安全教育工作总结（通用6篇）.docx

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1、安全教育工作总结（通用6篇）平安教化工作总结（通用6篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论学问和业务水平都得到了很大提高，来为这一年的工作写一份工作总结吧。那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是我为大家收集的平安教化工作总结（通用6篇），欢迎阅读与保藏。平安教化工作总结1在忙劳碌碌中，我们的学期工作也将要结束，回顾这一学期的工作，孩子们得到了健康发展；他们慢慢长大，他们的冒险精神越来越强，平安工作更要加强。良好的常规管理是幼儿平安活动的保障。刚开学时，由于本班幼儿都是新生，没有上过幼儿园，就更谈不上常规习惯的培育。我们两位老师和阿姨共同仔细按常规管理的要求去做。

2、每天对班上的设备设施进行检查，发觉问题刚好赐予解决，在户外活动时确保二位老师在场，保证幼儿的平安。在开学初期针对班上都是新生，我们在着重加强入园和离园的平安教化和指导，教化幼儿不跟不相识的人走，要跟着本班老师和自己的父母。同时加强对幼儿的常规教化。如：在教室里不乱跑，坐小椅子要坐好，不能东倒西歪。随着幼儿渐渐适应幼儿园的集体生活，我们又进行了户外活动和运用大型器械的平安教化。在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。同时加强对幼儿卫生习惯的教化，养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。在天气慢慢冷起来的时候，我们结合季节的改变，引导幼儿知道天冷了要留意适

3、量运动，并做好防寒保暖工作。将平安教化工作纳入教化活动中。以儿歌、歌曲、嬉戏等形式，让幼儿驾驭日常生活中必备的自护自救的方法。如发生火灾拨打119、有人生病或自己生病拨打120、遇到坏人或者迷路了可以拨打110等，渐渐提高幼儿的平安意思。在日常工作中，我们的常规也抓得很紧，如：入厕、午睡、进餐等环节，都做了统一要求，并坚持按统一的要求来引导幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯。每天坚持晨检，杜绝担心全因素的存在，坚持接送卡制度，一楼运用班上也要运用，重重把关，确保幼儿入园和离园的平安。这学期里，本班发生了一件平安事故，由于没有将平安落实到每一个细微环节，因为和阿姨工作没有很好的协调，所以有位小挚

4、友在如厕时因踩漏而摔跤，伤到下巴。当时我被吓到了，不知道该怎么办。在那之后我们老师高度警惕，加强平安责随意识，避开在往后的工作再出现这样的事情。平安工作是幼儿园工作的重中之重。只有在确保幼儿健康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动。平安教化工作总结2通过平安教化，学生增加了平安意识，自我爱护意识。今后我们将不遗余力地对学校平安工作定期具体检查，发觉问题刚好处理，坚固树立“平安第一”的思想，把学校的平安工作放在各项工作的首位，建立了学校平安档案，把平安工作落到实处，让学生有一个良好的环境学习和生活，把各项活动搞得更好，让家长放心，在创市级示范村小活动中，我们更要主动进取，坚固树立平安意识，

5、真抓实干，开创何口中心小学平安工作新局面。校平安教化日活动。现已圆满结束，特作总结如下：一、领导重视。平安责任重于泰山，平安无小事，校委会高度重视是我校平安教化日活动能够顺当进行的根本保证。我校特地召开校务会议部署平安日活动。由校长亲自抓，分管副校长牵头，由德育处详细落实，各处室通力协作，校长在全体教职工会议上强调了平安教化的重要性，并亲自由3月27日国旗下平安教化日活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。二、全员发动。平安教化事关千家万户，更是学校发展的基石，此次平安教化日活动，由德育处详细操作，全体教职员工的主动参加。举办了消防学问讲座与逃命、自救演练活动，全体教职工都主动参加，

6、营造了良好的平安教化氛围。尤其是班主任在这次平安教化日活动中表现突出，不仅根据学校部署，如期落实各项工作，主动撰写平安教化教案，做到安排、课时、教材、老师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防校内暴力、放自然灾难、等方面的教化。并把平安教化与日常学生管理紧密结合起来，确保了平安教化日活动的顺当开展与校内的平安。三、工作落实。依据校务会议部署，德育处制订了切实可行的平安教化日活动方案，并召开全体班主任会议予以贯彻实施，自3月26日（到4月1日，我们完成了以下工作：1、如期实行平安教化日活动的起动仪式，校长作了动员报告，对平安教化日活动的开展提出了详细要求。2、召开了班主任会议，部署落实详细工作。3

7、、组织全体师生学习中小学生平安教化读本，利用学校多媒体组织学生观看了小学生平安教化专题影片。4、以班为单位实行一次平安教化主题班会。5、学校举办了一次消防平安学问讲座。6、组织了一次逃命自救演练和灭火演练。7、各班出好平安教化黑板报，学校红领巾广播站集中播出平安主题广播稿。8、组织了一次全校性的平安学问竞赛，评出一等奖3名、二等奖9名、三等奖16名。9、和学生家长签订了平安教化责任书。10、各班对平安教化日活动进行了书面工作总结。四、回顾和展望。回顾平安教化工作，强化平安管理，共创和谐校内，对上级的要求相差有肯定的距离。平安无小事，警钟要长鸣。我们信任在各级领导的关怀下，尤其有主管部门的大力支

8、持，平安观念必将进一步深化人心，平安教化工作得到更好的发展。五、今后，进一步做好平安教化工作，不断提高我校教化教学工作水平。平安稳定工作，是班级顺当开展教化教学工作的前提和基础。没有平安稳定的班级，班级的各项工作都无法正常进行。为此我班以对家长和学生高度负责的精神，仔细开展好平安教化活动，并在平安教化基础上普遍开展了平安检查和建章立制工作。现将我班平安教化工作作如下总结：平安教化工作总结3一、抓平安工作措施得力，成效显著。我班对平安教化工作特别重视，常抓不懈。一是从平常的平安教化入手，消退思想上的隐患。每学期的开学要讲平安；放归宿假、寒暑假时，在给家长一封信也强调平安；同时加强对学生平常的平安

9、教化与管理，充分利用板报、电视、广播宣扬平安常识；利用班会讲平安。二是加大平安检查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次对教室、寝室、学生活动场所的每一角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了全面检查，发觉问题当场解决，对破损的电源开头、灯头刚好更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。班上发动同学个个参加，按区域划分了责任，对教室、寝室、学生常常聚集的场所等易发生火灾事故的部位，都明确了责任人。二、扎实落实平安防范责任制。本学期我班组成由班主任、科任老师、学生干部参与的平安检查组，对全班各寝室进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对易燃易爆、管制刀具、钢条等危急品进行了重点检查，对学生聚

10、集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发觉的问题刚好进行了处理和报告、加以整改。我们还进一步明确了各寝室长平安职责，定期培训、规定职责。我班把维护平安稳定作为常常性工作来抓。一是强化管理，提高责随意识。成立了平安工作班级管理小组，形成平安信息报告工作网络。进一步深化了责任重于泰山的平安工作意识。二是加强教化，健全制度，落实平安稳定责任制。为此，我加强了学生日常法制教化和平安教化。定期对学生进行法制教化和校规校纪教化，把平安教化贯穿到教化教学各项活动中，强化了学生平安防范意识。三是加大督导检查工作，加大整改措施。总之，我班平安教化工作坚持了平安第一，预防为主、防治结合、重在教化的方针，做到了组织

11、落实、教化刚好、管理到位。一期来，学生没有发生过平安事故，保证了我班正常的教化教学秩序。平安教化工作总结4为进一步提高营业部员工平安责随意识，做到强化执行、主动防控，保障业务稳健发展，实现全年无案件、无责任事故、无不良影响，持续打造“平安金融”单位，依据总行“关于开展营业网点平安教化月活动通知”和分行相关文件要求，营业部自接到分行保卫部通知后，即起先了本次平安教化月活动的各项工作。一、成立领导小组，确保教有所方为高效开展本次的教化月活动，营业部确定将今年调整后的“平安金融”创建工作领导小组同步为本次平安教化月活动领导小组，由小组副组长张国锐同志详细负责按分行相关要求督促执行本次教化月活动各项进

12、程，各支行行长详细负责本支行的教化活动开展工作，刚好上报活动开展状况，确保本次教化活动扎实、有效地开展。二、全员大会宣讲，确保育有所效在3月中旬营业部各项工作推动全员大会上，活动领导小组组长周玮总经理向全员宣讲了本次教化月活动的相关文件以及工作布署，并传达了省分行姚桢副行长关于本次活动讲话的部份要点内容，要求营业部各支行：一是行长要详细负责本支行的活动各项要求的落实，仔细细致地带领全员学习总分行相关文件精神;二是要扎实地开展平安预案的日常教化和演练工作，使员工清晰地驾驭每个岗位在发生突发平安事务时的职责，做到熟记于心，确保执行到位;三是各支行、各岗位员工要以本次活动为契机，通过开展集中学习、预

13、案演练，使大家提高平安责随意识，做到严格制度落实，规范平安操作，进一步强化自身的风险意识和合规意识。三、支行执行到位，确保学有所用经过前期的活动宣讲，各支行依据交通银行江苏省分行“开展营业网点平安教化月活动”实施方案，分团队开展学习活动，仔细学习了分行要求的各项文件内容，观看了银行系统防范电信网络诈骗业务培训和总行交通银行营业网点一日平安保卫工作指引，使员工更加直观的了解到网点在日常工作中的平安保卫要求，特殊是营业部本部，通过短片的学习，对作为营业网点早晚在网点外接送包和网点内平安设防撤防的要求有了更进一步的相识，为即将起先的分行营业大楼搬迁和网点角色转换打下基础。在教化活动开展期间，营业部还

14、接到两则喜讯：一是在20xx年市公安局开展的“银行柜面电信网络诈骗案件挽损竞赛行动中，营业部胜利堵截了一起涉案金额达30万元的电信诈骗，防止了客户的资金损失，这起案例得到了南京市公安局的高度认可，相关人员被评为竞赛行动先进个人，并由公安局赐予了现金嘉奖，营业部在周例会上刚好将嘉奖干脆兑付给相关工作人员，并以此更加激励全员要在当前严峻的电信诈骗形势下，持续地进行防控，爱护广阔老百姓的资金平安。二是营业部分管副总张国锐同志荣获南京市公安局颁发的“20xx年度单位内保工作先进个人“称号，这荣誉是个人的，更是代表了整个营业部团队的每一位同仁在去年平安保卫工作中做出的努力，是上级领导对营业部整体平安保卫

15、工作的认可。相关学习活动和奖项，我们也刚好通过营业部微博自媒体进行宣扬报道，等本次学习活动结束，也将在营业部微信公众平台“缤纷交银”中进行全系列报道。四、平安演练测试，确保应对自如依据活动要求，营业部所辖各网点开展了一季度平安预案演练，分管领导亲自参加了部份演练并提出指导看法。此外，营业部还组织全员参加了“20xx年全辖平安保卫学问考试”，使全员进一步驾驭平安保卫的各项规章制度，当遇到平安保卫事务时，方可应对自如。五、微博微信宣扬，确保宣扬到位活动开展期间，营业部还通过微博、微信等自媒体平台进行宣扬，使全员知晓活动开展进度和相关工作状况。依据分行行长室要求，本次“平安教化月”活动要当成保卫条线

16、的开门红来抓，营业部各级管理人员正确相识，仔细落实，通过开展“平安教化月”活动，切实提高营业部平安保卫工作水平，提升各岗位员工平安防范意识和处置突发事务的实力，为营业部业务平稳发展提人工强有力的保障。平安教化工作总结5今年3月29日，市第十五个“全国中小学生平安教化日”。为了贯彻执行教化部办公厅关于“加强疏散演练确保学生平安”，我校针对此项工作实行一系列措施并组织实施。现汇报如下：一、学习与宣扬相结合1、学习平安学问。我校一贯特别重视校内的平安教化，常常组织全校师生仔细学习有关平安文件尤其是南平实小发生恶性惨案，不得不引起校级领导的高度重视。尤校长带头组织全体老师学习教化部、省、市有关文件，尤

17、其是宣读了南平实小发生恶性惨案事务和最近发生的几起平安事故，提高全体老师的平安意识，坚固树立人人都是平安教化者和平安第一的理念，人人讲平安、事事讲平安。2、宣扬平安学问。为了进步确保师生的平安，开学其次周，我校重新修订了平安疏散演练的方案并拟定了厦门试验小学地震、防空、消防、防恐等突发事务师生紧急疏散预案并组织全体老师学习，明确自身的岗位和责任。3、营造平安氛围。我校不仅做到平安学习与宣扬相结合。同时好要求每班出一期有关平安的板报，主动营造平安的氛围，通过形式多样、内容丰富的板报，让学生身临其境感受平安的重要性。同时在学校的门口和庭院张贴标语：“加强平安疏散演练，确保学生平安”、“增加平安意识

18、，提高避险自护实力”等标语悬挂在学校的庭院和校内的门口，以警示全校师生和家长，共同营造人人讲平安、事事讲平安的氛围，大家齐抓共管，坚持不懈做好平安工作。二、分工明确进行平安大排查确保校内教化教学环境和周边环境的平安是学校的责任和义务。3月24日进行，我校平安保卫干部细心支配和组织由校级领导分工负责、各部门主任亲自检查的地毯式的平安大排查。此次检查的涉及面广、项目繁多，涉及教室、专用教室、运动器械、儿童乐园、周边的店面等进行平安大检查。并针对检查中暴露的问题进行整改和修理。学校各项平安工作涉及到全体师生的生命和财产平安，务必仔细负责，考虑周全，一点都不能马虎。三、制定的确可行的“平安教化周”方案

19、1、国旗下讲平安。3月29日是市第十五个“全国中小学生平安教化日”。是为了贯彻执行教化部办公厅关于“加强疏散演练确保学生平安”和市教化局的有关通知，我校围围着教化的主题，细心设计平安教化周的实施方案，严格根据文件精神和要求，仔细制定方案并组织实施。3月1日，德育处陈主任以“平安与法制同等重要”为主题进行国旗下讲话。3月29日邀请综治副校长马翠林以以“平安与法制同等重要”为主题进行国旗下讲话。无论是德育处陈主任还是马副校长的讲话都能从学生的角度动身，通过详细详实的案例讲解遵守交通法规的重要性和预防未成年人犯罪的紧迫性并依据年龄特点提出要求，人人争当平安文明使者。2、疏散演练讲平安。为了进一步落实

20、平安疏散的路途更实际更贴近学生就近疏散。我校保卫处重新调整了平安疏散演练的路途，3月1日进行了全校性的平安疏散演练，各段利用第六周早会时间自行支配疏散演练。我校针对午膳生多的状况，于4月2日中午1：35分实行午膳生的疏散演练。平安疏散演练讲究效果，我校把集中疏散与各年段的疏散结合起来，把上课与午膳的疏散演练相结合。一方面进一步巩固学生对疏散路途的熟识，另一方面使学生更加适应应付突发事务的紧急处理，共同提高师生的平安意识。3、平安教化讲平安。3月30日早会和3月31日队会课，学校德育处支配各班进行平安教化和收看平安录像片，进一步巩固平安学问和自救自护学问。各班利用队会课加强对学生的平安、文明教化

21、，利用本周的班队会收看一次的平安教化片。通过教化让全体学生了解遵守交通平安、防触电、防溺水、防震以及防突发事务的重要性，同时针对南平实小恶性惨案，我们应当有什么应对的措施进行探讨，教会学生驾驭自救自护的基本要领，学生的平安意识得到进一步的提高。4、“致信”讲平安。为了进一步加强对学校周边环境和担心全因素的整治，学校分新颖信给城管部门和工商部门，建议有关部门对我校周边环境进行一次的排查和整治，尤其是针对三无产品和无照经营的小摊点进行整治，确保校内周边的平安，消退担心全隐患。德育处特地拟写“致家长一封信”，信中建议家长主动协作学校做好对学生的平安教化，并提出应主动协作的十条措施，建议家长以身作则，

22、带头遵守交通法规，不横穿公路不闯红灯，不随意停车。同时在3月12日的家长会上就南平实小恶性惨案后，我校实行的12条平安措施进行逐条的解读。学校平安保卫干部加强对学校周边的巡逻，预防可疑分子肆意破坏。形成社区、校内周边、家长、学校的平安教化的网络，共同提高遵纪遵守法律意识，确保校内的平安。5、提高平安意识。紧绷“平安第一”这根弦是学校、社区、家长、学生和社会共同协商的一个重要的话题。我校一贯特别重视平安与法制教化，各处室、各部门都要与学校签订平安责任状，高度重视平安与责任问题，每逢节假日都特别仔细支配值班以及领导的带班并把平安事故和值班纳进绩效考核中，也只有全民皆讲平安，社会、校内才能平安。平安

23、教化周是这样的，平常的工作也要高度树立平安第一的意识，各项工作分工明确、责任到人，措施得力，确保校内的平安，才能做到平安、有益、好玩。学校各项工作严格根据市教化局未保办的要求做到“六个一”，确保平安教化工作落实到位，讲究效果。平安教化工作总结6纵所周知“平安”是学校教化之本，也是立校之本，一个学校的平安教化工作做得扎实有效了，老师、孩子的平安意识都提高了，它才有可能获得更好的发展，只有在保障学生身体、生命平安的前提下，我们的教化才是有效的，我们付出才会家长被认可，被社会所确定。否则再多努力，再多的付出也将付之东流。带着这样的责任与相识，在工作中我们班里老师、位阿姨扎扎实实地抓好每一天的平安教化

24、工作，不敢有丝毫懈怠，并获得了较志向的效果。现把一学期的平安教化工作总结如下：一、创设“平安的教化环境”是做好平安教化工作的前提幼儿年龄小，对危急的防范意识差，行为实力和辨别实力都不强，对四周的环境又存在着极大的新奇心。因此在环境创设的过程中，老师要特殊留意为孩子创设一个平安的教化环境，防患与未然。1、关注了幼儿的学习用品的平安在生活中，孩子接触多的是玩具和学习材料，因此我们在给孩子投放学习材料的时候，对这些学习材料的投放都进行细致的检查，尽可能削减它的担心全因素，例如在铅笔、剪刀的投放中就要求把头朝下放，笔筒要求都用自粘纸包好，以防划破手。而且都放置的比较高。老师平常用的小刀、剪刀等工具都与

25、幼儿分开放置。以防造成损害。2、关注了幼儿的口袋平安在生活中我们常常会发觉孩子会带来一些好玩的玩具，有的玩具很细小，例如小的珠珠、细小的插件玩具、恐龙蛋等，这些玩具孩子都会藏在口袋里，有时玩着玩着会出现吞咽的状况，有一次我们就发觉朱心怡小挚友在玩珠子，玩着就放到嘴巴里嚼起来了，这对孩子来说是一种很大的威逼，因此对孩子口袋的检查特别重要，有时孩子是自己家里带来的，有时是幼儿园的玩具，因此老师要做个有心人，关注孩子的行为，口袋，小手等看看是否有尖锐细小的玩具，发觉马上处理，以防出现危急事故。3、关注了幼儿环境布局与材料的平安在幼儿生活嬉戏环境的创设中，我们也留意了防患于未然，桌椅是否完好，有无桌椅

26、的摆放，嬉戏空间的布局都考虑到了孩子的平安问题。特殊在桌椅的摆放上，在嬉戏活动和下雨的时候，活动室场地有限。我们形成了固定的桌椅摆放方法。孩子学会了在桌子的四角一起抬桌子的方法，通过形成规则，孩子的生活空间也相应变得大了，平安的系数也随之高了。我们很关注孩子的嬉戏材料的平安性，什么样的材料更平安些，我们在嬉戏创设的时候常常这样想，例如：晨间及课间嬉戏的材料是否平安，我们都进行细致的检查，发觉一些破损的玩具立刻更换。怎样玩简单出现意外，我们也与孩子进行探讨，把一些简单出现的危急在嬉戏前就避开了。在烧烤店的创设中，我们的烧烤串，用管子替代小棒，这样更松软和平安，嬉戏布局都考虑到了孩子的活动的便利性

27、。二、把“平安教化”渗透于幼儿的一日生活中孩子的平安教化是贯穿于我们的一日生活中的，它不是可以完全预设的，也不是无目的的，他是预设和生成的有机统一。只有老师在日生生活中做到心到、眼到、手到，那么平安教化肯定会使有效的。1、结合课程教化，有安排的开展平安了教化工作在我们的课程教化中，有很多的平安教化内容和要求，在日常的工作中，我把他们一一的列到月工作的要求中，再分散早每一周中，这样根据安排结合课程内容有目的进行平安教化，例如在主题：身边的科学其中有很多关于平安的内容，有爱护皮肤不能玩尖锐物品等，结合主题我们生成了地震了怎么办，通过实践演练了解了地震逃命方法，提高了自我爱护的意识。火灾来了还开展了

28、火灾平安演练活动，提高了孩子自我爱护的意识。2、利用晨谈、饭后等做好随机教化在做好安排教化的同时，我们还充分的利用晨谈和饭后的机会来对班里存在的一些行为的平安问题进行探讨，以此来提高孩子对活动平安的意识。在活动中，我们还利用班里视察到的一些现象和发生的一些案例与孩子进行探讨，或是请孩子来说说班里存在的一些平安问题，以此来提高孩子对危急的感知。并懂得提高自己的行为平安和自我爱护实力。三、平安教化指导做到有安排、有措施、有方法幼儿年龄小，在平安教化的过程中，光靠老师提示，说教是不够的，更多的是须要老师有目的的指导，通过老师的手把手的指导来让孩子明确平安的做事方法。因此须要老师在指导的过程中，有安排

29、、有方法这样才会得到较好的效果。限制力差的孩子，往往是活动平安隐患的根源之一，针对班里一些淘气，限制力差的孩子，我们就采纳了多样的方式进行跟踪视察指导。首先，定规则，视察孩子在嬉戏中的状况，出现问题，进行提示订正，并探讨出肯定的规则，出现违规的现象，就取消嬉戏的嬉戏的资格。其次，结对子，请一些限制力好的孩子带他们一起玩，这样就很好地使这些孩子的行为平安系数增加了。最终，对于限制力差的孩子，每一次活动，他们都是老师关注的焦点，每当孩子出现不当的行为的时候，我们总能够第一时间进行干预和订正，这样大大地提高了班级孩子平安活动的效率。在生活中，我们发觉要让孩子提高平安的意识，就必需会预料危急，因此，每

30、当在进行一些活动时，我们竟可能地让孩子来发觉其中的一些危急，渐渐地熬炼孩子预料危急的实力。从而提高自我爱护的意识。四、通过家园合作，提高幼儿的平安意识家园合作是幼儿平安教化有力的后备力气，在教化教学中，我们通过家长园地、家长半日活动向家长宣扬幼儿平安工作的一些有效的方法和策略，也提升了家长对幼儿平安教化的重要性。在教化工作中，我们也发觉了孩子因为个体的不同，表现出对平安的意识也不同，有的孩子很好动，不仅自己的平安意识薄弱，而且简单损害到别人，比如朱宇轩、翁宋博小挚友。有的孩子在交往中不愿吃亏，不会用正确的方法来解决出现的交往问题会出现攻击行为比如朱宇轩、谢佳妮小挚友，有的孩子喜爱玩细小的玩具等，通过对孩子的视察，我们刚好与家长取得了联系，孩子的改变也很大。五、存在的不足和须要努力的方向在一学期的工作中，我们感觉做了许多，也获得了家长的确定，但是我们感觉到还存在着一些不足，例如：班里孩子对平安的感知力差异很大，一些孩子感知力很好，有一部分孩子感知力很差，以后须要多关注这部分孩子。