教师试用期工作总结模板汇编8篇.docx
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1、教师试用期工作总结模板汇编8篇老师试用期工作总结模板汇编8篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料,它能使我们刚好找出错误并改正,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是我为大家整理的老师试用期工作总结8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。老师试用期工作总结 篇1转瞬间,来到开发区一小工作已将近一年的时间了。这一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上,倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结:一、师德方面始终认为作为一名老师应把q
2、uot;师德quot;放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本。quot;学高为师,身正为范quot;。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面在教学打算上,新老师面临的最大问题是不熟识教材,不了解重、难点,也不知道应当怎样上课。对此,工作之初,我的心里非常焦急,生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好。但是,我也坚信万事开
3、头难。所以,我每次都很仔细的备课,查阅资料把自己的教案写好,因为写好教案是上好课的前提。我有幸得到了教学阅历特别丰富的卢雪梅老师和黄杏华老师的指导,在教学方面给我提出许多珍贵的建议。由于自己教学阅历不足,有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。为了把自己的教学水平提高,还常常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教化学理论的教学参考,而且还借阅大量关于小学英语教学的书籍。
4、在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。作为新老师,我唯有以最充分的打算、最大的努力去迎接新的挑战。在今后的日子里,我将不断学习,不断进步,以更高的目标要求自己。做到学在教之先!学后教,透彻地学!老师试用期工作总结 篇2转瞬间,一年的见习期即将。回顾初上工作岗位的这一年,在学校领导和老师的热心支持和帮助下,我仔细做好教学工作和见习班主任工作,主动完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总。一、主动学习,努力提高政治思想觉悟我深切地相识到,提高政治思想觉悟,是开展好教化工作的基本前提。因此,我关切国内外大事,注意政治理论的学习。平常
5、主动参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件;主动参加教化局组织的各种新老师培训活动。工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团同事,刚好完成学校布置的各项任务。同时,在语文组里,我主动协作组长和其它老师搞好教研活动,并主动争取机会提升自身素养。我也时刻严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。20xx年x月x日,我顺当完成预备党员转正程序,更让我对感到身上肩负着的重任,恒久忠诚于党的教化事业!二、贴近学生,努力提高班主任工作效率得益于学校领导对我的悉心支配,我任初一(9)班见习班主任,具有丰富班主任阅历的吴秀云老师成为我的指导老师。在吴老师的热忱指导下,我主动参加了班级的各项日常
6、管理工作,并竭力帮助班主任处理好班级内的各项事务。一学年下来,班级班风良好,在各项活动中,均取得了良好的成果。初一年级的学生处于思想的转变期,自我意识不断增加,班主任工作的开展过程中,特殊要留意不同的策略。我在不断向其他老老师请教、琢磨、实践的过程中,驾驭了一些班主任工作方法。平常,我也很有爱好地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍,留意全方位提高自己的工作水平。所写德育案例爱让失窃案在阳光下消融获苏州市班主任德育案例评比二等奖。三、踏实工作,努力提高业务素养本学年,我担当的是初一(9)、(10)两班的语文老师,在教学工作中,我坚持做到“教学六仔细”。我能仔细备课,探讨教材,力求精确把握重点、难
7、点,并注意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法,仔细编写教案。我也细心设计课堂教学,上课时注意学生主动性的发挥,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得深化细致的备好每一节课。课后细心布置作业,尽量做到适度、适量。每一次作业都刚好批改,发觉问题刚好订正。留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。在上级领导“六仔细”检查中得到确定。作为一名新老师,我广泛听课,听取师傅陆秀亚的指导,也留意学习组里其他老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此,我还抓住每次外出学习的机会,如参与“实践新课程,同伴互助”观摩活动等,取长补短,收获
8、不少。当然,实践出真知,为了更好地提高教学水平,我两学期都主动要求开设组内公开课,听取前辈的对症指导,这使我更清晰地看到了自己在教学方面的不足之处,事后仔细进行教学反思。每次汇报课都帮助我更好地成长。同时,我留意扎实自己的基本功。获市语文命题竞赛二等奖。以上就是我一年来的总,作为一名新老师,最重要的就是通过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能,我将一如既往,以不懈的探究奋斗来回报学校对我的培育,成为一名合格的人民老师!老师试用期工作总结 篇3时间飞逝,转瞬间,我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里,我实现了由学生向老师角色的大转变,真正适应了学校的正常教化教学生活,也已融入到了珠街小学
9、老师集体的大家庭当中。在学校领导的关切和支持下,我的教学工作已渐渐步入了正轨,并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步,教学实力、学习实力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中,我收获颇丰,但也存在肯定的不足。现将一年以来的工作总结如下:身为一名人民老师的我,现在的工作生活过得惊慌劳碌而又不乏充溢,受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰,曾为学生的不努力而担忧,抑或是为自己缺乏教学阅历,特殊是班级管理阅历而感到纳闷,曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼?一切的一切,都还须要我不断地去努力,去学习、探讨和探究教学阅历和班级管理阅历,了解学生,仔细备好课,上
10、好课,仔细辅导,不遗余力,以求心安理得,期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干,获得长足的进步,获得珍贵的阅历。我担当一年级数学四年级英语和五年级数学教学工作,同时还兼任学校一年级的班主任。对于一位刚踏进老师行列的新老师来说,我面对的是一大堆的未知和茫然。起初,我将它当成是对自我的一次大挑战,尽自己的最大努力去尝试,不断去适应和探究,同时还向老老师请教阅历。一路下来,我觉得兼顾三个年级的数学和英语教学,许多时候觉得力不从心五年级的学生两级分化严峻,学习好的同学比较自觉和勤奋,但另一方面,基础比较差的学生也比较多,无心向学、懒散成性,上课喜爱讲话,搞小动作,让我变成在三个年级两边转,两头忙,一来要
11、管理好一年级,整理琐碎的班级事务管理,应对一年级学生的好动和纪律管理,还要负责对高年级差生刚好的辅导,有时真的感到很累。自我认为,面对这一局面,讲究方法特别重要,时间和多种因素也要充分考虑在内,尽管有些因素是无法把握和限制的。在教学工作总结上,我努力钻研教材,写教案,仔细备课等。在探讨教材方面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在老老师的指导帮助下,通过对老师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中,读懂、读透教材特别重要,这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教化的角度看,英语课程
12、是一门对学生的发展具有重要作用的课程。然而由于各种缘由,目前人们对英语课程的重视还远远没有达到应有的程度。英语课在中小学课程中,依旧处于弱势地位。认清这一点,有助于我制定切合实际的英语教学标准。志向的英语课程应当尽量使每个学生主动参加对话学习,并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,因此我想方设法去调动学生的学习主动性,提倡开心教学,让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教化理念,我始终在努力着。在课堂教学中,注意敏捷地选择教学方法,并留意围绕教学目标来开展教学活动,注意培育学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评,在评中求反思,在反思中求提升”原则,我都会仔细听取其他听
13、课老师提出的珍贵看法和建议,仔细反思并改进。自己也认为,只有擅长进行教学反思才能使自己成长得更快。在班主任个人工作安排中,我因为缺乏班级管理阅历,同时又是一年级的班主任,所以感到甚是吃力,多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。但面对着一班小家伙,我有时候还真是感到手足无措,一大堆繁琐的事情等着我去操劳,一大堆繁琐的工作等着我去身体力行,一大堆班级小冲突等着我去处理。对于班级的有效管理,在我向其他老师取经的过程中,我懂得了要当好一名班主任,要有信念、耐性和爱心,这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感受就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力气。对于一年级的小挚友,他们有
14、的才刚刚入学,面对生疏的大集体,或许有很多的不适应,我更要仔细地赐予引导和激励。在一年的工作中,无论是教学工作还是班主任工作,我都觉得自己存在着许多的不足,比如,合理统筹的实力有待提高,教学管理工作中不够严格,安排意识不强,与家长间的联系不够紧密,缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中,我的确成长了不少,学到了许多专业内外的学问,相识到自己的一些不足。正所谓:“有则改之,无则加勉!”既然看到了自己的不足,我将主动改正。在今后的工作中,我将会多调整心态,多反省自己,多进行教学后反思,做好工作安排,多向老老师取经和学习避开走多弯路,从多角度多方法看问题,让自己真正地快速成长起
15、来。老师试用期工作总结 篇4时间飞逝,转瞬踏入xx学校工作已将一年。作为一名新老师,在各位老师的帮助支持下,在园领导的信任激励下,让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年,对自己的工作表现也有满足与不足,但无论怎样,都须要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。在思想政治方面,我酷爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导;我主动参与园部组织的各项政治学习,仔细做好学习记录;利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟;团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的老师,但我特别酷爱幼儿事业,酷爱本职工作,对待幼儿公允,酷爱每一位幼儿,不卑视幼儿,用爱心、
16、耐性让幼儿喜爱我,情愿和我交往。在这一年里,我的责任心明显增加,始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位,努力学习渐渐提高自身的素养和政治觉悟。作为新老师,我常常向其他老师请教和观摩她们的教学活动并学以致用。在教学上,我仔细制定教案,并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上也不断的反思与总结,经过实践努力,我设计的小班综合活动糖果乐录用;我申报的教化调研课题小班幼儿攻击性行为与老师干预措施成效的调查在xx区立项。为了提高自身的业务水平,我要求自己不断的钻研业务学问,并努力做到理论联系实际,实施面对全体和因材施教的原则,使每一个孩子都更有特性的成长,同时也要求自己不断进行高学历的进修。因此,我报考
17、了学前教化的本科的课程,并将于年底进行各门功课的考试。在这一年的工作中我深深的体会到了,作为老师不能简洁的凭借年龄来推断幼儿的发展水平和实际阅历,每一个推断都应当从自己班上的儿童的详细实际状况动身,留意针对幼儿的个别差异进行指导。这样,我想一位老师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然,在这一年中,我进步,成长了很多,但仍有很多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上,仍缺乏许多的阅历与技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目标。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷,孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。在珍惜幼儿园供应学
18、习机会的同时,我也将努力吸取更多幼教新知,让自己恒久处于一湾活水、碧波之中。老师试用期工作总结 篇5时间脚步匆忙,一挤眼,试用期便结束了。回顾过去,有辛酸、有胜利、有欢乐。在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开家长的支持、协作。在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时,我们也发觉了很多的不足的地方,下面我就对试用期工作进行简洁总结。一、稳培育幼儿良好的生活卫生习惯开学时,对于小班的孩子来说,这是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在生疏的.环境中生活和学习,与生疏的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园心情上的不稳定,一个
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