小学六年级团结优秀作文3篇 关于团结的六级作文.docx

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1、小学六年级团结优秀作文3篇 关于团结的六级作文下面是我整理的小学六年级团结优秀作文3篇 关于团结的六级作文，以供借鉴。小学六年级团结优秀作文1有一天，我在地院里玩耍，不当心打翻了一只脸盆。脸盆里的水立刻倒了出来，向四下流去。有一股水流进了一个小洞里面。这时，我的新奇心上来了，想要看一看这一些水流进那个小洞以后会发生什么样的事情。于是，我就蹲下身子细致地视察起来。这水渐渐地进了洞，起先把整个小洞都沉没了。渐渐地水在浅了下去，浅了下去啊，竟然从里面爬出了一群蚂蚁。这一群蚂蚁倒也特别团结。它们排着队伍，步伐快速地爬了出来，向旁边的一条小路爬去。我被这一些小蚂蚁的团结精神所感动，折服，心想我们人类在遇

2、到水灾、地震之类的灾难面前是否也会这样有秩序呢?或许人类办不到，人们一心想的是个人的安危，把别人的利益抛在了脑后，根本不去考虑别人的利益，不会想着事情的后果，可能也会连累自己，一同趋向灭亡。我接着视察这一些蚂蚁。嗯，领头的是一只大蚂蚁，跟在后面的都比它小。它带头领着一群蚂蚁爬到了另外一个小洞前。它们似乎在那个小洞前停下了脚步商议着什么。不一会儿，那只大蚂蚁用头轻轻地与后面的那只蚂蚁碰了碰头，就独自一人往前走，走进了那一个小洞。后面那只蚂蚁接着向后面传递信息，始终传递到了最终的一只蚂蚁那里。不一会儿，那只大蚂蚁从洞里出来，和前面的那只蚂蚁碰了一下头。那只蚂蚁立即向后面传递信息。然后，它们就排好了

3、队伍向那个小洞走进去。这一群蚂蚁显得那么兴奋。我想蚂蚁只是一种小小的生物，却有那么大的团结友爱的精神，真是值得我们学习的啊!小学六年级团结优秀作文2一个球从我脚下飞走，落入别人脚中，李岚清大喊道：“你干什么呢，怎么不传球!?”我回敬道：“你好不了多少，一拿到球就知道满处乱跑，像个无头的苍蝇!”仝金鹏出来打圆场：“不要吵了，下次当心点就行了。”我和张笑雨相互瞪了一眼，各自由鼻子里哼了一声，又上前抢球了。这节体育课，我们和六年十班为了争“地盘”而踢上一场友情赛。说来也惊奇，看着对方踢球技术比我们还差，但我们说什么也赢不了他们，而且在不到十五分钟就让他们进了一球。我们急得像热锅上的蚂蚁，这一急，便更

4、是乱了套，“你想什么呢?球飞到头上也不知道!”杨泽林嘲张笑雨吼道，张笑雨也不是吃素的，也向杨泽林吼了起来，于是这两头“狮子”便对吼开了，其激烈程度不亚于正在进行的球赛;而当后卫的蒋广义一看到球飞来，当机立断便抢球向前冲锋，剩余的两个后卫也不禁示弱，跟上蒋广义当他的“左右护法”。正值三人屁颠屁颠地冲入敌方阵地时，冷不防一个敌人从旁窜出，大脚一踢，球便从蒋广义脚下飞开，以一个美丽的“高空自由落体掉入我方禁区，正在前方搏杀的张笑雨和杨泽林忽然傻了眼，因为我方后防大开，只有一个仝金鹏战战竞竞地迎接着一群如狼似虎的敌人，而一众后卫老早就改行当前锋了。结果那球咆哮一声便投入球门的怀抱，黑晨阳连球边都没摸着

5、。二比零我们忽然锐气大挫，各人都垂下头，如斗败了的公鸡。这时，杨泽林沉声说：“错是出在我们身上”。我们都暗暗点头，看着别人上下团结一样，而我们呢?像一盘散沙，各人想怎么踢就怎么踢，没有丝毫法章，这又怎能不输呢?仝金鹏一字一顿地说：“各人要紧守岗位!”我们对视了一下，重重地点了点头。接下来，我们整个队就如一张绷紧的弓，每人都坚守自己的位置，如同一座坚实的堡垒，我们仗着比对方更纯熟的技术，最终在下课时进了一球，打成二比一。这场竞赛虽然是以失败告终，但却能令我们领悟到一个道理团结是致胜关键。小学六年级团结优秀作文3六月二日的早晨，阳光明媚。同学们兴致昂扬，迎着冉冉升起的初阳，踏着清香的小路，向着我们

6、的目的地，乘车动身了。到达目的地，我们首先是队旗签名。每人都在队旗下签下了自己的名字，两位老师也在我们队旗顶端写下了名字。在活动工程中，这面旗无论如何都不行以倒下，全部人要尽全力爱护它。那面留着我们姓名的旗帜随风摇摆在半空中。下面是翻越毕业墙。我们的辉教官先让我们接触一下毕业墙，练习一下，不行借助任何外物的力气，我们仅能靠四肢及身体和才智来实现翻越毕业墙的愿望。同学怎么也爬不上去。教官给我们讲解方法后，又告知我们怎样做好自我爱护，听过讲解，我们又一次进行练习，这次练习最终爬上去了一些人。紧接着，激烈的翻 墙活动进入计时，班里选取了几位有力气的同学来当人梯。辉教官的哨声一响，他们抓紧时间搭好人梯

7、，同学都一个一个的上去了，我也不例外，每位同学都信念百倍。我踩上一个人的腿，另一只脚踩在另外一个人的腿上，然后又分别踩上两位同学的肩上。老师也前来助阵。一群同学在下面一窝蜂地挤成一团，做好爱护。我被轻而易举的拉了上去，之后抬起脚，翻了过去。短短几秒钟的时间，可就在那一瞬间，我感受到了团队的力气。很多同学为老师和同学们呼喊助威，萌生了一种团结互助的精神。是同学们更有志气和信念，鼓舞斗志。我们不放弃，不气馁。一个同学采纳倒挂的方法将最终一个同学吕红斌拉了上去。我们胜利了!全部人都欢呼雀跃、激烈人心的时刻最终到来了。翻越那堵墙，证明我们取得了成功。可是有的同学面红耳赤，脸涨得通红，有的同学一心只为集

8、体着想，不怕苦、不怕难受与汗水，用自己的臂膀托起了一个又一个的同学，他们的衣服和裤子上印着我们的脚印，印着一层又一层的沙子泥土。不，那不只是脚印，是一种欢乐，是华蜜，是暖和，是一股永恒的团结的力气。那印迹并不只是印在了衣服上，而是印在内心深处，恒久留在了我们的心里。休息片刻，我们起先了嬉戏。全部老师同学围成圈，然后不停地走，圆圈不断缩小。辉教官一声令下：坐!每人都要坐在后面同学腿上，保持不动。这个活动，呈现了我们相互的默契与团队的精神。让我印象挺深的是最终一个活动：漫漫人生路。我们静下心来，盘腿坐好，倾听教官讲话。首先做了深呼吸，接着就是一片宁静。教官给部分学生戴上眼罩，扮成盲人，这没有眼罩的

9、同学扮成哑人。哑人的任务是拉着盲人体验漫漫的人生路。品尝人生，感悟真谛。哑人用肢体语言来提示前方的困难和障碍。回到原位，除了教官的讲话，就是死一般地寂静。那感人肺腑的话语,一句句穿过内心，很多同学洒下热泪，和老师相互拥抱。最终，我们乘车返校，实行交旗仪式。感谢教官，向教官们挥手告辞。今日的活动，让我明白，假如没有别人的帮助，自己的前面就会是一片漆黑。若是没有哑人，你的前方就不会拥有光明和希望!多少年来，我们的身边，谁像这么一个哑人?就是我们的母亲，对我们无微不至，无私奉献关爱。感谢您母亲!母亲，是一生中赐予我们最多的人!感谢老师，感谢父母，感谢同学。他们和我一起度过了多少年来的风风雨雨!度过了那一段美妙的光阴.老师的恩情终身难忘，同学们的友情永记心间!一阵暖和的气息，一缕团结的气息仍还在空中渺渺回荡.