教师会议校长讲话稿范文.docx
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1、教师会议校长讲话稿范文老师会议校长讲话稿范文在社会发展不断提速的今日,我们用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿一般是开会前或出席重要场合前打算的发言稿。信任许多挚友都对写讲话稿感到特别苦恼吧,以下是我细心整理的老师会议校长讲话稿范文,希望对大家有所帮助。老师会议校长讲话稿1敬重的各位领导、各位老师:大家好!多年来,三所中学教化教学质量不断创优,县一中和师范达线人数刷新纪录,这些成果的取得倾注了各位领导的心血,也凝聚了全校教职员工的汗水和才智!借此机会,我想代表中学全体教职员工向一贯关切和支持中学的各位领导表示诚心的感谢,同时也向此次为我们供应沟通学习现场的中学、向不吝赐教的兄弟学校的老师们表示诚心
2、的感谢!面对各位领导的殷切期望,面对广阔群众对优质教化的迫切愿望,面对多年来我们取得的骄人的中考成果,对我们来说是个不小的压力。前任九年级老师的拼搏精神对我们来说也是一种压力,面对压力我们诚惶诚恐,生怕我们不能很好地传承他们的精神,巩固超越他们的成果。因此,我今日的发言仅作为抛砖引玉,把我校毕业班工作是怎样做的、怎样管理的向大家作一个汇报。一、教化不是一蹴而就,它须要文化的沉淀、外部环境的影响,同时更须要有校长的统领实力、责随意识、战略眼光和人格魅力,须要有优秀的老师团队,学校才能逐步走向胜利。学校要胜利,校长至关重要,校长要有精、气、神,校长要提出目标,要有达成目标的安排,要有目标完成的现实
3、结果,这样才给教职工一种力气和信念。二、带好班子,一个人再聪慧也是一个人的才智,一个人再有激情也是一个人的力气,所以要抓好工作必需依靠团队,我们的团队有大局意识、岗位意识、主动意识、合作精神、执行力,他们人人都是教学骨干、工作都能独挡一面。三、培育好老师,要求老师学无止境,课堂是生命、质量是价值,所以工作中只能为胜利找方法,不能为失败找借口,不争第一,就是失败,同时发扬较中精神“特殊肯吃苦、特殊肯钻研、特殊肯奉献。”这样就形成了全校上下充溢活力、充溢工作激情,现在我校已达到了一种境界,工作总能百尺竿头更进一步。为了促进学生和谐发展和学校内涵发展,我校始终把毕业班工作作为全校工作的重中之重,全力
4、以赴在“细”和“实”上做文章。1、目标引领、实现质量强校今年的中考目标是力争实现毕业率达100%,教学质量保持全县领先地位,确保进入前15名,争取进入前8名。升入省示范性中学学生比例基本达到20xx年水平的80%,升入县一中和免费师范生的人数达到6人以上。2、强化毕业班队伍建设,实现管理科学化(1)每学年,我校行政领导均召开毕业班工作研讨会,亲自担当毕业班教学,落实毕业班工作质量目标,详细落实过程的监督指导,形成合力。(2)每学期定期开好“三会”:老师会、家长会、学生会。多方联动抓毕业班工作,反思每一个阶段的阅历教训,不断提升毕业班人员的思想相识,查找问题,刚好补救,适时调整,力求质量的高效。
5、(3)制定并完善毕业班管理制度和教学质量奖惩方法。重点从教学质量奖、各级表彰及职称评聘等方面对毕业班老师倾斜,重奖教学好的老师和完成任务的班级,充分利用激励机制调动师生的主动性和主动性。(4)充分调动毕业班班主任的主动性,增加班级团队的凝合力。学校每一年都组织班主任的学习培训,提高班级管理实力,注意班级氛围营造,充分发挥班级团队整体教化效应。毕业班教学时间紧,任务重,科目较多,为了避开各科留的作业太多,造成学生的课堂压力太大,要求老师精讲精练,决不允许做重复劳动,加重学生课业负担,这些都由班主任做好协调。(5)用誓言激励鼓舞学生,增加学习动力,我校毕业班拟定切合班级实际又铿锵有力鼓舞人心的誓言
6、张贴,极大地调动了学生学习的主动性和主动性。3、强化“一关三抓”管理,促进学生全面发展。“一关”是关注学生。帮助学生制定自己的目标,激发学生的内在动力。“三抓”:一抓学生的思想教化。学生面临毕业,思想比较困难,他们当中有自信迷惘、自暴自弃、焦虑、浮躁等心态,针对这些状况,我们利用学校每周一的班会时间,由校长和班主任坚持对学生进行教化引导,保持与家长的联系。二抓学生的常规教化。我们从落实班级常规管理制度入手,坚持学生日常行为规范养成教化,确保“习惯好、班风正、学风浓”。关切、爱惜、爱护学生,激发学生学习爱好,杜绝后期管理中的“散、懒、乱”现象发生,为学生营造良好的学习氛围。三抓“潜能生”的转化工
7、作,并针对学生的不怜悯况,找准切入点帮扶,最大限度使“潜能生”少惹麻烦,少拖后腿。4、突出质量意识(1)加强学情分析。对毕业班各学科成果状况向各班老师做出分析,并将优生的薄弱学科分解到各科任老师,合力完成优生的治跛工作。(2)定指标。学校提出了保住优等生,抓住中等生,促进后进生的教学要求,把升学的增长点放在中等生上,把平均分放在后进生上。5、强化意识,做好复习工作,优化复习策略。毕业班充分用好复习资料,把资料和课本结合起来。箭在弦上,我们已别无选择,任教九年级,只有变压力为动力,信任我们这个新的团队肯定会精彩地完成这项光荣而又艰难的任务。我们九年级既有阅历丰富的老师,也有青春活力的新秀,“深深
8、园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香”。在此,我谨代表中学全体毕业科目老师向大会慎重承诺:接着发扬前任九年级的拼搏精神,进一步增加大局意识整体意识,增加责任感使命感,团结一样,同心同德,扎实高效工作,刷新纪录,再创毕业班教化的新辉煌!最终,希望我们兄弟学校的老师们以后多加强沟通合作共谋发展,祝福乡20xx年中考再创辉煌。感谢大家!老师会议校长讲话稿2敬重的各位老师:大家晚上好!市三统已经结束,尽管大家很努力,但是成果并不能让大家满足。我的想法和大家有些不同,下面我想围绕三个关键词讲。第一关键词是:信念。我觉得我们全体高三同仁,对本届的学生要充溢信念。缘由有外部因素,有内部因素。外部因素:
9、主要是此次考试信度不是很高。一是命题质量。数学奇难,英语很难,语文得分不高;再加上阅卷质量:其中网上阅卷时间短,速度快和高考有距离。这样的两个因素让人觉得能否体现学生真是水平的确很难说。淮阴中学在考试结束的当晚就召开了全体广播会,说要四月六日重新考一下。这些外部因素让我们觉得这次考试可信度不高。内部因素我觉得应当让我们信念不减。一是学生整体学习状态是比较好的。二是理科班比较平稳。文科班又冒出了黑马:高三(14)班!三是去年市二统全市统一阅卷的,结果高考时应届生数字比二统时多出了一半!四是这样的考试比较早的暴露部分学生不会应付较难试卷的弱点,这是好事,我们可以刚好应对。当然,这段时间各地试卷都难
10、。结合以上因素,我觉得我们对我们的学生仍旧要充溢信念。当然,这样考下来,部分学生信念是要受影响的,怎么办?第一、老师要相识到信念的重要。狄更斯说过:“一个健全的心态,比一百种才智更有力气。”王金战讲过:“学生最大的问题是什么?是心态。心态的关键是什么?是自信。”他举了一个例子:一个女生数学正常考130多分,有一次考了110分,特别惊慌,要改志愿。但调整状态后,高考超过北大30多分。因此,此时不要埋怨学生,你退步了,是你笨,是你不努力。拿我的孩子来说,语文以往都是班级前一、二名,本次考了七、八名,与第一名相差十几分,她其实很努力,此时指责是没有用的!关键是信念,更要找出缘由!其次、讲清道理。模拟
11、训练暴露的问题越多,也就意味着高考遇到的问题越来越少。花了这么长时间考试,假如一个问题也发觉不了,那就惋惜了。通过本次考试,发觉了漏洞,刚好弥补,考试其实就多了一分胜利。第三、给学生一些胜利的经验。胜利是胜利之父。失败是胜利之母,那的对极少数意志坚毅的学生而言的。对大多数学生而言其实都应是胜利是胜利之父。变更一生,有时是一次胜利的经验就可以了,从40分到50分,你好好的激励他,就是胜利的体验。第四、要不断激励,探讨自信的方法。喊口号、自我示意等等。给学生写信是一种方法,读一篇文章也是如此。信念特别重要。英国一支探险队进入撒哈拉大沙漠,水很快就要喝光了,后来靠一壶沙子精神之水,走出沙漠。其次个关
12、键词:责任。真正意义上的信念决不是空中楼阁,这是以全体同仁的高度责任感为基础的。本届高三绝大多数同志的确很具责随意识,也正因为此,我们才有可能对将来充溢信念。但责任又与目标紧密相连的。现代社会是以实绩论英雄的时代。年级部也是,班级也是,课任老师也是,你的成果与目标相距那么远,你怎么说我很负责任都让人难以信服。目前来看,我们离目标尚有不少距离,这意味着我们在座的各位责任更大了!但责任大,我们都不能推卸责任,相互埋怨,更不要慌了手脚,终归这时发觉问题比到高考时候发觉问题更好,终归我们还有时间去弥补。因此,我们每个人都应当在成果分析的基础上冷静分析缘由,只有找到了缘由,我们才可能找准对策,才能改善我
13、们的工作。查找缘由:一要查找集体备课的合作是否有效。事实上是个协作意识问题。我们河清中学正处于爬坡阶段,攀爬中很多时候危机四伏,尤其须要相互提携,相互支持。我们坚决反对单打独斗,你单打独斗实力很强,但是没有合作意识,这不是不行能创建不断上升的业绩的,我们坚决反对这样的作为。荷兰足球队从来不缺乏球星,想当年“荷兰三剑客”倾倒多少球迷,但荷兰人成果始终是不尽如人意,根本缘由是有内讧的传统。我们学校缺乏真正的一流队员,我们要想创建不是二流的成果,就必需团结合作,这是多少学校由弱变强给我们的启发。也是我校前两年能够取得不断进步的阅历的结晶。大家记住,许多时候,一荣肯定不会全荣,一输则会全盘皆输!二要查
14、找班科组的合作是否有效。学科老师之间不能争抢时间,学生在你这一门上花的时间许多,你一门学科再高,其他学科上不去,整体成果肯定上不去的。这是既损人又不利己的行为。三要查找自己的教学是否有效。一是反思备课,是否只备答案,有没有备教法、学法、考法。今日早上听了初三的一节语文课,我又想到了我们听南通的课,都是有很强的针对考试的特点。 现在大家课务很重,以至于在很多时候,在备课上花的时间显得不足。许多时候大家埋怨学校课排的太多。我们也了解南通、苏州那些学校排的课一点不比我们少。但是这些学校的老师在这些方面有剧烈的意识,这是须要我们学习的。二要反思一人一策是否有效。你是否真正了解他的特点、优点、弱点,有没
15、有真正做到有针对性的辅导!希望从今日起先的班科分析会,大家能仔细思索,扬长避短,我提议大家可以讲二点优点,三点不足。到庆功会上时,讲三点优点,二点不足!第三个关键词是:方法。关于方法,我想说的第一点,还是多盯。就举两个例子,高三(14)班这次能取得这样的成果,我是既想到又没想到的。我想他班能取得进步,首先的重要缘由:盯的紧。有一次早上找z讲:“小葛,你太辛苦了,你看早上只要我查岗,你都在。”高二(7)班也是如此。提升教学质量,许多人都想找寻一种高效益轻负担的方法。许多时候,我们希望找到一种打遍天下无敌手的绝技、秘籍。事实上我们看到的所谓方法是很多小的、看似平淡无奇的措施、方法,再加上踏实的快速
16、的行动。其次点,多探讨。要探讨考试说明。留意四点:大家肯定要仔细研读新的教材要求与考试说明,高考千万不能凭感觉!否则会奢侈许多的时间与精神!对考试说明肯定要留意和前两年的改变部分,要特殊关注:(1)考核实力要求的提法和改变,分析改变的背景,这可能在当年的命题中体现。(2)题型示例及改变。这个改变预示着命题的改变。(3)比照往年的高考试题探讨考试说明,将考核实力的要求详细化(建立实力要求与正式试题之间一一对应关系)。(4)亲密关注内容的改变点。留意考查范围的改变,避开奢侈时间、精力。要坚决、坚决地抛却现在不要求的内容,而对新增的关注点则应在复习中赐予足够的关注。提示多听听专家的看法,根据“二八法
17、则”一般人有价值的建议是10%,专家则可能是30%,40%。二要探讨课堂效益的提升。备课决不能只备答案。你要备教法,你怎样让学生弄懂。你要备学法:学生怎样学习。备考法,怎样答案不扣分。第三是一人一策落到实处。前提是分析个人状况:学问、实力、方法、习惯、心理、情感、家庭,不要过度,尤其是对心理敏感的学生。各位老师,现在离高考还有六十天。六十天很短,但也可以变更许多,只要我们更有信念,更具责任,更讲究方法,我们肯定可以做得更好,我们肯定能得偿所愿!我的讲话完毕,感谢大家!老师会议校长讲话稿3老师们:在这里代表学校对过去一年里为二实小的发展,为孩子的成长静默付出的老师们致以最诚心的感谢和最真诚的.问
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