幼儿园教师自我述职报告范文3篇(幼儿园教师述职报告怎么写 范文).docx
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1、幼儿园教师自我述职报告范文3篇(幼儿园教师述职报告怎么写 范文)下面是我整理的幼儿园老师自我述职报告范文3篇(幼儿园老师述职报告怎么写 范文),供大家参阅。幼儿园老师自我述职报告范文1当炎炎夏日的到来,一学期又接近了尾声!回眸这一学期,一幕幕情形出现在眼前,一阵阵笑声俯在耳畔,幼儿园老师个人述职。先将自己在这学期的工作进行小结如下:一、涉取各方面学问和阅历,提升自我平常我注意阅读幼教类报刊杂志,从中吸取精华,为我所用。主动参与幼儿园的各种业务学习和政治学习,来提高自身的教学素养!在本学期中我还担当园乙组体操排练工作,利用空班的时间给孩子们排练,在经过一学期的努力孩子们在这次的省体操表演大会上取
2、得了其次名。二、保教工作针对我班孩子都是在三月份刚刚走进幼儿园大家庭这一状况。我耐性的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家,让孩子喜爱我。在培育幼儿行为习惯上,我用自己在托一班时的实践阅历和黄老师地方得到的带班阅历,我实行按部就班法,收效显著,一学期下来,每个孩子都有了可喜的进步。从不会穿鞋脱裤子和甚至不会在痰盂中大小便,到现在不仅能自己吃饭,脱衣服鞋子还能自己穿衣服和裤子了,在这些过程中我看到了孩子们胜利的喜悦和成功的笑容,也看到了家长欣慰和信任的表情!而在这次的“六一”文艺汇演中虽然我们班是全幼儿园最好的孩子,在排练节目中有肯定的难度但我秉着让每为幼儿都有表现的机会的原则,
3、激励每位幼儿都来参与,并激励幼儿能自己大胆的表现,当有几个宝宝由于年龄较小家长想放弃参与时,我就激励家长和孩子一起来参加,这样不仅能给孩子一个熬炼的机会也给了家园互动一个很好的机会!在他们的潜意识里,已真正把我们当成他们的亲人,爱园如家。看到孩子们绚丽如花的笑脸,我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿,能够和同伴互帮互助,和谐相处。赐予孩子一份耐性,撒播孩子一片爱心,你会赢取孩子一种信任和拥待。二、教化教学在教化教学中我仅以嬉戏的形式来组织活动更实行就是说实行多种途径、多种形式为幼儿供应多元互动的建构实践机会,即每一个主题活动应围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、区域活动进行
4、再生成,这样幼儿与学习共同体将融合为一个有生命力的整体使幼儿较多地“感受”、“体验”、“喜爱”、“乐意”等充溢感性的相识、理解,它既突出了对幼儿情感、看法、爱好等方面发展的重视,也体验了发挥幼儿主体作用的理念。就如我班上设计的夏天真热的主题,孩子们和家长共同收集夏天的衣服,扇子和用废旧材料制作夏天的衣服等等,并在区角里设置大量夏天的物品让幼儿实行多种形式吸取学问!另外,活动区也是我们工作的重点。活动区活动是让幼儿在宽松和谐的环境中,根据自己的实力意愿,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行探究与交往的活动。通过我们有目的、有安排地投放各种材料,创设活动环境使幼儿的学习与生活融于一体的嬉戏形式
5、,深受孩子们的宠爱,还能培育幼儿的主动性、独立性、创建性。三、搞好家园共育,共创和谐氛围家长是我们恒久的合作者,没有家长的支持,我们的工作是不会完善和全面的。针对我们班的家长都是第一次送幼儿上幼儿园,刚起先时会对我们保持着不信任的看法,这时我就会让家长望见主动热忱对待孩子的同时和家长做好一天的沟通工作,当有什么事情发生时也能第一时间让家长了解!我们更是充分利用成长档案册和家进步行一周的孩子在园学习反馈!还得到家长一份认可。只有家园联合,才能为幼儿创设和谐的成长氛围,促进他们的身心健康。“家长会”、“家长开放日”、网络等是老师与家长沟通的平台,也是我们老师干好本职工作的有利保证。历经磨炼和锤打我
6、已不是稚嫩的雏鹰,而是能够展翅翱翔的雄鹰,但是要在高空翱翔得更高更远,我不能只在原处守望,我必需练就自己坚韧的翅膀,勇往直前。时间不会停息,流水不会止步,在流光异彩的20xx年,信任我是其中刺眼的一颗星,闪在晨曦,闪在日暮,闪在生命中的每时每刻。幼儿园老师自我述职报告范文2不知不觉间,又过去一年,回顾一学年来,除了年龄增长外,我分管的工作没有变,肩负的责任没有变,劳碌而充溢的生活节奏没有变,对生活的酷爱对工作的热忱没有变,我依旧是辛苦而欣慰、劳累而欢乐,享受着静默奉献的那份美妙,在一年中我常盘点着“我究竟做了什么,为什么而做”下面我将本学年的工作状况向大家汇报:一、努力学习,充溢自我学习是每个
7、人经营生命的重要途径之一,人的一生要扮演多种角色,有很多事情等着自己去做。我在幼儿园既是管理者,又是老师。在老师感叹职业生涯的艰难时,我同样也在感叹自己的管理艰难。为了提升自身的素养,始终把学习作为提高自身素养的第一须要,在学习中积累新学问、新阅历,不断提高综合素养。我主动参与20xx年泉州市园长提高班的培训,较为系统地学习了幼儿园管理学问。我信任“读书的女人最美”,努力做一个外塑形象、内强素养的老师形象。在闲暇之余,常常的翻阅有关管理与教化方面的书籍,每当阅读到精彩之处我就会比照自己的工作,找寻差距,不断地充溢、更新自己的管理理念,调整自己的工作方式,让自己在学习中不断成长起来。一学年来我也
8、有所收获:有二篇论文分别在省、市级汇编发表,一篇家教论文获县级二等奖,在县教化网上有四篇信息报道,开展与县民办园帮扶讲座二次、组织幼儿园早教班家长沙龙活动一次。二、廉洁奉公,真诚为园我坚持严于律己的原则,以身作则,做到领先垂范。工作中廉洁自律,严格要求自己,听从大局、摆正位置、充分发挥助手作用,为下好“同一盘棋”谈设想,提建议、想方法,尽量做好每一项工作。留意学习他人特长,深化群众,以坦诚的情怀团结同事,相互关切和帮助,留意沟通、虚心倾听,时刻提示自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,为幼儿园的发展而真诚地做好自己的本职工作。三、务实开拓,提高效能一学年来,我始终把服
9、务、保障当做我的工作之本、行动之源。踏踏实实的履行自己的职责,主动主动地抓好分管的各项工作任务。(一)加强保育管理,提高班级保育水平幼儿园一日活动的每个环节都渗透着保育教化,保育员既要为幼儿创设干净、整齐的学习、生活环境,还要注意幼儿的生活护理,因此,在组织保育员学习的过程中,针对我园实际状况,我注意实际操作和生活护理方面的培训。如:对班级体弱儿童的管理,就由保健医生将详细的管理方法随幼儿名单发放到班上提示保育员老师有意识的对其进行照看,为了规范幼儿卧房管理,我们还组织开展了保育员岗位练兵内务整理活动,进一步强化了保育员的业务技能,提高了保育员的工作实效,也增加了规范行为的养成意识。在幼儿一日
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