小学双减致家长的一封信4篇(关于双减致学生家长的一封信).docx

《小学双减致家长的一封信4篇(关于双减致学生家长的一封信).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学双减致家长的一封信4篇(关于双减致学生家长的一封信).docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学双减致家长的一封信4篇(关于双减致学生家长的一封信)下面是我收集的小学双减致家长的一封信4篇(关于双减致学生家长的一封信)，供大家赏析。小学双减致家长的一封信1敬重的家长：您好！中共中心办公厅国务院办公厅于近日印发了关于进一步减轻义务教化阶段学生作业负担和校外培训负担的看法（以下简称“双减”）。“双减”中明确：学生学习应更好回来校内，校外培训机构培训行为要全面规范；校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；学校要充分利用资源优势，有效实施各种课后育人活动，引导学生自愿参与课后服务。新政小学在“立身教化”的理念引领下，坚持立德树人，全面发展育人理念，遵循学生发展规律

2、，唤醒学生发展潜能。为主动实行中共中心办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教化阶段学生作业负担和校外培训负担的看法（简称“双减”）和教化部提出的关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的相关要求，促进“五项管理”和“双减”工作落地生根，现将推动“五项管理”、落实“双减”政策的一封信推送给您，请您仔细阅读，主动协作，充分发挥学校、家庭、社会协同育人作用，形成教化合力，共同促进孩子身心健康成长。工作原则1、坚持目标导向和评价导向原则。精确把握“双减”、“五项管理”核心要义，确立科学的育人目标，确保正确的教化发展方向，全方位促进学生身心健康发展，解决广阔家长急难愁盼的问题。2、坚

3、持统整性和协同性原则。坚持“五育并举”，系统、整合推动“双减”和“五项管理”工作，从学校管理、班级管理、家庭指导等方面入手，协同推动，做到全覆盖、齐步走、抓督察、常态化，确保取得实实在在的成效。3、坚持科学性和专业性原则。遵循教化规律和学生成长发展规律，分类指导、精准施策，结合“双减”和“五项管理”的专业性和教化的专业性，科学指导老师、学生、家长做好相关工作。一、严控作业总量，保证作业质量，切实减轻学生课业负担全面实行各级文件精神，严格执行我校教学常规和教研常规，聚焦课堂教学质量提升，大力提倡因材施教，主动建构针对不同学生实际、不同教学内容的多样化的课堂教学模式，全面推动减负提质各项工作，切实

4、加强作业管理。1、严控作业总量。教育处、年级组、班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科老师科学布置作业，把握作业内容、形式和总量。一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业各科总和不超过60分钟。2、严格作业设计。学校老师要从教与学方面思索作业的内涵，严格作业设计，探讨作业内容，规范作业布置，注意实际探究性作业、实践性作业、探究跨学科作业、综合性作业，以适应不同学习须要的作业形式。合理作业评价，严禁布置机械性、重复性、惩处性、随意性等低效作业。3、严把作业难度。严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并仔细落实教学安排，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的

5、作业。4、肃穆作业批改。老师必需亲自批改作业，提倡面批面改，以便充分驾驭学情，不得只布置不批改，不得应付性批改。不得给家长布置或变相布置作业检查任务，不得要求家长检查、批改作业，更不许找学生代批代改作业。5、严禁运用微信群、QQ群布置作业。作业应当堂布置，严禁运用未经教化行政部门备案和审核的教化类APP布置作业。学校统一规范运用微信群、QQ群，不得在群里发布学生完成作业状况、考试成果、指责表扬。6、语文、数学、英语老师要利用教研活动和集体备课时间沟通优化作业布置的阅历。二、保证学生足够睡眠，培育良好作息习惯1、科学支配学校作息时间。根据上级部门要求，学校细心制定了作息时辰表，明确老师不得要求学

6、生提前到校参与统一组织的教化教学活动，合理引导学生延后到校时间。对个别因家庭特别状况提前到校的学生，学校提前开门，支配学生在教室进行自习或在操场开展体育熬炼，学校支配值周领导以及保安每天轮番看护管理。2、家校协作，保障学生睡眠时长。科学指导家长督促学生每天保证睡眠时间达到10小时。三、健康运用手机，削减网络危害1、严禁学生将手机等电子产品带入课堂。学校老师对违规运用手表手机的学生，要马上制止，并当场收缴手表手机。学生有事需联系家长的，可以借用班主任或科任老师的手机；家长有事找学生，请家长干脆拨打班主任老师电话或微信留言，由班主任代为转告。2、加强对学生手机运用的教化引导。督促家长加强对孩子运用

7、手机的管理，严格限制学生居家运用电子产品，引导学生科学上网、文明上网，防止学生沉迷网络行为，削减学生手机等电子产品运用时长。家长老师刚好保持沟通，驾驭学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。四、限制教辅种类，严格图书管理依据教化部关于印发的通知，做好选用课外读物全面排查工作。1、培育阅读爱好。语文老师、阅读社团辅导员要强化阅读的深化探讨与指导，让阅读真正成为学生的学习习惯；组织开展系列活动，使学生喜爱阅读，感受阅读的乐趣，引导学生多读书，读好书，读经典，夯实学生文化学问基础，激发学生阅读爱好。2、举荐优秀读物。语文教研组结合教化部中小学生阅读指导书目（2023年版）小学部分110本阅读书目，确

8、定适合我校学生阅读实力的举荐书目，从而保证为学生举荐经典和前沿类的.优秀读物。3、严格读物管理。引导家长、学生从正规书店选用读物，不要选购和运用盗版读物，不要选购和运用与社会主义核心价值观相违反的读物资料，净化学生用书环境。五、加强体育管理，增加学生体质1、严格落实国家体育与健康课程标准。一二年级每周4课时体育与健康课，三至六年级每周3课时，落实每天上一次大课间活动，每次时长30分钟，合理支配学生校内、校外体育活动时间。2、聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康学问+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生驾驭12项运动技能，开展好校级、年级组各项体育赛事。3、综合防控近视。

9、规范落实眼保健操的同时，避开不良用眼行为，监督并随时订正孩子不良读书、书写姿态，应保持“三个一”的要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。4、加强健康教化。通过有安排地开展健康教化，培育学生的健康意识和公共卫生意识，驾驭必要的健康学问和技能，促进学生自觉地接受和保持有益于健康的行为和生活方式，削减或消退影响健康的危急因素。5、落实国家学生体质健康监测工作。做到常态训练、精准测试、精准评价和精准干预。不断完善以提升体质健康水平为重点的“监测评估反馈干预保障”闭环体系。六、注意校外培训减负宣扬，多方联动驾驭状况1、利用学校微信公众号、家长会、班级微信群向家长宣扬校外培训减负的意义。2、利用集会、班

10、队会教化学生不参与校外机构的培训。3、国家法定节假日、休息日及寒暑假期间，落实专人不定期对学生参加校外培训机构状况进行明察暗访。各位家长，落实“双减”政策，推动“五项管理”是学校、家庭和社会义不容辞的责任，让我们携起手来加强对学生作业、睡眠、手机、读物、体质的管理，减轻学生过重的课业负担，还学生一个健康的心理、强健的体魄、美妙的将来！xxx20xx年xx月xx日小学双减致家长的一封信2敬重的家长挚友：为进一步落实中共中心办公厅、国务院办公厅印发的关于进一步减轻义务教化阶段学生作业负担和校外培训负担的看法和教化部关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、体质健康、课外读物进校内”五项管理的工作通知

11、精神，为进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，完善措施，形成合力，促进“五项管理”和“双减”工作落地生根，成为促进学生健康成长的重要引擎，现将“五项管理”和“双减”工作的详细要求和建议以书信的形式告之如下：一、关于作业管理1、我校严格落实上级主管部门关于“减负”工作的指示精神，每天书面作业完成时间不超过90分钟，周末、寒暑假、法定节假日限制学生家庭作业量，严禁老师用手机在微信群、QQ群等通讯平台布置家庭作业，课堂作业老师必需亲自批改，不给家长布置作业或要求家长批改作业。2、家长要给孩子创建相宜的学习环境，培育孩子学习自觉性、独立性。督促学生自主完成作业，不抄袭、不敷衍，不利用网络手段下载

12、作业答案，提高学生完成作业的效率和质量。家长不额外给学生支配书面作业，不要依据自己的爱好给孩子大量报爱好班，加重孩子学习负担。3、家长要激励孩子多多参加力所能及的家务劳动、感爱好的体育熬炼和社会实践活动，拓展视野，提高综合素养。二、关于睡眠管理1、学校制定了科学的作息时间，上午8：00起先上课，午休12：5014：00，学生每天22：00之前晚睡，以保证孩子足够的睡眠时间。2、家长要监督学生在家不晚于22：00上床睡觉，激励孩子进行午休，时间不宜过长，建议1小时，保证孩子每天睡眠时间不少于9个小时，养成按时入睡的好习惯。3、建议家长给孩子营造良好的睡眠环境，限制室内相宜的亮度、温度，屏蔽噪音，

13、确保学生身心放松，按时宁静就寝。三、关于手机管理1、学校对手机管理作出明确规定：不允许学生把手机带入学校，一经发觉把手机带入学校，政教处有权代管保存，由家长申请领回；确有需求的，须经家长同意，书面提出申请；带入校内的手机交由班主任管理，严禁师生把手机带入课堂；经书面申请且班主任允许带电话手表到校的学生，上课期间必需设置为禁用模式。政教处、各科老师办公室为学生设有服务电话，便利有紧急状况学生和家长联系。2、家长要关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等缘由而沉迷于网络和手机嬉戏。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避开发生极端事务。3、

14、家长们要以身作则，言传身教，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。同时，请家长挚友们履行家庭教化职责，支配好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息。四、关于体质管理1、我校严格按部颁课程标准要求开齐体育课程，每天进行30分钟大课间活动，同时开设了篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、田径、舞蹈等社团课，确保了孩子每天在校至少1小时的熬炼时间。2、家长要引导孩子选择适合自己身体和年龄特点的体育运动项目，同时要告知孩子在体育熬炼活动中既要克服困难，更要量力而行，熬炼与训练时要留意运动平安，运动前要做好打算活动，以免造成运动损伤。3、家长关注孩子动态的身体状况，发觉疾病要刚好诊治，并刚好报

15、告学校。如有既往病史或现在身体有病的，父母要向子女说明是否能够参与高强度的体育熬炼，以防止意外事故的发生。同时必需向学校提出申请免予参与相关体育课和免予参与国家学生体质健康标准测试。4、家长要保持通讯工具畅通，如遇学生出现紧急伤病，学校会紧急送医并通知家长。电话若有变更，请您随时告知班主任。五、关于读物管理1、学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校开设了晨读课，设置了教室图书角、开展了阅读与写作社团课，全天开放图书室，定期举办读书展示活动，从时间、内容、形式等方面确保了孩子读书落到了实处。2、课余时间家长肯定要多带孩子去书店、图书馆，为孩子购

16、买健康主动，内容丰富、体裁多样的优秀课外书籍。每天抽出肯定时间和孩子一起读书，共享读书成果，营造家庭读书氛围，培育孩子爱读书、勤读书的好习惯。3、给孩子打算一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中吸取养分，提高孩子的阅读和写作实力。六、“双减”工作1、减轻学生校外培训负担。学校要求本校老师不得在校外培训机构兼职，在校老师更不得为课外辅导机构拉学生、不供应学生各种信息，不得以示意的方式向学生举荐校外培训机构；建议家长不得在周末、节假日、寒暑假强迫孩子参与校外开办的学科类培训班和高强度学习的非学科类培训班，以免加重学生学习负担。2、减轻学生校内

17、作业负担。合理支配时间，科学合理布置作业。学校要求班主任协调好作业总量，任课老师分层布置，突出重点，发挥实效，同时学校大力开展老师培训工作，提高老师教学实力，深化推动课堂教学改革，向课堂四非常钟要质量，提高课堂实效性，优化作业管理，切实减轻学生课业负担。建议家长多与孩子班主任和科任老师沟通，刚好反馈学生在家的作业状况，以便老师刚好调整作业量，切实减轻学生作业负担。敬重的各位家长，孩子是祖国的将来和希望，落实“五项管理”和“双减”工作，离不开家庭和社会各界的亲密协作，让我们携起手来，家校共同助力孩子全面发展，强壮成长！xxx20xx年xx月xx日小学双减致家长的一封信3敬重的家长：您好！为进一步

18、落实“双减”工作要求，抓好学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）等工作，促进学生身心健康发展。学校高度重视，并全力落实此项工作，现请家长亲密协作，实现家庭、学校齐抓共管，形成家校合力协同育人。特邀请家长们关注以下五方面详细要求，依据家庭和学生实际，做好相关工作。一、作业管理学校将严格落实小学一二年级不留课外作业，三四年级总量不超过30分钟，五六年级总量不超过45分钟，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。如学生有特别需求，请您刚好与学校沟通。二、睡眠管理1、保证睡眠时间。睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，请家长做好孩子的睡眠管理，为孩子营造温馨舒适的生活

19、就寝环境，保证孩子每天睡眠时间不少于9小时。2、减轻课外负担。请家长依据孩子的实际状况选择适当的家庭教化方式，不给孩子支配太多辅导班，避开学业过重挤占睡眠时间。三、读物管理学校始终重视书香校内建设，提倡学生多读书、读好书，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。为培育每位学生良好的阅读习惯，家长为孩子选择优秀读物，激发孩子的阅读爱好。四、手机管理为抓好学生手机管理，做好预防学生过早近视、沉迷网络和嬉戏教化引导工作，依据教化部印发的有关文件要求，严禁学生将手机带入课堂。因此，请您不要让学生带手机进校内，假如确有需求，请您向班主任提出书面申请，进校后将手机

20、交班主任老师保管，放学后归还。五、体质管理培育学生科学良好的熬炼习惯，是孩子成长中必不行少的一项重要活动。学校全面落实体育活动制度，保证校内每天一小时体育活动时间。为学生近视眼防控，学校每天保证上、下午各一次眼保健操。让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任，愿我们家校携手，一起为孩子欢乐、强壮成长保驾护航！xxx20xx年xx月xx日小学双减致家长的一封信4敬爱的家长挚友们：您好！中共中心办公厅国务院办公厅印发的关于进一步减轻义务教化阶段学生作业负担和校外培训负担的看法（以下简称“双减”）。“双减”中明确：初中每天课后作业时间不超过90分钟。为贯彻教化部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管

21、理的相关要求，落实“双减”政策中对减轻义务教化阶段学生作业负担的相关文件精神，全面提高育人质量，全力保障孩子的健康成长。学校将严格落实“五项管理”工作，将课后服务作为解决家长急难愁盼问题的重要民生工程，我校主动创建条件推行课后服务，校内中餐、组织学生参与社会实践活动等，切实减轻孩子过重的学业负担。请您仔细阅读，与学校一起担当起监督和教化的职责，愿我们共同携手，助力您孩子的健康成长！手机管理为抓好中小学生手机管理，做好预防中小学生过早近视、沉迷网络和嬉戏教化引导工作，依据教化部印发的有关文件要求，严禁学生将手机带入校内。因此，请您不要让孩子带手机、电话手表等进校内，假如确有需求，请您向学校（班主

22、任）提出书面申请，进校后将手机或电话手表交班主任老师统一保管。睡眠管理足够良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障，请您监督孩子不晚于21：20上床睡觉，保证孩子每天睡眠时间不少于9个小时。建议您帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯，限制室内相宜的亮度温度及湿度，屏蔽噪音，给孩子营造良好的睡眠环境。课外读物学校激励学生多阅读课外读物，建议您多带孩子去书店、图书馆走走，为孩子购买一些适合的书籍，引导孩子阅读体现时代主旋律，主动向上，具有较高人文、社会、科学、艺术等方面价值的课外读物。对于不适当、不健康的书籍，家长要刚好引导禁止阅读。每天抽出肯定时间，和孩子一起读书，共享读书成果，让孩子养成爱读书的好习惯。作业管理学校严格落实每天书面作业时间不超过90分钟。建议您与孩子一起制定学习安排，培育孩子养成按时做作业的习惯，独立做作业的实力。体质健康建议您引导孩子主动参与体育熬炼，每天保证一小时的熬炼时间，熬炼时要留意运动平安，做好运动前打算活动，以免造成运动损伤。我们更希望家长们能够百忙中抽出时间，陪伴孩子一起参与熬炼，锤炼孩子意志，健全孩子人格。各位家长，落实“双减”政策，推动“五项管理”是学校、家庭和社会义不容辞的责任，让我们携起手来加强对学生作业、睡眠、手机、读物、体质的管理，减轻学生过重的课业负担，还学生一个健康的心理、强健的体魄、美妙的将来！xxx20xx年xx月xx日