2023年大学班主任工作总结10篇.docx

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1、2023年大学班主任工作总结10篇 班主任，是指一个班的主任，也叫做班级主任。他是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师，下面我为大家整理了2023高校班主任工作总结，希望大家喜爱！ 2023高校班主任工作总结1 实习期间，除了日常的教学活动外，我还担当八年级一班的助理班主任，帮助该办的班主任进行班级管理。作为实习生，我与学生们之间的年龄差距小，课下学生们都把我当成大姐姐，因此我与该班的班主任协商，由我主要负责学生的心理辅导工作。 一个健康的学生，除了在生理上的成熟结合健康外，心理素养的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的学生，心理辅导尤为须要。八年级，正是青春叛逆期，自

2、我意识觉醒，面对人生意义、两性问题、学习问题、人际交往问题等诸多问题，学生的心理问题尤为突出。我依据学生成长的过程中的诸多问题，在心理辅导上主要从以下方面着手。 作为一名青年党员老师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守老师职业道德，主动参与学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参与学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，协助大队辅导员的做好各项工作，参加校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。 首先，深化学生之中，消退学生与老师之

3、间的隔阂感，让他们打快乐扉。在休息时间，我会主动找学生进行沟通，在沟通的过程中去发觉他们的心理问题。如李一鸣同学生上课总是走思，搞小动作，我课下找她闲聊，发觉了她上课走思的缘由，因为家中对她的学业不是很重视，而且告知她考不上学就回去开个店，而她感觉现在高校毕业也不好找工作，所以不想接着升学，了解到这一状况后，我耐性的对她讲解上学的必要性和重要性，而且她的成果很不错，升学应当是没有问题的，激励她好好学习，不断的充溢丰富自己，经过一番深化的闲聊，再上课时，她就不再走神了。而且其中考试考了年级第十七名。 班主任首先是一位老师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影

4、响。初中生的心理、生理以及其综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了肯定的推断实力，也有了肯定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面；无论是在教学实力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。 其次，我会通过学生每周的周记了解他们的心理状况，学生在周记中会写一些最近的苦恼，会想我问一些问题，如关于怎样学好英语，怎样处理好人际关，怎样处理好主科副科的关系等，有些问题我干脆在周记上赐予答复。有些通性的问题我则会通过其他的途径赐予答

5、复。通过周记这个小的平台，学生一些小的心理问题也就能够得到很好的解决，我和学生之间实现了心与心的沟通。 在管理班级上，应把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应当与他们同等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出指责看法时，作为老师的我们，应当虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的指责，这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤

6、计较，同等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。 除此之外，我还会定期的开展形式多样的主题班会，达到教化的目的。针对农村孩子普遍对将来比较迷茫的这一状况，我开展了畅想将来的主题班会，帮助学生分析，作为农村的孩子都有哪些出路，并且分析不同出路的优点和弊端，帮助他们依据自身的状况选择适合自己的人生之路。通过这次班会，一些学生对于自己的的人生境况大致有了一个定位，有些同学生则有了明确了人生目标奋斗方向。针对中学生早恋的问题，我开展了一首歌班会，即以李琛的窗外引入，通过让学生分析歌词，引导学生主动思索，使学生意识到爱情是须要责任须要付出的，爱是不能轻易说出口的，进而让学生意识到初中生是不适合不

7、应当早恋的。整个班会沉醉在奇妙的音乐之中，而避开了敏感的话题。 我除了负责学生心理辅导的工作外，我还负责班级的卫生以及学生的德育教化工作。卫生方面主要是督促学生值日，且让学生意识到良好的卫生与学习、个人健康、集体荣誉之间的关系，使学生自觉保持良好的卫生环境。在德育教化方面，我主要是开展主题班会，来加强学生思想教化工作。 第三，纵横式结构。支配内容时，即考虑到时间的先后依次，体现事物的发展过程，又留意内容的逻辑联系，从几个方面总结出阅历教训。这种写法，多数是先采纳纵式结构，写事物发展的各个阶段的状况或问题，然后用横式结构总结阅历或教训。详细写法是总结阅历教训为主，用工作回顾阐明阅历教训。一般是先

8、归纳和提炼出几条阅历或教训，分别绽开论述，把工作过程、工作方法、取得的成效等等穿插在里面写，使阅历和教训看起来更加充溢。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本状况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。 经过这半年的班主任见习，我积累了很多珍贵的阅历，而且从其他班主任的身上也学到了很多班级管理的方法阅历，自己的实力得到了提高。这些珍贵的阅历将成我以后职业生涯的一笔巨大的财宝，它将伴随我终生。 六个星期的实习班主任的工作着实短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深邃，它不仅是一项工作，更是一门深邃的艺术。在此，我由衷的感谢赐予

9、我帮助和支持的原班主任韩甜甜老师。在以后的日子里，我将接着钻研学习、提高素养，争取早日成为一名优秀的班主任 作为一名护生，我们的护理工作都是围绕病人入院到出院来绽开，人是一个生物体，时时刻刻有着他各种生活的需求和社会需求。病人则在此基础上还有疾病治疗护理的要求，护理工作除执行医嘱和护理操作有严格的操作规程外，其他大量工作都是依据病人需求去做的。因此，如何满意病人的各种正值需求，就囊括了我们全部的工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难。都是我们的职责所在，为病人营造一个良好的治疗环境和舒适的住院环境，耐性细致的入院宣教，温馨亲善的语言沟通，爱护入微地生活护理，高度负责的人文关怀等等，都是

10、我们护理工作的详细体现。护理工作质量的凹凸均会在日常的点点滴滴反映出来，总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。 2023高校班主任工作总结2 回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充溢感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教化、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受

11、到班主任工作的重要与宏大。 是工作，是实践，给我供应了进行教化教学探讨的生命土壤。我诚心地感谢这一切! 一、班级学生状况 我们_X学院_年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第学年再依据自己的爱好以及第一学年的学习进展状况来进行专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从_级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最终在校班级人数共有66位学生。 二、班主任常规工作 班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在

12、一起的，或者说是学校学生管理工作的详细实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密协作学校学生工作的部署，对学生的学习看法予以引导、对生活自理独立实力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产平安的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评比管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。 这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的闲聊的这些日常工作行为当中。 三、我的班主任工作 我对班主任工作的相识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚起先的时候作为新手老师，我对自己能

13、否胜任班主任工作的那种心情是非常的忐忑担心，不知道作为班主任原委要担当哪些责任和义务，非常的担忧学生出意外事故。 于是在我被通知担当班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就起先从学习做起，从网上查资料、向四周同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但事实上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就起先留意视察、记录和思索与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任。 班主任工作看似琐碎，但事实上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。

14、那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的探讨方法为探讨指南，以信息环境建设为协助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。 2023高校班主任工作总结3 _这一年本人在主管校领导和团委领导的指导下，在学工部、团委各位同事的帮忙下，在工作、学习、生活等方面都有了很大的收获和进步。现将各方面总结如下： 一、在思想政治方面 _年在思想政治方面接着提高自己的政治意识，努力使自己始终与党持续高度一样，时时关注国内外大事务，事事用一名共产党员身份的标准要求

15、自己努力做好、做强。维护祖国统一，维护民族团结，绝不做不利于民族团结的任何事情。遵守职业道德，乐于奉献，仔细学习和倾听领导和同事们谈的工作阅历，虚心理解他们对我的举荐和看法。 二、工作方面 在工作方面我严格要求自己，酷爱自己的工作，不断学习各类学问，努力提高自己的办事潜力，保质保量的完成本职工作。专心的调整心态和工作方法，以便尽快在工作中有新的突破。在校团委期间负责团委的日常工作，协调各学院团总支的工作，管理好校团委正式的网站和_的简报发布，向_共青团网、_学联网报送新闻稿。指导校学生会的日常工作的开展，带领学生突击抽查学生的寝室卫生以及学校小商品摆摊点，加大了对晚自习检查力度，努力端正学生上

16、晚自习的看法，在查寝过程中了解各族学生思想动态，了解学生的想法和相识。其次，仔细贯彻执行自治区团委以及校党委下达的各项工作任务，从_年起先，着手筹备我校校内文化的系列活动，志愿者服务活动。 主要有：全国高校生第_届挑战杯报名、审核工作，纪念五四运动及民族团结教化月晚会以及我校“团结向上爱我x大”民族团结教化主题大合唱的打算工作，我校首届配音大赛的相关打算工作，我校青年网络礼貌志愿者队伍的成立工作，收集、整理各学院开展践行社会主义核心价值观活动和爱国主义主题教化活动的材料，开展我校暑期社会实践工作和相关材料的报送，开展由团中心、全国学联主办的_年度自强之星校内寻访活动，仔细打算好团中心学校部部长

17、一行在我校开展的调研工作，专心筹备我校与_建立共建共育关系以及签约揭牌仪式的各项事宜等。 三、在德、廉方面 在做学生工作时，时刻谨记老师职业道德，有时做完一场晚会并总结后，已是深夜_点左右，我认为这是工作的须要，并无怨言。在工作时，坚持原则，不拉帮结派、不偏不坦，作确定时公正、民主。遵守劳动时间，不会无故离校，对开展校内文化活动，擅长去思索，精细化活动，力争让活动每年上一新层面。 在廉政方面，我始终认为这是工作中的高压线碰不得，对自己时刻警钟长鸣，提示自己。所以，无违纪违规现象。 四、存在的问题和不足 这一年的工作上总体来说我始终仔细工作，由于缺少工作阅历，和对一些事物缺乏必需的敏感性，往往会

18、有一些失误，详细表此刻： （1）理论学习还不够主动，理论水平还不够好，对理论学习有时只是在表面上理解，还不能够对相关理论进行系统深化地学习和领悟； （2）没有深化学生中了解状况，对学生尤其民族同学的思想状况的波动改变驾驭不够刚好； （3）工作还不够细致，办公室的文件归类、归置还不够科学、合理； （4）对团委传统的校内文化活动，缺乏创新意识和动力，活动缺少新奇和亮点。 我信任自己今后的工作中在领导和同事们的帮忙下，严格要求，与时俱进，工作中敢于创新，刻苦钻研，不断巩固专业理论水平，为我院的发展做出自己应有的贡献。 2023高校班主任工作总结4 班主任，管理学生的基层工作者，担负的责任可谓重大。人

19、的工作是最难做的，我们要挑战的正是这难的事，并且做的不仅是工作本身，而且是在做人做自己本身。我们要做工作的对象学生，担负起引导、帮助的责任，使他们成为一个独立的健康的人，一个具有社会价值的人。 我自20年起，担当班主任一职，“教化有法，但无定法，贵在得法”，经过上一年的熬炼，我渐渐熟识了班主任工作。因为所带班级都是级，所以要从基础抓起。在学院学工科，教务科和同事们的关切帮助下，我圆满完成了这学期的工作。总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。 一、完善班级管理规章制度 结合学期起先的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，劳动，自习，学习小组的管理等逐一目标责任化，

20、制订更能让同学们按纳的违纪惩罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。 二、培训班干部 开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级详细的管理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学院的工作支配，每周负责组织一至两次主题班会，主题班会按安排，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高学生干部的工作实力。 三、严格班级常规管理 当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发觉问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和看法；另一方面，不定时地对班级管

21、理的各个环节进行抽查，比如检查自习纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展指责与自我指责。 四、班级学风建设 人们常说高校是象牙塔，但象牙塔并不意味着轻松的时间和散漫的情调。要让每个学生都相识到班级学风的培育、学习思想的引导和学习看法的树立对今后的发展有着极为重要的作用。全班同学共同努力，形成了“唯实、创新”的深厚学风。 五、学生关切的热点问题 我们知道，综合测评、先进评比、奖学金评定、贫困生认定、入党推优、以及优秀毕业生的的评定始终是学生关注的热点问题，也是关系学生切身利益的事情。所以，我在处理这些问题时，都要在班级中进行全面细致地视察和调查，严格坚持“公允、公

22、正、公开”的原则。 六、加强学习方法指导 当学生进入高一下学期后，学习成果有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延，我想了许多方法。利用主题班会，个别谈心，书面沟通，激励，激将，组织学生现身说法，收集优秀学生阅历介绍等形式，从不同角度调动学生的学习主动性，促使他们刚好将薄弱科目弥补上来。 七、组织各种课外活动 本学期我们一共组织开展了5项大型课外活动：学院演讲竞赛，学院合唱竞赛，学院辩论赛，校运动会，班级户外竞赛等活动。在每次集体活动之前，我都仔细作好动员工作，让学生明确活动意义，活动留意事项，并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神，为集体争光，许多学生在这些活动中获奖。 八、做好家长沟

23、通工作 家长沟通工作肯定不能等学生在校出现纪律学习问题后才开展。在日常班级管理中，发觉问题的萌芽，我刚好与家长沟通，努力争取采纳最能让学生接受的方法实施教化。与家长沟通也不能只限于问题学生。对于每一位学生，当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时候，我就会同家长商议，一起做学生的思想工作。把学校对学生的管理措施，班级对学生的要求一一向家长交待清晰，使我们的工作取得家长的支持、理解、协作，把学校教化延长到家庭，提高教化教学的效果。在这次的预缴学费中也完成了任务。 在工作中也还有一些问题，我班晚自习纪律一般状况下比较好，学生反映一旦出现集体探讨的问题后，同学们往往刹不住车，有时甚至探讨到其他与学习

24、无关的问题上去了，另外在一些科目的学习上，有一部分同学学习方法不妥当，没有刚好复习功课，造成学问的遗忘。在以后的工作中还要进一步加强管理，加强指导，把工作做得更好。 2023高校班主任工作总结5 在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品德、学业学问有了进一步提升，我自身也得到了熬炼，现将一年来的工作状况总结如下： 1、理解、敬重、关爱学生，跟学生交挚友 班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能详细了解本班学生的详细状况。当代的高校生比以往的高校生思想

25、和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。这一代高校生基本都是家中独生子女，他们讲究同等、敬重、理解。要真正了解这一代高校生的思想动态和学习状况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中或许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。只有他们感觉你和他同等且亲近时，才情愿与你有思想沟通和沟通进行，只有这样你才能真正了解他们的真实状况，知道他们真正的思想。所以班主任应当具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。 作为班主任，我很好地协作学校做好班

26、风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设；并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教化、管理、服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐性、爱心、知心、细心、虑心”。本学期，协作学校学生处与学院主动完成困难生的资助评定工作、20_2023学年的争先创优评比工作。同时在学校进行文明校内评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，动员学生做好自已的本职工作，为争文明校内做出自已的努力。 2、动员学生做好毕业前的打算工作 我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业，能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的工作或者考上探讨生是我党班主任的最大心愿。我们班上有2名同学还有2门次

27、课程没有及格，在大四第一学期我就提示学生要提前修满学分，留意学校支配的清考，为毕业提早做好打算。并激励本班学生在大四的课程不是许多的状况下，多学一些有用的基础学问，多拿几个证书。比如：英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等，目的是为就业打好基矗 3、帮助学生树立正确的就业观念 这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就业形势特别严峻。我们班的状况很特别，共有人数33人，女生占19人，而女生的就业的是我始终很担忧事情。我班学生中明确要找工作的有19个，到目前为止，只签了6个，剩余的13个人中，其中女生占到10个，几个男生的就业基本不成问题。我最担忧

28、得是学生因为找工作受挫，会产生一些心理问题，致使发生一些难以预料的事情。 任何事情我们必需做到防患于未然，于是我支配了宿舍长和班委亲密关注性格内向、在我认为在就业中属于比较弱势的几个女生，在开聘请会时肯定要多关注他们，并不断激励他们，让他们对就业充溢信念。并教化学生转变旧的就业观念，要擅长举荐自己、敢于表现自己优秀的一面。大胆创新、发展自我，为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己，自己的人生价值，不能凭借说教，而应当脚踏实地，勤奋创业，不断探究，实事求是，发挥自己的聪慧和才智，充分展示自我，真正实现自己的人生价值和社会价值。了解他们的求职意向，并刚好向他们通报就业信息，解

29、决他们在求职中的问题和困惑。另外，我们还联系和邀请了瑞联公司给我们专业的学生开了专场聘请会。 4、动员毕业生做好两手打算：考研和就业 我们班中有考研想法的学生共14人，比例太小，考虑到就业的压力，我们班的女生有多，我曾经动员过好几次让他们主动考研，或做两手打算（考研和就业），这样可以缓冲一下就业的压力，再说也可以提高自身的文化层次。但是，这届学生因为家庭背景不是很好、或者是因为考虑到目前的就业形势等因素，但是选择就业的还是占多数。对于考研的学生我们也给他们进行了考研指导，帮助学生解决考研的疑虑：如何选择导师；考研中须要指导留意那些事情等。我们为此特地邀请了03级应化的毕业生经行了面对面的沟通，

30、给我们的学生建立和上一届学生沟通的平台，是他们可以随时可以询问自己在考研中存在的问题。 5、与代课老师沟通，驾驭学生的学习状况 我们班的学生的学习纪律始终是我的傲慢，但是也不能掉以轻心。尤其学生进入大四以后，面临就业和考验的压力，在学习观念、学习看法上较以前有一些转变，但是大四的学习主要涉及到专业学问学习，是今后参与工作学以致用的基础，这一阶段的学习任务不容忽视，稍有松懈就会掉队。我经常会与各个代课老师取得联系，了解学生的课堂表现、作业状况、以及迟到旷课状况。 依据详细状况，班主任可以电话谈心或干脆找学生面谈，提示他们留意自己详细状况。针对个别纪律观念比较淡薄学生，我支配学生党员及班委重点接触

31、、帮助和监督，确保不出违纪事务。因此，把正确引导学生正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中，包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的闲聊等等。帮助学生成为终身学习者，促进人才自身学习实力的可持续发展。 6、定期走访宿舍，了解学生详细状况 学生工作中会涉及到特别详细的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串门、跟学生聊闲聊、谈谈心，只有把他们当成知己，学生才能给我放开心胸。他们把我当成挚友，很情愿与我们进行思想沟通，正是通过这个途径我很快了解到他们的状况和表现，刚好驾驭学生中出现的问题，并帮助他们处理好这些问题。 回顾过去的工作，虽然积累了一些阅历，但也难免有

32、与学生沟通沟通不到位等不足之处，在今后的工作中，还应实行更为敏捷有效的方式与学生进行沟通。 我担当机械系成型_班主任同时也教本班高校英语，相对与学生接触机会较多。我认为做好班主任首先在学生中要有肯定的威信，才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信任、信服。以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。 从起先接这个班起，我就始终努力与学生建立起良好的师生情，不仅仅在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动关切学生，对一些家境贫困的学生，主动为他们在校内外找寻勤工助学的机会，以减轻他们的负担。本人也赐予他们一点资助。我常常抽课间

33、或课前的时间与同学谈心，随时了解学生的思想动态。对于特别的学生则实行个别沟通的方式，刚好解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。 我爱我的学生，我与学生相互信任，相互观赏。这个班级给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那么主动活跃。我做班主任工作的阅历是：除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关切，着重培育学生的自信、实力。狠抓学风，着力于培育学生学习的爱好，传授学习方法。平常注意与学生沟通，从多方面关切他们，在课堂上对学生们的表现赐予确定和激励，平常常常提前进入课堂，给学生答疑，供应辅导，为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成果居上且进步明显。目前四级考试通过

34、率为65.5%、位于全院年级前列。我的工作实力与看法也得到了学生的认可，被评为本年度“最受学生欢迎的老师”。 在班级管理上，我做了以下几个方面的工作： 1、民主选拔得才兼备的班干，成为师生间的桥梁；同时建立竞争机制，班干轮番上岗，全班有实力的学生都有机会参加。常常保持与班干联系。 2、抓学风，抓学习质量。向学生灌输学问的价值，就业的压力，珍惜高校四年的重要性。通过与学生们的共同努力与主动协作，我班学风始终比较向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批成果优秀的学生，他们现已作考研打算，他们进一步带动了全班的学习风气。 3、心里始终装着学生。我注意与学生沟通，和他们进行同等的沟通，从学习上关切他

35、们，在课堂上对学生们的表现赐予确定和激励，增加他们的自信。在授课的同时，不仅仅传授书本学问，并且常常结合自己的体会与学生沟通做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。我很少指责或埋怨学生，在我眼里每个学生都有闪光点，我从心里爱惜并关切他们，让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我协作好、理解老师的专心。 4、尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心挚友。面对学习、生活的压力，我班少数学生真的不简单，这些学生简单产生心理问题。他们特别须要老师的指引。我也醒悟地意识了这点，也尤为关注这些学生。定期找他们谈心，给他们一些精神上的激励，请心理老师给他们指引。 5、增加班级凝合力。我班少部分学生集体观念

36、淡薄，以自我为中心，为此，我绽开了几次班会及活动就这话题与大家探讨。然后再个别沟通，目前，整个班级都较团结、友善。 6、主动参与班主任例会，刚好把相关信息传达到学生。激励及支持学生参加一切院系活动。通过参加活动，熬炼了他们的实力及自信。 7、与任课老师保持联系，了解班上学生的状况；发觉问题刚好解决。此外，也与部分家长取得联系，把他们子女的状况作一反馈。 8、一再向学生强调如何做人，培育学生乐观向上的人生看法。这是我认为及其重要的。当然，由于教学任务繁重，我的班主任工作还有不周到之处，如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。 2023高校班主任工作总结6 本学期应中文系学生工作支配，接着担当

37、_级_班班主任，负责各项班级事务。现学期接近结束，将本学期班主任工作的开展状况总结如下： 一、班级常规工作 1、召开班团委会，支配新学期班团干工作。再次公布各班的职训小组和贫困生评议小组成员名单。 2、召开班会，通过班会，完成了学院和系上相关文件精神的下达工作。动员学生为考研、考公务员、老师招考打算，作好人生规划，并实际行动起来，目前打算考研、考公务员的同学已在全力复习。 3、工作有安排、有步骤的进行。本人与各班班团委的同学都拟出了具体工作安排，以保证班级各项工作有条理开展。日常做好了工作记录。 4、接着刚好了解学生，对学生家庭状况进行摸底，对提交的贫困材料进行审核，协作系上为贫困家庭学生建立

38、贫困档案。 5、学期伊始，总结英语四级、一般话、三笔字过关状况，激励同学们再接再厉，更上一层楼，动员同学们为自己的学位而奋斗。 6、计算好本班综合成果，做好了奖学金的评定工作。 7、做好了本年度国家奖学金、励志奖学金和助学金的评定工作。 8、做好了年级“三好学生”的评定工作。 9、组织学生听取专业讲座及就业讲座。 10、解决和处理学生违纪、纠纷和突发性事故和事务。仔细驾驭了学生考勤，对违反规定的学生，进行个别谈话，开展指责教化，并作好了相关记录。 11、因为_级学生“通过英语四级的同学才颁发毕业证书”，协同班团委，督促同学们加强外语学习。 20、刚好驾驭学生状况，与同学沟通，努力做到给同学解决

39、学习、生活上的相关问题。 13、仔细完成了摧交本学年度学生欠费的工作。开学初，三个班学生欠费人数达26人，到期末，人数降至3人（此三人确属家庭非常困难，暂无力交费）。 二、班级学生总体状况： 20级1班：学生人数59人，其中男生19人，女生40人，外省学生15人，少数民族学生13人；20级2班：学生人数58人，其中男生18人，女生40人，外省学生15人，少数民族学生13人；20级5班：学生人数67人，其中男生20人，女生47人，外省学生16人，少数民族学生共：13人。 综上所述，本人本学期严格根据开学之初拟出的安排，仔细完成了各项班主任工作。希望在来年的新学期中，能更加完善的将班主任工作开展下

40、去。 2023高校班主任工作总结7 大家好！今日的班主任茶话会使得我们全校的班主任老师团聚一堂，相互探讨和探讨班主任工作的心得和体会。大家都知道班主任与学生接触最亲密，是学生的“心灵导师”，是学生健康成长过程中的引路人。因此，班主任的工作要求我们全身心地投入，走进学生心灵深处，而且要深化到到学生特性心理层面。爱每一位学生，是老师、更是班主任的天职，为此班主任可能要“额外”付出许多，但这种付出是值得的，因为有时会变更一个学生的一生。那么面对新时期高校生思想道德发展的新要求，如何当好班主任就至关重要了。 今日我就自己担当班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行沟通，其实我的有些阅历和做法是跟在座的一

41、些老师学的，比如张庆椿老师等，因为我觉得他在担当班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较胜利的，那么今日我就在此借花献佛了。 一、 抓好学生的思想道德建设 百年大计，教化为本。教化的目的就是使学生成为“德、智、体、美、劳”全面发展的世纪人才。德育是教化中的重中之重。因此，学生的道德修养水平干脆影响着他们的各方面素养。在班级工作中，我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。利用班会课，结合班级实际进行素养教化、平安教化等。班主任从某一层面上来讲，是学生生活的指导者和道德规范的引导者，更是学生的模范。教化学生不能只是靠说教，更主要的是靠老师身教、潜移默化。因此，在做任何工作上

42、，我都要求自己忠于职守，全心尽职。 此外，还要仔细做好个别教化。俗话说“十个指头有长有短“。每个班级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。对于他们，我在思想上不卑视他们，在教化上，做到动之以情，晓之以理，激励他们，增加他们的自信念和自尊心。对于优秀生，特殊是那些简单产生傲慢自满的心情，自认为成果好，简单放松思想品德方面的要求或是忽视文体方面的教化的学生，我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们相识到自己身上的不足和缺点，从而提高自身的素养。我们班有个男生赵选，性格比较反叛，上课不仔细听讲，看小说书，班干部做什么他都认为不对或者就对班级活动不感爱好！ 于是我就常常找他谈心，他很坦白地跟我

43、将对环境工程这专业不感爱好，有点不想学了。我针对他的心态，分析了缘由，也举出了现在社会上好多没有学历以及对找工作带来的后果，劝他在学习专业学问的同时可以针对自己的爱好学一些其他的东西。起先的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，也表示要安下心来学习。渐渐的我发觉这个学生在学习看法及与同学相处方面有了很大的改观，期中考试后他会跑到我办公室来问自己的成果，问自己的成果有没有进步。平常他对课外学问特别感爱好，于是我就举荐他参与今年11月份实行的江苏省首届理工科高校生人文学问竞赛，很兴奋地是他不但证明白自己的优点所在，也为我们学校争得了荣誉，获得了全校唯一的，江苏省也为数极少的二等奖。这也增加了

44、我对培育学生爱好爱好的信念。同时我还要求同学们主动上进，向党组织靠拢，开学不到一个月已有多名同学向党组织递交了入党申请书。 二、健全班级管理机制 班集体是学生成长的一个大环境，因此班级建设也是一项系统工程。刚起先做班主任的时候，我每天忙得不亦乐乎，但效果并不志向，这样做班主任的效率是不是太低了。莫非做班主任肯定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题就在于没有很好的培育一支高效率的班干部队伍。班干部在肯定程度上是班主任与学生之间的桥梁，因此培育班干部就显得尤为重要的。因此我会在公共场合给班干部带高帽子，激励班干部做事情的主动性。但每一个人的心情不行能恒久高涨，班干部遇到挫折的时候也很简单懊丧，这个时候班

45、主任应当教他们一些工作方法和技巧。 举一个例子，去年开学不久，有个班干部埋怨他举办的活动同学们反应冷淡，不够热忱，比如班长提出来星期六在江心洲搞一次烧烤，结果表示要参与者全班37人只有不到20个同学去了。后来我问了其他班干部，为什么没参与，其他班干部说是他的工作方式令到许多人无法接受，他的工作方法是吩咐式的。其实许多学生都不太接受这种方式，我就找这个班干部谈话。我说：“搞活动要尽量得到全班同学商议时间的余地，而且以这种商议的语气讲出来让全部的学生都感觉到了自己的看法受到了敬重，这样活动才能得以顺当进行。同样的事情但在工作方式上改动一下取得的效果是如此的不同。 ”他欣然接受我的看法和建议。 我所

46、带的_环境监测与管理/计算机应用专业班在学习上从大一到现在，有很大的进步。全班37人在经过一学年的努力后，有7人平均分在九非常以上，20人平均分在八非常以上，另班中有1人获得2023_学年国家二等奖学金，4人获得江苏省政府三等奖学金。该班还被评为_学年“校优秀团支部”，“暑期社会实践先进班级”；在今年暑期我组织的“徒步秦淮行”社会实践小分队，徒步考察秦淮河水质，取得了熬炼学生，增长学问的成效，这支小分队被评为“江苏省高校生社会实践先进集体”。这些成果在很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我主动主见这样的理念：在支配好学习之外，熬炼实力也很重要，不容忽视；每个人有每个人的

47、优势之所在，要对自己有信念，假如自己都看不起自己，那么就没有人会瞧得起你。 而且在入学教化的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念始终贯穿于我治理班级的整个过程中。在你处理一些事情（比如评比奖学金在成果相差不大的时候适当考虑男女比例和学生家庭经济）的过程中，必定会有少数学生对于处理不满足，那么班主任在这个时候应当立刻进行疏导工作，这就是“校规”和“人情”的关系，这是班主任的工作原则。班上出名女生叫聂颖，在2023_学年奖学金的评比中获得三等奖学金之后有很剧烈的反应，就来找我谈，她认为她的总成果比那个男生高一分，为什么就是三等奖学金，而那男生是二等奖学金。于是我就对她进行了思想上的疏导，为了协调男女生的比例，调动男同学的学习主动性，为男同学树立一个榜样。她也很能理解，并接受了我的确定。 这些就是我在做班主任工作时心得和体会，希望大家指正！感谢！ 202