家风故事演讲稿4篇 我的家风故事演讲稿.docx

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1、家风故事演讲稿4篇 我的家风故事演讲稿演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在现在的社会生活中，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，来参考自己须要的演讲稿吧！下面是我整理的家风故事演讲稿4篇 我的家风故事演讲稿，供大家参考。家风故事演讲稿1敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好！生活中有阳光、有快乐，也有阴雨、有失落。生活不总是笔直的、顺畅的，当我间或遇到一丁点“小山丘”、“小荆棘”时，我会期盼家的港湾，赐予我暖和的正能量，让我反抗风雨，更加酷爱生活、主动向上。我庆幸，我拥有一个民主同等、氛围轻松的欢乐家庭。家风是一个家庭的精神基因、传统风尚，是指引家庭成员为人处事、行为举止的方向。父母常常告知我，要做脚

2、踏实地、诚恳守信的人，要做待人和善、知恩感恩的人。这些，早已被视为我家的家风，家人都身体力行、以身作则。因为我们知道，一个人在家孝顺父母，言有信、行必果，必定家风正、行为端，走上工作岗位也往往会尽职尽责，做一个对社会有用的人。在这样的基础上，给我特别深刻印象的家风还有我把它类比为南北朝文学家、教化家颜之推的“幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉独夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。”关于勉学的家风和我家秉承的其他家风有所不同，它并没有被父母常常耳提面命式的恳切嘱咐，但它却如无处不在的一缕春风、常伴我心的一股暖流，在父母的行为中给了我潜移默化的影响。我在我家扮演的角色是孩子、是挚友，更是小老师。这样说，

3、是因为父母并没有因为工作繁忙而放松自己的学识追求，在提升自己的文化素养方面有着孜孜不倦的进取之心。而我，和他们一同挑灯夜读、共同进步。有时候，我还为他们充当了小老师，备受敬重和信任。有一次，我和妈妈去省图书馆。妈妈是为了写论文查资料，我是为了我喜爱的可怕的科学系列丛书还没看完。我先去了少儿部借到我的珍宝书，然后和妈妈一起去了三楼社科文献部，因为成人阅览室比较宁静，不怕有熊孩子吵闹。妈妈起先在书架中穿行，我起先看我的珍宝书。过了很长时间，妈妈如获至宝似地跑到我旁边说：“珍宝，不好意思打搅了。帮我一个忙，我查到一个重要资料的索引，但刚好这几本书被别人借走了，你帮我记一下书名，我到亚马逊上去买。”我

4、看着妈妈满手抱着一堆期刊和书，正好我手头就有纸和笔，就立刻答应了。然后妈妈口述，我来写。当我一笔一画地写到“丢失继承权”的“丧”字时，妈妈突然说：“哎，你写错了唉，不是应当一竖钩究竟吗？”她这一问把我问蒙了，我没错啊！我认仔细真地从笔顺到结构又跟她写了一遍。妈妈满脸怀疑，直到回到家查字典。她很恳切地向我致歉：“孩子，你真是妈妈的一字之师啊！我现在没有常常手写文字、老是用电脑，造成了提笔忘字还记成错别字，真应当好似乎你学习，回来手写并且仔细写字。”说完，她仔细地把正确的字工工整整写了三遍。我呵呵傻笑地挠挠头，原来仔细练字还可以当妈妈的小老师呢！家风故事演讲稿2大家好!同学们，步入初中，身上的担子

5、也渐渐变重，学习的学问增加了，作业增加了，科目也增加了。学习变得越来越困难，甚至连休息的时间也越来越少，可能还有所厌倦。这可怎么办呢?在我家的客厅里贴着一幅画，在画的右上角有排词一帆风顺。有句老话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。想让学习一帆风顺，就要去营造这样的家风，要营造一个勤奋好学、艰苦卓绝、言必行行必果、尊老爱幼的家风。父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风，未成年人在这种特定家风的熏陶下，会经过耳闻目睹接受影响。这其中，“仿照”起着重要的作用。不管成年人是否意识到自己的言谈举止会对未成年人产生某种性质的影响，未成年人都在仿照。未成年人早期的行为习惯会折射着父母亲的人格和行为

6、习惯，简洁来说就是父母的另一面。这个事例告知我们：家庭教化是一个连续的过程，它的每一个细微环节都带着家庭风气的影响;家庭风气不是想出来的，而是由家庭中每个成员的生活和自己的操行所创建出来的。假如成年人的言谈举止有失规范，即使是再细心探讨出来的教化方法也无济于事。只有正值的家风，才能给未成年人创建良好的成长环境。家风故事演讲稿3尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好!闻名法国作家罗兰曾说过：“环境中每一个人的言行品行，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活看法。环境给一个人的影响，除有形的仿照以外，更重要的是无形的塑造。”这，也是我今日演讲

7、的主题——良好家风助我成长家风是一种综合的教化力气，它是思想、生活习惯、情感、看法、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在我们到处会烙有家风的印记。家风是一种潜在无形的力气，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造我们的人格，是一种无言的教化、无字的典籍、无声的力气，是最基本、最干脆、最常常的教化，它对我们的影响是全方位的，我们的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。对于我来说，我家的家风就是“学会做人”。这里讲的&ldqu

8、o;学会做人”指的是在道德品德做好，不是说要做到最好，但在一般状况下，我都以此来告诫我自己。在为人处事方面，对别人要做到宽容、和善、仔细地对待;在生活上，我会做到细心，对每件事都坚持仔细地去处理;在道德方面，我时常提示自己绝不做任何破坏、违反社会规则的事情，我会尽力地做好道德上的小事情，从身边的小事情做起，不要做得最好，但我会尽自己最大的努力去对待它们。正是有了良好的家风，我才成了一个合格的家庭成员。有时，我所学到的家风，是从父母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面，父母对我的影响是极为重要的。一些好的家风就会养成一些优秀的品质，正是有了这样良好的家风，我们才能更好地成长。家风虽是一个

9、家庭的指路明灯，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去。它们如同一种磁场被人们深深地感受到，促使人发自内心地听从和遵守某些被认同的准则。家风如细雨，润物细无声。我们都要把握好自己的言行，成为德才兼备、人格健全的中学生。感谢大家!家风故事演讲稿4敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好！我演讲的题目是良好家风，从我做起中华民族是礼仪之邦，受悠久的儒家文化熏陶，形成了我们仁义、宽厚的特性和忠诚国家、孝敬父母的观念。扬中华优秀传统美德、良好家教家风，注意自身修养，留意行为举止，以身作则，言传身教，培育与传承良好家风从我做起。优良的家风，可以使个人获得进入社会的基本品质，在道德观念上进行自我约束，尤

10、其对于弘扬和践行社会主义核心价值观、促进社会和谐稳定、树立道德自信、实现中华民族宏大复兴的中国梦，具有独特作用。家风简洁地说就是一个家庭多年构成的为人处世的风尚，或叫家规、家风、精神、品行等，包括家庭成员的为人处事的看法和行动准则。构建良好的家风最重要的是家长或家庭的主要成员的思想、观念、看法、行动的相识和体现；其次，是家庭的规则，家庭规则虽然大多数没有文字记载和要求，但身教、口传的传统美的教化特别关键；最终有着良好传统家风的家庭，在中国自古到今最重视的是子女的教化，良好的教化，培育良好的素养，构成良好的思惟方式、处世原则、行动规范，从而代代相传，代有提高，家庭的文化，良好的家风。家庭教化是孩

11、子成长过程的基础性教化，良好的家风是未成年人成长的基石。家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为人处事的看法和行为准则。家风是一种潜在无形的力气，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造我们的人格，是一种无言的教化、无字的典籍、无声的力气，是最基本、最干脆、最常常的教化，它对我们的影响是全方位的。记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告知我在外边遇到长辈肯定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐；大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚恳是爸妈教化的主要内容，也是家风的一个体现吧。好的家风就是一所

12、好学校。在平常的学校教化中，家风体现在孩子的言行之中，我们常常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。家庭教化良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大须要操劳的，因为家长在平常的一言一行中已经帮学校教化好了。家风不仅是一些道德教化、礼貌教化、规则教化，更是对我们的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校。如何更好地培育良好的家风家教，应当特殊留意从以下几方面着手：重视优秀传统思想文化资源的发掘和转化。应把家风家教看成一种重要的文化遗产加以爱护和发掘，在全国逐步建立起家风家教的文化探讨体系；发挥各类先进家庭典型的引领示范作用。

13、开展文明家庭、和谐家庭、学习型家庭等创建活动，结合城乡文明建设带动家风培育；抓好培育公民德行和成人、家长教化。以家风家教弘扬社会主义核心价值观，重点要放在培育与现代社会相适应的公民道德上；建立家风家教宣扬的长效、联动机制。要运用各种方式，多方协作，建立相应的切实有效制度。树立良好家风要与妇女素养提升相结合。良好家风是人成进步步的起点。树立良好家风要与家庭教化工作相结合。优良的家庭教化孕育着优秀的子子孙孙。回顾历史上曾经辉煌一时的家庭，他们的家风各有千秋：岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风；林则徐勤俭持家，“俭”为林家之家风；曾国藩以为“勤”为人生第一要义，“勤”为曾家之家风。优良的家

14、风形成，往往是通过创立者的建立，和几代甚至数代人的不懈努力，践行而形成的，通过父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭教化氛围，在生活的点滴之中不断地践行，形成一种无言、无声的训诲，最为直观、最为干脆、最为基本、最为常常的家庭教化，在一代又一代的践行过程中，铸就了家庭言传身教的典范，铸就一代又一代的英才。家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财宝；它充满于整个家庭或家族之中，影响到每一个家庭成员，惠泽于家庭的成员；家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在，支撑着家庭的进步与发展。只有把的良好风气融入到每个家庭的血脉中，不断地规范做人做事的思维和方法，良好家风才能坚实并历经风雨传承下来。只有让良

15、好风气与千家万户共同价值追求相互融合、互为依托、共生共长，才能在全社会激发出崇德向善的正能量。对于我来说，我家的家风就是“学会做人”。这里讲的“学会做人”指的是在道德品德做好，不是说要做到最好，但在一般状况下，我都以此来告诫我自己。在为人处事方面，对别人要做到宽容、和善、仔细地对待；在生活上，我会做到细心，对每件事都坚持仔细地去处理；在道德方面，我时常提示自己绝不做任何破坏、违反社会规则的事情，我会尽力地做好道德上的小事情，从身边的小事情做起，不要做得最好，但我会尽自己最大的努力去对待它们。正是有了良好的家风，我才成了一个合格的家庭成员。有时，我所学到的家风，是从父母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面，父母对我的影响是极为重要的。一些好的家风就会养成一些优秀的品质，正是有了这样良好的家风，我们才能更好地成长。家风如细雨，润物细无声。每一位成年人都要把握好自己的言行，为子女的成长营造良好的家风。因为只有正值的家风，才能给未成年人创建良好的成长环境，良好的家风是孩子终身的财宝。