小学学校工作总结汇编9篇.docx

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1、小学学校工作总结汇编9篇小学学校工作总结汇编9篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，快快来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我收集整理的小学学校工作总结10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学学校工作总结 篇1一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教化的根本任务，以创建“温馨校内、温馨班级”为基点，加强老师队伍建设和学生教化工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。(一)、健全和强化德育领导机

2、构。成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的支配与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教化指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教化多渠道并施。(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一年来召开班主任培训会四次，阅历沟通会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教化学生的方法明显转变，学生受到了教化，学习得到了提高。(三)、扎实开展德育常规工作。1、开学初制定德育工作安排，主题活动支配和少队工作安排，学校按安排有条不紊地开展德育工作，避开德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持

3、日检查周评比工作。学校始终把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，老师切实履行好值周职责，对课间纪律、校内卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查，发觉问题刚好处理，促进学生文明行为习惯的养成。3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣扬教化工作，转变了班风，促进了学风。(四)、强化落实德育考评工作。1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，仔细检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创建良好的氛围。2、加强老师师德的考评，学校通过家长、老师、学生、校委会等民意测评来考核老师，促

4、使我校老师道德修养不断提高。(五)、加强校内文化建设充分利用周四红领巾广播站对学生进行教化，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。 文化宣扬板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动，教化陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用，刚好公示学校事务。小学学校工作总结 篇2年度已经顺当结束，一年来，我校在区政府、区教化局的正确领导下，在镇政府、社会各界的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，本着“办学规范、求实创新、特色显明、全面发展”的办学目标，全面贯彻党的教化方针、仔细落实中共中心国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干

5、看法精神，主动实施课程改革，全面提高学生的德、智、体、美、劳等方面素养，学校各方面工作均取得了突飞猛进地发展。为了刚好总结阅历，促进今后工作的开展，现将一年来的工作简要总结如下：一、抓队伍建设，领导老师整体素养显著提高。学校工作的好坏，首先在校长，关键在老师，没有一支高素养的领导老师队伍，就不行能办好一所学校。为此，我校始终把队伍建设作为工作的“抓手”，本学期主要做了以下几方面工作：1、充分发挥领导作用，努力建设一支勇于开拓、主动进取、廉洁自律的领导队伍。（1）“领导”即发挥“领”和“导”的作用，一年来，我镇凡中层以上领导，均能自觉地做到事事模范带头，事事廉洁自律，要求老师做到的自己首先做到，

6、每天早到校，晚离校，以校为家无私奉献，不计酬劳，不讲得失。（2）坚持领导上课、听课、评课制度，使校长始终站在教学第一线的前沿。指导老师的课堂教学。每学期每位村小校长听课节数均在60节以上，中心校主管教学校长听课90节以上，为老师做指导性、详细讲评、分析、导课30节以上，同老师一起探讨教材、备课每位老师达10节以上，并有具体的记录。在提高老师课堂教学水平的同时，极大地提高了领导自身素养。20xx年末，在全区中小学领导“四个一”竞赛活动中，我镇主管教学校长和主任均获一等奖。（3）领导学习气氛深厚。我镇凡中层以上领导除每周一次的政治、业务学习外，还坚持自学，每人每学期记自学笔记均在一万字以上。每学期

7、均能对老师进行一次政治、一次业务讲座，自己收集资料，撰写讲座稿，使领导的理念水平不断提高。（4）坚持校长百重量化考核，每学期中心校均对副校级以上的领导进行一次百重量化考核，考核成果在全镇老师大会上公布，大提高了领导工作的主动性。（5）狠抓制度建设，各校均在中心校统一要求下，建立健全了各种规章制度，同时中心校加大了检查力度，不定期地对各校进行平安、食品卫生检查，杜绝了各种事故的发生。加强了档案建设，中心校先后多次组织专人对各校的教学档案、普九档案进行检查，使各校的档案建设更加规范。2、充分调动老师学习主动性，努力建设一支“三型”老师队伍。名校不肯定出名师，但名师却能打造名校。一所学校的好坏关键在

8、老师，为了培育“探讨型、学习型、专家型”的老师队伍，一年来我校主要做了以下几方面工作：（1）坚持政治、业务学习。一年来，我镇始终坚持每周一次的老师政治、业务集中学习。开学初，学校细心制定出本学期要学习的专题，下发到老师的手中，定好时间和内容后，老师就可以去翻阅资料，撰写讲座稿，制作幻灯片，在规定时间向全体老师进行讲座，使老师整体的学习风气和探讨氛围越来越浓。（2）加强师德建设。一年来，我校始终把师德建设作为老师队伍建设的关键。为此，特地组织了一次“铸师德，展师风，树形象”的师德阅历材料征集活动，并从中选择有代表性的，召开了一次全镇“师德论坛”，通过典型老师的现身说法，全体老师的反响很好。（3）

9、加强了老师基本功的训练。一年来，我镇各校均主动组织开展老师“六个一”活动，即一口流利的一般话，一手美丽的“三笔字”一节高水平的示范课，一次生动的家长会，一个切实可行的科研课题，一节难忘的班队会。大大提高了老师的整体素养。3、实行了“首席老师制”。各校推出本校的首席老师，凡推出的老师优先上镇级公开课，优先推选区、市级优秀课，优先参与各级组织的教学、教研活动，为一批青年老师供应了发展的平台。本年度，我校有一名老师在丹东市“创新杯”课堂教学大赛中获一等奖，并在全市上了汇报课，有一名老师在丹东市青年老师教学观摩中出课，并获一等奖。还有多人次参与了区级课堂教学观摩、送教下乡等活动，老师的课堂教学水平大大

10、提高。4、教化科研工作有了长足发展。一年来，我镇教化科研工作在原有的基础上有了很大发展，有一项国家级课题已经结题，市级课题：加强校内文化建设，促进学生整体素养的提高的探讨获得市优秀科研成果一等奖。还有一项市级课题、一项区级课题也顺当结题，现在，我校担当国家级课题一项，省级课题两项，同时我校被评为“丹东市科研基础学校”。另外，一年来我镇各校均能依据学校的实际状况，开展校级课题探讨，全镇每位老师都了至少一个课题，通过期末检查看，很多课题都很有价值，操作的过程也比较规范，老师科研的主动性空前高涨。5、通过校本培训，提高了老师的专业素养。一年来我校坚持运用老师校本培训记录薄，每位老师均能在开学初制定出

11、自学安排，自觉的时间、内容，每位老师每深藏都能记自学笔记一万字以上。二、抓德育工作，思想品德教化实效性显著增加。德育工作往往是说起来重要，做起来次要，忙起来不要，很多教化形式简洁，走过场，没有实效。针对这种状况，一年来我们在提高德育工作的实效性上下工夫，主要实行了以下的做法：1、坚持以德育为首，开展常常性德育工作。每次活动有安排、有记录、有活动总结，德育工作有的放矢。2、围绕小学生日常行为规范和小学生守则，向学生提出详细的要求，把行为习惯的培育详细细化。通过“四个一活动”、“七彩花”评比、做“诚信学生、懂事孩子、文明公民”“三有三为”等主题活动培育学生良好的道德品质和行为习惯。3、搞好“学校、

12、家庭、社会”三结合教化，使家长融入学校教化教学工作之中。一年来我校实行了两届“教化开放周”活动，把课堂、班队会、大课间、专用教室，以及其他的学生在校活动状况向家长开放，中心校选择骨干老师为家长讲解家教学问，为家长上汇报课等，使家长们了解了学校的教化教学工作和将来的发展状况。中心校召开了春季运动会，邀请家长参与，设立家庭竞赛项目，师生、家长同场竞技，其乐融融，极大促进了家校谐调发展。4、加强校内文化建设，发挥隐性课的教化作用。全镇各校均能依据实际状况，美化、绿化校内，中心校楼内大厅新建两个超大橱窗，楼外围墙画了巨幅壁画，图书室、德育展室、橱窗等德育设施向学生开放，使校内充溢了育人氛围。20xx年

13、，我校获得“全国绿色学校”的殊荣，并获20xx20xx年度“丹东市环境教化先进单位”。5、仔细搞好学生心理健康教化。除了开设心理健康课外，各校还定期对学生进行心理健康讲座，每位班主任每学期都要对学生进行一次心理辅导，学校建立了心理询问室，心理询问信箱，随时为学生解决心理上出现的问题，保证了学生身心健康成长。6、发挥德育基地的作用，开展丰富多彩的德育活动。各校均有固定的教化基地，定期到基地活动，重大节日、纪念日，各校均实行庆祝、纪念活动，文艺汇演、祭扫烈士墓、诗歌朗诵、演讲、升旗仪式、中队会等，充分发挥了教化作用。7、加强了学生发展性评价和成长记录袋工作。本年度，我镇各校对学生实行了发展性评价，

14、每生一本评价手册，老师、学生、家长，多角度、动态评价学生，学生自己建立成长记录袋，收集自己成长历程中的闪光点，全镇进行了检查和评比，促进了这项工作的开展。8、加强了班主任工作。开学初，班主任制定出具体详细的工作安排，德育工作、辅导工作等方面详细、有针对性、有措施，使班主任工作有了方向。三、抓教学质量，新课标精神和新的教学理念全面落实。教学工作是学校的主要工作。一年来，我镇紧紧围绕狠抓教学质量，全面落实新课标精神，主要做了以下几方面工作：1、加强了对老师备课环节的要求。老师要把握新课标精神，吃透教材，在原有批备制度的基础上做了调整，为老师节约写教案的时间，把大量时间用于钻研教材和教法，中心校实施

15、计算机备课，实现资源共享。2、主动开展教研活动。每名老师每学期都上一节公开课，评比出优秀老师上镇级公开课。本年度，我镇结合实际状况，召开了语文教研会、作文教研会、班队会教研，通过教研，使广阔老师对新课标下的课堂教学有了更深刻的相识。参与各级评优活动，我镇也取得了较好的成果，获省级优秀课2节，市级优秀课8节，区级优秀课16节。我校被辽宁省教化厅评为“基础教化课程改革先进集体”。3、落实自主、合作、探究的学习方式，运用新的教学方法，转变老师观念，使教学质量有了显著提高。20xx年5月份，全区三年级 成果监控，我镇教学成果名列各乡镇第一名。4、加强了多媒体协助教学工作。本学期开展了45岁以下老师每人

16、自制课件上一节课件课活动，大大提高了老师信息技术水平。5、加强了学生阅读笔记检查工作。二年级以上学生均按中心校统一下发的遨游书海，做好记录，班主任仔细指导，每月批改一次。6、狠抓学习成果反馈工作。班主任数学每单元、语文每组教材、英语每个模块结束后，刚好搞好测验，总结问题，分析试卷。7、主动开展教学竞赛活动。一年来共实行作文竞赛、数学竞赛、英语竞赛、朗读竞赛等全镇型竞赛6次，竞赛实行抽好、中、差学生，面对全体，促进了教学质量的提高。8、加强了体、艺、卫教学工作。中心校“三队”坚持常年训练，多次参与区大型活动，“大课间”被评为丹东市优秀大课间，基本形成了本校的特色。20xx年参与区全民运动会，取得

17、了第三名的好成果。20xx年春季运动会获得精神文明奖、团体操表演一等奖。9、普九工作取得显著成果。一年来，在镇政府的大力支持下，我校的普九工作又迈上了新的台阶，在迎接省普九检查中，我镇的办学条件、学校管理、软件建设等均得到检查团领导的高度评价。四、其它工作。1、为了改善办学条件，为学生创设良好的学习环境，一年来，中心校投入了大量资金，建立电子备课室，购买数码相机、摄相机，更换投影等教学仪器，使中心校的办学条件又上了一个新台阶。2、为了确保校舍平安，一年来在校舍修理上也做了很大的投入，龙升小学建围墙、石安小学修楼盖、陡水小学和太河小学修护坡、中心校粉刷大墙等，使各校的校容校貌有了不同程度的改善。

18、3、幼儿园工作取得了较快发展。中心园由原来的几十名幼儿，现在有八十多人，幼儿老师的素养也在不断提高，多人次在区教学反思、教学设计中获奖，幼儿园的整体工作也有较大提高，20xx年被评为市标准化幼儿园。4、平安工作常抓不懈。一年来，我校高度重视平安工作，时刻警钟长鸣。制度健全，组织得利，没有发生任何平安事故。五、一年来取得的主要成果。1、老师的课堂教学水平显著提高。20xx年我校曲岩娜老师获得丹东市“创新杯”大赛一等奖，并在市里上了汇报课。20xx年宋英钧老师在丹东市青年老师教学观摩中获一等奖，另外，还有多人次参与区级观摩和送教下乡活动。有两节课获省优秀课，有8节课获市级优秀课，有16节课获区级优

19、秀课，有70余篇论文和教学设计分获省、市、区优秀论文证书。我校被辽宁省教化厅评为基础教化课程改革先进集体。2、教化科研工作取得重大突破。我校“十五”期间担当的一项国家级课题，两项市级课题都已经结题，其中市级课题加强校内文化建设，促进学生整体素养提高的探讨获丹东市“十五”优秀教化科研成果一等奖，主持人谷茂春校长在表彰大会上作了阅历沟通，我校也被评为丹东市教化科研基地学校，被辽宁省教化厅设为“老师专业化”试验学校。3、老师工作主动性空前高涨。通过量化考核制度的实施，极大地调动了老师的工作主动性，老师的敬业精神、工作看法、服务意识均达到了历史以来的最高水平。老师每天早来晚走，一心扑在工作上，只讲奉献

20、不讲价钱，教学质量不断提高，20xx年春教化局对全区三年级进行成果监控，我镇三年级成果名列各乡镇第一名。4、“普九”工作取得了圆满胜利。20xx年春省“普九”检查，我校代表振安区迎检，通过上级领导的指挥领导，在我校全体老师的共同努力下，圆满完成了迎检任务，特殊是我校的硬件设施建设和学校管理水平得到了省领导的高度评价，市、区教化局的领导也对我校的“普九”工作赐予了充分确定。5、体、艺、卫工作成果显著。一年来，我校参与区级各种体育竞赛均取得了良好的成果。排球竞赛第一名、篮球竞赛第三名，全民运动会第三名、区运会精神文明队、团体操表演一等奖，我校的军乐队常年坚持训练，每次区里搞大型活动都要参与。我校的

21、大课间充分体现学校特色，在丹东市大课间评比中我校被评为“丹东市大课间评比活动优秀单位”。总之，一年来，我镇在教学教学工作中，做了大量工作，取得了肯定成果，但也存在着一些不尽如人意的地方，我们愿在今后的工作中发扬、创新优点，解决、克服不足，尽快打造出一所振安区名校。小学学校工作总结 篇320xx年是我校惊慌劳碌而又师生兴奋的一年，在这一年中我们经验了建筑、抗洪(班级进水)、乔迁、布置新校内等一系列教化教学之外的工作，这一年无论是学校的领导层还是老师或是学生都是劳碌、惊慌而难忘的。20xx年我校接着完成教学楼的续建、8月宿舍楼也起先规划建设、食堂起先改建、扩建。校内里可谓是车水马龙、人来人往。这样

22、的教化环境给教化教学带来肯定的影响，但我们学校在全体教职员工的共同努力下圆满的完成了20xx年预定的全部工作任务，并保质保量的完成了教化教学工作。其中的心酸都成为了美妙的回忆。为了记住我们难忘的20xx年，特对全校一年的工作做如下总结。一、长远规划、着眼将来20xx年按教化局的规划我校将完成教学楼、宿舍楼、食堂的新建、改建任务。为了新校内有新气象，我校成立了校内文化建设领导小组，制定了鸿兴镇小学学校校内文化建设方案。4月份我校按方案起先进行校内绿化工作，学校投入万元栽种了种树木。绿化面积达到平方米。五年后。校内里将达到春有花、夏有草、秋有果的花园式学校的标准，孩子们也将拥有大面积的乘凉玩耍处，

23、不用在阳光下暴晒了。8月份我们按预期搬入新教学楼，进入教学楼后我们就根据校内文化建设方案进行布置，完成了学校教学楼一楼中厅和每层楼北墙的布置，每层一个主题，每个主题一个教化目的，收到较好的效果。班级内各个班主任发动学生创设了自己的班级文化，各具特色。二、德育为首、在日常管理中落实三爱三节社会主义价值观教化教化的目的是促进人的成长，立德树人是教化的根本，我校德育工作结合开展社会主义核心价值体系教化，重点抓好课程德育和文明行为习惯养成教化，为了将课程德育落到实处，学校制定科学合理的专项工作安排和措施，实现全员育人，全程育人。并进行了4次学科德育教化讲座，引领老师挖掘教材落实德育，不要将德育和课程分

24、家。每一节课都要以立德树人为目的，形成系统的德育观。加强家长学校建设，完善学校、家庭、社会协调一样、相互协作的德育机制，召开了新生家长会，在新生入学之际对新生家长做了辅导，引领家长家校合力共筑同心圆，不让一个学生掉队是我们的教化目标。为完成这一目标，家长必需和学校共同努力，才能形成教化合力。抓好以培育良好行为习惯和基本道德素养为主要内容的养成教化。开展了中国梦教化、社会主义核心价值体系教化、三爱、三节教化和中华民族优秀传统文化教化，促进广阔学生良好品德的养成。三、以促进老师专业发展为突破口提升教化教学质量一所学校教学质量是生存的主要因素之一，无论什么条件、什么环境教学中心的位置是不能撼动的。没

25、有质量教化就没有了意义。(包括德育质量和智育质量)20xx年我校处于一个特别时期，可以说我们回到了20年前的教化环境，学生一张课桌、老师一本教案、教室一块黑板，没有了任何现代化的教学协助手段，(还时常会因为连雨天而停课或合班或师生集体淘水)但就这样的教化环境并没有阻挡我们探讨教化教学的热忱，教化教学工作有条不紊的进行着(虽然有时会因条件而不停的换地方或间断进行)。我校在集体备课的基础上推出的一课三备三上活动促进了青年老师的快速成长，也促进了师徒帮带工作的实质性推动，教学精品课的展示活动更新了老师对高效课堂的表象相识，深化了我校的高效课堂教学改革的探究。青年老师课堂教学大奖赛和教学基本功竞赛以及

26、全体语文数学老师业务竞赛的开展提升了老师自身的素养，为提升我校教化教学质量把好了第一道关口。一年来我校老师在县级以上部门组织的各类竞赛中有28人次获奖(教化教学类)。四、平安第一、警钟长鸣平安是一切工作的保障。我校全体师生树立了平安第一的思想，做到了警钟长鸣。每一项工作开展前先把平安工作做足做细。学校平安工作有安排，有详细措施。刚好修订完善各项平安应急预案，按要求开展平安演练，有方案、记实、总结。开展形式多样的平安教化活动，有记实，效果好;校内警务室警用器材齐备，制度完善。保安人员着装上岗。消防栓完好，灭火器每楼层6个，压力足够，学校监控设备完好有效运用。学校无重大责任事故。学校平安隐患月排查

27、到位，安检记录详实，刚好上报。小学学校工作总结 篇4本学期我校在上级领导关切支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取精神，有安排、有步骤地开展教化教学工作，回顾过去的一个学期，主要做了以下几个方面的工作：一、少先队工作本学期，我校少先队工作以培育学生道德行为习惯和人文素养为重点，以培育少先队员高尚的思想品德和实践实力为主线，扎实有效的开展少先队工作。1、加强和改进少先队员思想道德建设我校少先队组织结合学校实践，仔细执行公民道德建设实施纲要，坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教化为基本途径，尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，教化引导少年儿童增加爱国情感，确立远大志向

28、，规范行为习惯，提高基本素养。2、以文明礼仪伴我行活动为载体，狠抓文明礼仪教化我校加强学生的日常行为规范教化，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。(1)开展文明礼仪伴我行主题教化活动，动员全校师生主动行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣扬教化实践活动深化开展。(2)以稍显大队的名义向全体师生发出践行文明利益的倡议，动员师生人人做文明礼仪的宣扬者、实践者、示范者。(3)让学生进一步了解和驾驭与自己日常生活、学习亲密相关的校内礼仪，家庭礼仪和社会礼仪的学问，重温小学生礼仪常规，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。3、以大、中队活动为载体，开展少

29、先队活动我校能坚持以践行荣辱观，弘扬民族精神等主题为主，设置中队主题活动，从学生实际动身，依据学生身心发展须要，开展有针对性，教化性强的主题活动。二、教学工作1、加强常规管理本学期一起先，教务处就制订了切实可行的教学工作安排，合理支配学校总课表，严格执行新课程标准，开齐、开足课程。2、扎实开展月报工作为了有效推动我校的教化教学质量，教务处督促老师仔细批改作业，刚好有效备课，并于每月底对老师的作业种类，作业批改次数以及单元测验次数，成果登记进行仔细检查并记录存档。同时要求老师对试卷进行仔细分析，对老师的业务手册完成状况督促、检查并在学校列会刚好进行反馈。3、教研活动本学期，教务处在校内充分农远资

30、源作用，扎实有效的开展教研活动，并组织中青年老师外出听课，开阔了老师们的视野，更新了教化教学理念，提高了我校的教化教学质量。4、其它工作教务处在做好分内工作的同时，还仔细组织老师完成普九及年报工作，完成学校校内文化建设资料，依法治校资料，常常利用节假日及课余时间组织老师为我校的留守儿童之家建设与管理付出大量心血，工作卓有成效。留守儿童之家建设与管理得到各级领导高度赞扬，并被选为长丰县十所示范留守儿童之家之一。三、学校创建工作创建平安、文明校内是学校工作重中之重，也是全体师生工作学习、生活的根本保障。本学期，学校创建工作主要从以下几个方面开展：1、加强领导、措施到位学校成立了工作领导组，专人负责

31、，齐抓共管。确立学校教化平安第一的教化指导思想。建立以校长为责任人的平安工作领导组，同时与各班班主任签订平安工作责任书，明确责任和任务，主动营造人人想平安，抓平安的良好氛围。2、大力宣扬、形成共识为了提高学生自我防范意识和自救实力，不断增加广阔老师的平安意识。学校实行多种渠道开展平安普法教化，组织师生听取平安法制报告会，利用黑板报、宣扬栏、班队会等多种形式进行宣扬教化，增加师生防范意识，消退平安隐患，大大降低事故发生率。3、环境卫生工作在做好平安校内的同时，学校接着有效做好校内环境卫生工作。为了学校常态化保洁，学校坚持每周五卫生大检查，评比卫生先进班级，并授予流淌循环红旗，达到预期目的。四、后

32、勤总务工作1、总务处人员仔细履行职责，工作仔细负责，学期开学前能提前打算好各种教学用品，为学校按时上课创建条件，保证学校工作的正常开展。2、勤俭节约，依法理财。坚持财经制度，严格按上级有关规定做好收支两条线。3、增收节支，多渠道增加学校收入，改善办学条件。五、工作中存在不足和努力方向虽然我的平常工作尽了努力，但是部分学生的思想行为和个别老师的服务意识有待加强，教化观念，教学方式方法，工作实力，管理水平和师德等须要我们不断自我相识，自我提高。信任今后工作在大家的共同努力下肯定能使我校的工作更上一个新的台阶!小学学校工作总结 篇5本学期省卫生检查组对我市进行了创建国家卫生城的调研和复查，我校也轰轰

33、烈烈地投入到这次全市大行动中，在校长室、卫生工作领导小组的干脆关切和详细指导下，在各部门和全校师生的共同努力下，学校卫生工作有了极大的改观，现总结如下：一、领导重视，管理规范，加大卫生经费投入学校领导特别重视学校卫生工作，卫生工作领导小组常常召开会议探讨工作，制订措施，小学学校卫生工作总结。结合学校教化教学考核细则，制定了特地的卫生考核细则，使学校卫生管理更制度化、规范化，职责分明，考核合理。要想工作做得好没有肯定的经费保证是不行的，暑假至今学校投入教万元元的经费用于室内外粉刷、装璜、增加课桌凳，新建食堂老师餐厅，增设宣扬橱窗，添置卫生洁具等等，使学校卫生工作的硬件设施日趋完善。二、做好防治工

34、作，加强疾病监测据今年四月份全校学生体检统计表明，我校学生沙眼、贫血、龋齿发病率有所下降，但发病率仍旧较高，近视发病率有回升趋势，我们给每位患病学生发给了告家长书，建议其上医院治疗，但由于今年非典疫情影响，常见病治疗率很低。在平常工作中，我们非常重视近视的防治。暑期学校购置了180套课桌凳，对全校的课桌凳进行了调整；除上述部门组织的体检外，校医务室还对新入学的儿童进行了视力追踪、调查，学期末对全校学生的视力、身高、体重进行了检查；医务室、大队部负责检查学生的眼保健操，本学期十月底对一年级新生进行了眼保健操竞赛。本学期还协作上级部门进行了白破疫苗的接种和驱虫康的普服，工作总结小学学校卫生工作总结

35、。三、健康教化常抓不懈1、老师健教课抓紧抓实，学生“两率”明显提高。健康教化课是传授学生卫生学问的主阵地，在创卫活动中这项工作显得尤为重要，健教任课老师能仔细备好课，上好课，期末组织测试，按时上交资料。师生健康学问知晓率和健康行为养成率是素养教化的一个重要组成部分，是创卫检查不行缺少的内容，在8月底和十一月中旬，全校师生都有投入到这项工作中，学生把健康学问的背诵作为一项作业去每天完成，把健康行为的养成作为一条制度去每天执行，校领导班子对其完成状况进行检查、考核。大队部、医务室利用黑板报、广播、宣扬牌等媒介定期进行各种卫生学问的宣扬，全部这些工作的开展使学生的“两率”明显提高了。2、健康教化资料

36、完善，措施落实创卫期间，在校领导的关切帮助下，在其它老师的协作下，我们完善了健康教化资料，爱国卫生台帐，非典防治台帐，学校还有一系列的卫生制度如每周四的卫生平安日，每班黑板报一月一期，每期有卫生专栏等都能一一落实。四、卫生监督抓细、抓实教学卫生时时看，常常检查各班教学卫生，如有无拖堂现象，学生读写姿态，环境卫生每天查；每天组织劳动委员检查各班卫生状况；饮食卫生刻刻抓；每天至少一次检查食堂卫生，如原料的簇新状况，操作卫生、环境卫生、从业人员的个人卫生等。老师是学生学习的榜样，创卫期间学校青年突击队发挥了巨大的作用，打扫最困难的地方有他们的身影，环境最肮脏的地方有他们的汗水，真正发挥了团员的带头作

37、用。五、门诊工作一丝不苟本学期医务室能做好师生各种常见病、意外损害的门诊工作，坚持做到仔细对待负责究竟，尽心尽职。小学学校工作总结 篇6学校平安工作始终是我校最为关注和重视的工作之一，我校在上级平安部门的领导下，仔细实行各种平安会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面。从而切实保障了师生平安和财产不受损失，维护了学校正常的教化、教学秩序。一、加强组织领导，落实平安责任制。我校以提高平安意识为主线，在周绍贞校长的带领下强化层层管理。为更好地发挥学校平安领导小组的职能作用，

38、我校坚持做到平安工作校长亲自抓，分管领导重点抓，平安主任详细抓的管理机制，实行“一岗双责”及专兼职人员平安工作责任制，定期全面绽开校内平安排查，对查出的平安问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。二、完善平安制度，加强平安管理。为进一步规范学校平安管理，我校平安办将已经建立的学校平安管理制度做了进一步的细化、调整、更新：如门卫24小时值班制度、节假日行政老师值班制度、平安工作巡查制度、食堂平安管理制度、食品卫生管理制度、消防平安工作制度等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增加师生平安意识的目的。同时学校还修订和完善了梅园小学重突大事故应急预案，对火灾、交

39、通平安事故、楼梯挤踏和坠落事故、校内外集体活动事故、食物中毒事务、突发治安事务、体育活动事故、自然灾难事故等突发公共事务制定或者更新了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的详细方法，并通过“119”纪念日活动的消防应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产平安。本学期，平安办还协作德育处支配的每天三名值班的行政人员和老师，早、中、晚巡察校内，刚好发觉处理问题，确保校内平安。通过细化管理，使学校平安管理网络覆盖到校内的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使平安工作制度化、规范化、常态化。三、强化责随意识，加强防范管理为进一步加强学校周边环境的整治和强化学校内部管理，

40、平安办实行了一系列措施：1、加强门卫和值班老师管理。我校在本学期，依据学校实际状况开了其次道门，现实行教学时段的全封闭式管理，新增了门禁管理的细则，同时加大门卫和值班老师的管理力度。2、严格做好学生在校时间的管理，做好学生出入学校请假审批制度，学生到校后无特别状况不准外出，确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”，并有家长来接，保安才同意其离开。校外人员来访需通过和公安局联网的“身份证验证系统”以及填写“外来人员来访联系单”，经确认本校接待人后保安才同意其进入。由于上述措施到位，严格限制了社会闲杂人员进入校内，确保学校正常的教化秩序。3、加强学校周边交通管理。针对学生上学和放学时间交通拥

41、挤、车辆多的现状，我校在校门口设立了交通警示牌、安放了交通隔离栏，并支配了义工在校门口设立护学岗，同时支配学校行政值日人员和保安每日在校门口帮助交警值勤检查，刚好发觉和解除一切平安隐患，使学生进出学校平安畅通。同时学校还向学生家长发出“交通平安”告家长书，要求家长协作学校做好学生的平安教化，做到交通平安警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命平安。4、改善校内环境，消退平安隐患。我校以美化、绿化、亮化建设拓宽学生活动空间，以保证学生平安为重点，开学前、放假前都对学校教学楼、运动场、食堂、各个试验室、电脑室以及校门等周边环境，以及各类用电、消防设施等进行了彻底的检查，发觉平安隐患马上解决。

42、平常要求班主任和值日老师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。行政值日老师加大检查的力度，提高了老师的平安防范意识，确保校舍平安。5、加强技防措施。我校非常重视技防工作，坚持以防为主，防治结合，依据“人防、技防、物防”并举的原则，在原有的基础上新增了教学楼、操场、篮球场、生物园、食堂等33处枪体和球形监控机，现全校共计85处监控，基本达到了校内“零死角、全覆盖”的要求。目前设备都运行正常，监控图像资料贮存可达30-50天；整个校内形成了一个完整的监控系统，监控职责落实到人，以确保学校的财产平安，防范于未然。6、加强消防和化学品管理。消防平安是学校综治创安工作中不行忽视的一个重要环节。学校制定了消防

43、平安管理制度，依据上级有关部门的要求，配置了新的灭火器120只，更换消防栓35只，每月两次定期检查更换，保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防平安坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针。同时，对学校试验室的易燃易爆危急品，并设立化学品专柜，安装门锁，配备好专职保管员，从人抓起、解除隐患，杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。7、本学期，因学校特别的地理环境，还出现了2次蛇情，均在隐患发生前得以妥当解决。本学期，就此项平安防治工作，平安办还开展了“蛇情紧急处理学习培训”的讲座，并更加细致的对有关人员提出了详细工作要求，杜绝了此类事情的再次发生。四、强化平安教化，树立平安意识。1、

44、本学期中，学校靳校长针对平安工作向学生特地开展了专题讲解和平安学问宣扬，而且还针对部分偶发平安事务进行剖析，以此来带动全校师生对平安学问的重视和预防。班队会时间，平安办、德育处共同组织班主任老师对学生进行深化细致的平安学问讲解和学习，对本班学生进行平安事故的处理和预防。2、利用讲座、海报、校内宣扬橱窗、教室黑板报、大型展板等途径，大力宣扬创建“平安校内”的重要性。邀请公安交警、地方派出所等有关政法部门和法制副校长来校对学生进行平安交通法规教化，时刻保持对平安工作的高度敏感性。小学学校工作总结 篇7本人自20xx年8月任xxx小学校长以来，在上级领导和全体老师的关爱下，我始终牢记并仔细践行本人的

45、：“情与教化相伴，爱与服务同行”的工作格言，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得优异成果。现将本年度本人的思想和工作总结如下：一、坚持不断学习，增加任职实力“一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教化就选择了责任;选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。校长的管理才智应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断发展改变的新的形势。为了给校长树立榜样，我便养成了一种不断自觉学习习惯。1、刚好、仔细地学习教化局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。坚持每天收看电视新闻、阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到

46、党的路途、方针、政策上来，摆正自己的位置，对学校负责，对老师负责，对学生负责。2、加强业务学习，不断吸取养分，不断提高自己的管理水平和业务实力。校长在教化的发展中处于决策地位，在教化管理中处于主导地位。因此，我坚持常常看阅人民教化、中国教化报等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教化的前沿动态，不断更新自己的学问观念，刚好把握教化潮流，引领老师始终走在教化改革的最前沿。3、坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、遵守法律。平常，我常常翻阅一些教化法规书籍，转变观念，增加依法治校意识，把思维从行政阅历向依法管理方面转变。4、主动参与校长培训班，自觉遵守学习纪律，

47、主动参与学员活动，学习成果优秀。在江苏省儿童心理剧作品大赛中，主持编写拍摄的儿童心理剧作品获得了二等奖;工作之余时撰写的论文也多次在教化教学杂志上发表;在教化局组织的如皋考察之行感悟评比中也获得了第一名;参与校长论坛体会获得一等奖。XX年暑假，经局举荐参评，我校被评为第xx届全国青少年“五好小公民”主题教化活动示范学校，我本人也被评为第xx届全国青少年“五好小公民”主题教化活动优秀工作者。二、狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素养现代学校管理学告知我们：人是学校管理中最主动最活跃的因素。因此，自担当校长以来，我就始终非常重视狠抓老师队伍建设，努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素养的老师队伍。首先，大力加强干部队伍建设，着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”，引领学校“做最好的自己”。这三个“要”就是：一要为自己角色定好位。我是校长，“发展学校、发展老师、发展学生”是我们职责所然;二要做好人。校长是学校的灵魂，是老师学习的榜样。我认为师德师风做得好不好，关键在校长、在干部。校长、干部做得好，老师会更努力。