忠诚干净担当专题教育心得体会3篇 对忠诚干净担当的体会.docx

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1、忠诚干净担当专题教育心得体会3篇 对忠诚干净担当的体会下面是我共享的忠诚干净担当专题教化心得体会3篇 对忠诚干净担当的体会，以供参考。忠诚干净担当专题教化心得体会1党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”。这是总书记在对云南工作作出指示时强调的重要内容。这一要求具有普遍意义，既是中心对党员干部特殊是党员领导干部的要求和期盼，也是衡量党的好干部重要标准的高度概括。怎样充分相识这句话的重大意义和深刻内涵，做到忠诚干净担当，是一个须要各级党员领导干部仔细思索，并作出回答的重大问题。为什么要做到忠诚干净担当总书记提出的 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”要求，抓住了做人从政的根本，明确了干事创业的准则

2、，划定了为官律己的红线，对于规范党员干部言行，加强干部队伍建设，具有深远的历史意义和重大的现实意义。忠诚干净担当提出了作风建设的基本要求。“对党忠诚、个人干净、敢于担当”是总书记在提出“三严三实”要求之后，对作风建设提出的又一个重大要求，是党员干部的立身之本、立德之本、立功之本，也是巩固和拓展党的群众路途教化实践活动成果、驰而不息加强作风建设的内在要求。当前，作风建设正处在节骨眼上，“四风”得到遏制、作风有所好转，但“不能”、“不想”的问题还未真正解决，顶风违纪、改了又犯的现象还时常出现，发自内心反“四风”的思想行动自觉尚未完全形成。干部群众最担忧的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，最盼望的

3、是形成常态化、常抓不懈、保持长效。“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的要求，明确和细化了党员干部加强自身作风建设的基本准则和目标追求，为检验党员干部党性修养和言行举止定了一把尺子、立了一面镜子，为推动作风建设树立了新的标杆。忠诚干净担当树立了选人用人的显明导向。“对党忠诚、个人干净、敢于担当”体现了做人做事做官的高度统一，“对党忠诚”是党员干部的政治品行，“个人干净”是党员干部做人的底线，“敢于担当”是党员干部为官的职业素养，这实质上是党员干部安家立命、做人做官做事的“三要素”，缺一不行。“对党忠诚、个人干净、敢于担当”是辩证统一的整体，涵盖了政治建设、思想建设、业务建设、作风建设、品德建设等各

4、个方面，更加突出了对党员干部的政治品行要求、党性修养要求和职业素养要求，是对新时期好干部标准的丰富和发展，树立了选人用人的显明导向。忠诚干净担当明确了党性修养的基本准则。回顾我们党由小到大、由弱到强的历史，之所以能夺取政权、巩固政权，之所以始终先进于社会上其他群体、许久保持领导地位和领导作用，最为重要的一点，就是我们党坚持严格的党性要求，用优良的作风亲密联系群众、服务全体人民。人心向背，是确定一个政党、一个政权盛衰成败的根本政治因素。知史才能通今，我们要从巩固党的执政地位的政治高度，深刻相识党性问题，切实加强党性熬炼，让“对党忠诚、个人干净、敢于担当”成为须臾不能遗忘的根基和信条。如何理解忠诚

5、干净担当总书记关于 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”的论述，简洁凝练、内涵丰富、指向明确，对进一步从严管党治党提出了新的要求。对此，要重点理解和把握。对党忠诚是从政根本。对党忠诚是党员领导干部最根本的政治品质，是必需彻底、无条件、不掺任何杂质、没有任何水分履行的义务。对党忠诚是灵魂，没有对党的肯定忠诚，党员干部就会丢了 “魂”，工作就会失了“向”，就丢失了作为共产党员的最至少条件。一是与党同心同德。始终坚持中国共产党的领导，始终坚守共产党人的精神追求，始终坚决马克思主义信仰，始终坚决共产主义志向和中国特色社会主义信念。二是严守党的纪律。我们党是靠革命志向和铁的纪律组织起来的马克思主义政党。对党

6、忠诚，就要坚固树立纪律意识，把守纪律讲规则放在突出位置，遵守党章、党纪、国法以及党的优良传统和工作惯例。三是做人襟怀坦白。做醇厚人、说醇厚话、干醇厚事，是我们党对党员干部的一贯要求。对党忠诚，就要对党、对人民、对同志襟怀坦白、公道正派，言行一样、表里如一。个人干净是从政底线。我们从事的是党和人民的事业，圣洁而光荣。只有个人干净，才有做人的底气、做事的硬气、做官的正气，才有担负领导重任的资格。一是慎用权力。个人干净，就要秉公用权，把党和人民给予的权力用来为民造福、为党分忧，解决好关系人民群众切身利益的问题，防止权力商品化、庸俗化;依法用权，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格根据法定程序行使权

7、力，决不能为所欲为、徇私枉法;廉洁用权，严格执行领导干部廉洁从政各项规定，时刻警惕金钱、美色的诱惑，确保权力不受腐蚀。二是严格自律。要筑牢思想道德防线，慎重对待每一次诱惑特殊是第一次诱惑;自觉克服“小恩小惠无伤大雅”的心理，做到高度警惕、防微杜渐;自觉克服侥幸心理，自警自律、戒除贪念，不越雷池半步。三是净化生活。提倡高尚正派、恬淡健康的生活方式，做到慎言、慎行、慎独、慎微，切实管住嘴、管住手、管住脚，守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值。敢于担当是从政准则。担当大小，体现着干部的胸怀、志气、格调，有多大担当才能干多大事业。担当精神是为政之德的基本要求。一是必

8、需担当。担当是不允许选择的，因为党和人民给予了我们职责和权力，担当职务必需担当职责，担当职责就是担当困难和风险。不担当，就是不兑现承诺，就是放弃了作为党员领导干部应当担当的责任。二是敢于担当。一个领导干部称不称职，首先看敢不敢负责、有没有担当精神，看在难题面前敢不敢抓、在冲突面前敢不敢管、在风险面前敢不敢闯。在党和人民须要你自告奋勇、担责担难的时候，犹迟疑豫、优柔寡断，延误战机、耽搁进程，就是失职。敢于担当，核心要义就是要敢挑重担、敢负责任，坚持原则、仔细负责，面对大是大非敢于亮剑，面对冲突敢于迎难而上，面对危急敢于自告奋勇，面对失误敢于担当责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。三是擅长担当。敢担当

9、不是霸蛮，而是科学地担当、才智地担当。这就须要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把上级精神和本地实际结合起来，把工作热忱和科学看法结合起来，干一件、成一件，件件美丽。要根据“一分布置、九分落实”的要求，从详细事情抓起，创建出经得起实践、人民和历史检验的业绩。如何做到忠诚干净担当领导干部只有把 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”融入党性修养全过程，贯穿于工作各方面，内化于心、外化于行，方能强壮心灵、健康发展、成就事业。坚决志向信念。践行“对党忠诚、个人干净、敢于担当”，前提是打牢思想理论基础，补好精神之“钙”、培好思想之源。当前，要着重抓好总书记系列重要讲话精神的学习，做到真学、真懂、真信、真用，

10、把忠诚信仰、严于律己、勇于担当建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确相识上，建立在对基本国情的精确把握上，不断增加“三个自信”，解决好“总开关”这一根本问题，进一步增加为实现党的纲领和任务而奋斗的思想自觉。牢记根本宗旨。没有一种根基，比扎根于人民更坚实;没有一种力气，比来自于群众更强大;没有一种执政资源，比民心所向更宝贵长久。要坚固树立马克思主义群众观，切实增加公仆意识，解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。常常用“对党忠诚、个人干净、敢于担当”这面镜子照一照自己的思想，用这把尺子量一量自己的行为，看看是不是达标合格，是不是坚持立党为公、执政为民的理念，是不是践行了权为民用、情

11、为民系、利为民谋的要求。强化党性修养。要努力形成肃穆仔细的党内政治生活环境，坚持讲原则、讲仔细、讲实效，坚决克服好人主义倾向，拿起指责和自我指责的武器，开展主动健康的思想斗争，真正使党内政治生活成为党员干部锤炼党性的大熔炉。要努力形成纯真简洁的人际环境，激励和提倡同志之间相互信任、同等相待、坦诚相见，政治原则上相互坚守、实际工作上相互支持、日常生活上相互关切，形成和谐融洽的同志关系。勇于接受监督。自觉接受监督是一种看法，更要成为一种习惯。要始终把群众满足不满足、兴奋不兴奋、答应不答应作为衡量工作好坏的标准，要始终把主动接受监督、擅长接受监督作为履职的一种责任和使命，用群众的才智和社会的力气来保

12、证工作不偏离正确的轨道。要把接受监督自觉地贯穿于工作的全过程，在作决策、出政策、上项目的过程中，主动公开政务信息，主动扩大民主参加，充分考虑群众诉求，做到科学决策、民主决策，让权力在阳光下运行。忠诚干净担当专题教化心得体会2做一个纯粹的老师忠诚干净担当心得体会杞丽娟依据中心的部署要求和中共云南省委关于深化开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教化的看法文件精神，今年在全县处级以上干部中深化开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教化，作为县城的局直学校，我们自然迎头赶上。这是深化学习贯彻总书记系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求的重要举措，是巩固和深化党的群众路途教化实践活动成果、持续深化推动

13、作风建设的详细行动。通过仔细学总书记关于“三严三实”及“忠诚干净担当”的重要讲话精神，使我进一步深刻理解并精确把握了“三严三实”和“忠诚干净担当”的丰富内涵和重大意义，初步形成了高度的思想自觉和行动自觉，从而激发了我自己的信念和动力，并增加了作为一名老师，作为一名班主任的责任感和紧迫感。“三严三实”和“忠诚干净担当”直指师德的根本，切中干事的要害，划定了师德红线，是我们每个老师的新规范。因此，我们每一个党员老师更是要时刻牢记、自觉践行，以严求实，以实促严。现就在践行“三严三实”中走在前作表率，切实做一名“忠诚干净担当”的好老师，结合所学、所思、所悟和所获谈点个人的相识和体会。一、深刻相识开展专

14、题教化的内涵和重大意义 2023年3月9日，总书记在参与十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时明确指出：“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。（以下简称三严三实）”。2023年10月，总书记对云南工作作出了重要指示，要求党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当（以下简称忠诚干净担当）”。虽然，此次活动的主要针对对象是党员领导干部，但作为一名老师，一名与时俱进的老师，也应当有高度的政治敏睿触角，要同党中心保持高度一样。所以，我们要深刻理解并精确开展专题教化内涵和重大意义。二、忠诚是美德歌德说：“始终不渝地忠实于自己和别人，就能具备最

15、宏大才华的最名贵品质。”一个老师实力再强，假如他不情愿付出，他就不能为最好的老师，而一个情愿全身心付出的老师，即使实力稍逊一筹，也能够做最好的老师。一个人是不是人才当然是很关键，但最关键的还在于这个人才是不是忠诚的员工。世界上任何一项事业都是有苦有乐的，要想胜利，我们必需付出艰辛的努力!人们对待工作的热忱可能一如既往，也可能慢慢冷却。只有那些对自己的工作始终保持酷爱的人才是忠诚的人。沃尔玛的“胜利十训”之一就是：一个人只有以事业为重，一心一意投入到自己所从事的事业中去，并长期坚持不懈地努力，忠实于自己的事业，才能够以敬业精神弥补先天的不足，成就一番事业。我们学校是藏龙卧虎之地，聚集着一群精英，

16、个个身怀绝技。我很清晰，我就是个二流老师。论班级卫生管理，我比不上xx老师，论学生行为习惯的管理，我比不上xx老师，论多媒体信息技术，我不及xx老师，论对课堂的掌控，我不及xx老师，论对课堂教学的精细打算，我不及xx老师，论课堂语言的亲切感，我不及xx。论吃苦耐劳，我不及x老师，论说话艺术，我不及xx老师，论做事沉稳从容，我不及xx老师，论待人宽容与亲和，我不及xx。但作为一个只有二流实力的老师，我以一流的忠诚对待我事业，对待我的学生，对待我的科研。每天早晨7:35，我准时出现在教室里。假如摩托车出故障，我就打三轮车，假如赶不上吃早点，我就不吃。因为我们师生有个约定，进教室就大声读书。7:35

17、至7:40是学生到校的高峰期。冰冻三尺，非一日之寒，经过四年的培育，我班的纪律不是最好，课堂习惯不是最好，书写还不是最好，但早晨的书声琅琅，随时随地看课外书的习惯，在我们学校是最好的。我是一个驽钝的人，但以忠字做头，以忠字作为做事之基。唯有发扬人一几百，锲而不舍的治学治教精神，才能在学校立足。也曾在假期里手抄诗经，也曾在午夜梦回时登记一个个偶发的灵感火花，也曾在别人休息时爬格子。一分耕耘，一分收获，有时是散文发表了，有时是通讯见报了，有时是论文获奖了。虽然与心中的偶像全国闻名老师于永正、王崧舟、窦桂梅、薛法根相比，我还是很不起眼的一株路边小草，但我始终在努力的路上。因为忠诚是我的信仰，勤奋是我

18、的信念。二、无欲则刚，干净为师是艺术老师这个行业，本身就是两袖清风。我的做法是，远离一切钱物。班里要吃水，开家长会的时候举手表决吃还是不吃，吃什么品牌的。当然，现在是吃达丙水。买水钱收起来后，交给家长去买，由指定学生保管。班里的选班委，不管家长以什么话语示意给孩子个熬炼的机会，我都通过班队活动时间，先竞选演说，再投票选举。选到谁就是谁。英国有句谚语，爱挑的担子不嫌重，只有自己想干才能干得好。还有些家长会为孩子的座位担忧，结合我班实际，就让矮的同学在前面坐两个星期，高的同学坐一个星期，这样前后交换，中间和边上交换，家长也就没有看法了。我在教务处，每年都有转学生，但我清晰，我班部分学生基础比同龄的

19、孩子要好一点儿，除了家长指定要来外我们班外，从未出手要过一个转学生。假如见了好学生就自己要起，同级的老师还怎么整呢？独木撑不起大厦，单靠我一个人，靠我一个班也撑不起一个学校的门面。三、敢于担当方是大气曹操评袁绍“干大事而惜身，见小利而忘义，非英雄也。”我们小学老师虽不行能成为英雄，但敢于担当，也是必要的。列夫?托尔斯泰说：“一个人若是没有热忱,他将一事无成,而热忱的基点正是责任心。”勇于担当，就要在攻坚克难中砥砺品质、锤炼作风。我们要对在现实工作中，个人得失上斤斤计较，遇有麻烦问题或出现失误时，惯于推脱和撇清自己的现象坚决地说：“不”。想想xx的不怕苦累拖地板，想想xx老师发养分餐的耐性，想想

20、xx老师的主动担当，想想xx老师的任劳任怨，想想想想还在现在跨级的数学老师,想想面临毕业压力的毕业班老师，比起他们，我真不敢说我已经会担当了，我已经有担当了。不管学校支配什么，我习惯性的一个字是，好。在今后的工作中，我还要不断培育责随意识和担当意识，要事事冲在前面、干在前面，有功多让，有过不推，到处发挥模范作用，从而树立自我形象，赢得大家认可忠诚干净担当专题教化心得体会3忠诚干净担当心得体会通过仔细学习周书记讲话后，使我进一步深刻理解并精确相识了“三严三实”和“忠诚干净担当”的丰富内涵和重大意义，更进一步形成了高度的思想自觉和行动自觉，从而激发了我自己的信念和动力，同时增加了我作为一名班主任的

21、责任感和紧迫感。下面我就以做一名“忠诚干净担当”的好老师为题，浅谈几点个人的相识和体会。一、忠诚是美德歌德说：“始终不渝地忠实于自己和别人，就能具备最宏大才华的最名贵品质。”一个人是不是人才当然很关键，但最关键的还在于这个人才是不是忠诚的员工。人们对待工作的热忱可能一如既往，也可能慢慢冷却。但只有那些对自己的工作始终保持酷爱的人才是忠诚的人。对学校忠诚，就要坚固树立纪律意识，把守纪律讲规则放在突出位置。做醇厚人、说醇厚话、干醇厚事，言行一样、表里如一。在座的各位老师中，可能我是最年轻的，也是工作年限较少的，但能让我们在这份工作岗位上坚持到现在的就是我们对本职工作的酷爱，也是因为我们对北科的忠诚

22、，所以学校才允许我们在工作岗位上干了这么多年。二、干净为师是艺术老师这个行业，本身就是两袖清风。为了避嫌，我从当班主任以来，班级的班费始终都是由班委保管，由班长签字记账，学期末在班级进行账务公示。班级选班委，不管家长以什么话语示意给孩子个熬炼的机会，我都通过班队活动时间，先竞选演说，再投票选举，然后依据投票结果和学生各自的特点给支配职务，因为我始终坚信“爱挑的担子不嫌重，只有自己想干才能干得好”。在奖助学金评比方面，我会提前了解学生的家庭状况，结合申请学生的平常表现综合考虑，绝不吃拿卡要。因为只有个人干净，才有做人的底气、做事的硬气。以后更要做到高度警惕、防微杜渐；自觉克服侥幸心理，自警自律，

23、不越雷池半步三、敢于担当方是大气作为一名班主任老师，担当是不允许选择的，因为我们每天都要和学生打交道。遇到问题不能躲避，要主动主动面对去解决，决不能拖；避开跟学生说“这事不归我管”“你去找谁去办吧”“小事别管它”。在学生的利益面前，我们既不能违反学校的相关规定，又要充分考虑学生诉求，为学生服好务，让学生满足。我们要对在现实工作中，个人得失上斤斤计较，遇有麻烦问题或出现失误时，惯于推脱和撇清自己的现象坚决地说：“不”。要始终把学生满足不满足、接受不接受、答应不答应作为衡量工作好坏的标准，要始终把主动接受监督、擅长接受监督作为履职的一种责任和使命总之，做好班主任工作，须要我们投入极大的热忱和辛勤的劳动，细致而又艰苦。记得院领导曾教育我们：经验就是财宝。那么，在今后的工作中我定会珍惜自己所经验的一切，踏踏实实、认仔细真接着把工作做好。以上是我近年来从事辅导员工作的一些体会，有不足之处，还望多多指教！