教室里的不速之客作文7篇(四年级作文教室里的不速之客).docx

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1、教室里的不速之客作文7篇(四年级作文教室里的不速之客)下面是我共享的教室里的不速之客作文7篇(四年级作文教室里的不速之客)，供大家阅读。教室里的不速之客作文1今日早上上语文课时，上到了一半的时候，突然有一声尖叫让全班同学停止了上课。陈老师细致一看，原来是坐在第一组的申自然在教室里的窗台边发觉了一只小蜘蛛。这只小蜘蛛在窗台上动来动去，仿佛像是在跳舞似的！申自然胆怯及了，他舍命地尖叫，脸蛋陡然变成灰黄，仿佛像是被魔鬼抓住了似的！就坐在申自然前面的蔡子艾望见了申自然被吓成了那样，就立即出手相助帮申自然，蔡子艾拿了一张纸巾淡定地摁住了蜘蛛。申自然那直直的眼神始终定在了蔡子艾手中被压扁的那只“英勇的蜘蛛

2、”。陈老师望见了申自然这副模样，便说：“我曾经在蔡子艾的作文上曾听说过申自然那副鬼模样，今日终于是见到了。”陈老师在下午的时候不但没结束此事反而还接着调查此事。就在今日下午其次节课时，陈老师告知我们，申自然上午的那种胆怯可能是来自于一种病，它就叫做“昆虫恐惊症”。陈老师告知我们这种病最怕的时候有：黑暗时，高处时等。陈老师还告知了我们假如想要这种病赶快好的话就必需要克服自己的各种恐惊。陈老师给了申自然一个小小的建议：在家里开一个昆虫区。突然，一声惨叫声从申自然的口中发出，班级里一阵笑声。教室里的不速之客作文2今日上午其次节课下课时，教室里来了三位“不速之客”。同学们都惊恐地大叫，有的躲到桌子底下

3、，眼睛还不停地看着那几位“不速之客”；有的用外套遮住头和身子，生怕那“不速之客”蛰了自己；还有的爽性一屁股往地上一坐，和小伙伴挤在一起.总之，这几位“不速之客”可把同学们吓得屁滚尿流。这几位“不速之客”就是马蜂。这三位马蜂可淘气了，它们一会儿飞到这儿，一会儿飞到哪儿，有时候还飞得很低，惹得同学们大叫。可它们一点儿也不理睬同学们的尖叫，反而更猖狂了，似乎同学们越胆怯，它们就越快乐。这三位马蜂不仅淘气，还很机智。当徐老师拿起扫把，想把马蜂赶走的时候，马蜂不仅没有飞走，还又飞进来一只。那灵活的样子，就像在玩杂技。直到我们宁静下来的时候，还有一只马蜂在我们的头顶上转，还发出“嗡嗡嗡”的声音，好像在抗议

4、：“喂，你们至少也应当理我一下呀，你们实在太不给我面子了！”你们说，这“不速之客”可不行爱？教室里的不速之客作文3今日，我们正上着课，突然飞来了一只不速之客飞蛾，忽然教室里沸腾起来。飞蛾突然飞到老师的裙子上，似乎在说：“这裙子真好看啊。”我赶忙对老师说：“老师，有只飞蛾在你的裙子上。”老师不慌不忙的甩了甩裙子。这只飞蛾挺淘气的一下飞到李双颍的脚上，一下飞到张家华的大腿上，又飞到彭宛琪的头顶上我心想它要是飞到我这个地方我就扁它！想不到飞蛾尽然真的飞到我的.手上！我正想拍它，它又飞到了我桌子上，我一打，打掉了它的半条命。我用手抓着它，它鼓动着双翅，一股坚韧的生命力在我手中跃动。有人说：“打死它！”

5、有人说：“放了吧，它也是一条生命啊。”是呀，假如没有了生命，就等于地球没有了色调，我们应当善待生命啊！我手一松，飞蛾扑腾腾的飞走了，望着它越飞越远的身影，我陷入了深思。教室里的不速之客作文4最近，我们教室来了一位不速之客，既不是新同学，也不是新老师，而是一只鹦鹉！那天，我们做完操回来时，不知哪个眼尖叫了一声：“看呀，一只鸟挂在门上！”这下子，教室里沸腾起来，同学们一下子围拢起来，唧唧喳喳的争论起来。“这是什么鸟呢？”“天哪，都飞这儿来了！”突然，小鸟绽开双翅，飞到了地上。同学们一下子围成了一圈，把它围在了中间。它也不怕，大摇大摆，像个绅士一般。它在地上漫无目的地走着，间或回过头瞧瞧我们。我们犹

6、如它的贴身侍卫，跟着它从左走到右。咦？这鸟怎么回事？还跟着我们一起进教室？哎，看来它也想和我们一起学习呢。它可真是个“小顽皮”，一会儿跳到我们脚上，舒适地躺着，一会儿走到凳子旁边，新奇地啄两下，一会儿抬起头来看看我们，细致地端详着我们。这小家伙太可爱了，深深的地引着我们。最终，老师来了。我们犹如见到了救兵一般，松了一口气。老师看到了这小家伙，也被吸引住了。是啊，彩色的羽毛，小小的脑袋，透亮敏捷的眼睛，加上滚圆的身子，换了谁都会爱不释手的。老师告知我们这是一只小鹦鹉并让我把它轻轻地捧起，放到讲台上 让大家视察。嘿，这小家伙胆子真大，宽大的讲台成了它表演的舞台。瞧，它起先大摇大摆地踱起了方步，甚至

7、还跑到了老师的书上溜达了几圈。最终，我们让它回到大自然中。小鸟，飞吧！教室里的不速之客作文5“猫国自古美如画，蔬菜瓜果遍天下。哪来一堆枯枝叶，一夜开出袭人花。“这漂亮的野杜鹃是粉色的，散发出阵阵芳香，令人赏心悦目。可是这野杜鹃进入我们班却有一段曲折的经验。龚老师将野杜鹃带进了教室，那时的野杜鹃还没开花，像是一堆烂枝叶。同学们纷纷争论道：“这些枯枝败叶能有什么用？不招虫才怪呢！抓紧扔掉算了。“我也觉得这些野杜鹃简直是一堆垃圾，叶子都枯黄了，是不能开花的！龚老师真是痴人说梦！等着瞧吧！龚老师却对我们所说的话毫忽视，她把野杜鹃放在一个装满水的玻璃瓶里，让我们每天视察。同学们对野杜鹃开花没有任何希望了

8、，所以没有留心到它们在不停地生长。有一次，有一位同学“哇！”叫了一声，我们闻风赶来，问道：“怎么了？”那位同学指着玻璃瓶说：“看！”我们定睛一看，原来，那些始终被我们称为是“垃圾”的野杜鹃开了花。叶子挨挨挤挤的，这些花在叶子中冒出来。有的才绽开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全绽开了，露出了粉红色的花蕊。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得立刻要裂开似的。这么多的杜鹃花，每一朵都形态各异、姿态美丽。有的绽开笑脸，沐浴阳光；有的翩翩起舞，含苞待放这些光鲜亮丽、朝气蓬勃的鲜花在乌黑、粗糙的枝干的衬托下，显得格外有生命力，让人的心灵突然间敞亮这真是奇迹！让我想起了“士别三日，当刮目相看！”这位“不速之客”给我们带

9、来了巨大的惊喜！教室里的不速之客作文6语文课上，同学们正沉醉在美丽的课文中，教室里雅雀无声。突然一只苍蝇“嗡嗡嗡”吹着号角飞进了我们的教室。我们的目光一下子就聚集到了这位我“外来客”的身上。或许它对亮闪闪的投影屏幕发生了爱好，在教室回旋一圈后着陆在投影机屏幕上。只见屏幕上一个豆粒大的黑点扭动着圆乎乎的身体，肆无忌惮地闪来闪去。全部的同学都大叫起来，有人甚至跑下座位，想把它赶走，我也加入了赶苍蝇的大军。可苍蝇就像在和我们玩捉迷藏，一会飞到角落里，一会飞到天花板上，一会落到教室的投影机上，赶也赶不走。这只苍蝇似乎根本不把我们放在眼里，有时还飞到我和几个同学的头上，还没来得及拍它，又飞走了，真气人，

10、我恨不得用书把它砸下来。这时候，老师“哎”了几声，示意我们宁静，那只苍蝇仿佛也胆怯老师，乖乖飞走了。教室里又复原了安静，老师说：“一只小小的苍蝇就把你们乱成这样了！”我们不好意思地低下了头。心里静默“惦念”着这位闹事的“不速之客”。这时候下课铃声响了，老师离开了教室，想起刚才捉苍蝇的情景，我们不谋而合哄堂大笑起来。教室里的不速之客作文7星期二，我们教室里来了一位“不速之客”老鼠。星期二的早晨，教室里已经来了好多同学，都在仔细地做课前打算。这时，田俊业来到自己的座位上，正在他把书包放进抽屉的时候，抽屉里冲出来一只老鼠。他“啊”的一声尖叫起来，把大家吓了一大跳。这时候，大家看到一只老鼠像离弦的箭一

11、样冲进了墙角里堆放作业本的抽屉后面。星期三，有位叫郭本立的同学带来的大头菜放在堆放作业本的抽屉里。结果被老鼠偷吃光了，旁边还有几粒老鼠的粪便。同时，我们还发觉，电脑桌里面的泡沫也被老鼠咬烂了，弄得泡沫到处都是。这时班主任老师很仔细地对同学们说：“我们想个方法，怎样把老鼠给抓住?”同学们都七嘴八舌地争论起来。有的说拿老鼠药来把它毒死，有的说我们围起来就能把老鼠给抓住，有的说我明天拿一个能关老鼠的笼子来。星期四，王宇彤果真带来了一个老鼠笼。我们午餐时又给老鼠打算了一只香喷喷的兔腿。放学了，我们把笼子放在讲台上，里面放上兔腿，调整好机关。我们就各自回家了，在回家的路上，我在想：老鼠笼会不会被咬破呢?星期五，大家到校一看，都惊呆了。兔腿没有了，笼子被咬了一个大窟窿。大家又七嘴八舌地争辩不休。班主任老师来了。她说：“大家不要焦急，学校已经买了灭鼠药。到了星期天，会给它布下天罗地网的”。听了班主任老师的话，大家这才放心了。