小学教师的思想工作总结4篇.docx

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1、小学教师的思想工作总结4篇小学老师的思想工作总结4篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，是时候写一份总结了。但是总结有什么要求呢？下面是我为大家收集的小学老师的思想工作总结4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学老师的思想工作总结 篇1年度思想工作总结时间飞逝，转瞬一年的时间过去了，过去一学年，我担当的是二年级数学教学工作，回想一年来的工作，既充溢，又劳碌，现将一年来的思想工作总结如下：一、思想方面：在这一年来，我酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，

2、爱学校、爱学生。遵守职业道德，顾全大局、听从支配、爱岗敬业、关切学生、廉洁从教。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。二、教学方面 ：首先做到提前备课，备课时仔细钻研教材，学习好大纲，虚心向同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。 其次仔细学习“主动教化”模式 ，主动参与学校组织的听课、培训、教学沟通，上好考核课。平常课堂上运用模式努力，实现自主、合作、探究的学习模式，让学生欢乐学习，并运用多种教学方法，调动学生学习的主动性，培育学生的学习爱好。再次我酷爱每一个学生，尤其是对待后进生多赐予他们一些暖和，用爱变更他们，理解

3、敬重信任他们。作为低年级老师，我有责任引领他们走进学问的殿堂，学到更多的学问；我有责任引领他们插上才智的翅膀，翱翔在无尽的天空。三、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，培育学生良好的行为习惯。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我将用我的心去训诲我的学生，用我的情去感染我的学生，我无愧于我

4、心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。小学老师的思想工作总结 篇2时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既劳碌，又充溢，在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。一、思想工作方面本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作支配，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，

5、在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。二、教化教学方面教化教学是我们老师工作的首要任务。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代。今年上半年本人担当初三（8）班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力,每天要转换角色,转换思路上两节不同的数学课,但是却使自己更快的再次熟识教材,学问量也飞速增加，并融会贯

6、穿.这对提高教学实力有很大的帮助!痛并收获着,欢乐着!我想,这种跨头的独特经验今后不会在有了!下半年本人担当初一(7)班的班主任,担当初一4、7两个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中，本人仍以培育学生自学实力为主，提高学生的素养为目标。通过教化,让学生深切的感受到拥有学问能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教化不是灌输,而是点燃火焰! 班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的凹凸，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一切方法挖掘学生学习的内动力,使每个学生的潜能都能够得以释放!本人始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终

7、是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本人从20xx年就起先探讨培育学生自学实力为主的课堂教学模式,这些年也经常应用到教学中。 今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以变更以自己讲课为主的习惯,但现在渐渐地把课堂还给了学生，自己只做导演。今后本人要努力探讨.多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式 。因为课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其

8、中区级公开课探究规律受到其他学校同行的一样好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论学问起先，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。数学组的老师和校长都特别重视这节课，赐予我莫大的帮助，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细微环节的处理，时间的支配，他们一路给我提看法和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人！同时也借此机会感谢在我生病期间静默关切我的人!三、反思本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理

9、解，对自己的工作有了新的相识，对自己的定位更加明确。仔细实行学校的办学理念，仔细执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素养的提高，调动工作的主动性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。反思本学年来的工作，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因而只有一篇论文如何上好讲评课获省3等奖。2、教研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、教学中有特色、有创意的东西还不够多， 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更

10、加兢兢业业。过去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥泞，或许愧对了家人，但收获了阅历，收获了启示，收获了欢乐。在人生的长河里，很多事情将会随着时间的消逝而渐渐渐忘，但这种独特的经验和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以最大的热忱投入到今后的工作中去，回报那些曾经赐予我无私帮助的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我肯定不会辜负学生家长和学校领导的期望.参与评优，是给自己一次总结和思索的机会，无论结果如何，我都会一如既往的工作！感谢大家小学老师的思想工作总结 篇3小学老师年度思想工作总结时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声。这一年，既劳碌，又充溢，在

11、校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。一、思想工作方面本人思想端正，热忱努力，顾全大局，听从领导的工作支配，办事仔细负责。酷爱教化事业，能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，并在各方面严格要求自己，仔细学习，努力地提高自己。二、教化教学方面教化教学是我们老师工作的首要任务。今年下半年本人担当二年级班主任及数学教学工作，同时兼带一年级数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力,每天要转换角色,转换思路上两节不同的数学课,但是却使自己更快的再次熟识教材,学问

12、量也飞速增加，并融会贯穿.这对提高教学实力有很大的帮助!在班级管理中，我以培育学生自学实力为主，提高学生的素养为目标。想尽一切方法挖掘学生学习的内动力,使每个学生的潜能都能够得以释放!通过教化,让学生深切的感受到拥有学问能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!三、反思反思本学年来的工作，自己在工作中也存在着很多的不足。不足有以下几点：1、思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。2、教研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、教学中有特色、有创意的东西还不够

13、多， 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。总之，过去的一年，我收获了阅历，收获了启示，收获了欢乐。我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以最大的热忱投入到今后的工作中去，回报那些曾经赐予我无私帮助的人，不辜负学生家长和学校领导的期望.小学老师的思想工作总结 篇4一个学期来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、

14、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构；严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。现将一学期的工作与思索总结如下：一、政治思想方面：我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习。开学初就学习了刘延东的讲话，明确人民群众的满足度是标准。我在工作中严格落实师德要求，廉洁从教，从来不参加有偿家教，做一个有责任心的人，教学中的有心人。我还主动学习解读弟子规，不但懂得更多为人的道理，也为我进一步教化学生践行弟子规打下基础。我还深知要教化好学生，老师必需以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己

15、的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。我知道班主任工作要讲究方法，要不断学习借鉴，不断实践总结，才能不断提高班级管理水平。在实施新课程中，我仔细拜读了各种有关教化的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、教化教学方面：要

16、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合教学内容对小学生进行心理健康教化，发展学生心理；创设生动详细的情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习；在培育学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学

17、习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。在进行计算实力训练时，我要求学生先要仔细审题，边审题边思索：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。假如发觉个别学生做错了题，刚好要求学生订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成仔细计算的习惯。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和克服困难的精神。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏

18、自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就对学生进行思想教化。树立学习的信念，有的学生学习成果不志向，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经验了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下。我所教的班级差生有几个，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格或没有达到优秀等级。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种状况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自

19、我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和激励，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成果也不断提高。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成果有更大的提高。三、仔细参与校本教研，努力提高教化教学水平。这个学期，我接着仔细参与学校的有效校本教研活动，主动参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，不断提高教学水平。 作为老师，自己的学问千万不能只比学生快一课时。我们平常说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一期中，我主动参与各种老师培训特殊是校本培训,牢

20、牢抓住每次学习的机会，仔细观看、思索、做记录，然后回来整理思索，结合自己的实际向他们学习，更重要的是得到更多同行和领导的指责与指导，然后渐渐的成长。不过比起那些有阅历的老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要接着进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能主动参加。不仅是观看示范课，更多的是参加到评课探讨中去。我还仔细学习新课程教学探讨等接着教化书籍，并做好笔记，从中汲取养分，充溢自己。四、优化班级常规管理，努力培育良好班风学风。教化以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。我高度重视德育工作，主动创建健康、和谐、向上的良好学风、班风。以养成教化作为德育工作的切入点，以此带动教化、教学工

21、作的全面开展。（一）践行弟子规，抓好学生的养成教化。好的习惯将让人终生受益。我结合这个学期学校开展的践行弟子规活动，把抓好学生的养成教化作为重点，结合学校每周的“流淌红旗”评比，向学生进行常规教化。通过主动激励、引导、指责和教化，使学生形成良好的生活和学习习惯。重点抓好班风建设，针对个别淘气学生，主动引导，想对策，通过反复抓，促使学生的养成教化进一步得到提高。培育了几个得力的小干部如中队长郑雯珊、纪律委员黄楚雯等，促使班风得到好转，做到周周都有训练的重点。这个学期班上打闹的现象少了，特殊是岑俊俞同学，打人的坏毛病基本能克服，很少有同学告他的状了。（二）把平安教化放在首位。平安工作是学校工作之首

22、，我坚持做到每月讲，每周讲，每天讲。1.常常进行平安教化，树立平安意识，提高自我防范实力。2.加强学生路队平安的教化，常常与家长沟通，取得他们的支持与协作，督促学生按时上学、放学，不要太早上学，不在离校和返校途中逗留等，确保学生的平安。3.加强课间平安教化，常常指导督促孩子课间做文明嬉戏，不要追逐，削减和避开平安事故的发生。4.向学生讲有关平安救援学问，增加学生平安防范意识，组织学生学习消防逃命学问、防暴雨雷电，及加强法制教化等。天气燥热后，每天加强防溺水平安教化，告知学生一些溺水的事故，反复强调不能私自去游泳或去河边玩耍等。（三）接着进行良好习惯的养成教化。1.做好学习习惯的养成教化。经过四

23、个学期的学习训练，同学们对学校的许多规章制度已经有了肯定的了解，对应当如何听课、上课的坐姿、课前的打算、听课时的思索及回答问题、与同学的探讨沟通等，都有了明确的相识，但要养成习惯，还须要耐性的指导和培育，直到现在也只是差强人意，很多学生的课堂纪律还比较差，小动作多，随意说话的也多，还须要今后接着努力。2.培育良好的卫生习惯。我留意引导学生讲究环境卫生，不顺手乱丢废纸杂物。在教室里、校内内外看到废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。通过开展各种形式的活动，让学生在活动中接受教化，养成良好的卫生习惯。我常常以身作则，带头打扫卫生。还充分利用班队活动课对学生进行教化。要求学生做到的事情老师首先要做

24、到，给学生做好榜样。对于爱劳动讲卫生的学生赐予表扬。3.养成讲文明有礼貌的好习惯。通过主动创设文明的环境，进行基本礼仪的训练，教化学生同学之间要团结友爱，不打架骂人，推广礼貌用语与一般话，帮助学生养成文明礼仪好习惯。对做得好的同学刚好赐予表扬，并刚好激励其他同学以他们为榜样，对学生起到了很好的教化效果，调动了孩子们的主动性。对特殊有礼貌的蒋懿乐等同学评为文明之星。（四）与家长保持亲密联系，共同促进学生健康成长。通过校讯通以及电话联系，面谈等多种形式，做好与家长的沟通工作。定期向家长汇报，让家长刚好了解小挚友在学校时的表现和学校的常规要求，争取家长协作学校共同抓好养成教化，促进学生健康成长。仔细

25、召开家长会。通过家长会，使家长对学校的教化教学有了进一步的了解，对“教化就是培育习惯”有了比较深刻的相识，对教化引导孩子践行弟子规有了更深刻的相识，家进步一步了解了习惯确定着孩子成长的质量及培育孩子良好习惯的策略，受到家长的一样好评。（五）仔细开展主题教化活动班队活动是对学生进行思想品德教化的基本途径。一次细心设计的班队活动所起到的教化作用远胜于一百次空洞的说教。因此，我非常重视班队活动的发展。本学期，结合重大节日等开展了一系列的别开生面的主题教化活动，如践行弟子规、“学问守护生命、平安警钟长鸣”、“除陋俗、讲卫生、树新风”、“向雷锋叔叔学习”|“我与小树交挚友，争做绿色小天使”、 “真爱生命

26、、善待自我”、 “学习平安学问，提高避险实力”、“让我们的生活溢满书香”，等等，使学生的思想相识在各个方面得到熏陶和提高。五、不足与反思。（一）班级管理方法还不够完善，还有进步空间，班风进步不大，特殊是在学生自觉性方面特差，课堂纪律仍需加强。（二）个别学生卫生习惯差，乱丢垃圾的现象常有，部分学生怕搞清洁卫生。（三）个别学生不乐意与老师沟通，有问题不向老师反映。（四）学生课间打闹追逐现象仍是无法避开，还要加强课间的巡察，在班上也还要对孩子们进行肃穆的平安教化，希望大家一起重视。六、实行的措施：（一）以勤立身，增加老师自身的榜样作用。老师为同学为班级干了什么，要借机向学生说教，不然二年级的小挚友是

27、不会了解老师的苦心的。(二)加强思想教化与个别指导。特殊是学习和纪律的后进生，如秦松佳、覃世旺等，加强耐性的详细的行为指导。（三）进一步加强良好习惯的养成教化，刚好订正一些不当言行等。（四）教学要留意刚好回顾，反馈补救。每个学问点的教学都要进行小检测，对于不能过关的学生做到心中有数，刚好辅导，并争取家长帮助教化。在师生的共同努力下，这个学期我们班多次获评为规范班级，在期中检测中，我任教的数学学科成果名列前茅。在今后的工作中，我将不断克服自身的一些不足，更加严格要求自己，仔细学习、体会和总结优秀老师好的教学方法和阅历，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平和工作实力，在教学实践中逐步完善自己，使自己成为一名优秀的老师。