小学三年级班主任兼数学教师个人工作总结（共7篇）.docx

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1、小学三年级班主任兼数学教师个人工作总结（共7篇）第1篇：小学三年级班主任兼数学老师工作总结工作总结时间飞转，转瞬间一学期的工作又将结束。本学期，依据学校工作须要，我接着担当三年级的班主任工作，兼数学教学工作。回顾一学期的工作，有得有失，现做总结如下。一、班级概况：本学期，我班共有学生11名，期中男生7人，女生4人。赵永亮单亲家庭，刘贺、李新岭、徐浩然是离异家庭，李新岭和刘贺也是留守儿童。张美萍、杜雨泽、李新岭学习优秀，且成果稳定；李冰鑫、张岚岚、邢钰、徐浩然成果不稳定；赵永亮、于浩博、李优璇、刘贺四名同学接受实力差，成果差强人意，尤其是刘贺同学，本身接收实力就要差一些，家庭又疏于管理，作业都不

2、能按时、仔细完成，成果较差。二、教学工作：1、备课：钻研教材，仔细备课，依据本班学生实际细心设计教法。保证提前一周备课，教案、课件、授课一体。利用优教通中的教学资源，每节新课前都支配预习，教给学生预习方法。2、上课：爱好是最好的老师，为了既能激发学生学习的爱好，促进学生主动学习，上课时我依据班级实际状况，半采纳翻转课堂的教学方法，新课探究部分以学生为主体，给学生充分的时间和空间，让学生在小组内探究，相互帮助，共同进步；班内汇报，让学生来讲解分析过程和解题方法，共同质疑、释疑，增加了学生的学习自信念，提高了学生的分析实力、表达实力和自学实力。细心设计练习层次，使学生有基础学问巩固，利用所学学问实

3、际解决问题的巩固提升过程，尽量提高课堂效率。对于仔细预习的，新课探究表达好的，课堂练习完成好的分别给小组积分。3、作业：作业分为作业本和练习册两种。作业本上的作业以教材上的习题为主，每天下午利用课堂上的时间完成，做到面批面改，一次性全对，没用订正的嘉奖粘贴一枚，并给小组加“正”字一笔。练习册作为家庭作业，每天都刚好批改，刚好订正。一次性都对不用订正的在练习册上用粘贴记录，并给小组“正”字加笔。都订正对的，给个“好”字，表示合格。现在，学生已经养成主动刚好订正刚好找老师回批的好习惯。4、测试：测试分为周测、单元测试。依据教学进度，每周一测，每单元一测。除了刚好批改，刚好订正、回批外，对于成果优秀

4、的学生给粘贴嘉奖。5、课下辅导：依据作业、测试结果，对学问驾驭不精确，不能娴熟运用的，进行有针对性的个别辅导。6、复习：期末复习以教材为主，按单元复习。先让学生整理单元内容，再把教材上的习题按依次做一遍，对学生驾驭不是很好的题重新分析讲解，最终单元测试。重点训练学生做题速度和计算精确率。为了变更复习时的枯燥，我才用了小组竞争制，做一道批一道，对的记1分，每节课结束给小组算总分，每周一总评，胜出小组得一枚粘贴。充分调动了学生的主动性。三、班级管理：1、排座：依据学生学习状况，按小组排座，学生学习、劳动、各项评比等都以小组为单位。2、组建班委会：全班共分成三个小组，每组组长即为班长。各科课代表依据

5、每个孩子的特长评比，尽量使每个同学都有一个适合自己的职位，人人都有我是班级一员的主子翁责任感。3、各项活动：主动组织学生参与学校组织的各项活动。仔细组织参与主题班队会；按时完成黑板报、手抄报的制作，对每期手抄报刚好进行等级评定，并赐予粘贴嘉奖；参与学校组织的“十九大”演讲的有、张岚岚参与了第十九届世界华人学生作文大赛；张岚岚、李新岭、赵永亮、杜雨泽、邢 钰五名同学参与了漠河县开展的中小学生冬季“冰雪文化”征文活动，张岚岚的征文荣获县二等奖；李优璇、张美萍、张岚岚、杜雨泽、邢钰、于浩博、李新岭七名同学参与了漠河县开展的中小学生冬季“冰雪文化”手抄报评比活动，杜雨泽和邢钰两名同学分别荣获县二等奖；

6、9月14日，李冰鑫参与漠河县“中华魂”读书演讲竞赛并获得县一等奖；11月25日，李冰鑫、张美萍、于浩博三名同学参与漠河县“感恩”讲故事竞赛，李冰鑫在初赛中胜出，又在12月2日的决赛中荣获县一等奖。在学校开展的留守儿童捐助活动中，我班学生也能主动行动，全班除受捐助的李新岭外的10名同学中，于浩博捐款20元，邢钰和赵永亮各捐款10元，杜雨泽、李优璇和徐浩然三名同学各捐款5元，另外4名同学各捐款1元，充分呈现了学生与家长的一片爱心。4、嘉奖制度：利用班级的墙报评比栏，对学生在校的各项表现进行记录，作为评比依据。记录栏分为个人与小组两项，测试成果优秀的个人得粘贴1枚，小组成果第一的小组的粘贴一枚；每期

7、手抄报评比优秀的小组得粘贴1枚；各项活动中个人表现突出的个人得粘贴1枚；课堂表现每节课记录每周一评，小组得粘贴；作业每天记录每周一评，小组得粘贴。期末时个人所得粘贴加小组所得粘贴作为个人最终成果，嘉奖个人前几名和一个优秀小组四、教科研活动：1、按时仔细完成钢笔字和粉笔字，期望不做无用功，写有所得，使自己的字多少能有些进步。2、仔细完成晒课录课，并刚好组织教研组成员进行听评课。3、带领课题组成员仔细完成县级科研课题小班化教学探讨的结题工作。五、其他工作：1、出勤：遵守劳动纪律，本学期没有病事假，没有迟到早退现象。2、主动参与学校组织的各项培训活动和各项学习活动，并刚好做好记录。第2篇：小学数学老

8、师兼班主任工作总结个人工作总结20232023学年第一学期这一学期我担当一年级班主任及数学教学工作，下面，本学期的工作总结如下：一、班级管理工作二年级的孩子，自觉性相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，须要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一状况，开学初的一个月我早上坚持提前到校，监督学生晨读，督促学生打扫卫生，倾听学生的心声，以便发觉问题，刚好解决。除此之外，我抓住任何机会带着孩子学习学校规章制度，组织好学生的纪律，并在课后留意视察学生的行为，发觉不良现象刚好订正，依据学生的表现在学生中树立榜样，让孩子们渐渐养成上课仔细听课、仔细作业，下课文明休息、加强熬炼，爱惜公物的好习惯。经

9、过几个多月的共同努力，我们班的孩子在各种行为习惯、学习习惯上都有了明显的进步。二、教学工作在教学工作中，我坚持仔细上好每一节课，仔细批改每一份作业，努力使自己做得更好。首先，仔细备课，不但备学生，而且备教材备教法，依据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课，做出总结，写好教学反馈，仔细搜集每课书的学问要点。其次，在课1堂上我留意讲解新知清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出

10、。同时留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的自主性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。最终，学完新知后要让学生刚好巩固、练习。 而且练习的设计要有针对性、层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题，作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。 三、存在的主要问题1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习看法不够端正。上课听讲不仔细，家庭作业常常完不成。2、

11、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不协作，造成了个别同学学习差。四、今后努力方向和设想针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：1、接着督促学生培育良好的听课习惯、书写习惯、作业习惯等； 2、刚好辅导落后生，抓住他们的闪光点，激励其进步；3、注意培育学生的集体荣誉感，培育优秀的班干部。2第3篇：小学数学老师兼班主任工作总结个人工作总结20232023学年第一学期这一学期我担当一年级班主任及数学教学工作，下面，本学期的工作总结如下：一、班级管理工作二年级的孩子，自觉性相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，须要老师在旁边不停地督促、提示。

12、针对这一状况，开学初的一个月我早上坚持提前到校，监督学生晨读，督促学生打扫卫生，倾听学生的心声，以便发觉问题，刚好解决。除此之外，我抓住任何机会带着孩子学习学校规章制度，组织好学生的纪律，并在课后留意视察学生的行为，发觉不良现象刚好订正，依据学生的表现在学生中树立榜样，让孩子们渐渐养成上课仔细听课、仔细作业，下课文明休息、加强熬炼，爱惜公物的好习惯。经过几个多月的共同努力，我们班的孩子在各种行为习惯、学习习惯上都有了明显的进步。二、教学工作在教学工作中，我坚持仔细上好每一节课，仔细批改每一份作业，努力使自己做得更好。首先，仔细备课，不但备学生，而且备教材备教法，依据教材 内容及学生的实际，设计

13、课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课，做出总结，写好教学反馈，仔细搜集每课书的学问要点。其次，在课堂上我留意讲解新知清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。同时留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的自主性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提

14、高。最终，学完新知后要让学生刚好巩固、练习。 而且练习的设计要有针对性、层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题，作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。三、存在的主要问题1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习看法不够端正。上课听讲不仔细，家庭作业常常完不成。2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不协作，造成了个别同学学习差。四、今后努力方向和设想针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：1、接着督促学生培育良好的听课习惯、书写习惯、作业习惯等；2、刚好辅导落后

15、生，抓住他们的闪光点，激励其进步；3、注意培育学生的集体荣誉感，培育优秀的班干部。在以后的教学工作中，我会取长补短，使自己的教学水平更上一层楼。卢翠霞2023年1月13日第4篇：小学数学老师兼班主任工作总结个人工作总结20232023学年第一学期这一学期我担当一年级班主任及数学教学工作，回顾这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。下面，就我本学期的工作总结如下：一、班级管理工作一年级的孩子，自觉性相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，须要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一状况，开学初的一个月我早上坚持提前到校，监督学生晨读，督促学生打扫卫生，倾听学生的心声，以便发觉问

16、题，刚好解决。除此之外，我抓住任何机会带着孩子学习学校规章制度，组织好学生的纪律，并在课后留意视察学生的行为，发觉不良现象刚好订正，依据学生的表现在学生中树立榜样，让孩子们渐渐养成上课仔细听课、仔细作业，下课文明休息、加强熬炼，爱惜公物的好习惯。经过几个多月的共同努力，我们班的孩子在各种行为习惯、学习习惯上都有了明显的进步。二、教学工作在教学工作中，我坚持仔细上好每一节课，仔细批改每一份作业，努力使自己做得更好。首先，仔细备课，不但备学生，而且备教材备教法，依据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有

17、备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课，做出总结，写好教学反馈，仔细搜集每课书的学问要点。其次，在课堂上我留意讲解新知清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。同时留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的自主性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲 1得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。最终，学完新知后要让学生刚好巩固、练习。 而且练习的设计要有针对性、层次性。对学生的作业批改刚好、

18、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题，作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。三、存在的主要问题1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习看法不够端正。上课听讲不仔细，家庭作业常常完不成。2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不协作，造成了学习差。3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。四、今后努力方向和设想针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：1、接着督促学生培育良好的听课习惯、书写习惯、作业习惯等；2、刚好辅导落后生，抓住他们的闪光点，激励其进步；3、注意培育学生

19、的集体荣誉感，培育优秀的班干部。在以后的教学工作中，我会取长补短，使自己的教学水平更上一层楼。* 2 第5篇：小学一级班主任兼语文老师个人总结2023-2023学年度第一学期工作总结谭坪小学 崔瑞瑞本学期,我担当了一年级的语文教学工作兼班主任工作，现将本学期的工作作如下总结: （一）思想政治方面：本人酷爱社会主义祖国，酷爱中国共产党，仔细学习和贯彻“科学发展观”理论，主动参与政治学习和业务学习，酷爱党的教化事业，自觉遵守老师法和中小学老师职业道德规范等法律法规，以教书育人为己任，主动参与各项教研活动和课改培训，仔细上好公开课，不断提高相识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界

20、观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有剧烈的事业心和高度的责任感。（二）教化教学方面：? 一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注意学生的汉语拼音学问的驾驭、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。? （1）注意汉语拼音学问的驾驭：? 汉语拼音学问既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地驾驭，我与年级里的老师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天激励学生读课外书，并常常引

21、导学生对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发学生学习的爱好。? （2）抓好写字训练。? 写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以体现其文化素养。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注意自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响

22、到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字习惯。再次，通过讲解字的形成，竞赛、嘉奖等多种方式激发学生的学字爱好，引导学生学会记住字形和视察字位的方式，授之以鱼不如授之以渔。? （3）抓好读书训练。? 首先，调动学生读书的主动性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了学生读书的爱好；其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注意自己的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可

23、能地为学生作出很好的示范。同时为班级建立了“亲子共读书库”，选择了一批适合一年级孩子阅读的书籍放在班中，每周家长接孩子时供大家选择借阅。? （三）班主任工作方面： （1）抓好学生的学习习惯? 班中的学生都是初入一年级的学生，作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育学生良好的学习、生活习惯是我教学工作起先的重点。刚开学的两个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都须要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学

24、期来的培育，我班学生都能养成良好的学习习惯。（2）充溢学生的校内生活刚入学的一年级小学生只有宠爱了学校这个家，才能欢乐度过每一天，否则上学就会成为一种煎熬。为此班中仔细开展了各种各样丰富多彩的活动：儿歌朗诵大赛，静静话小嬉戏，手拉手竞赛，写字大赛，讨糖小嬉戏，圣诞大摸奖几乎周周有活动，人人有节目。 （3）和家长成为挚友本学期我建立了班级微信教刘群，以便随身携带，刚好和家长沟通，把孩子时时刻刻的状况告之家长。在平常一旦发觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同教化孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，我感到很欣

25、慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较胜利的地方。许多事情都是随机而发的，我们并不能预设，但当事情发生时，做为班主任应当从中协调，使事情得到完备地解决。只有家长信任班主任，班主任工作才能很好地开展，学校的活动就能得到家长的支持。一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已非常了解，大部分也能够做到，应当说学生还是比较听话的。但是我还有许多做得不足的地方，比如工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。第6篇：小学三级数学老师个人工作总结小学三年级数学老师个人工作总结匆忙忙忙又一学期，心平气和坐下来反思一年的教学

26、状况，有苦、有甜，而更多的是思索！不过在与学生们一起相处、相长过程中，也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺当地开展，现对本学期的工作状况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，阅历教训，促进教学工作更上一层楼 。 思想 教材以数学课程标准为依据，汲取了教化学和心理学领域的最新探讨成果，致力于变更小学生的数学学习方式，在课堂中推动素养教化，力求体现三个面对的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的亲密联系；体会数学的价值，增加理解数学和运用数学的信念；初步学会应用数学的思维方式去视察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步发展所必需

27、的重要数学事实和必要的应用技能。二、加强业务学习，切实转变教学观念，不断完善思想，提高自己的理论水平和实践水平。一个工作者教化理念，会干脆体现在一切之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充溢完善自己的思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的国家课程标准体现显明的时代气息，它的应运而生，为注入了新的朝气。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，常常书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充溢自己，树立新的教学观念，主动探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。三、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神1、备课仔细细致，尽力做到科学、精确、严密。备课时力求深化

28、理解教材，精确把握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材新思路新方法。2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。(1)在平常的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，主动引导学生在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和驾驭数学思想方法，注意对学生数学实力的培育。(2)创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生有什么样的工作思想和个别同学学问驾驭不够扎实，学习习惯有待于培育，改进与提高；整体学问整合不够，学生分析问题和运用学问的实力有待培育提高；须加强全面培育与个别辅导。总之，本学期我教学看

29、法仔细，任劳任怨，不早退、不迟到，能仔细落实对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有很多值得改进的地方和值得吸取的教训，如：如何留意平常积累自己的资料；如何创建性地开展各项等等都是我要努力的方向。今后我会努力学习，主动实践，勤于积累，争取不断地超越自己第7篇：初中数学老师兼班主任工作总结) 初中数学老师兼班主任工作总结 一、思想相识。在工作的这一年多的时间里，我对自己要求严格，在思想上严于律己，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中留下一个好的印象。一年多来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的

30、各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，还争取机会多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课，我都做好充分的打算，我的信念是-决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。这一年多来主要担当初一年级两个班的数学教化工作。尝试自主-合作-精讲-反馈教学模式，大胆创新，主动推动教学新思路。学生的思想、学习我都一清二楚，并且教材经过不断摸索，对教材比较熟识，所以工作起来还算比较顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后

31、进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他们肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成果都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生驾驭课本的基本学问和技能。给后进生依

32、据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们的确是特别尽责，而学生时刻有个老师在身旁指引，学起来也特别起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步特别快。三、班主任工作。作为从初一年级升入初二年级的过渡期,初一下学期的工作仍旧要严抓养成教化，强化学生的集体意识，狠抓学风促进工作，同时科学的开展学生的青春期教化，为后续工作的开展奠定扎实的基础。严格执行班级管理制度，巩固学生良好行为习惯，充分利用德育工作阵地，树立班级正确舆论导向，科学组织班干培训，提高班干管理实力，进一步促进家校联合，争取教化合力最大化。本学期在加强行为习惯养成教化的同时，还要科学的开展青春期教化

33、和志向教化，引导学生正确看待青春期时所面对的种种问题以及强化他们心中的学习方面和生活方面的志向，可以通过班会和活动课，开展各类型心理健康教化活动，帮助学生走出困惑，树立目标，迈向胜利。与此同时，还须要在班级学风的树立上多动一番脑筋，多开展如一帮一学习小组，读书竞赛，解题竞赛，班级综合成果竞争等学习活动，自己要多思索多出新，争取在下一学期能得到更多的家长支持和帮助。四、考勤方面。我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。在身体欠佳的状况下，仍保证上好每一节课，早来晚走，并在晚上休息不好时，仍上好晚自习，没有清过一次病假。出满勤。小学三年级班主任兼数学工作总结数学老师兼班主任工作总结个人（共7篇）小学老师兼班主任工作总结小学数学老师兼班主任工作总结（共13篇）八年级数学老师兼班主任工作总结