实用的幼儿园工作计划集合八篇.docx

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1、实用的幼儿园工作计划集合八篇好用的幼儿园工作安排集合八篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！现在就让我们好好地规划一下吧。信任很多人会觉得工作安排很难写吧，以下是我为大家收集的幼儿园工作安排8篇，希望能够帮助到大家。幼儿园工作安排 篇1在走进二期课改的近几年来，我园全体老师全身心地投入到了二期课改的洪流中，努力以全新的教化理念来指导自己的实际工作，我们已经明显的感受到了老师、家长、孩子身上所发生的可喜的改变。但是，新课程的实施也给老师带来了严峻的全新的挑战，在实践过程中感到老师对新课程理念的理解还不够透彻，老师自身的专业化水平跟不上实施课程发展要求的现象

2、，作为课程管理者的我也感觉在对老师实行课程的管理与领导方面、老师的专业化培育等方面有点力不从心，不够游刃有余。10月21日、22日我们全市园长在市委党校有幸倾听了华爱华、潘洁、黄琼等幼教专家、名园长及市级骨干老师，就课改背景下的课程管理与领导、园本探讨与老师专业成长、幼儿园教化评价等专题讲座和阅历沟通，专家们在总结本市二期课改试点园实践阅历的基础上，抓住学前教化课程改革管理中的关键点，通过课改园的管理阅历介绍和专家的点评看法，使我们很有启发，为我们在今后阶段实施二期课改指明白方向。我们应当结合二期课改的良好势头，结合幼儿园教化的实际，在学习、内化专家报告的过程中相应制定今后工作中的一系列安排和

3、措施，才能把二期课改的精神真正落到实处。下面是我园实施二期课改过程中的很不成熟的一点做法和安排，在这里和大家作个简洁沟通。一、总体目标：强化师资培训，把二期课改的理念融入到老师的日常教学行为之中，切实转变老师的教学行为和幼儿的学习方式；以幼儿的发展为本，创设良好的环境，激发幼儿学习的爱好，培育幼儿创新精神和实践实力；发展办园特色，开发园本课程。开展新课程改革试验，建立促进新课程实施的师生发展评价机制，促进幼儿园的可持续发展。二、详细目标：1、加强学习和培训，提升老师的教化理念，努力打造一支适应二期课改须要的老师队伍。2、结合创建绿色幼儿园和崇明生态岛建设的目标，进一步宣扬有关绿色生态的理念，开

4、展环境宣扬和实践活动。完善绿色家园建设，尝试各类课程模式的探讨，挖掘幼儿园特色，形成绿色教化的园本课程体系。3、探究并建立课改理念下师生发展评价机制，促进师生共同发展。四、措施与方法一、组织落实，确保课改工作顺当实施成立二期课改领导小组，由园长任组长，副园长任副组长,教研组长任工作领导小组，幼儿园二期课改领导小组的组长负责策划、协调，对二期课改进行总体规划，使课改与我园的发展规划相结合，并协调人力、物力、财力等各方面资源的调配，从根本上保证二期课改的进行；副组长负责对二期课改中的一些问题、措施等进行各方面的调研，坚持以科研为先导，不断推动课改进程，并适时对我园课改动态进行宣扬，总结；实践、探究

5、工作由工作小组长负责落实，制定具体的行动安排，分阶段、分层次地落实推动，广泛听取老师看法与建议，做好部署与反馈的工作。领导小组成员既有分工，又有合作，使工作更落到实处，为切实推动二期课改打下扎实的基础。二、加强学习与培训，提高老师实施课程的实力老师是实施课改的主力军，加强老师的培训是课改胜利的关键。我们以县、园二级培训为主要基点，一方面要求每个老师参与进修学校的新课程培训班的学习，保证“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则；另一方面以园本探讨为基本形式，提高培训的针对性和实效性。1、加强理论学习，提高老师对二期课改的相识为加深老师对纲要课程指南的理解，实行集体辅导、印发学习资料，邀请专家来园

6、辅导等多种形式让老师进一步熟识了解二期课改精神实质，了解课改的深刻含义，课程所追求的本质内涵，使课改成为老师教化教学中的内在须要；其次组织老师围绕课程的基本理念、课程的目标和课程实施的关键要素逐一学习研讨，解决“为什么”和“做什么”“怎么做”的问题。2、教研领先，确保课改工作顺当实施一是注意对教研组工作的过程管理,重新修订“二期课改”背景下的教研组的功能与职责，明确责任。把教研组长抓好具有本园特色的两个“四个一”作为考核教研组工作的重要方面。提高教研活动的质量。“四个一”教研模式：时间上定时与不定时相结合，形式上大组与小组相结合，内容上教科与研相结合，方法上参加式培训与开放式研讨相结合。“四个

7、一”园本探讨的方法：“主持一个教研活动、参与一个一课三研活动、评析一个教学活动和组织一次社会实践活动”。二是教研组要发挥以往教研活动的珍贵阅历，结合课改的实践接着开展专题研讨、案例分析、公开教学等多种形式的教研活动，特殊是“一课三研”的方式，要做到常常化、制度化。课改领导小组成员要深化教研组，刚好总结、反馈课改实施状况，对老师实施课改中的问题加以指导和调控。3、科研引路，为课改理念与详细教学行为搭建桥梁一是定期召开科研领导小组会议，定期对各级各类课题探讨进行切实的关切与指导，把课改中遇到具有共性探讨价值的问题进行特地探讨，形成课题，架构课改理念与详细教学行为的桥梁。二是运用科研的方法，开展感知

8、探究型、表达表现型和社会实践型的课程模式的探讨，通过这些课程模式的探讨，转变老师的教学方法和幼儿的学习方式。4、加强对青年骨干的培育，形成多种形式的培训机制。一是注意对青年老师教化理论和教化实践等多方面培育；二是形成新老师“帮教结对”的培训格局，骨干老师形成阶梯式发展的结构；三是多渠道地为青年老师创设学习的机会和条件，例如：外出学习，上网求知等促进课改的持续发展。三、发展特色，推动二期课改深化发展二期课改的核心理念是“以人为本”，我们借着二期课改的东风，在幼儿园挖掘周遍资源，开拓了绿色家园的实践基地，创建了绿色家园的园本特色，找准了二期课改的切入口，在二期课改理念的指导下开展了绿色教化的系列活

9、动，促进了幼儿的可持续发展，取得了肯定的阶段成果，在此基础上，我们将充分运用这种得天独厚的资源，推动二期课改的深化：1、以创建绿色幼儿园为契机，把环境教化作为重点工作抓紧抓好。一方面利用学习向老师进一步宣扬崇明开发进程中绿色生态教化的意义，帮助老师建立“绿色思想”培育人，用“绿色的观念”教化人，用“绿色校内”熏陶人的观念，并把环境教化渗透在老师日常的教化教学工作中，要求老师每月必需结合环境教化开展一次教化教学活动。2、完善绿色家园建设，依据小挚友的建议和要求，在基地中建立小山坡、增加烧烤区、开拓小池塘，增加养殖螃蟹、小鱼、乌龟等水生动物角。把原来动物区中的小动物改成散养方式，增加种植区和果园区

10、内各种品种等，为幼儿的探究与创新供应多种实践的环境。并结合在绿色家园中各种教化活动，师生共同构建园本课程，并编制成册。3、要发动老师和幼儿把幼儿园的特色成果向家长社会宣扬，带动家庭的环境教化。一方面通过橱窗宣扬拦、讲座等形式，对幼儿、家进步行宣扬，不断强化环境意识。二是实施幼儿家庭环保行动卡活动，由幼儿园制定幼儿家庭环保行动卡，由家长视察指导幼儿在家的环保意识和行为并赐予记录，通过活动，增进家园合作，增进幼儿与家长的沟通，变更家长的教化观，感染家长的主动参加二期课改。4、建立评价体系，促进师生发展充分发挥教化教学评价的导向作用，探究有利于实施素养教化多层次、多元化教化教学评价模式，构建有利于实

11、施素养教化的科学的评价体系：建立促进幼儿素养全面发展的评价体系，建立促进老师不断提高的评价体系，建立促进课程不断发展的评价体系，研制有关详细评价方法。构建评价方式多元机制，加强对评价自身的探讨，真正发挥好评价的导向作用。幼儿园的课改工作在县领导的关切帮助下，在全园教职工的共同努力下，已有了一点成果，但仍需不断的探究与实践，以上的实施安排将在实践中不断得以修正，以取得不断的进步。幼儿园工作安排 篇2仔细贯彻幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要和浙江省幼儿教化指南，始终坚持以“一切为了孩子”为办园宗旨，以“诚信、务实、勤奋、创新”为工作理念，以“服务家长，敬重幼儿，锐意改革，培育全人”为教学目标，强

12、化软件建设，加速老师教化观念的转变，不断提高保教质量。一指导思想：在县教化局、镇幼教站的指导下，深刻理解“新纲要”精神，接着强调幼儿是教化过程中的主体，改善育人环境。仔细做好幼儿平安教化和相关工作，切实做好卫生保健及家长工作，努力提高保教质量。二工作重点：1、加强幼儿园的规范化管理，各岗位职责、各项制度进一步细化，为幼儿园的可持续发展打好基础。2、加强幼儿园老师队伍的建设，通过专业化培训等形式专业化水平。3、加强教研组建设,力争教研出成效，努力使我园的教科研水平得到提升。4、加强保育教化工作，5、加强家园联系工作力度，力求使家长满足。三详细措施：（一）师资队伍建设上一台阶1、加强理论学习。强化

13、教书育人、为人师表的规范意识，提高职工的政治觉悟，增加法律意识，树立依法治教、依法治学的观念。2、抓好培训工作。为老师创建各种短期培训的机会，开阔老师视野，了解幼教发展的新理论、新观念。要求未取得老师资格证的老师要仔细参与进修，争取学历达标；激励已取得大专学历的青年老师参与本科进修，不断提高自身学历层次（二）幼儿园管理上一台阶规范幼儿园内部管理，仔细贯彻幼儿园教化指导纲要精神，提高幼儿园的管理水平，与办园水平。1、加强幼儿园教化教学管理，接着深化地贯彻幼儿园教化指导纲要，从本园实际动身，科学合理地支配组织好幼儿的一日生活，以满意幼儿发展的须要。2、加强幼儿园卫生保健制度。严格执行托儿所和幼儿园

14、卫生保健制度及食品卫生法，建立完善的幼儿健康档案，确保师生体检率100%。仔细做好卫生消毒工作，幼儿伙食做到编制合理，养分丰富。3、加强幼儿园平安工作。仔细贯彻上级有关文件精神，将幼儿园平安工作做深、做细、做好，各种平安措施职责到位。（三）教研组建设及教科研工作上一台阶教研组应以素养教化为中心，进一步深化教研活动课题化工作，同时带动班级定期开展活动，组织好学习、教研活动，深化了解各班安排执行状况，并做好各方面分析总结工作。通过探讨探讨刚好解决问题，激励老师主动参加教科研的工作；定期检查老师各类安排、备课本、教养笔记、个案记录，进行合理评价，刚好作出总结汇报；指导开展家长开放日，新老师汇报等活动

15、，促进各项工作提高。专题要制定切实可行的操作方案，并仔细落实，保证每月一次的专题实施状况沟通及问题研讨，发挥专题在教化教学中的运用价值，为教化教学供应帮助。四保育教化工作：以“一切为了孩子”为宗旨，严格遵循幼儿的生长规律，努力创设宽松和谐的环境，科学引导幼儿自强独立，充分利用家长、社区等诸多环境资源，促进本园工作不断向前发展。（一）保育工作1、加强晨检工作，严格把好入园关。重视早操熬炼和户外活动，早操活动做到有质量，有力气；户外活动做到活动器械的多功能化及活动内容的多样化。2、加强保育员的业务学习，努力提高保育员的教化水平。亲密保教结合，做到保中有教，教中有保。为迎接市一级幼儿园的评审工作，全

16、方位地做好保育工作。3不断提高幼儿饮食质量，在饮食的养分、花样品种和搭配方面多下功夫。4培育幼儿良好的生活卫生习惯，有安排有主题的开展健康教化活动，如爱护视力、爱护牙齿、消防平安模拟演练（二）教化工作老师要把正确的教化观念转化为教化行为，明确幼儿园的教化是幼儿园的中心工作，它是幼儿园发展的质量保证。要依据幼儿身心发展的特点和教化规律，坚持保教结合，努力开拓园本化课程，有机结合主题教学和领域化教学，亲密家园、社区等多方面的联系，爱护和启发幼儿的新奇心、求知欲、创建性，促进幼儿身心健康发展。五家园社区更紧密：1、加大宣扬力度，塑造良好形象。主动开展社区教化试验，树立“服务到家”意识。如：创办幼儿园

17、园报，以免费的形式送给家长阅读；到家中宣扬科学等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园老师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。2、开展形式多样的家长学校活动。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教化特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参与亲子运动会，制作幼儿成长档案，家进步课堂，组织家长参与平安学问竞赛等，充分发挥家长委员会作用，汲取家长对幼儿园工作的看法和建议，使幼儿园各项工作更全面合理。3、幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，请家长参加幼儿园课程评价。4幼儿园在元旦期间，各班编排文艺节目打算演出。5幼儿园各班老师要充分挖掘、利用社区环境、文化

18、和教化资源，做到有目的、有安排，并体现在教化课程方案和老师组织的各项活动中。六每月重点支配：八月：1、老师基本功考核，新老师的录用2、园舍修建及幼儿园环境布置（园舍、教室）3、各岗位竞聘、调整4、新生家访，旧生电话访问5、各组制订教学安排九月：1、安抚新生，稳定幼儿心情2、迎接老师节，园内支配相应的活动3、检查组、班、个人学期工作安排4、做好申报市一级的材料汇总工作5、总结晚间保育状况6、爱好班报名和开课7、各班召开家长会十月：1、庆国庆系列活动，全园开展“平安教化月”活动2、“九九重阳节”慰问老人3、申报市一级幼儿园4、落实科研课题实施5、召开第一次家委会活动十一月：1、开展“我爱运动我爱奥

19、运”为主题的幼儿绘画或手工竞赛。2、进行亲子苑探讨活动小结沟通3、幼儿园亲子家长会暨教学开放日4、主题探究活动环境创设评比十二月：1、“我健康我欢乐”幼儿运动会2、召开其次次家委会3、各年级组精彩教化活动案例共享4做好迎元旦文艺演出的打算一月：1、元旦幼儿文艺演出2、评价老师的教学工作及幼儿的发展水平，结合幼儿特点，以激励的方式仔细评价每一位幼儿3、做好年终总结及先进评比4、完成各类总结，整理各项材料，归类入档幼儿园工作安排 篇3一、本月工作重点：1.组织幼儿仔细绘画，参加园内迎“六一”中大班幼儿画展。2.组织好幼儿进行“六一”体检。3.按时出好家长园地栏。4.班主任与配班老师仔细写好宝宝成长

20、手册，创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又凝合着人们的刻意创建。提高幼儿探究事物的爱好，大胆尝试视察事物的方法，激发幼儿的想象力和创建力。主题目标：引发幼儿在嬉戏中感知相识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的爱好。三、家长工作：1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。2.带孩子外出漫步和游玩，引导孩子在大自然中找寻更多弯曲缠绕的攀缘植物。3.与孩子一起给气球充气，干脆了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。4.家长和孩子共同装饰两个气

21、球，使孩子每天视察气球的改变，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。3.师幼共同布置六一节日环境。安排二：幼儿园中班1月工作安排一、本月工作重点：1.做好幼儿评估工作，仔细创设好主题墙饰。2.接着仔细做好家访工作。3.做好学期结束工作。(写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等)4.加强幼儿寒假平安教化，协作园部开展一次平安演练。二、本月开展以下主题：主题活动：红红的新年主题目标：1、了解中国的春节，体会红色所象征的喜庆喧闹、祥瑞祝愿的含义。2

22、、了解各地传统的民间习俗，感受中国特有的“年”文化，学习一些基本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。3、主动参与新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程中，营造为红的新年氛围。4、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对他人的美妙祝福。三、家长工作：1、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事，丰富孩子对过年的感性阅历，激发孩子对新年的憧憬和爱好。2、和幼儿共同收集新年里的物品，如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的新年气氛。3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与老师、同伴一起共享。4、关注幼儿在园活动的进展状况，刚好与幼儿沟通，在幼儿遇到困难时能

23、够尽力引导幼儿自主解决。幼儿园工作安排 篇4转瞬间我所带的学前班已经进行其次学期，学生们已经起先向小学生活迈进。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将接着抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德以及学习实力。以下是我学前班班主任工作安排：一、班级基本状况本班共有学前班儿童30人，其中男生16人，女生14人。年龄特征比较明显，活泼好动。1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2、幼儿的创建力，想象力还不够，表现方法，手段单一。3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱。二、加强幼儿习惯养成教化，促进幼儿健康活泼地成长

24、制定“好习惯从我做起”主题活动，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断谛视、不断促进，逐步形成自我教化、自我管理。创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在同等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的特性得到充分的张扬，营造出班级主动向上的班风班貌。三、工作要点1、支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动

25、之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。2、营造健康向上的班级氛围。依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信。其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法。第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的

26、舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2、对幼儿进行平安教化，驾驭一些基本的平安常识，避开出现平安事故。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。五、工作措施1、老师仔细制订好适合本学前班的班级工作安排，并仔细组织实施。2、备好各学生基本状况花

27、名册，仔细细致填写充溢。3、细致了解学前班学生起居状况和在家生活状况，教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。4、常常联系学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校进行“三结合”教化。5、注意学生儿童在校文化教化，亲密各科任老师的关系，形成良好的教化体系。总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心同德，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创建一个良好的学习环境，为孩子入小学打下坚决的基础！幼儿园工作安排 篇5一、开展主题活动1、知道秋天是丰收的季节，了解秋天的季节特征。2、喜爱视察大自然，对四周自然界的改变感爱好。3、相识秋天常见的植物，知道蔬菜、瓜果有丰富的养分，对人的身体有好

28、处。4、知道自然界的植物与我们的生活有着亲密的联系，要爱惜、珍惜它们。二、进行常规教化及平安教化1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面干净。2、知道谦让，盥洗室排队、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。3、放学回家主动与老师和同伴说再见，并整理好自己的玩具。三、班级环境及嬉戏的开展1、师生共同布置“秋天”“秋天的植物”主题墙，引导幼儿视察、了解秋天的特征以及秋天的植物。2、自然区增加秋天的动植物，幼儿认养植物，知道每天为植物浇水。3、建筑区结合“秋天的公园”，以巩固对秋天花草树木的相识。4、丰富建筑角中德协助材料，增加“树木”“房屋”等有才材料。5、在自助餐厅中增加半成品材料，提高幼儿的操作

29、实力，丰富嬉戏情节的发展，如：半成品的蛋糕、三明治等。四、家长协作1、增加秋天的植物，如：菊花等，告知幼儿此植物的名称。2、节假日带幼儿去逛公园观赏秋天的景色，并与幼儿共同探讨秋天的特点以及人们衣着的改变。3、提示幼儿多吃瓜果、蔬菜，简洁讲解并描述其养分以及对身体的好处。幼儿园工作安排 篇6幼儿园的平安工作任重而道远,把平安工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的平安意识,幼儿由于年龄小,自我爱护意识较差,因此,依据班级幼儿的实际状况,制定了平安工作安排,并开展一些相应的平安教化活动。一、开展一次生动、好玩、富有教化意义的“平安学问我知道”的竞赛活动。让幼儿们知道了“不跟生疏人走,不随意跟生疏

30、人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命”“平安标记知多少”以及“嬉戏活动平安留意事项”等。通过这样的竞赛活动,相识一些平安标记,增加了幼儿的平安防范和自我爱护意识和实力,对保障幼儿平安工作起到了主动作用。二、组织一次“参观消防队”的活动。为了帮助幼儿树立防火意识,我们大班段的小挚友相识了消防车的结构,参观了消防队的展厅,了解遇到火灾时的基本自救常识。消防工作人员围绕“着火了怎么办”进行了生动的解说。随后,幼儿又参加了消防演戏活动,通过这样干脆的学习,幼儿增加了爱护自己的方法,提高了平安意识。三、进行平安工作自查,刚好地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查

31、,刚好地进行修理,防止一些担心全隐患的存在。班里两位老师就一日生活中简单出现的担心全因素进行排查,如午睡时,多提示睡在上铺的幼儿不站起来,提示幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,解除幼儿自身担心全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危急性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化幼儿的平安意识。四、平安教化渗透于一日活动中。1、通过谈话,观看平安教化录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教化,使幼儿了解一些平安事故及自我爱护的案例,提高幼儿的自我爱护实力。2、在主题教学活动中,如人体的骨骼,让幼儿在相识骨骼的基础上了解我们应当如何爱护好自己的骨骼,使骨

32、骼不受到损害。幼儿能够主动地参加探讨,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通平安,以免发生平安事故,伤到骨骼等等。总之,平安工作是一项长抓不懈的工作,只有把平安工作放在首位,才能保证幼儿的身心得到健康的发展。幼儿园工作安排 篇7伴着秋天的到来,新的学期开学了,随着天气的渐渐转凉,气候的改变,人类机体也在发生着微妙的改变,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、簿便会趁虚而入，幼儿园本着“预防为主”的方针，依据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期安排：一、把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必需持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记，做

33、好在园幼儿的年度体检，完成全园教职员工的年度体检，女教职员工年度体检、妇检;对于体弱幼儿建立管理档案。二、做好晨检工作，严格根据“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉，为预防“非典”，晨检增设入园幼儿的体温测量;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天视察记录。三、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，歼灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。四、开展幼儿心理健康教化，提高幼儿心理素养;开展幼儿平安教化，提高幼儿的平安意识;支配科学、合理的一日生活、活动常规并执行。五、做好每

34、周带量食谱的制定，并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题刚好解决;开展幼儿心理教化，促进幼儿身心的健康成长。六、仔细贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织平安大检查，发觉问题刚好上报解决，以保证幼儿在园内活动的平安性。七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务学问，提高服务质量，使全园同心同德把工作作得更好。八、写好期末各项统计，写期末保健工作总结，仔细做

35、好年报表。每月工作重点九月：1、 仔细做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园;2、 制定新学期工作安排;3、 组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检;4、 加强晨检、消毒预防传染病;5、 为全园幼儿测身高、体重。十月：6、 幼儿生活处理实力观摩;7、 整理幼儿健康档案;十一月：8、 为大中班幼儿测视力;9、 做好幼儿疾病的统计和矫治工作。10、 以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定十二月：11、 帮助保健院为幼儿测查视功能;12、 为全园幼儿测身高、体重，评价幼儿生长发育状况;13、 填写各种报表;14、 组织保育员观摩学习。一月：15、 整理保健资料;16、 清洁整理物品;17、

36、 学终总结。以上是对本学期保育工作总安排的拟定，希望本学期的保育工作在原来的基础上做得更好!幼儿园工作安排 篇8一、教保基本状况分析在劳碌而充溢的上学期里，我们xx省xx幼儿园全体教保人员共同努力，在庆祝建党90周年系列活动中、在各项教保业务竞赛中，取得了一系列的成果，全体教保人员各方面的素养均有提高，全面提高了教保工作质量。但在理论考试和其他期末考试中也发觉，教保人员在文化素养、思想素养等方面均有提高的空间。本学期，我园共开设14个班，在园幼儿突破530人，达到历史最高。其中教保班老师28名，特长老师3名，其中高级老师3名，一级老师17名，100%的大专毕业生(含在读两人)。此数据表明，我园

37、的老师队伍比较年轻，虽学历层次较高，但是阅历不足，急需培育一批名师和学科带头人，提升幼儿园整体教研教学水平。二、本学期教保工作思路综上所述，要打造一支高素养的教保队伍我们还需努力，本学期的教保工作任重而道远。首先，我们要加强自身学习与提高。其次，还将加大幼儿园师资培训力度。师资力气是促进内涵发展的关键，当前，师资队伍年轻化、流淌大、素养参差不齐。为加强师资力气，一是拓宽幼师选拨视野，引进高学历、有专长的人才，提高老师整体学历层次，优化老师队伍结构;二是合理导向，分层培育，培育一大批骨干老师和学科带头人;三是完善和严格考核、聘任制度，做到公开公允公正，结果做为选拔、晋升和嘉奖老师的重要依据;四是

38、和谐管理，专心引领，建设一支师德高尚、观念先进、业务精良、特色显明，具有现代教化思想的创新型、探讨型、欢乐的师资队伍。另外，还要加深园本特色建设。过去，我们渐渐形成了托幼一体、健康教化等特色，本学期我们将接着加强健康特色，还将从数学领域为切入点，提升全体老师的业务素养。三、本学期教保工作目标(一)老师队伍建设。1.从新学习并考试纲要精神，建立本园教研活动制度，重视教研工作的过程管理，形成安排实施总结的完整周期，提高幼儿园教研工作水平。更新教化观念，加强理论学习，开展扎实有效的教研活动，不断提高老师的反思实力及书写反思笔记的水平，促进老师专业化水平的提高。2.围绕健康特色和数学教化开展园本教研，提升老师在健康、数学领域的教化教学实力。3.建立每周一次教研活动制度，丰富教研活动形式。将老师分为四个梯队，分层开展多种形式的观摩、带教、评比、沟通、研讨等活动，促进每位老师在现有的实力水平之上，获得不同层次的提升。