2023年以快乐为主题的小学生演讲稿.docx

《2023年以快乐为主题的小学生演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年以快乐为主题的小学生演讲稿.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年以快乐为主题的小学生演讲稿 演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日新月异的现代社会中，演讲稿运用的状况越来越多，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我为大家整理的以欢乐为主题的小学生演讲稿，欢迎阅读与保藏。 以欢乐为主题的小学生演讲稿1 “欢乐”在现代汉语词典中的意思是：感到华蜜和满意。的确，欢乐是一种很简洁很纯净的心情，但它却以自己的魅力在心情榜里独占鳌头，人人都喜爱它。 我也有我的欢乐。 在上学路上，望见一位看似外地来的老爷爷四处问路，却无人理睬。我走上去回答他。最终，老爷爷连声道谢，我快乐一笑。这就是我的欢乐。 在数学课上，老师出了一道难题。同学们都想不到，

2、可是我却得到了灵感，想了出来，这就是我的欢乐。 放假时每天睡懒觉。间或有一天竟然起得很早，站在阳台上，放眼窗外。天气很晴朗，阳光撒满了屋子，我不由得微微一笑，这就是我的欢乐。 想上面，把生活中使自己感动的小事记录下来，它也是我的欢乐。 其实欢乐很简洁。只要你专心去品尝生活，你就会发觉生活到处都有欢乐。 以欢乐为主题的小学生演讲稿2 挚友们，你们知道吗?什么才是真正的欢乐? 当时，我只知道欢乐是一种感觉、欢乐是有消遣的心情、欢乐是丰厚的生活。但后来我知道这不是欢乐的全部，因为以前的欢乐，我只想到自己，却想不到和他人共享欢乐。假如我们的欢乐是建立在别人苦痛之上的，那么哪怕你很欢乐，也不是真正的欢乐

3、，那种欢乐只能是枯燥的、乏味的、毫无意义的。 记得有一次，我班俊杰同学的老爸出国回来，带了些进口食品，他那叫一个“得意”呀，夸张地拿在手上，特意在大伙面前晃来晃去。我还被深深调侃了，他一会儿问我“想不想吃啦?”，一会儿咂咂嘴说些“味道好好”之类的话，当我表露出有这个意愿的时候，他接着来了句“没门!”此时，我心里有着说不出的尴尬和难过。从那以后，我对欢乐又有了一种新的相识。 这种相识也变更了我的学习生活。以前我和大家做嬉戏的时，总是一心只想战胜对方，成功是我嬉戏竞赛的唯一目标，但是现在我却不这么想，和同学们一起开心地合作，和谐地沟通，我们之间纯真的友情，这些才是最令人回味的。 挚友们!欢乐自己，

4、华蜜他人!大家欢乐才是真的欢乐。 以欢乐为主题的小学生演讲稿3 欢乐是什么欢乐既非一份礼物，也不是一项权利，我们得主动寻找、专心去追求，才能得到。当你尝试新的事物，接受新的挑战时，你就会因发觉了一个新的生活层面而惊喜不已。有幻想、有追求，就会有欢乐。因为奋斗的过程和达到目标时的辉煌，都能使人产生无比的欢乐。 欢乐是什么我们要学会跟自己比，不跟别人比，承认自己的弱点，虚心接受别人的建议、帮助和忠告，抛弃自己心头承受的“成就”的压力。信任今日比昨天好，明天比今日更好。 欢乐是什么“只顾自己的人结果会变成自己的奴隶。”假如只为自己活着，生活就会变得狭隘，到处受到局限。“人类须要爱”，要想获得别人的敬

5、重，首先要先敬重别人，当你对四周的任何事充溢爱的话，世界将变成美妙的人间。 欢乐是一种心灵状态，欢乐不是来自于物体，它也不是一件东西。欢乐也不是一种穷追不舍你不须要紧紧抓住它，因为它就在你心中，你已经得到它了。但这并不表示你就不须要贡献一些精力给它。欢乐就像一场宴会，你坐下来享受其中的乐趣但只有你要它、你已打算好迎接它时才翩然到来，打算让自己欢乐吧!让欢乐发生吧! 假如你感到不欢乐，那么所能找到欢乐的方法，就是激昂精神，使行动和言词似乎已经感觉到欢乐的样子。使你的脸上露出一个欢乐的.笑脸来，抬头挺胸，好好地深吸一口气，然后唱一小段歌;假如你五音不全，就吹口哨;若是你不会吹口哨，就哼一段小曲。你

6、就很快会发觉，你根本就不会再忧虑和颓废下去了。 假如我们想培育安静和欢乐的心境，请记住下面的话：“有了欢乐的思想和行动，你就能得到欢乐。” 欢乐的活着专栏作家哈里斯和挚友在报摊上买报纸，挚友礼貌地对报贩说了声感谢，但报贩却冷口冷脸，没发一言。 “这家伙看法很差，是不是?”他们接着前行时，哈里斯问道。“他每天晚上都这样的。”挚友说。“那么你为什么还是对他那么客气?”哈里斯问。挚友答：“为什么我要让他确定我的行为?” 每个人心中都有把“欢乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管。 一位女士埋怨道：“我活得很不欢乐，因为先生常出差不在家。”她把欢乐的钥匙放在先生手里。 一位妈妈说：“我的孩

7、子不听话，让我很生气!”她把钥匙交在孩子手中。 男人可能说：“上司不赏识我，所以我心情低落。”这把欢乐钥匙又被塞在老板手里。 婆婆说：“我的媳妇不孝顺，我真命苦!” 这些人都做了相同的确定，就是让别人来限制自己的心情。 当我们容许别人掌控我们的心情时，我们便觉得自己是受害者，于是，埋怨与生气成为我们惟一的选择。我们起先怪罪他人，并且传达一个信息：“我这样苦痛，都是你造成的，你要为我的苦痛负责!” 这样的人使别人不喜爱接近，甚至望而生畏。 一个成熟的人能把握自己欢乐的钥匙，他不期盼别人使他欢乐，反而能将自己的欢乐与华蜜带给四周的人。 我们身处的地方，无论是环境、人、事、物都很简单影响我们的心情，

8、可是千万别忘了，确定欢乐钥匙，只在你自己手中! 以欢乐为主题的小学生演讲稿4 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 在成长过程中，各人对欢乐的诠释有所不同。我的欢乐是从无趣变成熟，从脆弱变坚毅，从事不关己到我为人人;我的欢乐是父母的关切，同学的帮助，老师的教育;我的欢乐是尽情地在球场上奔跑，在操场上欢快地打篮球，打羽毛球;我的欢乐是付出总有收获。 我的欢乐是那天是老师节，机构开了一个表彰大会。不但表彰老师，也表彰学生，这让我们心潮澎湃。先是给老师发奖然后给学生发奖。 这时主席台上正发年级前30名的奖，他们一个一个接连走上讲台，别提有多兴奋，我们在下面的艳羡死了。发完他们的就到优秀班干部了，校长

9、的声音就更嘹亮了，在同学们的掌声中，我听到了自己的名字，“哇”，这下我惊呆了，心里充溢了不行思议和喜悦，旁边的同学推了推我，我才缓神过来，欢乐地跑上奖台，接过奖状心里无比骄傲，这是我努力了一年的结果，这是我自己努力的硕果。我顿感欢乐。 我知道，有好多同学都比我优秀，比我更好，但这是属于我的欢乐，我成长过程中的欢乐。 欢乐是属于我的，但我要感谢老师的激励，父母的呵护，同学的帮助，正因有了他们，我的成长才充溢了无限的欢乐。 以欢乐为主题的小学生演讲稿5 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 我成长的欢乐是我有一辆属于自己的自行车，也学会了骑自行车。 我记得刚学骑自行车的时候，是向静静姐姐借的自行车

10、，我把自行车推到大坪上，妈妈在后面扶着自行车。我刚上去，妈妈就严厉地吩咐我说：“用脚踩圈，前面手握方向柄，身体保持平衡，眼睛望着前面，用心致志，别东张西望的。”我根据妈妈说的，我感觉我只有一点点学会了，但是有时还会左倾右斜的，不由自主地摔下来。 渐渐地练，我就渐渐地学会了一半;但是就是不平稳，我骑着骑着，前面左扭右扭，哎哎哎哎，砰哎哟喂!疼死我了，摔了个大屁墩。 但是我还是坚毅地站了起来，不管困难多大，我都要熬过去。坚持就是成功，我把自行车扶起来，我就是打不败的冯晓淇。 之后，我又骑上了自行车，在坪上骑了几圈，突然，自行车失控了，向石子沙路冲去，我抓紧带刹，砰的一声响，我又从车上摔了下来：膝盖处摔破了牛仔裤，里面的皮肤也破了，还在流血，我感觉到无比的难受，眼泪水就快要夺眶而出了。我忍着痛，肯定不能哭，我还要学好骑自行车呢?最终，我还是努力地站了起来。不能让妈妈知道，否则就不会让我骑了。 对，坚持，坚持，坚持之后，就会赢来成功。 以欢乐为主题的小学生演讲稿