2023年七月暑假三下乡社会实践总结汇报7篇.docx

《2023年七月暑假三下乡社会实践总结汇报7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年七月暑假三下乡社会实践总结汇报7篇.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年七月暑假三下乡社会实践总结汇报7篇 七月暑假三下乡社会实践来到了，七月暑假三下乡社会实践总结汇报怎么写?下面是我为大家整理的七月暑假三下乡社会实践总结汇报7篇，仅供参考，喜爱可以保藏与共享哟! 七月暑假三下乡社会实践总结汇报1 (一)扶贫攻坚在永川区菜茵岩村 7月3日，重庆城市职业学院工商管理系张翊老师带领9名学生前往永川区菜茵岩村开展为期一周的“扶贫攻坚”三下乡活动。 7月5日，村委会扶贫干部带领团队走访了最困难的20户家庭。通过走访，同学们向贫困家庭宣扬扶贫相关政策，提高贫困家庭的脱贫意识，并主动帮助他们干一些挑水、割草等力所能及的农活。同学们还在村委会会议大厅开展“扶贫攻坚”的

2、系列活动，举办脱贫宣讲以及文艺汇演活动。 活动结束后，村书记陈善斌、扶贫办唐主任给在座的20户贫困家庭讲解脱贫工作是村委会工作的重点，解读村委会近期脱贫工作的政策方向及安排，还为贫困家庭孩子发放学习用品，激励贫困家庭主动生活。 7月6日，永川区陈食街道菜茵岩村委会与学院签订长期脱贫对接帮扶协议，希望学院不定时派遣优秀学生到当地调研和慰问，加强彼此间的沟通互动。 (二)服务关爱进长寿区凤城街道三峡路社区 7月4日，工商管理系“教化关爱服务团”来到重庆市长寿区凤城街道三峡路社区，开展一系列以“关爱留守儿童，关爱孤寡老人”为主题的暑期实践活动。 7月5日，“服务团”的同学们与留守儿童们一起在风筝上绘

3、画，让孩子们自由发挥，展示天性;同时又熬炼孩子们的团队协作实力，培育孩子们互帮互助的精神。 7月6日，“服务团”的同学们来到医院探望生病的孤寡老人，并给他们带上一点小礼物，送上关爱和暖和。同学们来到几位老人的家中，帮他们做家务，陪他们拉家常，了解他们的生活状态。 通过这次“三下乡”社会实践活动，同学们进一步了解社会的现状，增加自身的社会实践力和责任感，更懂得要怀一颗感恩之心回报父母，回报社会。 七月暑假三下乡社会实践总结汇报2 7月12日，空气中透露着祥和喜悦的气息，我们16名志愿者在罗田镇团委张健书记的带领下到马头进行义诊活动。现就今日的主要活动作出以下总结： 一、团结合作、同心协力 我团于

4、9：30到达马头镇上，紧接着大家都井井有条的开展起了工作。挂横幅、抬桌子、发传单、测血压、问卷调查，大家各司其职，忙而不乱。 二、卖力工作、不怕辛苦 1、义诊组：共有5人，她们从9:40始终持续到12：00，尽管烈日当头，但她们不曾埋怨; 2、调查报告组：共6人，对一些当地群众的医疗状况、高等教化状况进行了一些相关的调查。通过调查，可以反应出当地医疗状况还是比较完善的，基本解决了群众看病难的相关问题，但是他们对一些基本的健康常识还是有所欠缺;在高等教化方面当地的同学们都有剧烈的愿望接受更高一层的教化; 3、传单发放组：共有3人，在派发传单的同时，同学们细心地将传单的内容讲解给当地的群众听，让他

5、们对一些健康学问有了更进一步的了解。 四、存在问题 1.、测血压时，由于测血压的人员较多，导致同学们不能更好的为大家讲解一些常见疾病的预防学问。 2、在调查报告时，区域安排不是很明确，多次出现重复调查的事情。 五、解决的方法 1、在下次义诊时适当增加二至三个窗口，让大家能够更快的测到血压和得到一些保健学问。 2、要求每位队员对一些常见的疾病防卫学问能够有更多的了解。 3、发放传单、调查时尽可能的放大区域、尽量做到全面调查 此次社会实践活动给我们最大的感受是，我们每一位成员都与当的群众广泛接触了解沟通中受到真实的感染和体验，总而言之，通过今日活动大家都受益匪浅，并且也得到了当地群众的主动响应。在

6、实践中，我们的人生价值观得到进一步强化，提高了我们的相识实力适应实力和创新实力。 七月暑假三下乡社会实践总结汇报3 一、数据调查 服务点概况： _村共有12个屯，其中_屯共有60多户，约391口人，该屯_年已达小康水平，_年成为全国社会主义新农村建设示范点，现是_县规划建设的社会主义新农村建设示范屯之一。该屯几乎家家户户住“高楼”，家家用沼气作燃料，已告辞了“柴草燃料时代”，楼房大多都是“柑桔”楼，据说是一个个碰柑“堆”起来的。 (一)经济状况 该屯经济收入主要以农业经济作物为主，以养殖业为辅如养鸡。农业经济作物收入占总收入的90，其农业经济作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。该屯

7、现经济收入较可观的主要是西瓜、香瓜2个品种，每亩毛收入可达3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可观，每年都为村民带来较大收益。 (二)受教化状况 村民中受过初等教化的较少，受到过高等教化的更是少之又少，现村里中学生也屈指可数。如今该屯儿童的上学年限均为7岁，村民大都把孩子送到镇里上学，很少人再到村小学上学了。现在交通便利了，村内道路硬化良好，村民都把孩子送到镇上去上学，让孩子们接受更好的教化。村民都明白学问对下一代重要性，学问变更命运的思想已根植于他们心中。 (三)生活状况 据调查村民的粮食、蔬菜都是自给自足，只买一些油盐、肉类食品及一些消遣用品，生活相对富裕，基本实现了“楼上楼下，

8、电视电话”，有些家庭还装了宽带，通过互联网了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于农业生产实践，家家户户都有摩托车，有的还有自己的面包车。 (四)文化生活 该屯有灯光篮球场、舞台，闲时村民喜爱打打球、跳跳舞，有时还请镇上的专业人仕来做跳舞培训，年轻人大多都喜爱玩电脑、打麻将、玩扑克牌等消遣活动。村民的文化消遣的方式比以前的大家有事没事聚在一起闲聊有了很大的变更，文化氛围更深厚了，村里还常常举办各种公益竞赛，如篮球赛、塑身操大赛，他们的文化生活更加丰富了。 二、挥洒热忱 (一)践行荣辱观，服务新农村 从打算下乡到下乡结束，我始终都是怀着学习进步、提升自身的思想来主动参加暑期“三下乡”社会实

9、践的。从和_屯的乡亲们接触到磨合，再到打成一片，该屯乡亲们对我们关怀备至，使我们体会到该屯乡亲们的淳朴及该屯民风的淳厚，让我们真正感受到社会主义新农村建设的新风吹遍大江南北，人民生活水平不断提高。 下乡期间，剪瓜苗、喷农药、拔草、锄地、辅导中小学生等都是我们服务新农村的“必修课”。虽然天气燥热，烈日当空，在地里干活干得汗流浃背，但我们却感到很欣慰，难得有这个亲身实践、为农夫服务的机会，因此倍感珍惜。我们与所入住的农户同吃、同住，并帮助他们干一些力所能及的农活，他们对我们的帮助感到很兴奋。我们知道自己做的是很有意义的事情，我们的社会价值也将在实践中得到升华。同时，我也深刻的意识到自己是多么的渺小

10、，现在所能做到的事是很有限的。 七月暑假三下乡社会实践总结汇报4 酷热的七月又一次拉开了今年暑期“三下乡”暑期社会实践活动的序幕。23日，百色学院教化科学系赴隆林县德峨乡暑期“三下乡”社会实践正式启动，此处活动围绕“心连心，关爱留守儿童”为主题关爱留守儿童。 留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农夫走入城市，在广阔农村也随之产生了一个特别的未成年群体农村留守儿童。留守的少年正处于成长发育的关键时期。他们无法享受到父母在思想相识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生相识，价值的偏离和特性，心理发展的异样，一些人甚

11、至会因此而走上犯罪道路。 此次我院教化科学系赴德峨乡暑期“三下乡”社会实践活动以纪念改革开放_周年为主题来绽开，从各个角度来开展有关方面的系列活动，按安排行程支配有：义务支教，关爱留守儿童的调查问卷，并对此进行整合，分析;宣扬迎奥运;讲文明，树新风，为2023年北京奥运会献出自己的一份力。 在活动前期打算中，我们整合了专业资源，汇合集体的才智，做好了细心的打算，分组管理，各人分工明确，为接下来的实践工作做好充分的打算工作。 此次社会实践的地点是德峨乡。当大家了解到生活条件的艰苦和实践任务的艰难，我们并未退缩，而是怀着一颗更为热忱的心来面对，对接下来的工作，珍惜此次来之不易的机会熬炼自我，挑战自

12、我。这对生长在城市的我们是一堂有着教化性意义的课程。 23日上午，我们系师生一共12人前往隆林县德峨乡。缘于我们系大多都是女生，所以一路上都是欢声笑语，叽叽喳喳的。中午时分，我们到达目的地。这里山清水秀，空气很清爽，也很凉快，可能由于海拔高的原因吧! 24日早上8点，我们到达德峨乡中心校实行授旗仪式。接下来我们就为这些留守儿童上课。第一堂上的是绕口令课。这些小挚友个个都挺仔细的学。就是胆子小了些，羞涩。这很正常。农村的小孩比城里的小孩要胆小点。又可能因为他们大多是留守儿童，从小父母他们去城里打工，从今性格比较内向点。但我们不内向啊!我们主动跟他们玩，他们还是很乐意跟我们玩的。接着，我们又叫他们

13、唱歌。我们放着音乐，边做动作，边教他们唱。他们刚起先还挺羞涩的，不敢大声唱，更不敢做动作。在我们的带领下，我们这一行人都在边唱边做动作。他们可能在我们的感染下，也不怎么拘谨了。也跟我们边唱边跳了。那场景真是感人啦!一首温馨的“我有一个家”歌曲，真正把我们融入在一起。课间还和我们一起玩跳绳，大家有说有笑的，闲聊啊，还和我们互留联系，地址呢!我们还抓住时机把我们的关爱留守儿童的调查问卷发给他们，有些不懂的，我们就一对一的说明给他们听，还有几个还不会写字，我们就念给他们听，让他们回答。我们就帮他们写上去。这样，更加深了我们之间的感情。我们在一起照相留影。 接下来的两天，我们都是分两组去留守儿童家里家

14、访。我们这一组是去保上村何家寨屯和合马倮屯两个地方去家访。第一家是何家寨屯何阿姗的家，何阿姗和她弟弟，堂妹，堂弟四人都是父母双方在外打工，每年只是过年才回来一次，平常都是跟爷爷过。爷爷年龄也有点大了。还得每天早上都要4点起先煮饭给他们吃。从她家去学校大约有3公里路程。8点起先上课，爷爷就只有每天4点起先做饭给他们吃了好上课。天啦!这么远的路程，每天不管刮风下雨都要走着去。这对10岁的小阿姗和六七岁的小阿东他们来说，是多么的辛苦和累啊!但他们每天都起那么早去学校，这是多么大的志气啊!家里的主要经济作物是玉米，每年有千把斤，有一点田，都不够吃。哎!真是可怜，我们一行去的4个人原本是想带着一个苹果去

15、当午餐的，单看到他们，我们觉得他们太可怜啦!就把身上的苹果给了他们。他们真是太可怜了，父母常在外，吃不好，穿不好。还很少得到父母的关爱。我希望我们的这一小当心意能给他们一点关爱。 接下来，我们还去了合马倮屯的几家家访。他们都是父母在外打工，自己和兄弟姐妹跟着爷爷奶奶住。每去一家，我们感受很深，比起他们，我觉得我们生活得就像天堂。我们不要生在福中不只福，应好好珍惜生活。 这一次“三下乡”暑期社会实践活动，让我们感受很深。作为一名高校生，应当发扬与吃苦耐劳的精神。我们将保持一颗主动向上的心态，呈现良好的精神风貌;我们也会尽自己最大的努力在以后的实践中作出更好的成果，让留守儿童感受春天般暖和。 七月

16、暑假三下乡社会实践总结汇报5 经过4个多小时的长途跋涉，我们最终到达了阜阳市颖泉区周棚办事处，在办事处领导的极力帮助和协作下，我们于7月7日正式起先了活动，活动的内容主要有养殖类和种植类的农业生产现场技术指导和技术培训讲座、农业科技现场询问会和农村社会调查。在活动中，通过大量的走访和调查，深化农户，用我们所学习的专业学问尽我们所能去帮助他们;通过开展形式多样的各类农业学问讲座，由专家和教授向村民传授农业生产学问，帮他们解决现实农业生产中所遇到的问题。 三下乡活动的第一天。我们一组人冒着雨前往魏庄的农户家中，实地考察养猪场的生产状况。两家养猪户无论从养殖的环境、规模、品种都存在较大的差距。刘姓村

17、民的养猪场环境比较糟糕，卫生状况不好。教授说夏季往往是各种传染病的高发季节，养猪户每天都应清扫猪舍，可以大大降低猪染病的概率，从而减小养猪的风险。这点上袁雷养猪场做的较好。但是同时指出：袁雷养猪场仅限于出售猪仔，故要想真正通过养猪致富，就必需开拓业务范围，增加业务内容，建议做到：产仔、售仔、育仔、育肥一体化。但其中由于育肥环节的生产周期较长，猪简单发病，个人无法担当损失风险(轻则4万元，重则7、8万元)，所以这方面政府可以考虑赐予养猪户适当的损失补贴、风险保障，以调动农夫养猪的主动性，从而致富。另一方面也可以稳定猪肉的市场价。 短短的四天时间里，我们共组织了3场农业学问讲座和一场现场询问会。每

18、一场都可以说是人满为患，村民们参加的主动性都很高，无论是刮风下雨，还是高温酷暑，大家都热忱高涨的来参与。这份热忱感染了我们，我们每一个队员都细致的组织好会场工作，尽量在有限的条件中，给村民们供应更好的环境去听讲座。通过这一系列的讲座，我深刻地相识到农夫都是非常淳朴的、实在的，他们须要的是能够致富的、改善生活的东西，所以这就要求我们宣扬的学问必需要同广阔农夫的切身利益关系起来，这样才能做到是改革发展的好处归人民共享! 每天下午的农村社会调查是此行的一大重点工作，也是我们真正了解农村的有效途径。通过大量的实地走访当地居民，我对当地的状况有了大致的了解。正如中国的典型农村那样：基础设施差、卫生状况不

19、佳、集体经济发展缓慢、人均收入少，但周棚镇也是幸运的，周棚办事处位于阜阳市东北郊，马路202省道、京九、漯阜、青阜铁路穿境而过，交通便利。耕地面积5.7万亩，人口7.3万人以种植小麦、大豆、玉米等农作物为主。作为一个典型的农业型办事处，这对于农产品的运输是一个绝佳的条件。但是，据我调查发觉：当地家家户户基本上都靠农业生产为生，但由于本生缺乏资金和学识、实力，可以说当地的农业生产力的是不够高的。当地村民们说，近几年来上面有不少专家教授下来给他们宣扬科学的农业生产技术，但是专家教授们说完就走，农夫们在运用新的技术时遇到问题，不知道如何解决，所以到现在，大多村民照旧根据原先的技术生产，导致了农业生产

20、效率的低下。再加上销售途径的单一，造成了农产品的大量积压，给农夫带来了肯定的损失。这也是导致当地经济不能快速发展的缘由之一吧! 这是我第一次参与“三下乡”社会实践活动，原本以为同中学的学农一样，但是真正体验之后才发觉两者有着很大的不同。学农的时候，我们只要根据农夫的提示和方法去劳作，但是三下乡让我感受最多的是通过自己的大脑去思索一些看到的东西和事情，须要我们真正的去想、去思索发生的缘由、解决的方法。 短短五天的“三下乡”社会实践活动画上了圆满的句号。虽然路途遥远，虽然天气改变异样，虽然有村民拒绝我们的采访，但我的心里照旧还是很充溢的，尤其组织农业讲座时那一位位用微笑回应我们的朴实农夫。从他们那

21、信任的眼神和快乐的微笑中，我感受到了作为一名高校生，一名青年志愿者为社会，为人民服务的光荣与荣耀。能参与这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。高校生参加“三下乡”活动，是当年五四青年开创的“走向社会，深化民众”光荣传统的持续，是我们学问分子同工农群众相结合、教化同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。把学习书本学问与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会须要之间的距离，提高解决实际问题的实力，在改革开放和现代化建设最须要的地方去见世面，长才能具有非常重要的意义。 此次三下乡，

22、我始终保持了高度的热忱，吃苦耐劳，充分发挥互帮互助的精神，与队友们圆满完成调查问卷任务。在一天的活动后，还和其他队员沟通阅历。通过实践，使我得到了真实的生活体验，受到了当地先进党员的感染，升华了思想，增加了社会责任感，进一步坚决了我到祖国最须要的地方磨练意志、砥砺品行，将所学学问用于实践，在实践中不断提高的决心。 七月暑假三下乡社会实践总结汇报6 现在，我从济南坐着这趟开往青岛的火车，起先了回家的旅途。七天前，济南火车站是我参与这次三下乡活动的起点;今日，这里也成为我了来到济南的最终一站。 三下乡的第一天，我们到达了济南火车站，那时的济南正在下雨，天气微凉，但是，我们的心情却很热切我们迫切的想

23、让这个城市知道我们来了。冒着细雨，我们在热心小哥的帮助下拍完了合照，然后便匆忙忙忙的赶往宿舍，起先制作明天要用的调查问卷。 次日早晨，我们便坐着公交车前往仲宫镇起先我们这一天的调查。天气半阴，但是，小镇上的居民却很热忱，调查问卷的发放也很顺当，几个小时之后，我们就完成了调查问卷的发放与回收工作。通过对调查问卷整理与分析，得到了很多有用的信息，对我们下面的工作具有非常重要的指导作用。 接下来的三天里，我们通过对调查问卷发觉的问题，主要对三家敬老院进行了走访，我们在敬老院里面与爷爷奶奶们谈心，和他们一起表演节目，老人们主动的生活看法感染了我们，其中，王旭泽老爷爷和他的老伴给我们的印象最深刻，今年是

24、老爷爷和奶奶的75周年结婚纪念日，但是两位老人相互扶持，不离不弃，并且拥有乐观向上的生活看法，看到他们，我才明白什么才是夕阳红。我们不但了解老人们的生活与精神状态，还通过与敬老院工作人员以及自己的视察发觉了敬老院存在的一些问题，例如：护工素养不高、卫生条件过差等等。 第五天，我们在济南市黄路途村举办了宣讲会，详细介绍老年人养生、老年人平安用药、老年人急救等内容。宣讲会结束之后，我们志愿服务团队与黄路途村广场舞队一起带来了精彩纷呈的节目，村民们也主动参加，一展歌喉，始终持续九点半才宣告结束。宣讲会结束后，我们又紧锣密鼓总结我们这几天发觉的问题，为其次天的采访做打算。 最终一天，我们前往仲宫镇政府

25、，针对我们发觉的问题和现象，向政府工作人员进行了询问，并提出了我们的建议。 最终的最终，我就谈一下我个人的收获吧。短短的几天三下乡志愿活动中，我收获了真挚的友情，虽然团队里五个人是同班同学，但是在平常我们并没有这样同吃同住同奋斗的机会，在这里，我们相互扶持，一起工作，有困难一起克服，这真挚的友情是我参与这次三下乡最珍贵的财宝之一。除了友情，这次活动也熬炼了我各方面的实力，培育了我们坚毅的性格。 这个暑假，给了平凡的我们不平凡的经验。独自面对挑战，独自面对孤独，体会生活的艰辛，反抗舒适的诱惑，我们胜利了。亲切无间的相处使我们明白了爱别人就是爱自己。以一颗关怀的心去对待身边的一切，不论人还是物，你

26、会获得回报。 七月暑假三下乡社会实践总结汇报7 在这个骄阳似火的七月，_高校_志愿服务团20名志愿 支教老师带着团省委对小挚友假期的关注、带着学校、学院领导老师的隐隐期盼、带着同学们的声声吩咐，怀揣着激烈的心情，踏上了_完小十三天的三下乡支教之旅。 上课篇 我是小班的语文老师，兼任班主任一职。小班的成员较多，流淌性大，成分也很困难，有二年级、一年级、不会说一般话的学前班、甚至不怎么会说苗话的3岁小孩。因此，在语文教学方面，我遇到了重大的困难。 安排教授弟子规的精华内容，但大部分孩子连字都不熟。只得调整方案，对于识字的孩子，带着诵读并让他们了解大意;对于不识字的孩子，在辅教老师的帮助下，教他们练

27、习学会写黑板上简洁的字。上了两节弟子规，孩子们的兴致也过了。语文课又支配了造句课，培育他们基本的语文学问;加上了唐诗课，让他们了解唐诗这一门绚烂的文化明珠的魅力，并适当的讲解了几篇简单的唐诗。 课堂上有像吴文斌一样淘气捣蛋的学生，但更多的是像吴俊斌一样聪慧活跃的二年级学生，还有如龙婉容般听话好学的一年级及学前班学生。还好孩子们对于语文课的爱好还比较浓烈，加之我是班主任，与孩子们接触的时间也多，语文课还算进展的蛮顺当的。缺憾的是没有达到培育爱好的目标，没有教予孩子们更多的学问。 除了语文课，还会组织开展嬉戏课。此外大部分时间都会在小班教室当助教，维持纪律，在底下教一些孩子写字认字。 虽然基本上上

28、完一节课，嗓子就冒烟般得疼。但看到孩子们那渴望学问的眼神、看到他们学到学问时的欢乐、听到他们一声声叫着“老师”，我觉得这些努力和辛苦都是值得的。 下课篇 下课了，小班的小淘气虫们大部分一窝蜂的跑出了教室。爬树的，操场打球的，地上打滚的，小卖店买东西吃的到处都是我们的小班人马。我是小班的班主任，须要了解每一个学生的资料，便于关注他们的成长和管理班级。 下完课，我就呆在教室里。拉着孩子们的手，问他们家庭的基本状况，孩子太小了。有的甚至不知道自己住的地方叫什么，绝大部分不知道父母的名字。当问到对爸爸妈妈的印象时，大部分人都是不知道。每次看着孩子们听到“爸爸妈妈”这个词眼时迷茫的眼神和摇的那么干脆的小

29、脑袋，心里都会酸酸的想流泪。 下课的时间很短暂，我的力气很微弱，只能尽自己最大的努力去关切小部分孩子，给他们一些小小的暖和。 放学篇 放学罗。“老师，你今日去哪送人啊?去我们家吧。”“老师，你昨天答应我要去我家的。”“老师，去我家。”“去我家。”在孩子们的吵吵闹闹中，老师们分好组，大手牵小手，顶着热辣辣的太阳走上了回家的路。 回家的路很长，可孩子们的激情很高，紧紧的黏着我们，有点甚至是背着回家的。一路上，我会问孩子们今日学到了什么学问，带他们唱歌，孩子们快乐的讲自己发生的快乐的事。于是那些长长的路，总是很快很快就“被折服”，“被”我们走完了。 送孩子们平安到家，会与家中长辈了解一些家庭状况和小

30、孩子的状况。接着，在孩子们的恋恋不舍中、踏着快落山的阳光，走上了回学校的路。 起先我们开玩笑的说，下乡让我们长的最多的是体力啊!不过后来发觉，我们收获到了更多的是故事与感动、快乐与笑容。每一个孩子都有一个心酸的故事，当我们踏进他们家，当他们解快乐扉为我们讲诉自己的故事时，真的感受到的是心与心的联通。 生活篇 我们在这里是自给自足的生活，后勤组，罗老师和炊事班的吴班长是每天的主力军。我们女生9人分3组轮番打下手。做饭时，我们一般6：00起床，洗菜切菜;不做饭时，6:45左右起床，等着每天7:00的升旗仪式。有时候眼睛都睁不开的开着冉冉升起的国旗，有时候睡眼朦胧的切着菜。不过，这样有规律的生活也让我们养成了良好的习惯。 每天的饭菜不算丰富，菜式也很单一，但一群人围坐在桌旁，大声高歌团结就是力气后，起先那有序的抢菜。这种家的感觉让我觉得好温馨。 生活有点苦没关系，但有这么多人团结一起，相互帮助，共同前行。还会有什么过不去的哭呢? 在这十三天的支教时间里，在与_小挚友的沟通学习中，师生之间建立了深厚的感情。我们熬炼了的实力，磨砺了意志，我们学会了耐性和倾听，我们学会了感恩和珍惜，我们学到了很多书本之外的学问。这次支教之行将成为我们人生中一笔丰富的宝藏。 七月暑假三下乡社会实践总结汇报7篇