工程文员工作总结开头（共5篇）.docx

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1、工程文员工作总结开头（共5篇）第1篇：工程文员工作总结工程文员年度工作总结4篇白驹过隙，时间消逝，在公司工程文员的岗位上又是一年过去了，这一年里在工作上有什么收获吗?下面就是我给大家带来的工程文员年度工作总结4篇，希望大家喜爱!弹指一挥间一年过去了，在各科室同志的支持和帮助下，我勤奋踏实地完成了本职工作，也顺当完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，为做好办公室各项工作打下了良好的基础。来公司快三年的时间了，其间有喜乐，也有哀愁，但更多的是对公司心存感谢，因我在工作中不仅学到了与工作相关的学问、技能与方法，还学习到了如何做人、怎样为人处世，这是比任何东西都珍贵的人生财宝，并将受益终生

2、。一、仔细学习，努力提高一年来，我首先是努力提高自己的理论，用正确的理论来指导自己的工作实践，指导自己不断改造自己的世界观、人生观和价值观;深化实行科学发展观，弄清工作的方向、目标和任务，紧跟时代潮流，第三是努力学习与工作相关的各种学问，使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。通过学习思索提高，自己的思想素养、道德品质和工作实力都得到了明显的进步。二、脚踏实地，努力工作办公室是一个工作特别繁杂、任务比较重的部门。作为办公室一员肩负着领导助手的重任，同时又要兼顾机关正常运转的多能手，不论在工作支配还是在处理问题时，都得慎重考虑，做到能独挡一面，全部这些都是办公室人员不行推卸的职责。

3、一年来，我坚固树立了“办公室无小事”的思想，尽职尽责，努力工作。首先是熟识本职业务，胜任工作。在工作之余，通过自己能够找到的一切资料，渐渐增进自己对调查探讨的了解，使自己能够做好工作。其次是仔细对待本职工作和领导交办的每一件事。办公室是全县机关上情下达、下情上报的桥梁，做好办公室工作，对全县工作的正常运转起着重要的作用，为此，无论是什么工作，在工作中，坚持做到“六个不让”，即：不让领导布置的工作在我手中延误，不让正在处理的公文在我手中积压，不让各种差错在我身上发生，不让前来联系工作的通知在我这里受到冷落，不让任何小道消息从我这里传播，不让办公室的形象在我这里受到损害。第三是留意形象。办公室是县

4、委机关的窗口，所以无论是接个电话还是迎来送往，我时刻留意自己的言谈举止，不因为自己的过失而影响到整个机关的形象。三、端正作风，摆正位置在工作中，我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，仔细做好工作。听从领导支配，不计得失、不挑轻重。对工作上的事，只注轻重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的时间，做到自己的最好，自工作以来，没有耽搁过任何领导交办的任何事情。在生活中，坚持正直、虚心、朴实的生活作风，摆正自己的位置，敬重领导，团结同志，同等相处，以诚待人，不趋炎附势，也不欺上压下，正确处理好与领导、同事相处的尺与度的关系，大事讲原则，小事讲风格，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。四、存在问题通过一年来的

5、工作，我也醒悟地看到自己还存在很多不足，主要是：一、对办公室工作了解还不够全面，有些工作思想上存在应付现象;二、工作的创建性还不够强，缺少吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;三、学习驾驭新政策、新规定还不够，对新形势下的工作需求还有差距;四、调研工作不够深透，工作方法上还有待改进。这些不足，我将在今后的工作中努力加以改进提高，争取把自己的工作做得更好。总之，一年来，通过努力学习和不断摸索，收获很大，我坚信工作只要尽心努力去做，就肯定能够做好。做了一年的办公室工作了，有的时候也觉得自己有阅历，或是由着自己的推断来处理事情，所以出现了不少的问题，给领导添了不少麻烦，使自己当时也很丢面子，最终在领导的帮助下都

6、解决了问题，事后才知道自己的社会阅历缺乏，或是处理方法不当，我决心在今后的工作中要多提高自己的素养与养息，多学习为人处世的哲学，才能够超越现在的自己，争取更大的进步!我怀着一颗感恩的心在工作着、学习着。又是年底了，我对一年来的工作进行一下总结与归纳，如有不妥之处请领导指责指正。一、思想作风方面一年来，能够仔细参与单位组织的各项活动，自觉主动地学习政治理论，在围绕主题、抓住灵魂、把握精髓上狠下功夫。能够留意加强自己的思想作风修养，做到团结同志、顾全大局。能够主动帮助和爱惜年轻同志。在为人与事中，严以律己、宽以待人。工作中，能够勇于担当任务，遇事不推诿、不扯皮，敢于负责，讲究效率。能够一切听从工作

7、须要。具有吃苦奉献精神，不计个人得失，在对外交往和接待工作中，能够廉洁自律、公私分明。二、履行职责方面1、接待工作今年，因为单位接待工作非常繁重。依据单位工作须要，我除了完成了日常担当管的办公室业务工作之外，主要精力投入接待工作中。为了做好这项工作，我拟订构思接待方案，有时为了将接待工作中的一些细微环节支配妥当，经常夜不能寐。经过近两个月的仔细打算，最终制订出了一套长达一万多字、具体而完备的接待方案。在整个接待过程中，我不仅是接待方案的主要制订者，同时也是一线工作的详细组织者和工作人员。但由于安排周密，组织得当，接待工作始终在有条不紊地进行，受到了来宾的好评和领导的确定。从而在树立单位形象，宣

8、扬单位方面起到了主动的作用。2、协调工作今年以来，我参加协调处理的主要行政事务有：单位基本工程建设中涉及的有关事宜;单位创安检查及综合治理的有关工作;清房工作;职工子女入中小学读书的联系工作、有关物资的清理和帐目的结算等工作。我不计较个人得失，几乎放弃了休息时间，主动处理协调与办公室相关的行政事务，从而保证工作不受到影响。除上述工作之外，在帮助有关部门搞好接待、加强车队管理及处理人民来信、来访等工作方面也较好地完成了任务。3、文秘工作(自己在本年度写的工作报告、简报、状况反映、文件、报道等)及其取得的效果。受到的表彰。不足之处：1、对政治理论和高教管理理论学习不够系统。2、在工作节奏较快的状况

9、下，往往不够留意工作的方式方法。加强保密意识，养成良好工作习惯。文秘工作干脆涉及到公司和公司领导的相关事务，这须要养成对领导不乱说，对同事不多说，对外界不能说的工作习惯。一、工作开展及个人相识1、以踏实的工作看法，适应办公室工作特点办公室作为公司运转的一个重要枢纽部门，是公司内外工作沟通、协调、处理的综合部门，这就确定了办公室工作繁杂性。由于现在办公室人手少，工作量大，我和办公室女将们共同协作、共同努力，在遇到不懂的地方刚好向领导请教。在这半年的试用期内，遇到了几次重要的会务活动并组织了几次外出参观考察，我都能够主动协作做好文秘会务及后勤保障工作，与同事心往一处想，劲往一处使，不计较干多干少，

10、只希望把领导交办的事情办妥、办好。2、加强学习，注意自身素养修养和提高记得刚进公司的时候，领导问我意向去哪个部门，我迟疑了一会，实事求是的向领导汇报，进哪一个部门对我来说都是一个挑战，选择哪个部门都要重新学习、不断积累。我选择了办公室，正是想利用这个中枢平台多学习、多熬炼。工作中，我不断向领导请教，向以前工作的同事请教，取长补短，来增加服务意识和大局意识。同时，我常借助万能的网络，解决工作中的燃眉问题。3、坚持做事先做人，努力做好日常工作，周到细致为公司领导及各部门服务为了做好日常工作，热心为公司领导及各部门服务，我做了下面的努力：(1)出勤方面，每天都能提前五到非常钟到达办公室，做好上班前的

11、相关工作打算，每周日下午都加班打算周一的会务。(2)公文处理过程方面，严格根据国家事业单位公文处理方法中所规定的程序办事。发文时，能严格根据拟稿、核稿、会签、签发、印制、盖章、登记、发文等程序办理;收文时，根据收文登记、拟办、批办、分送、催办、立卷、归档等程序办理，没有出现错误的公文处理事情。(3)纸张文档、电子文档的归档整理方面。在工作中，我特殊留意对纸张资料的整理和保存，将有用的刚好保存、归档，对于没用的刚好销毁。因为许多文字性工作都是电脑作业，所以我在电脑中建立了个人工作资料档案库。并于每周星期五把工作过的资料集中整理，分类保存，以便今后查找。(4)关系处理方面，在工作上能做到主动补位。

12、并能与其他各部门人员加强沟通，亲密协作，相互支持，保证整体工作不出现纰漏。在工作中我自己确定了一条工作原则，属于自己的工作要保质保量完成，不属于自己的工作范围的协作其他人员能完成的也要按时完成，做到了主动帮忙、热忱服务。(5)制度建设方面，草拟了公司各项行政制度，并根据领导班子工作会议要求，不断修改完善。在各项制度没有制文颁布实施前，自觉的根据相关程序办事，并以自身遵规循矩的工作作风来感染同事。虽然，到现在为止，部分的规章制度还没有颁布实施，但是整个公司的运作依旧井然有序。4、严格要求自己，时刻警醒在工作中，我努力从每一件事情上进行总结，不断摸索，驾驭方法，提高工作效率和工作质量。因为刚走上社

13、会不久，在为人处事、工作等方面阅历还不足，在平常工作和生活中，我能够做到虚心向领导学习、请教，学习他们的特长，反思自己不足，不断提高政治业务素养。我时刻提示自己，要恳切待人，看法端正，主动想方法，无论大事小事，我都要尽最大实力去做。在平常时刻要求自己，必需遵守公司的规章制度、团结同志、从打扫卫生等小事做起，严格要求自己。以不求有功、但求无过信念，来对待全部事情。二、存在的不足办公室文秘工作表面上看来中规中矩，略显枯燥，事实上却是到处都充溢了挑战。文秘工作对行文的规范性和文字功夫的要求特别高，因此在工作中所遇到的困难要比我想象中多许多。1、由于办公室的工作繁杂，处理事情必需快、精、准。在这方面，

14、我还有许多不足，比如在许多工作交叉在一起又比较急的时候，简单处理不当。2、对工作程序驾驭不充分，对自身业务熟识不全面，对工作缺少前瞻性和安排性，致使自己在工作中间或会遇到手忙脚乱的状况，甚至会出现一些不该出现的错误。3、文秘工作是相对简洁但又繁多的工作，这就要求我必需细心有良好的专业素养，思路缜密。在这方面，我还不够细心，时有马虎大意、做事草率的状况。三、今后努力的方向1、勤学习、提高业务水平今后在工作中还需多向领导、同事虚心请教学习，要多与大家进行协调、沟通，从大趋势、大格局中去思索、去谋划、取长补短，提高自身的工作水平。2、多思索、削减工作失误必需提高工作质量，要具备剧烈的事业心、高度的责

15、任感。在每一件事情做完以后，要进行思索、总结，真正使本职工作有安排、有落实。尤其是要找出工作中的不足，擅长自我反省。3、善主动、开创工作新局面在今后的工作中，要在学习适应的基础上，加强工作的主动性，主动主动地在自己的工作范围内多为领导和办公室工作进行一些开创性的工作。4、慎保密、树立良好工作习惯综合办公室是个团结奋进的集体，是一个朝气蓬勃的集体，感谢公司领导对我的关怀和激励，感谢办公室的同事们在各个方面赐予我的帮助，在今后的工作中，我要努力调整自己的工作状态和工作方法，以饱满的精神状态和扎实的工作作风，做好自己的本职工作，为公司的改革和发展多做贡献。很荣幸的在公司就职一年了，在华晟精髓的熏陶下

16、，我始终秉承良好的职业道德规范，忠于职守，实事求是、在工作中与同事团结协作，主动协作领导的工作。在富有亲和力的领导和热忱的同事们对我的关切帮助下，让我时刻感受着一个大家庭的暖和，队友间相互认可、相互帮助、听从大局、乐于奉献、勇于担当、发挥各自的才智与公司一起成长，在这期间，我收获了工作的欢乐，更收获了对我终身受益的技能和阅历。今年八月下旬以前我在物业公司担当物业公司前台的工作，主要负责员工服装的发放、业主的投诉处理、钥匙的保管以及一些日常事务，在工作中我兢兢业业完成每一项工作，从未有过钥匙丢失衣物遗漏等状况发生，对每项工作都有具体的记录，保证了资料等有据可查。八月下旬后我调至工程部任职工程部文

17、员，我的详细工作是负责工程部办公室的日常管理工作，施工图纸、变更、收发文等文件整理归档，帮助大家做好资料的保管、查询、搜集等，按质按量的完成领导交代的各项工作任务，跟进各项工作的完成状况，刚好传递本部门与公司其他部门及与各合作单位的函件往来，使各项沟通工作能更加刚好且能事后有据可查，为了更好的完成工作，我也在努力学习工程上须要了解的各项专业学问。我刚来时对工程事务一窍不通，但在各位领导及同事的帮助下快速适应了这份工作，虽然也出现过或这或那的一些差错和纰漏，但经过各位领导、同事的指责指正我虚心接受并总结阅历，坚决不让类似的事情再次发生。在这三个多月的工作中，我不断加强专业学问方面的学习和总结阅历

18、，在工作中遇到问题刚好的与领导和同事沟通，争取多去主动接触、尝试一些以前没接触过的工作任务，对自己不懂的问题刚好地询问这方面阅历多的领导及同事，多向领导及同事学习他们的阅历，使自己多些熬炼的机会，让自己在工作中不断积累新的阅历，这样在今后的工作中才能快速成长起来。20#年的脚步已飘然而至，在明年的工作中我要侧重于工程中的一些技术规范、专业术语等专业学问方面的学习，肯定要充分运用工作的闲暇时间，多与同事探讨相关的技术学问，多去学习新的技术学问，驾驭新的技能，不断扩大学问面，以便能更快速高效的完成领导分派的任务。时刻保持一种主动进取主动热忱的心态，多去探究和参与各种活动，培育更多的爱好爱好，从而更

19、大地拓宽自己的学问面，与同事更默契的协作，努力学习更多更有用的东西，努力提升自己的综合素养，使自己能在公司这个广袤的平台上能有更好的发展，请各位领导及同事在今后的工作中多多指责指正，我会不断完善自己，更好的为公司的发展贡献自己的力气。 工程文员年度工作总结相关文章：第2篇：作文的开头作文的开头好的开头俗称“凤头”，是指开头不同凡响，小巧精致，有吸引力，能达到引人入胜的效果。它强调的是第一印象。“好的开头是胜利的一半”，因此我们作文时要重视开头。安娜 卡列尼娜开头修改了十几次，最终定为“华蜜的家庭都是相像的，不幸的家庭各有各的不幸”。平常我们的作文开头往往存在以下几种不足：1、? 不必要的释题；

20、2、? 信笔写来5、? 起调太高，难以后继作文开头的要求：1、扣题定位引下文2、运用修辞，富有文采它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呼喊，它曾在勾心斗角、勾心斗角中变得不值一钱。它曾是多数饱学之士终生恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太简洁，简洁得连牙牙学语的孩童都能叫出它的名字。它又太困难，困难得让有些人将它遗失得无影无踪。它，就是诚信。 千年的呼喊 阅读下面的材料，写一篇文章。 ?一个孩子，当他不示弱的时候，最简单说一句“等我长大了”一个老年人不服老的时候，常说：“我二十岁那阵子”仍以年轻来勉励自己。年轻，是“力气”的同义词；年轻意味着朝气蓬勃。但是，当你把年轻当作资本

21、“储蓄”起来坐吃利息的时候，年轻的价值便消逝了；只有擅长开发的人，才能变得充溢和富有。有些人在年轻的时候，努力奋斗，事业有成；有些人则无所作为，虚度年华。请以“年轻的价值”为话题，写一篇作文，自拟题目，不少于800字。分析：这一话题是个偏正短语，可用添加法拓展思路： “珍惜年轻的价值” “年轻的价值何在” “年轻创建价值” “我们要让年轻的价值永存”等； 可用辩证法拓展， 如“年轻未必就有价值”； 还可用逆向思维拓展， 如“年轻并不等于价值”。 你还能拟出其他立意吗?* * 作 文 的 开 头 广西灵山中学：吴燕英 作文最完备的形式： 中间像猪肚，内容充溢； 开头像凤头，小巧精致； 结尾像豹尾

22、，简洁有力。 让读者对文章一见钟情，让阅卷老师眼前一亮。例如：在以“阳光”、“溺爱”为话题的文章中，我们许多同学喜爱这样开头：“所谓阳光是指”、“溺爱是” 试问：这些概念人人尽知，再作说明有何必要？或这概念自己就弄不明白，怎好说明？ 老人常常跟我们说这样一句话：“无规则不成方圆。”规则是什么？规则是不要根据前人给我们的路，让我们按着他们的脚印一步一步的走呢？莫非不根据规则办事就肯定会失败？1、“谁没有享受过母爱呢？信任每一位对于这个题目都有许多话。下面就是我要说的关于母爱的故事。”（沐浴在母爱的阳光下） 不理题目要求，不问中心是什么，想着什么就写什么，或者只要句子美丽，或者自己感觉“爽”，就可

23、以成文。2、“缤纷色调闪出的漂亮，是因它没有分出每种色调。”一首光辉岁月告知了我们人生的漂亮并不在于那多彩缤纷。做人应当像一块砖3、世界是大家的，不是谁的专属领地。生活在这世界上的每一个人都有其存在的价值。没有全能冠军，只有某方面的冠军，没有真正的失败，只有某方面的不胜利。就像一块砖，虽然它不能用来烧地，也不能用来取暖但是它可以用来砌墙，使人们拥有一个坚实暖和的家，它可以用来铺路，为人们的行走增加便利。所以它是一位冠军，一位建筑业的冠军。 做人应当像一块砖4、做人要做一个诚恳的，正直的人，坚毅的人。但不行以做一个一成不变的人。3、? 故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢，头重脚轻。 例1、那只是一块砖

24、，但是他面朝四面八方，有头有脸；那只是一块砖，但是他横竖都正真，从不弯曲；那只是一块砖，或许真是一块砖，或许也可以说那只是一面墙，但不能说，那只是一幢楼。4、又是一个寒冷的天，又是一次考试。在考场里，听到的是笔在纸上作响的声音。窗外北风咆哮，树木在摇头晃脑。此时的树也像一种人一样。人有标准才有硬度，就像一块砖。 做人的道理自古以来就是许多人所探讨的，原委怎样做才能使人生更有意义呢？孔子的有“择其善者而从之”、“已所不欲勿施于人”等；孟子的“生于忧患，死于安乐”；王勃的“穷且益坚，不坠青云之志”；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等等许多的看法，它们都各现人生的精义所在。其实我们也不必老

25、想着这豪言壮语，轰轰烈烈的人生，倒不如像一块砖头一样，踏踏实实地过完这来之不易的一生。做人应当像一块砖4、? 照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。 有人说，做人就应当像一块砖，方方正正，有棱有角；有人说，做人不能像砖头那样，千人一面，普一般通，缺少特性；有人说，做人就应当像砖头那样，有标准有尺寸有硬度才能砌墙盖楼。我觉得这句话很有道理，我认为，做人真的不能像一块砖那样死板，不知变通。 例如：“我的家庭可不寻常了！”这样的开头抒发的感情过于剧烈，往往后继乏力，就像唱歌起调起高了，很难上去。而且后面若举不出事例来印证“不寻常”几个字，则文章给人虎头蛇尾的感觉。6、引用错误，或开

26、头段出现错别字。 “教之道，贵以砖。”三句经中”砖“用于比方特别珍遗的物品。砖有棱有色，方方正正，就因为这样，才可以筑起百层大楼。莫非这不像我们的人的品行吗？做人就应当像砖一样。 梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。” 什么叫扣题定位引下文呢？ 扣题：就是把题目中重点的字或词，写进第一段中。1、大千世界，我们就像茫茫沙漠中的一粒沙，很平凡也很一般，但是我们万万不要像砖头那样千人一面，缺少特性。2、砖头，方方正正，普一般通，有时还透出一种死板的意味。我们做人不能像一块砖，我们要活得精彩，活得有特性。在这个多变的世界中，我们要学会变通。 定位：既指确定写作范围，即确定本文要写哪方

27、面的内容，一般运用概要的总述写法。又指完成情感定位，即对所写人或事，是喜是恶？是褒是贬？表明自己的观点。 引下文：即为什么这样说？详细状况是怎样的呢？最好是在段尾，用一句含而不露的话语，自然地引出下文。 例：砖，方方正正，有棱有角却千人一面，普一般通，缺乏特性。做人假如像砖，按部就班，缺乏特性，是失败的。做人要有特性，才能活出人生的精彩。 俗话说：“无规则不能成方圆。” 只有根据事物发展的规律，遵守肯定的规章制度，社会才能有序和谐地发展下去。我们是社会的一分子，也是社会的主体，要想社会和谐发展，我们就要像砖一样，方方正正，诚恳守信，以身作则，刚正不阿。做人应当像砖一样，像砖一样方正，像砖一样坦

28、荡，有自己的规则和原则，才不至于同流合污，毫无主见，才能开创属于自己的天地。 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。金色的草地 我的爸爸的字写得特棒，真是人见人夸。我的爸爸 我的爸爸不仅字写得棒，还会绘画、唱歌，又拉得一手好提琴，真是一个多面手。 应留意：定位小，下文单一写；定位大，下文多面写。1、我并不是一个迂腐至极的“老夫子”、“老古懂”，我也喜爱时尚，与“时代共同时尚”，但我却难以舍弃那些为时间过滤后的时尚经典文化。品尝时尚2、文人的时尚，像是一只小蚕，轻轻地咬着你心中绿油油的桑叶，惹得你心痒痒，好想把时尚细细品一品。3、时尚如

29、水，如酒，如茶。略一品尝，味道各尽，冷暖自和。 文章开头的写法：1、开宗明义，短小精悍 例：1、茅盾海南杂忆开头：“我们到了那出名的天际海角。”12个字便交代清晰了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。2、“早晨，大雾。”陈国凯雾开头仅四字白描，便交代了故事发生的时间与环境，又示意了故事结局，含义深刻隽永。3、听过那些故事，顾城与他的一代人，席慕容与她的一棵开花的树，余秋雨先生与他的文化苦旅。重庆卷我与故事4、历史被时间静静地掩埋，蓦然回首，了无痕迹，但总有些故事永故意底，带你回到过去 例如：（1）有花，有雨，雨中花翻舞，花中雨零滴，一如我心悸动的情愫，诠释着青春的点点滴滴。（花雨）

30、2 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香。青春1.排比总结法：把三个有内在关联的场景构成一组排比，再用一个总结句点明文章主旨。A、坚持究竟，让勾践在逆境中卧薪尝胆，成为春秋最终的霸主；坚持究竟，让中国人民不畏强暴，推翻旧社会“三座大山”；坚持究竟，让林肯坚韧坚毅，当选美国总统。所以，坚持究竟，我们距离胜利就不远了。坚持究竟就是成功B、不必有花儿的美丽芳香，只要努力成长，小草也可以为大地增加一抹绿意；不必有老鹰的英姿飒爽，只要努力翱翔，小鸟也可以在天空自由翱翔；不必有月亮的皎洁光明，只要能在空中闪耀，北极星同样能为人们指明方向。人，何尝不也如此，只要努力付出，总会有所得，有所获。C、

31、天空，见证了古今的悲和喜；河流，见证了大地的起与伏；四季，见证了万物的荣与枯小到微尘，大到海洋；远及史书，近及课本，世间万物都无时无刻在见证。见证 2.类比式联想法 ：由自然现象、风物引入人生话题，前后呼应好。小草没有花枝招展的艳丽，也没有迎风起舞的飘然，但它却为大地的每一个角落增加了一份绿意。小溪没有大海的浩瀚，也没有大海的深邃宽阔，但它却川流不息，活力十足。它们都是平凡的，都活出了自己的精彩。平凡中活出精彩 运用的是类比联想法，“人生哲理”句不行省。3.引用名句法克雷洛夫说过：“现实是此岸，志向是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。 ”可见，要使美妙的愿望变成现实，行动是必不

32、行少的。心动不如行动引用名言（+简洁阐释）+中心观点 4.品评时事入题法 ：第3篇：作文的开头作文的开头一、开头遵循的原则：1向心性。开头必需与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。2 精简性。语言要精简，最好是开宗明义。开头常见的毛病：1 旁敲侧击离题千里。落笔时，总爱兜圈子。2千篇1律格式固定。写来写去就是这么几句话。3 追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清晰，不真实。 常见的作文开头：1 点题式。开宗明义，不旁敲侧击，开头第一句就点文章的题目。初学者最好用这种方法。如翠鸟的开头：“翠鸟喜爱停在水边的苇秆上。”又如爱迪生。2 交代式。开头就交代时间、地点、人物、

33、事务这“四大要素”，如视死如归的开头：“一九三一年深秋（时间），王若飞同志（人物）在包头（地点）不幸被捕（事务）”3 描写式。或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写四周环境。给人一个显明的印象。如燕子的开头：“一身乌黑的羽毛，光滑美丽，一对俊美轻快”4 设问式。开头就提出问题，或引起读者留意，或激发读者思索，或造成悬念引人入胜。如海底世界的开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗？”5 引用式。开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等等。如桂林山水的开头：“人们都说桂林山水甲天下。”6 抒情式。开头直抒胸臆，以

34、情感人。如别了，我爱的中国的开头：“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”爱国深情一下子就出来了。7 总起式。开头总领全文。如宏大的友情的开头：“马克思和恩格斯是好挚友。他们共同探讨学问，共同”8 联想式。文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，供以烘托要写的事物。如春蚕，开头从春天联想到养蚕，从养蚕联想到母亲，再回忆母亲养蚕的情景。9 倒叙式。从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的缘由和经过。如十六年前的回忆的开头：“一九二七年四月十八日，我恒久忘不了那一天，那是父亲的被难日，离现在已经有十六年了。”二、作文的结尾结尾常见的毛病：1画蛇添足。添上一

35、些无关紧要的东西。2公式化。空喊中号。常见的作文结尾：1 自然式。事情结束了，文章也结尾了。如麻雀的结尾：“我连忙唤回我的猎狗， 带着它走开了。”2 照应式。结尾或点题，与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。如颐和园的结尾是：“颐和园的景色可真美啊！”与开头：“北京的颐和园是个漂亮的大公园”首尾照应，有力地突出了中心。3 引申式。结尾或绽开联想，由此及彼，由表及里，深化主题；或总结提高，使主题得到升华。如高大的皂荚树的结尾：“想着，想着，我的心里，似乎有一颗种子在生根、发芽”4 抒情式。结尾干脆抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教化。如再见了，亲人的结尾：“再见了，亲人，

36、我们的心恒久跟你们在 一起”。5 评价式。结尾对人物或事物进行总结、评价，表达作者的看法，突出文章的中心。如狼牙山五壮士的结尾：“这是英雄的中国人民坚毅不屈的声音，这声音震天动地、气壮山河。”作文练习1、题目：我长大了提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够赐予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很兴奋，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。2、材料：李芳也来参与毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不简单啊！要来：依据供应的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不简单”

37、绽开合志向象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写详细。3、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的改变。要求重点介绍一、二个方面，留意选择合适的语言。4、那件事，我总忘不了要求：要有详细内容，有中心，有条理，有真情实感；留意前后照应，语句通顺，字体工整，正确运用标点符号。5、一堂课提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参与过多数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，独具匠心，或者使人茅塞顿开，深受启发6、题目：榜样提示：在你的身边肯定有很多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一

38、篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过详细的事例，有条理地写下来。500字左右。7、的我。要求：在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我通过一件详细的事介绍自己的特点。作文中不出现自己的名字。字数在400字以上。一次难忘的经验不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师叮嘱我们：“同学们，这次考试有画图题，大家肯定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有整理考试要带的东西。其次天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡

39、皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位四周找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹究竟没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不相识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告知了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，突然见他把他那把新尺子“啪”的一声

40、折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感谢之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，起先考试了，我只好转过身，起先全神贯注地答题，用那截断尺细致地画着图铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他似乎明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，相互帮助是应当的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。这件事情已经过去好几年了，可是我仍旧记得很清晰，它还将接着留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情接着传播下去，希望全部的人都能

41、感受到这种真情，并把它传下去。我的同桌我的花样年华，有酸，有苦，有甜，也有辣，什么味道我都尝过，可那一次，我却久久不能尝出这是什么样的味道。我的同桌，是个典型的胖子，和木桶比起来没什么两样，和调皮包马小跳中的配角唐飞足可以同日而语，都挺着个小有规模的将军肚。就是因为这样，我才经常和他闹别扭，隔两天，瞪一次眼、吵一次嘴的。由于他个头大，常把我仅有的地盘给侵占了，弄得我忍无可忍，只有画下一条公允的“三八”线，才让纠纷慢慢平静了。但是，刚安静下来几天，我又和同桌大战了一番。“把你的手臂给我伸回去！”我一边指着他占了大半个桌子的胖手，一边警告着他。可他看了证据，非但不怕，还跟我较劲：“怎么样了，超过了

42、又怎样了！”我听了气得火冒三丈，不想与这么百无聊赖的人纠缠下去，只是瞪着他。他自知理屈，过了一会儿，他乖乖地把手臂移回了自己的领地。“丁零零”，嘹亮的铃声在耳边响起。紧接着是一场考试，我备齐文具，拭目以待。随后，数学老师发下了试卷，此时，教室里宁静极了，只听见“沙沙沙”的写字声。突然，我毛手毛脚地写错了一个数字，急需橡皮先生的帮忙，我打开笔盒，哎呀，橡皮不翼而飞了。我不信任这一切是真的，揉揉双眼，把笔盒的上下层翻了遍，却丝毫没有橡皮的踪影。“真该死，半路上杀出个程咬金！”我懊丧极了，直埋怨着。“究竟要不要借呀？平常我对他看法恶劣，他会不会记仇，不愿借给我？算了，不借了！”我担忧着。“可那怎么办

43、呀，不借了，莫非要白白放过拿高分的好时机吗？”“这可不行啊，得向他借一借，否则我的高分可就泡汤了！”我的心里越来越冲突了。就在这燃眉之急的一刻，他似乎看出了我的心思，捅了捅我的胳膊，小声地问道：“是不是要这个？”我没说话，愣了片刻，接过他手中的橡皮就擦。我的脸上火辣辣的，回想着从前对他的苛刻，感受着同桌大大咧咧背后的宽容，我心释然我在心里静默地说：“同桌对不起，有你这样的同桌真好。”第4篇：作文的开头作文的开头一、开头遵循的原则：1向心性。开头必需与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。 2精简性。语言要精简，最好是开宗明义。二、开头的基本要求： 、为全文定好“基调”； 、定好写作

44、方向；、开宗明义，不行离题太远； 、先声夺人。、语言精炼，不行废话连篇，久不入正题。三、开头常见的毛病1旁敲侧击离题千里。落笔时，总爱兜圈子，有人把它比作大头娃娃。 2千篇1律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。3追求花样弄巧成拙。写得很好，但思想感情不明白，不清晰，不真实。四、常见的作文开头（一）1点题式。开宗明义，不旁敲侧击，开头第一句就点文章的题目。初学者最好用这种方法。如翠鸟的开头：“翠鸟喜爱停在水边的苇秆上。”2交代式。开头就交代时间、地点、人物、事务这“四大要素”，如视死如归的开头：“一九三一年深秋（时间），王若飞同志（人物）在包头（地点）不幸被捕（事务）”3描写式。或描写人物外

45、貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写四周环境。给人一个显明的印象。如燕子的开头：“一身乌黑的羽毛，光滑美丽，一对俊美轻快”4设问式。开头就提出问题，或引起读者留意，或激发读者思索，或造成悬念引人入胜。如海底世界的开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗？”5引用式。开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等等。如桂林山水-1/4- 整理：汲老师的开头：“人们都说桂林山水甲天下。”6抒情式。开头直抒胸臆，以情感人。如别了，我爱的中国的开头：“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”爱国深情一下子就出来了。7总起式。开头总领全文

46、。如宏大的友情的开头：“马克思和恩格斯是好挚友。他们共同探讨学问，共同”8联想式。文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。如春蚕，开头从春天联想到养蚕，从养蚕联想到母亲，再回忆母亲养蚕的情景。9倒叙式。从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的缘由和经过。如十六年前的回忆的开头：“一九二七年四月十八日，我恒久忘不了那一天，那是父亲的被难日，离现在已经有十六年了。”常见的作文开头（二）（一）争论式开头例“每个人都会爱美，去观赏美。对于我们中学生来说，美更是一个迷人的字眼，具有无比的吸引力。而对于我，则更爱那种富学潇洒的美”例“世上的路多

47、得难以数计，但最难走，或许就是人生之路，尤其是我这初中三年的求学之路。”例“没有辛勤的耕耘，就没有收获的欢乐；没有寒冷酷暑的拼搏，就没有优秀成果的取得。我学习上每一次学习的收获，都离不开这辛勤和拼搏” 例“生活，像无穷无尽的海洋，有时，它会掀起小山似的波涛；有时，它又会荡起一朵朵晶莹的浪花。生活，就这样多姿多彩，我最爱我这样的初中生活”（二）叙述性开头例5“我思念家乡，不仅因为那里有凫凫的炊烟，有翠绿的竹林，有会唱歌的小溪，说句实话，还有那令人馋涎欲滴的包谷，更有那乡亲们暖暖的的温情和温馨的笑语。”例6“夕阳西下，我闲逛河滩；身后，一串歪歪斜斜的踪迹在不断延长，而那一件苦痛的往事和经验却也随这踪迹不断地涌现出来，使人不堪回首” 例7“