进行交易，假如数量不多，可以邀请挚友一起拼摊。或是邀请挚友来义买。4）摊主义卖所得善款全部捐献，谢绝携带任何与本次义卖无关的物品以及以私人盈利为目的

3、的摊主参加此活动，一经发觉，工作人员有权将其清退；5）活动过程中如有爱心人士捐款，请相互转告可以干脆到捐款箱处捐赠；全部善款的用途和明细将会在10月31日前向社会及摊主公布。6）义卖所剩物品如想捐赠，可干脆留在现场指定地点。由工作人员分类处理，捐赠或是旧物改造，捐赠详情将公示。7)收款方式：每摊主持有收款凭证（一式三份），当顾客需购买物品时，摊位负责人将会开出收款凭证(上面具体注明物品，金额，日期等)，顾客拿收款单至收银台付款，收银台负责人在收款凭证上盖章并收回其中一张，另一张交给顾客，顾客可凭此盖章后的收款凭证到摊位领取购买物品，收款凭证由摊位收回。温馨提示：1）活动请各位爱心摊主携带1.2

4、*1.5地垫和小凳子、自行解决交通、午餐和饮用水，并建议带太阳镜、防晒霜及雨具等；2）活动当天如遇天气或特别状况须要延期，会有工作人员在活动前一天或当天早晨通知；3）开车的挚友请自行支配停车地点；4）活动期间请保持活动场地的卫生，不乱丢废弃物；不大声喧哗。5）活动现场听从工作人员统一指挥并留意保管好个人财物；6）活动前各摊主可以打算好广告宣扬语，可以干脆现场当面宣扬，吸引顾客光临。7）我们义卖的商品应尽量保证质量，要干净、好用，体积不宜过大，便于携带、摆放，届时可多人合摆一个摊位。关于跳蚤市场方案范文2大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没爱好再玩，可丢掉又太惋惜。怎么办

5、?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦!本次活动的意义在于培育孩子们的理财实力、沟通交往实力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践实力和社会交往实力。一、活动时间：二、活动地点：幼儿园操场三、活动过程：(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程1.前期打算(5：10 5：20)：家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区域内摆好摊。2.互动小嬉戏(5:205:30)：幼儿一起朗读共享儿歌，玩几个互动小嬉戏。3.礼物交换、共享(5:306:00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，激励幼儿大胆走出去

6、主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必需有人看管，大人、小孩不限)(二)中大班组幼儿跳蚤市场流程1.前期打算(5：10 5：20)：家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。2.开业典礼(5:205:40)：为幼儿颁发营业许可证3.跳蚤市场营业(5：40 6:10)：幼儿根据要求进行玩具、图书的换购4.结束：A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。B、请家长回家统计好孩子今日卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简洁统计，次日带到幼儿园做个小结。四、请您协作1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确

7、保平安、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的看法噢!中班幼儿玩具、图书价格在15元，大班幼儿玩具、图书价格在110元3.家长帮助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小挚友介绍自己的商品，可自备小喇叭。4.让幼儿相识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。5.在培育孩子理财实力的同时也使他们明白一个道理财宝是要靠劳动来创建的。6.向孩子简洁讲解跳蚤市场的交易方式。7.提前打算好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。9.活动当天肯定喧

8、闹非凡，请家长照看好自己小孩的平安。关于跳蚤市场方案范文3一、活动目的：1、本着“你的多余，我的须要”理念，通过旧物循环利用 ， 以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培育孩子不奢侈自己的物品、节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验公允买卖、劳动欢乐，结识更多的挚友。2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增加团队意识，培育和加强学生的合作、动手、沟通创建等实力。二、活动时间：xx月xx日下午14：00至15：30。三、活

9、动地点：操场。四、活动打算：1、 发告家长书，把本次活动的目的、形式、商品的范围告知家长。得到家长的支持和协作。2、发动宣扬，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班主任进行适当的技术培训。3、各组整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各小组也需事先打算可以找零的散钱。（每人精品25 件）4、向全校老师发出通告，届时作为顾客参与交易会。5、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。五、活动目标：1、要求通过参加活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践实力。能在活动过程中初步了解一些经济

10、学问，学习和体验一些初步的买卖技巧。2、要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的看法及其特性品质的熬炼上，都能有较好的发展。能主动发觉、学习和运用相关的经济学问和技能，能较好的与人交往，具有肯定的实践实力。3、要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济学问和技能，并且要娴熟运用所驾驭的交往技巧与不同的人群实现无障碍沟通。六、本次活动学生应具备的各项素养及实力：1、对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计实力。2、了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。3、具备肯定的招揽生意的

11、技巧和方法。（要求有针对的做市场调查）如：怎么叫卖招揽生意？（训练学生叫卖时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易胜利？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告？等等4、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际实力的训练。要让学生有话可说，有理服人。5、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈设有特色、地面卫生状况良好等等。七、活动程序：1、以小组为单位设一个摊位，每个摊位上有摊主1名，营业员35名。2、各摊位为自己起个名称，做好广告宣扬工作。如海报、传单等，培育学生的营销策划实力，队员轮番担当营业员，自制挂牌、（宣扬促

12、销海报、价签），要求挂牌营业。3、活动结束，市场将评比“最佳摊位”、“爱心大使”、“最佳营业员”若干。4、老师要留意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培育学生争做具有这方面社会实践实力的社会人，同时加强对学生进行平安、卫生、纪律等方面的教化和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。5、活动结束后要留意刚好清理干净场地，班主任将对此进行评比。八、活动细则：1、全班以小组为单位依据划分区域若干组，在指定位置摆地摊，每个摊位人员分为两组，轮番参加管理、推销、联络、洽谈等。2、交换物品以书籍、玩具、学具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康好用为佳，

13、物品不在多。3、各小组可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、敏捷性，广告语设计要推敲、指导，切忌庸俗。4 、活动结束后各小组负责清理展台四周的卫生。九、留意事项：1、交换的物品尽量做到成色较新，以价廉物美、健康好用为佳，商品意向价格要合理。2在规定地点摆摊，并为摊位自起一个商店名称。3、各小组要做好本班的广告宣扬工作，要有别出心裁的宣扬手段，培育学生的营销策划能手，如海报等。学生自制展板（学生自行设计，用绘画、美术字等方式表现）尽量作到经济好用。4、由于第一次组织这样的活动，班主任要做好发动、组织工作，事前做好平安教化，教化学生留意平安，遵守会场纪律。活动当天要留意维持好

14、本班的秩序。5、活动结束后班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。附：告家长书家长挚友：您好！本着“你的多余，我的须要”的理念，推广“循环经济”的思想，五年级部确定于明日开办“红领巾跳蚤市场”。“跳蚤市场”事实上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。公元1884年，巴黎市政府为了保持市容整齐，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区积累的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地顺手出售。到了1886年，圣旺这个地方尽然形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫“跳蚤市场”。现在，圣旺跳蚤市场已发展成一个

15、占地3000平方米、设有1000多个摊位的商业区。出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂，而是新旧都有的便宜商品。目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳蚤市场”。本次活动宗旨有二：1、本着你的多余，我的须要理念，通过旧物循环利用 ， 以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培育孩子不奢侈自己的物品、节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验公允买卖、劳动欢乐，结识更多的挚友。2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增加团队意识，培育和加强学生的合作、动手、沟通创建等实力。学生必需经家长同意，方可将自己不须要的图书、学习用品、益智类玩具、小饰物、家中小摆设品等拿到跳蚤市场展示、等价交易，要求交易商品成色较新，无破损，请家长批阅孩子列出的交易物品清单，并签字。家长交以学生肯定的散钱，活动结束后要向家长汇报账目状况，剩余的金额如数交回家特长。