幼儿园学期教师工作总结合集七篇.docx

《幼儿园学期教师工作总结合集七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园学期教师工作总结合集七篇.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园学期教师工作总结合集七篇幼儿园学期老师工作总结合集七篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。那么你知道总结如何写吗？下面是我收集整理的幼儿园学期老师工作总结9篇，希望对大家有所帮助。幼儿园学期老师工作总结 篇1一个惊慌而又充溢的学期又过去了，回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的。但我酷爱我的职业。在工作中，我对每一件事情

2、都仔细负责，现将这学期的工作总结如下：一、培育幼儿的自理实力，以提高孩子的自我服务水平。幼儿生活自理实力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特别环境，使得不少幼儿失去了发展自理实力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理实力为基础，才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。培育自理实力时，对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按依次、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难驾驭，也挺枯燥假如只是一

3、味地灌输应当怎样做，逼着孩子一次一次练，这种效果肯定没有提高孩子爱好，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简洁的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了很多死结，要么爽性不系，拖着鞋带到处走。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：两个好挚友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。的系鞋带儿歌，小挚友们非常乐意的接受了。当然培育幼儿良好的自理实力须要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。二、加强德育教化，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的实力，对幼儿进行德育教化，对培育幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有

4、着重要而长远的影响。俗话说榜样的力气是无穷的，特殊对正处在成长期的幼儿，老师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：我们老师就是这样做的。可见，幼儿视察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名老师，在平常肯定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平常也要留意常常检查自己，一旦发觉自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教化意义是特别重要的。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，学会去视察了解

5、孩子在某阶段的一般特点，把握个体特点，才能刚好解读幼儿，调整自己的教化行为，让教化真正适应并促进幼儿的发展。三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。随着幼儿园课程改革的深化开展，对我们老师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本阅历，但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名老师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创建，不断拓展教化活动的资源。依据教材中各个主题的目标，细心地进行每

6、周的备课，在课前的打算方面，打破了以往的由老师一人打算究竟的状况，而是充分发挥幼儿和广阔家长的主动性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就收集到了很多方面的材料。在收集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的学问。在课上更加注意让幼儿将学到的本事加以展示、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。在新教材的指导下，活动中加强了幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的机会，让他们在各自的基础上得到提高。每次活动结束后，我们并没有彻底得告辞这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延长，让孩子有一个体会、回味的机

7、会。课改的不断深化，使我重新相识了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教化目标而组织支配，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些学问以干脆阅历呈现给幼儿，通过嬉戏、日常活动及相关事物的协助作用，使幼儿所学习的学问更实际化、感性化。我努力使自己从一个实践型老师转变为一名反思型老师，重视视察孩子、学会解读孩子的一言一行，让幼儿真正的成为活动的主体。四、老师与家长形成教化合力，做到家园同步。幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培育幼儿的自理实力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师接着进行教

8、化、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将肯定的教化方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教化幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们刚好了解幼儿在园状况，我细致了解幼儿在家中的表现，更全面的驾驭每个孩子的特点。五、老师相互协作，使班级工作顺当进行。今年我和刘老师、郝老师一起管理班级工作。在管理工作中，我们相互适应着对方的管理习惯。我们起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能依据孩子的特点开展相宜的活动。一起解决教化上的困惑，一起找寻孩子的最近发展区，关注孩子的爱好须要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。学期初，依据我班状况商议制定各种安排，在环境创

9、设中更是有商有量。要一份耕耘一份收获，在今年，班级工作取得了一些成果。路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。老师的工作细碎而又繁琐， 在今后的工作中我会不断找寻自己的不足，不断充电，提高自身素养，努力完善自己，争取使自己的工作更上一层楼！幼儿园学期老师工作总结 篇2转瞬间我们这学期即将结束，回顾了这学期工作，真是有许多感受。幼儿老师的工作无疑是繁琐的，但是在这繁琐中我也收获了许多。现总结如下：一、要注意培育孩子的自理实力增加幼儿的自信幼儿自理实力的独立是孩子发展的第一步，因为现在的孩子都是独生子女比较多，使不少幼儿失去发展自理实力的机会，在幼儿园主要表现为：自己玩的玩具自己不会整理，同伴之间不懂得

10、相互谦让。户外活动时扭扭捏捏，不懂得放开。要重点激发幼儿自理的主动性，增加幼儿的自信念。才能让他们在幼儿园开心的开展一日活动。二。教化保育方面：我班幼儿67人，男女生比例相同。在教学上，针对中班幼儿心理状况，我们开展了个项主题教学活动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，细心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法。从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和创建性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。在开学初建立了良好的生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育

11、幼儿养成良好的行为习惯。让幼儿在游中、活动中学习，培育幼儿创新的精神，培育他们自主、独立。敬重幼儿身心发展的规律和学习特点。引导幼儿在生活中学习，发展其新奇心，让他们主动学习。在教化过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教化以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就须要我们老师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿特性健康发展。首先我们从了解孩子入手，刚好驾驭幼儿各方面的表现，驾驭个体素养的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的教化方法，教化手段进行教化。我们针对不同特性的幼儿实行不同的教化方法。张伟小挚友“攻击性”特别强，在班里经常会听到有人告他

12、的状，我们就时常与他说说静静话，讲讲道理，在全班孩子面前多激励他，一有成果立刻表扬。通过运用恰当的方法进行引导，现在张伟小挚友打人的现象明显削减，而且还常常帮助别人。三注意与幼儿之间的情感沟通我们很注意与幼儿的情感沟通。酷爱并敬重我们的每一位幼儿，有了这样的心态，师生之间就有了和谐的状态，很多的事情都得到了解决，无论是活泼的幼儿和顽皮的还有和害怕的幼儿都一视同仁。对性格孤僻的幼儿给以更多的热忱和帮助。帮助他们建立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗幼儿则为其供应适合展示他们的自我空间。酷爱和敬重每一位幼儿，与幼儿同等相处，让幼儿接受你就能主动接受你的教化。四重视家园联系的作用要擅长家长沟通，在幼

13、儿园工作中，家长工作非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长支持和协作，这学期我们通过多种渠道与家长沟通，如建立了全面的家园联系互动栏。针对每一位幼儿的状况实行不同的方式进行沟通，在幼儿的因材施教方面收到了良好的效果。当然，有了收获当然也有不少的不足，只有擅长总结，和反思才会有所提高和进步，多听老老师的优质课，从中获得阅历，快速的提升自己，希望领导在为我们供应各种学习机会的同时也帮助我指出不足，我将仔细反思努力改进。幼儿园学期老师工作总结 篇3当炎炎夏日的到来，一学期又接近了尾声!回眸这一学期，一幕幕情形出现在眼前，一阵阵笑声俯在耳畔。先将自己在这学期的工作进行小结如下：一、涉取各方面学问和

14、阅历，提升自我:在开学初，幼儿哭闹现象极为严峻，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿心情。常常利用空余时间进行家访，深化了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理实力差，依靠性强的特点，在培育幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理实力的同时，赐予幼儿最好的照看，用最大的热忱与爱心，使幼儿感受到妈妈般的暖和与爱惜。平常我注意阅读幼教类报刊杂志，从中吸取精华，为我所用。主动参与幼儿园的各种业务学习和政治学习，来提高自身的教学素养!二、保教工作:针对我班孩子的实际状况。我耐性的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家，让孩子喜爱我。在培育幼儿行为习惯上，收效

15、显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。从不会穿鞋脱裤子和甚至不会在痰盂中大小便，到现在不仅能自己吃饭，脱衣服鞋子还能自己穿衣服和裤子了，在这些过程中我看到了孩子们胜利的喜悦和成功的笑容，也看到了家长欣慰和信任的表情!而在这次的“六一”文艺汇演中虽然我们班是全幼儿园最好的孩子，在排练节目中有肯定的难度但我秉着让每为幼儿都有表现的机会的原则，激励每位幼儿都来参与，并激励幼儿能自己大胆的表现，当有几个宝宝由于年龄较小家长想放弃参与时，我就激励家长和孩子一起来参加，这样不仅能给孩子一个熬炼的机会也给了家园互动一个很好的机会!在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们绚丽如

16、花的笑脸，我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和谐相处。赐予孩子一份耐性，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。三、教化教学：在教化教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到最好的发展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿人手一份，避开因器材投放而限制、影响幼儿发展。另外，为了协作主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。在教化教学中我仅以嬉戏的形式来组织活动更实行就是说实行多种途径、多种形式为幼儿供应多元互动的建构实践机会，即每一个主题活动应围绕主题脉络有

17、机地结合集体教学活动、日常活动、区域活动进行再生成，这样幼儿与学习共同体将融合为一个有生命力的整体使幼儿较多地感受、体验、喜爱、乐意等充溢感性的相识、理解，它既突出了对幼儿情感、看法、爱好等方面发展的重视，也体验了发挥幼儿主体作用的理念。就如我班上设计的夏天真热的主题，孩子们和家长共同收集夏天的衣服，扇子和用废旧材料制作夏天的衣服等等，并在区角里设置大量夏天的物品让幼儿实行多种形式吸取学问!另外，活动区也是我们工作的重点。活动区活动是让幼儿在宽松和谐的环境中，根据自己的实力意愿，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行探究与交往的活动。通过我们有目的、有安排地投放各种材料，创设活动环境使幼儿的

18、学习与生活融于一体的嬉戏形式，深受孩子们的宠爱，还能培育幼儿的主动性、独立性、创建性。四、搞好家园共育，共创和谐氛围：家长是我们恒久的合作者，没有家长的支持，我们的工作是不会完善和全面的。针对我们班的家长都是第一次送幼儿上幼儿园，刚起先时会对我们保持着不信任的看法，这时我就会让家长望见主动热忱对待孩子的同时和家长做好一天的沟通工作，当有什么事情发生时也能第一时间让家长了解!我们更是充分利用成长档案册和家进步行一周的孩子在园学习反馈!还得到家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。“家长会”、“家长开放日”、网络等是老师与家长沟通的平台，也是我们老师干好本职工

19、作的有利保证。历经磨炼和锤打我已不是稚嫩的雏鹰，而是能够展翅翱翔的雄鹰，但是要在高空翱翔得更高更远，我不能只在原处守望，我必需练就自己坚韧的翅膀，勇往直前。时间不会停息，流水不会止步，在流光异彩的20xx年，信任我是其中刺眼的一颗星，闪在晨曦，闪在日暮，闪在生命中的每时每刻。幼儿园学期老师工作总结 篇4当我翻过3月份这张挂历时，就意味着3月份已经过去，4月份即将到来。回顾劳碌、惊慌的一个月，做以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。开学初有13名新生进入我班，为了使他们尽快适应环境、融入集体，消退和老师间的生疏感，我们施以亲情教化，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮助、关切他们，

20、无微不至地照看他们，让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和暖和。同时为做好新旧学问的连接，削减新老生之间的学问差异，特殊是算术方面的差异，我们在组织教学时多以嬉戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了心情，并学习了学问，一箭双雕，过渡自然。由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜爱我们班这个大集体。开学后，我们建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规。培育幼儿养成良好的行为习惯。为了培育幼儿的主动性，我班还让幼儿轮番值日挂毛巾，孩子们都抢着挂呢，这使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，许多幼儿在家里一改以前懒散的习惯，自己整理玩具，孩子们在家爱好勃勃地向家长讲解并描述着在园当值日生的情

21、境、工作，那神态可骄傲了，家长们都说我们这个值日生活动很好。在家长工作方面，本学期我们更加注意了和家长的沟通，刚好全面了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会刚好与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。家长们主动协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，并且通过qq群刚好地反映幼儿在园学习、生活状况。在卫生保健方面，保育员每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，帮助老师加强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿犯病工作，常常晒被子、削减细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。经过这一个月的努力，我班幼儿各方面进步较快，孩子们变得懂事

22、、听话，养成了较好的学习、生活习惯。孩子们的点滴进步凝合着我们老师和保育员的心血和汗水，在工作中我还有很多不足，孩子们之间的差异较大，发展得不够整齐，常规教化还需进一步加强，我还需在教化方法、教学手段上加以创新，为促进幼儿个个全面发展做出努力！幼儿园学期老师工作总结 篇5匆忙的一学期又结束了，回顾到这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下：一.班级状况分析：开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头起先，不焦急，耐下心来进行教化、培育、训练；再教化、再训练，不断进行着反复的工作，

23、要针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教化他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教化他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活实力等等。二.严格班级管理，抓紧“养成教化”：首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，我力求从每件小事做起，耐性细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断实力。在教化幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活

24、动中，在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法。在实践中我深深体会到工作的意义与快乐，在班级管理和思想教化工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，主动向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假如换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了很多”。其次，要树立爱心、细心、耐性的原则，在学习上，生活上关切爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，

25、三、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿打算了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的主动性也越来越高；幼儿对做算术题的爱好也更浓了。为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯；

26、规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声打算上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了小学肯定是最棒的孩子。四、在家长工作方面，本学期我们更加注意了和家长的沟通，刚好会面了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会刚好与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“半日活动”等，家长对班级工作支持度高，能主动参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教化教学活动真正做到了家园

27、共育。总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。幼儿园学期老师工作总结 篇6不知不觉中，春去夏至匆忙一个学期。恍恍惚惚中，孩子稚嫩的身影在催响暑期的号角。专心听一听，孩子那经过一个学期的发展而逐步完善的话语，会心的一笑，为一个学期的劳碌。是啊，年复一年，但见孩子的成长，收获的是满心的喜悦，留恋的是孩子的一颦一笑。回顾本学期的工作，每一项工作因为都有了安排而得以顺当开展，并取得了较好的成果。现将本学期工作作如下总结：1、主动参与园务学习，深刻领悟领导的工作任务目标，踏实、仔细、主动、细心的完成各项

28、工作。与同事团结协作，共同管理好班级日常事务。因着我们全部老师的共同努力，我们的幼儿园在幼教世界向前坚实的迈进了一步，站在更高的起点，走向更加绚丽的明天。新的起点，新的.动力，新的成长，园领导为了提高每位老师的教学实力，绽开园内老师教研大练兵，亮出我们的优点，充分利用电教手段，在同仁的关切爱惜下，教学水平步步提高，新课好课层层涌出。2、擅长视察每个孩子的特点，采纳不同的方式方法对待每个孩子。爱与信任是教化的源泉，让每个孩子都在原来的基础上获得更大的进步是我的最大的欣慰。看吧，我班的孩子通过小班一年的熬炼与发展，在幼儿园这一片欢乐暖和的天空正渐渐绽开他们稚嫩的羽翼学习翱翔，他们的眼睛里闪烁着自信

29、和对我的信任和依靠。特殊是在后期的汇报演出的排练中，孩子们主动地呈现自己的学识，虽然还充斥着拙劣，虽然有许多地方还须要锤炼，但是他们所表现出的可爱与努力却足以感动我!3、仔细完成年级内的工作支配，听从级长的安排，与年级组老师通力合作，呈现小班年级组的合作与人文关怀。在级长的关切下，我们小班绽开了数学教研活动，有阅历的老师带领年轻的老师坐下来探讨数学活动的教学细则，通过听课、说课、评课，让每位老师受益匪浅。在以后的工作中还将绽开其他课程的教研活动，帮助群体内老师尽快的成熟与成长。4、仔细组织好班级日常教化教学工作，钻研教材，具体备课，从孩子实际动身，采纳适合班级幼儿的教学方法，调动幼儿学习的主动

30、性，关注全体，同时留意个别教化，营造宽松、嬉戏式的的学习气氛，激励孩子大胆表达自己的观点。留意孩子良好的生活习惯的培育，注意孩子自理实力的提高，让孩子学会与同伴友好相处、团结友爱，增进同伴间的友情，促使其性格健康活泼的发展。5、做好班级的卫生保健工作，定期消毒，定期清洗被褥，严抓孩子的日常卫生习惯，刚好发觉孩子的异样状况刚好做出相应的处理。由于“手足口”、“甲感”的大规模爆发，对幼儿园、对班级的卫生给出了严厉的考核，因此，在日常生活的每个环节，我们都更加细心、更加耐性的督导每个活动，给孩子营造一个平安卫生舒适的幼儿园生活环境。6、主动做好家长工作，多渠道多方法的主动亲切的与家进步行沟通和沟通，

31、向家长宣扬幼儿园保教任务和科学，让家长刚好了解班级工作动态和孩子的真实状况，向家长介绍培育孩子的一些基本实力和习惯的方法，帮助家长一起解决教化孩子的过程中遇到的难题。在庆祝“六一儿童节”的亲子活动中，我们与家长一起重温了童年的欢乐，让家长在“玩具跳蚤市场”感受欢乐，在班级亲子嬉戏中体验欢乐，在包饺子、品尝菜肴的活动中共享欢乐!7、不断吸取四周同行老师的优点，不断学习专业学问技能，努力提高个人素养，对工作中的不足多思索，多改进，主动的加入园本课程的探讨，主动的参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!5月份，我们参与了维扬区教研活动的学习，领会了市骨干老师的精彩的课程，吸取了上海市优秀老师

32、的教化理念，在幼儿教化这个大家庭里，饱览经典，资源共享，同步成长。我幸运，我有这样的学习机会，我骄傲，我有这样的成长环境，我努力，在幼教事业的天空，与同仁共同编织教化的网，让雏鹰翱翔!幼儿园学期老师工作总结 篇7时间过得真快，一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作,在幼儿、家长、老师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的进步，特殊是在学习习惯方面，幼儿进步很大。为了进一步提高我班的管理水平，更好地为幼儿和家长服务，现将本学期的个人工作总结如下：一、班级状况：本学期我班共有39名幼儿，其中有五名插班生，在我们老师和家长共同协作努力下，这些幼儿很快融入了这个班集体，有些幼儿还改掉了一些坏

33、毛病，养成了良好的生活习惯。如谢舒琪和谢烨航小挚友以前在用餐时不愿独立进餐而且饭量也很少，总不能把饭吃完，通过这一学期的努力，他们养成了良好的用餐习惯，现在能开心独立的进餐了而且几乎不剩饭菜了，老师和家长都觉得很欣慰。我班幼儿在本学期各方面进步都很大，特殊是在数学计算实力和动手操作实力方面有了巨大进步。二、教学工作：1、加强常规建设，培育幼儿良好的行为习惯。俗话说：“没有规则，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，我进一步培育幼儿自我服务的实力，为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的特性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较淘气，

34、我们两位老师步调一样，共同合作，重抓教化，使小挚友渐渐能相互帮助、关切集体，捣乱的小挚友小了，酷爱劳动的小挚友多了。幼儿的独立意识增加，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会，既培育了他们为同伴服务的实力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。2、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。本学期我班依据特色活动新添了剪纸这一区域活动，我班幼儿对剪纸表现了很高的主动性和爱好

35、，通过这一学期的学习，幼儿基本已驾驭剪纸的基本方法，并能在此基础上发挥想象，创作出具有自己特色的剪纸作品。3、本学期加强了幼儿阅读、写、讲故事、数数等各方面的培育，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、练习写数、做数学操作题等活动。通过一学期的学习，我班幼儿已驾驭写的正确姿态，能阐述故事的基本内容。三、保育工作1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒和熬炼、饭前便后洗手。2、每天坚持1小时的户外活动，主动带领幼儿熬炼身体，开展了拍球、投沙包、嬉戏等丰富多彩的体育活动，增加幼儿的体质，大部分幼儿已经会投沙包了，不少孩子学会了转呼啦圈。3、保证幼儿足够的睡眠，（12：002：

36、20）提示幼儿穿适量的衣物午睡，我们两个老师轮番值班看幼儿午睡。4、提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于4次，照看体弱儿童。5、幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教化幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。6、每日定时喂药，降低生病率。四、平安工作本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化，平安工作是幼儿园工作的重中之重，保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我们做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼

37、儿的平安意识和自我爱护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，仔细填写交班内容5、在户外活动时孩子们时时在老师的视线内，刚好排查担心全隐患，发觉问题刚好上报，利用嬉戏对孩子进行平安教化。五、家长工作幼儿园教化是一个家园合作的教化，它须要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。在我们班老师与家长的关

38、系处理的特别好，我的秘诀就是把年轻的家长当挚友，相互敬重，到处为家长着想，家长也就会特别支持我们的工作。 我们每天利用家长接幼儿的时间和家进步行简洁的沟通，交代幼儿的生活学习状况，刚好反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的状况。以便回去后能对进行沟通和辅导。我们还细心组织了一系列家园联系活动。如对家长的半日开放活动，除此之外，我们还通过家长园地、家访等方式与家长联系进行沟通，共同教化好幼儿。六、不足之处对幼儿的细致视察不够，班级老师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。总之，在这学期里我们两位老师兢兢业业的工作，辛辛苦苦的劳动，目的就是使幼儿快乐，家长安心，幼儿能够获得有

39、益的发展，这学期我们虽然取得了一些成果，但工作中仍有一些地方须要我们改进，以使得我们的工作再上一个新台阶七、将来工作总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参加科学小试验的机会不够；活动中老师的视察注意全面性，个别性、深化性不够；创建性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将接着努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也接着保持，信任经过我们三位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的发展，取得更大的进步