幼儿园工作计划模板十篇.docx
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1、幼儿园工作计划模板十篇幼儿园工作安排模板十篇时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将在劳碌中充溢着,在喜悦中收获着,我们要好好安排今后的工作方法。工作安排怎么写才不会流于形式呢?以下是我为大家整理的幼儿园工作安排10篇,欢迎大家共享。幼儿园工作安排 篇1(一)规范体育熬炼管理体育熬炼是增加幼儿体质,促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守幼儿园教化纲要要求,保证幼儿每天有体育活动,把出操时间与日常体育熬炼相结合,为各班级规定出操路途、出操时间,要求各班级在规定时间内按规定路途到达集合地点,主动熟识疏散路途。活动时间规定为有组织的体育熬炼或者体育嬉戏,要有教案、有安排、有活动效果记录,各
2、年级组每月确定一项体育熬炼项目,月底进行评比,学期末依据国发体质测定标准手册(幼儿部分)对幼儿体质进行测量,并把成果记入幼儿成长档案。(二)主动预防传染病依据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要求,制定严格的卫生消毒制度,并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍,活动室、寝室定时通风,每天在幼儿离园之后用紫外线灯照耀消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。建立每日巡查制度,规定每日、每周必做必查必填的内容,实行量化管理,定时检查评比;与防疫站联系,定期筛查幼儿预防接种状况,督促幼儿
3、接种各种疫苗,建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情,马上向疾病限制中心和上级主管部门报告,以便刚好调查处理。(三)保证幼儿食品平安工作中严把食品质量关,主动预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关,各类食品严格遵守食品索证制度,食品留样制度,保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关,保管员仔细负责刚好检查,防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关,老师提饭及分饭过程中,细致辨别饭菜质量是否合格,不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格仔细执行,各负其责,层层把关,使工作更加细致化、合理化,保证幼儿的饮食平安。(四)做好幼儿健康体检工作幼儿入园后,每学期有安排地对他们进行身高、体重、视力等进
4、行检查,并做好记录,以便对每个孩子进行评价、分析,了解每个幼儿的身体状况,相关资料汇入幼儿健康档案。(五)开展保健学问宣扬栏。每学期开展健康快车、宣扬栏,把每个季节常见疾病的预防及治疗措施,刚好传达给家长。还有各年龄阶段幼儿相宜的运动,幼儿感冒期间的饮食等。除开宣扬栏等,我们还将在各种育儿报刊中看到最新复印发给各班张贴,与家长共同成长。(六)开展吸烟有害健康宣扬活动结合“世界无烟日”,开展创建“无吸烟单位”活动,在公共区域设置醒目的禁止吸烟标记,组织开展吸烟有害身体健康宣扬活动,在全园师生中形成深厚的禁烟氛围。幼儿园工作安排 篇220xx20xx学年第一学期即将结束,为了做好期末工作,全面完成
5、本学期的各项工作任务,让全体师生员工过一个平安健康、开心祥和的寒假和春节,各幼儿园要按教化局布置的工作要求,仔细做好本学期末和寒假工作。工作支配:(一)抓严期末复习、考试工作,全面完成教学任务1.仔细做好期末教学工作,不赶进度,扎实“双基”,面对全体学生,做好学困生的帮扶工作。复习教学,要订好安排,备好教案,精选习题,上好每节复习课,做好转化后进生辅导工作,力争大面积提高教化教学质量,大幅度提升及格率,降低低分率。2.严格执行省、XX市、XX市关于期末考试、中学会考等要求规定,组织支配好期末复习、考试。加强考试的全过程管理,严格做好试卷保管、校内交换监考和考生座位交叉,肃穆考风考纪,坚决杜绝违
6、纪舞弊行为。考试期间须开启视频监控,做到全覆盖、无遗漏。3.仔细做好统一流水评卷,初中实行统一网上阅卷。评卷结束后,2月57日各幼儿园支配试卷讲评及质量分析。质量分析要着重分析学生学问的缺陷及缘由,并充分利用质检数据指导教学。(二)抓好考评、考核及总结工作,检查目标安排落实状况1.仔细比照关于印发XX市中学教化工作目标管理考核方案(修订)的通知(XXX20xx34号)及期初工作目标安排,全面回顾总结一学期来各项工作的成果和阅历,查找薄弱环节,形成书面总结,上报教化局相关股室。督促各处(室)、各年段、班级做好相应的工作总结。2.根据关于进一步做好中学老师业绩考核工作的通知(XXX20xx33号)
7、、XX市中学班主任工作考评细则(XXX20xx55号)及各校修订后的实施细则,仔细做好教职工、班主任的业绩考核评价工作。客观评价每位教职工、班主任的工作业绩,做到公开、公允、公正,同时在校内公开栏做好公示工作。3.做好各种档案的归档工作。各校要收齐各种教化教学材料,分类归档,确保学校档案材料规范、齐全。4.根据关于印发XX市幼儿综合素养评价实施细则的通知(XXX20xx15号)精神,主动、稳妥、有序地仔细做好学生综合素养评价,努力推动促进学生发展的评价制度,全面地、客观地评估学生一学期的各方面素养,促进学生的全面发展,评价结果必需按文件要求进行签字、公示。(三)抓细校内综治平安和清财核资工作,
8、确保师生和校产平安1.要仔细自查自纠,做好平安工作。各中学要仔细实行学校平安工作责任制,实行有力措施抓好平安工作,要支配好寒假值班护校工作(寒假值班护校支配表于20xx年2月8日前交中教股、未保办),落实行政带班责任制和各项平安防范措施方法,切实做好防灾、防火、防盗工作,确保校产万无一失。2.寒假前,各校要对校舍(含在建校舍)进行一次全面的平安检查,消退平安隐患,严防意外事故发生。3.进行年终财务审计,仔细进行自查、自纠,代办费收入状况应向师生、家长公布,多还少补。要做好清财核资工作,试验仪器、电教及图音体器材、图书等校产要清点归仓,妥当保管,严防校产流失。(四)抓实离校前后的有关工作,确保假
9、期前后对接高效有序1.农村“改薄”项目校及其他项目校要抓紧做好建设项目的相关工作,确保项目建设工作进度。2.各校要针对“义务教化发展基本均衡县”国检发觉问题跟踪督查暨教化工作“两项督导”XX市级核查存在的问题,充分利用期末和寒假,抓整改、补短板。3.寒假前,各校要集中对学生进行行为规范教化、法纪教化和平安教化,并印发“寒假须知”或“给家长的一封信”。教化广阔师生遵纪遵守法律,不参与任何封建迷信活动、不参与“xx”等赌博活动、不乘坐无牌无证的车辆和私自外出、不乱放鞭炮、不酗酒等,做好防疾病和饮食平安工作,主动参与文明健康的活动,过一个平安、健康、开心的春节和寒假。校内大门,插上彩旗,布置张贴迎春
10、对联及欢迎标语。4.学生离校前,要求各学科老师布置适量的寒假作业和社会实践活动,使学生支配肯定时间温习功课;引导毕业班学生做好复习迎考工作。5.仔细抓好“控辍保学”工作。落实学额巩固责任制,确保学额巩固达标,对可能产生辍学的学生做好动员等跟踪工作,预防新学期产生新的流生。各校要对各班级学额巩固状况进行检查。学期结束前要对本校学生学籍进行一次核对清理,刚好做好电子学籍管理系统的异动处理。充分利用寒假时机,做好“取证”工作。幼儿园工作安排 篇3幼儿园保教指南的学习,我们依旧会坚持做好幼儿园的保教工作,切实提高本园的保教质量,关注幼儿的全面发展,使本地幼儿享受到优质的幼儿教化。一、指导思想:坚持以幼
11、儿园工作规程和纲要为指导,学纲要,用纲要,仔细学习区教化局对幼儿教化工作的看法,结合本园实际,尽力让文本的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富有特性的发展。二、本期幼儿园保教主要目标:落实新的保教常规制度,注意考核的量化;规范一日保教活动,坚持保教并重;围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;亲密家园联系,共育幼儿;加大对外宣扬力度;提高老师综合实力,培育一专多能的老师;培育幼儿富有特性的发展。三、详细目标与措施:(一)落实新的保教常规制度,促进保教规范发展。良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障
12、,幼儿园原来的保教常规制度在肯定程度上促进了幼儿保教质量的提高,但是也存在着肯定的问题,因此,本学期我们将实行新的保教常规制度,以期进一步落实和促进幼儿园保教工作。(班级常规、实物的安放、学习的常规、生活习惯的培育大小便等等。学校:厕所、办公室、后勤)新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教化活动、嬉戏教化活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范,注意提高教化教学实力,注意幼儿的嬉戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求全部教职工仔细自觉学习幼儿园一日保教工作规范,明确工作职责,坚持保教并重。孩子年龄越
13、小,须要我们照看的就会越多,作为老师的我们,要坚持细心、耐性对待孩子,将保育工作放在重要位置,特殊是小、中班的保教人员。在做好保育的前提下提高教化实力才能促进幼儿的全面发展。因此,老师们要结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教化观、儿童观、发展观,不断反思,这样才能从根本上保证教化教学实力的提高,培育好幼儿。管理人员要按安排落实保教管理。管理人员要做到早支配,结合保教一线的详细问题,常常深化一线,观摩活动,(让老师每人选择12亮点)刚好有效地实施保教管理,注意互帮、互学与引导、支持并重,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思索并提出相宜的看法与建议。管理中注意量化考核,注
14、意严格公正刚好,切实为保教一线服好务。各班的三位一体要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合,重视本班保教的连接工作,老师与老师之间的交接工作,对幼儿的保教要求三位老师要常常沟通沟通,注意教化的一样性。(教令)要定期分析本班班务工作现状,管理好本班的班务工作。(二)围绕实际问题开展教研。上学期,幼儿园开展了“一课三研”的教研,多数老师都乐于参与这种形式的教研活动并深有收获,教研解决了我们在保教工作中遇到的一些问题,本学期,我们将接着开展“一课三研”的教研。本期教研工作的重点是,“三个意识”工作中遇到的一些实际问题开展教研,教研组长要充分发挥示范引领作用,提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、
15、沟通、探讨等多种形式,为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培育一专多能的老师,培育新的骨干老师,又能探究出一些教研的方法,提高教研的质量,并能通过探讨来提高教化教学的质量,达到以研促教的目的。(三)亲密家园联系,共育幼儿纲要总则里指出,“幼儿园应与家庭、社区亲密合作,与小学相互连接,综合利用各种教化资源,共同为幼儿的发展创建良好的条件。”家园合作已经成为关系教化成败的重要因素,尤其是农村幼儿教化,家长的意识有时就能左右幼儿园教化。因此,要让农村幼儿受到良好教化,必定要注意引导家长树立正确的教化观、儿童观。本期的家园联系工作,老师要主动宣扬我们所做的一切,要让家长深化了解我们的工作。幼
16、儿园在家长会、家长开放日、宣扬栏中要结合实例宣扬正确的儿童观,引导家长树立正确的育儿观。老师要常常将幼儿的各种成果向家长展示,增进家长的理解、支持与协作,使家园协调一样,促进幼儿发展。(依据嬉戏的发展,家长参加)(四)幼小连接工作。首先是做好两点间的沟通,利用教研这一阵地加强两点教学活动的沟通互动,互学所长,互补所短,促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小连接工作,在沟通互动中,纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性,思索教学的相宜性,探讨大班怎样来做好幼小连接工作。幼儿园工作安排 篇4一、本学期依据园务安排和卫生保健工作安排,制订了科学合理的膳食工作安排。成立膳食管理小组,成立了由
17、园长、保健师、厨师长及家长组成“伙委会”膳食管理小组,并且严格每周膳食会议制度,开展了幼儿园每周平衡食谱的研制与可行性试验,我们虚心请教,仔细学习科学的配菜方法,进行数据分析,我们遵循编制平衡食谱的科学性、合理性、季节性、弱性等原则。二、科学支配膳食,保证养分平衡。要保证幼儿健康成长,合理的养分是重要的条件,每天从膳食中供应幼儿必需的养分物质,才能满意幼儿的生长发育。我园食堂管理员在支配食谱的时候依据幼儿消化实力差、汲取实力强、对养分要求高的特点,力求养分搭协作理均衡、品种多样化。每周的食谱由保健老师和食堂工作人员共同参加制定,保证食谱便于操作,易于烹制。1、讲究科学合理。主副食相互搭配、荤素
18、之间科学组合,甜咸、干稀、粗细有机结合,每周大米、面食交叉互补、花色多样,如鸡蛋炒饭、面条、米线、养分粥等,孩子们特别喜爱。2、讲究养分平衡。合理的养分是保证孩子健康最根本的物质基础,36岁孩子摄入的养分除了必需供应维持孩子一天的活动所需的养分外,还得满意其生长发育的须要,合理的膳食是由粮食、蔬菜和水果、荤菜与豆制品、油与糖四大类食物组成供应人体所需的各种养分素,它是一个整体,缺一不行。因此平衡食谱中的有些食品是不能随意增减的。例如,每周荤菜总量不行少,粮食更加不宜减,牛奶、油、糖、虾皮、鸡,都根据食谱中的份量,浅色蔬菜不能替换深色蔬菜等,以免破坏原有的食谱中的比较平衡的养分供应。所以科学、合
19、理、平衡的养分对幼儿成长来说是至关重要的。3、按季节制定食谱。一年四季蔬菜上市不同,气候改变和幼儿生长发育、活动量的状况有别,因此四季食谱也应不同,春季太阳日照好、幼儿活动量增加,所以需钙量也多,食谱支配就需含钙丰富的食物,如排骨、虾皮、海带、牛奶、而且必需是幼儿得到足够的热量和优质蛋白以满意幼儿生长发育和活动的需求;夏季天气燥热,幼儿食欲欠佳,活动和睡眠相对削减,膳食在粗细荤素、干湿搭配的基础上要以艳丽的色调、多种形式、丰富的品种、要以清淡为主、不能过于油腻、利用色、香、味、型来刺激幼儿的食欲,另外加些清热、解毒、消暑的食品和瓜果,如绿豆、冬瓜、番茄、西瓜等。秋季天气干燥,多给幼儿加些生津润
20、肺的蔬菜,如萝卜、藕等。冬季活动量削减,由于寒冷,自身消耗热量较多,就须要从食物热量中得到热量补充。幼儿膳食中可是当加些高热量,高蛋白的食物,还可用红烧等烹调方法,使菜肴的味丰厚一些使幼儿爱吃,另外应吃些红枣、木耳等。三、注意调查了解,优化食物结构。保健人员和食堂工作人员除了根据食谱细心制作幼儿膳食外,还常常深化班级,实地视察幼儿的进餐状况,干脆感受幼儿是否喜爱吃自己制作的食物。尤其是食堂工作人员每天在午餐时间进班视察幼儿的进食状况,视察饭菜的数量是否恰当、质量是否保证、幼儿是否喜爱。以及检查幼儿的生活常规和饮食状况,老师也常常教化幼儿要有良好的用餐习惯,能做到进食量与供应量基本上持平、不存在
21、奢侈食物的现象。平常每周发放“伙食记录表”向老师们征求伙食看法,如发觉问题刚好调整与改进。四、重视科学烹调重视科学烹调重视科学烹调重视科学烹调,防止养分流失,增进幼儿食欲。烹调可以使食物发生一系列改变,提高食物的本质,增加食欲,是促进养分的消化和汲取,但是假如烹调不科学,也会使养分遭到破坏和流失,削减和丢失食物的运用价值,通过科学的烹调方法做成的饭菜,既色、香、味、形兼备,又合乎卫生的要求。科学烹调六要求:1、洗:菜肴整颗洗涤,选去黄叶、烂叶,在辨别洗涤,然后用清水冲洗,这样能削减表面微物,除去寄生虫卵残留农药。2、切:依据小儿消化机能,尚未发育健全的特点,制作菜肴时原料要切得细、碎,但是有易
22、造成原料的养分与空气的接触机会和接触面增多,导致养分素的氧化,损失增加,所以详细操作时应尽量做到现切现烹,以削减养分素的损失。3、配:既要讲究配色、香、味、形,也要留意养分,注意荤素搭配,粗细搭配(如炒肉加土豆、胡萝卜、豆腐、蔬菜、青菜心等),这样可利用蛋白质的互补作用,提高其生物价值。4、烫:依据菜肴的属性,有些原料常须要水烫处理,蔬菜在沸水中翻个身就捞起,既能保持艳丽的色泽,又不影响口味。5、烹:削减养分素流失的烹调,原则是旺火急烧,即常说火大油旺急炒时,加热时间不宜过长,以免水溶性蛋白质流失,如蛋、鸡、鸭、猪血中均含丰富的水溶性蛋白质,在加热过程中这些水溶性蛋白质会渐渐凝固,加热时间越长
23、,凝固的越硬,会影响口感及养分的利用。6、调:烹调适应留意加盐不宜过早,过早会渗透压加大,使水溶性养分素物质氧化或流失,而煮豆、炒肉时加盐太早,会使原料中的蛋白质凝固过早,不能溶于汤中,影响汤汁的浓度,味精则在菜肴起锅时放入最好。五、健康的膳食环境进餐环境的优劣干脆影响到幼儿的膳食质量,进餐环境包括物理环境和心理环境两个方面,健康环境(物理)是指光线足够,空气流通,温度相宜、多餐与食具清洁美观、大小相宜,室内布置优雅整齐。健康的心理环境是指膳食气氛和谐,不强迫幼儿进餐,不体罚或指责,使幼儿开心进餐。还可播放一些轻松、美丽的音乐,以促进幼儿的食欲。另外,我们还对孩子进行餐前3分钟教化,讲一些进餐
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