幼教教学计划共3篇(幼儿园教育教学计划的主要内容).docx
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1、幼教教学计划共3篇(幼儿园教育教学计划的主要内容)下面是我共享的幼教教学安排共3篇(幼儿园教化教学安排的主要内容),供大家阅读。幼教教学安排共1贾寨小学幼教工作安排一、指导思想:本学期我们将接着仔细学习幼儿园工作规程与幼儿园教化指导纲要,坚持以“科学的教化发展观”的理论为指导,进一步实行纲要,以教化局提出的“十个好”为切入点,规范与细化管理过程,以改革创新为动力,以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点,以夯实教科研基础、深化特色教化探讨为手段,进一步转观念、强内涵、促发展,以创建省“平安校内”为抓手,不断开创我园持续发展的新局面。二、主要工作目标:1、合理规划,统筹资源,为下
2、学期中心幼儿园的异地新建作好充分的打算工作。2、努力改善村级幼儿园的办园条件,发展合格园,以一套中心园 与村园一体化管理的模式,真正实现教化均衡发展。3、在严格实行河北省幼儿园收费管理方法基础上,力争巩固三年入园率为98%的基础上,学前教化接着向03岁年龄段延长。4、努力加强师资队伍建设,探究在教化实践中促进老师专业化成长的方式与策略,引领不同层次的老师跨入实现自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干老师的示范带头作用,多渠道、多方式为老师供应学习、练习的平台,确保每一位老师能通过多种途径得以发展和提高。5、加强课程审议,在学习和实践中逐步完善课程园本化建设,着实推动有效教学,努力构建园本特色三
3、、详细措施:(一)、调整布局,整合幼教资源针对中心幼儿园生源的不断足够,而现有园舍无法拓展的现实状况下,我们将主动争取市教化局、镇党委的大力支持,调整布局,进行统一规划,撤并近端村幼儿班,刚好递交申请报告,异地新建中心幼儿园一所,集聚幼教资源,为幼儿营造一个宽敞舒适、平安温馨的良好育人环境。* 本学期我们将主动争取当地村委领导和老百姓的大力支持,改善办园条件,新建合格园一所,着实推动村级幼儿班的撤并工作,全面改善我镇村级幼儿园办园条件,真正实现教化均衡发展,使我镇幼儿教化步入统一科学管理的轨道,切实提高保教质量。(二)、构建社区、幼儿园互动的早期教化体系在横向上,依托社区,定期研讨幼儿早期教化
4、工作,推动托幼一体化建设,形成家庭、幼儿园相结合的幼儿教化网络。定期组织03岁的幼儿家长参加幼儿教化活动,面对03岁儿童家长开放多种形式的早期教化、指导,传输亲子教化理念,促进幼儿家庭教化质量不断提高,促进幼儿教化事业健康发展。(三)加强队伍建设,打造一支优质队伍1、加强思想政治学习和职业道德教化,开展“五爱”教化,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特殊关注新上岗老师的教化与引领,激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教化活动,教职工努力自觉做好本职工作,树立高度的事业性和责任心。我们接着发扬优良的团队作风,团结一样,同心协力。本学期接着实行家长问卷,不断规范师德行为。2、强化反思与探讨,提倡老师
5、要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教化探讨的目光来谛视自己的教学,主动开展“1、3、5”行动探讨,努力提高自身文化素养和业务技能。仔细总结教学实践阅历,主动撰写教化笔记与教化论文,期末以评比的形式挖掘优质价值。3、加强骨干老师培育,发挥好骨干老师的示范带头作用。抓好对骨干老师的过程管理,通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式,给骨干老师供应展示的机会,给青年老师供应学习研讨的机会,提高全体老师的工作实力。本学期将举荐优秀老师参与市级a级优质课评比,不但壮大骨干老师队伍。(四)开展园本教科研,努力构建园本特色本学期深化开展有效教学探讨,立足本园特点,以园本教科研为平台,不断提高保教质量和老师素养,
6、完善评价机制,切实提高课程的实施水平,努力构建具有园本特色的园本课程。1、教研的工作重点是围绕老师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研,组长要充分发挥示范引领作用,提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功竞赛,使教研工作能够真正解决教化教学中实际存在的问题。本学期,我们将通过多种教研模式创新教研活动,精确把握各年龄段的目标,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步形成自己特性的教学,结合评比,把“备课听课说课议课”一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教学理论为指导,对老师的教化行为进行诊断、评价与质疑,找出开展活动中的特长与不足,并且共同探讨为什么会产生这些问题,应当怎么做,为什么要这
7、么做,用理论来诠释我们的教化行为,使评优的过程成为培训老师的过程。2、接着开展“十一五”课题探讨基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略探讨,进一步加强对课题的常规管理,以自制玩具的环保教化途径为切入点,以多元智能理论为指导,重视幼儿的实践操作活动,从而促进幼儿多元素养的发展。做好阅历的总结,资料的收集、整理、汇总工作,提高科研的实效性,张扬科研兴园的理念。本学期我们将充分作好“十一五”结题工作,以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景幼儿教化教学安排幼儿园老师教学安排幼儿班教学安排幼儿国学教学安排幼儿学期教学安排幼教教学安排共220232023学年度第一学期08幼教美术专业教学安排 本学期的美术教学工
8、作仍旧是沿着上学期的工作接着绽开,以完成专业教学工作为目的,干脆面对学生的综合素养的培育,以加强学生简笔画、手工和一些美术创意思维实力的训练。本学期的教学支配包括简笔画和手工课程的接着学习,安排如下:首先,是对于简笔画的学习。由于第一学年的美术课仅仅开了一个学期并且课程支配很少,干脆导致了美术课教学的进度缓慢,学生对于美术学问的了解甚少,基本上纸局限于考证。所以本学期针对当前状况本学期应接着把剩下的简笔画(包括景物简笔画、动物简笔画和人物简笔画)进行完毕。由于本学期的时间较长再加上和07级相比有了教材的优势,所以简笔画的学习和训练实行素描稿和蜡笔、彩色笔等工具上色相结合的模式,以便同时训练学生
9、的造型实力和对色调的感觉、把握的实力。另外,对于简笔画的教学详细训练方式实行课堂新学问的学习、造型和色调规律的驾驭结合课堂、课后创新思维的训练为主。最终使学生达到对于各类主题物体、人物的单个造型和色调都能够应用自如,即能够精确的把握事物的造型实力和色调实力,同时又能在这个基础上提高一步,达到随意变形和娴熟驾驭色调的心理感知实力,随意的根据色调规律对主体赋色。其次,在手工课程的绽开方面,较上个学期也有了一些新的变动和安排性的要求。详细的要求体现在对于学生眼、手、脑三方面综合实力的拓展训练。努力摒弃以前的那种呆板的、教条式的教学模式,在驾驭基本技法的基础上培育学生主动动手、敏捷用脑、合理相结合的创
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