小学二年级语文上学期第十二单元测试卷及答案8篇 二年级下学期语文第二单元测试题.docx

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1、小学二年级语文上学期第十二单元测试卷及答案8篇 二年级下学期语文第二单元测试题下面是我共享的小学二年级语文上学期第十二单元测试卷及答案8篇 二年级下学期语文其次单元测试题，欢迎参阅。小学二年级语文上学期第十二单元测试卷及答案1苏教版小学二年级语文上学期其次单元测试卷及答案其次单元提升练习一、先写出相应的大写字母,再按音序排列大写字母。a( ) h( ) g( ) n( )b( ) e( ) f( ) m( )t( ) u( ) d( ) y( )二、看拼音,写词语。三、比一比,再组词。四、把成语补充完整。五、照样子,写字词。1.例:猫描(描写)晚 ( )郊 ( )2.(挖)野菜( )口琴 (

2、)作业( )蜻蜓3.一(个)故事一( )古诗 一( )草叶一( )明月 一( )小猫六、写出下列句子中加点词的近义词。1.孩子们在草地上奔跑追逐,多快乐哪!( )2.李白望着天上的月亮,不由得思念起家乡来。( )3.山坡上鲜花盛开,非常漂亮。 ( )4.宽阔的大海一望无际。( )七、把句子补充完整。1.你参与 吗?2. ,多么令人激烈啊!3. 和 一起去春游。4.下课了,同学们来到操场上,有的 ,有的 ,有的 。八、连词成句,并加上标点。新 课 标 第 一 网1.大街上 国庆节 的 喧闹 啊 真2.英英 古诗 今日 教会 老师 一首3.大诗人 李白 是 的 唐代九、依据课文内容填空。十、阅读短

3、文,完成练习。秋天的颜色秋天是什么颜色的?谷子说:“秋天是黄色的,我就是让秋风吹黄的。”高粱说:“秋天是红色的,我就是被秋风染红的。”棉花说:“秋天是白色的,不然,我哪有这身银装?”松树和柏树却说:“秋天和夏天没有什么区分,都像我们一样是绿的”秋天听了摇摇头,说:“不,不,我是五彩缤纷的。假如我只属于一种颜色,那秋天该多么单调哇!”1.秋天的颜色是 的。(用文中的一个词语来回答)2. 谷子认为秋天是 色的;高粱认为秋天是 色的;棉花认为秋天是 色的;松树和柏树认为秋天是 色的。3.为什么松树和柏树认为秋天和夏天没有区分?十一、秋天到了,视察一下大自然有了哪些改变。把你找到的秋天写下来,和大家沟

4、通一下。参考答案一、A H G N B E F M T U D Ya B D E F G H M N T U Y二、乡下 意思 古诗 漂亮 郊外 老师 欢唱 坏人三、四、日 月 似 来 往 星五、1.挽(挽着) 较(比较)2.吹 写 捉 3.首 片 轮 只六、1.追逐 2.惦念 3.怒放 4.一望无边七、1.中秋会演 2.奥运健儿夺冠了 3.我们 老师 4.跑步 踢毽子 跳皮筋八、1.国庆节的大街上真喧闹啊!2.今日,老师教会英英一首古诗。3.李白是唐代的大诗人。九、1.秋风 慢慢 郊外2.床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思家乡十、1.五彩缤纷 2.黄 红 白 绿 3.因为松树和柏树一

5、年四季都是绿色的。十一、提示:抓住秋天的改变,把句子表达通顺,意思表达清晰即可。小学二年级语文上学期第十二单元测试卷及答案2人教版小学二年级语文上学期第三单元测试卷及答案第三单元提升练习一、把下面字的音节补充完整。r x j然 先 肩sh b h沙 标 挥二、连字组词。兴 议 鲜 红 温花 润 柔 奋 论三、看拼音,写词语。四、比一比,再组词。五、连一连。弹 京戏 画 围棋 滚 秋千练 舞蹈 捏 图画 荡 铁环唱 钢琴 下 泥人 滑 滑梯六、选择正确的读音填空。jio ju1.妈妈太累了,真该好好睡一觉( )了。2.他们都觉( )得自己的揣测是对的。hng hng3.人们听了他的话,都哄( )

6、堂大笑起来。4.妈妈在哄( )我睡觉的时候,自己先睡着了。七、选词填空。正在 刚要1.我( )出门,电话铃响了。2.我们( )上课,一只小鸟飞进了教室。3.这只青蛙似乎( )跳起来吃虫子。以 已4.我( )经是小学二年级的学生了。5.( )后,我要常常帮爸爸妈妈做事。园 圆6.花( )里有好几张( )桌。7.( )的苹果真好看。带 戴8.老师( )着大家去春游了。9.妈妈( )的这顶帽子真好看。八、把下面的句子补充完整。1.睡梦中的妈妈 。2.她真该 。3.妈妈一边 ,一边 。九、依据课文内容填空。1.花瓶里有三朵 :一朵 ,一朵,一朵掉了一片花瓣在桌面上。2.睡梦中的妈妈真 。 的眼睛闭上了

7、,紧紧地 着; 的眉毛,也在 ,睡在妈妈 的脸上。3.路人借问遥招手, 。十、课外阅读。稻 草 人(节选)稻草人特别尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒(ln)多了,牛有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,狗有时到处乱跑,累得主子四处去找寻。稻草人从来不嫌(xin)烦,他安宁静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不愿,总是直挺挺地站在那里。1.选文共有 句话。2.稻草人特别尽责任。拿牛跟他比,牛比他 ;拿狗跟他比,狗比他。3.文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典,应查大写字母 ,再在这个音序下找

8、,就可以找到“雀”了,它的意思是 。特指麻雀;泛指小鸟。(写序号)4.读了选文,我想用一个词来形容:( )的稻草人。十一、看图写话。细致看图,图上都有谁?她们在干什么 ?请你用一段话写下来。参考答案一、n in in io u二、兴奋 争论 鲜花 红润 温顺三、写完 自由 柱子 故事 窗外 奇异四、站立 斗争 上课 一棵 今日 吩咐 珠子 植株 发觉 挚友 洗脸 俭朴五、弹钢琴 练舞蹈 唱京戏 画图画 捏泥人 下围棋 滚铁环 荡秋千 滑滑梯六、1.jio 2.ju 3.hng 4.hng七、1.刚要 2.正在 3.刚要 4.已 5.以 6.园 圆 7.圆圆 8.带 9.戴八、1.很温顺 2.好

9、好休息了 3.听广播 扫地九、1.百合 盛开 含苞欲放 2.漂亮 光明 闭 弯弯 睡觉 红润 3.怕得鱼惊不应人十、1.5 2.懒多了 顽皮多了 3.Q que 4.尽职十一、提示:小姑娘在照看生病的妈妈。小学二年级语文上学期第十二单元测试卷及答案3苏教版小学二年级语文上学期第一单元测试卷及答案第一单元提升练习一、按依次把大写字母补充完整。二、看拼音,写词语。三、查字典。“桥”用音序查字法,先查音序( ),再查音节( );用部首查字法,先查部首( ),再查( )画。用“桥”组两个词:( )、( )。选择一个词语写一句话: 。四、填写同音字。五、填上合适的词,把句子写详细。1.( )比( )跑得

10、快。2.春天,公园里开满了( )的花儿。3.妈妈睡着了,小明( )地走进房间。4.写字课上,同学们坐在教室里( )地写字。六、照样子,写一写。一(只)鸭子一( )桌子 一( )画喵喵地(叫)欢乐地( ) 飞速地( )(可爱)的小猫( )的书包 ( )的夜晚七、把成语补充完整。八、连词成句,并加上标点。1.水乡 好听 真 渔歌 的 啊2.夸奖 妈妈 比 懂事 了 我 以前3.你 不 为什么 呢 说话九、把排列错乱的句子整理通顺。新 课 标 第 一 网( )有红的,有黄的,有白的( )妹妹拍着手说:“真好看!真好看!”( )我们望见公园里有很多花开了。( )我和妹妹到公园去玩儿。( )很多蜜蜂和蝴

11、蝶在花上飞来飞去。十、阅读短文,完成练习。秋天的图画秋天来啦,秋天来啦,田野就是漂亮的图画。梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊(ji),稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样漂亮?听!蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,似乎在说勤劳的.人们画出秋天的图画。在括号里填上合适的词语。( )的灯笼 ( )的波浪( )的脸颊 ( )的人们2.用“ ”画出文中表示颜色的词。这么多的颜色,你能用一个四字词语来概括吗?3.是谁使秋天这么漂亮呢?他们还会画出哪些美景呢?仿照短文写一句吧!十一、老师节到了,请你在送给老师的贺卡上写几句祝愿的话。尊敬的 老师:您的学生:9月10日

12、参考答案一、B D E F H I J M N Q R T二、蓝天 歪斜 礼炮 远足 狂欢 炉灶 偏旁 小船三、Q qio 木 6 立交桥 桥洞 一座座立交桥如同一道道彩虹四、苗 描 呼 乎 结 洁五、1.马儿 牛儿 2.五彩缤纷 3.轻轻 4.仔细六、张 幅 唱歌 奔跑 美丽 安静七、金风 留声 秋色 气清八、1.水乡的渔歌真好听啊!2.妈妈夸奖我比以前懂事了。3.你为什么不说话呢?九、3 5 2 1 4十、1.金黄 金色 红红 勤劳2.金黄 红红 金色 蓝 五彩缤纷3.勤劳的人们。 示例:棉花露出雪白的脸庞,大豆结出饱满的豆荚,枫树飘下火红的叶子。十一、示例:尊敬的李老师:在这特殊的日子里

13、,祝您节日欢乐,万事如意!您的学生:孟欣9月10日小学二年级语文上学期第十二单元测试卷及答案4北师大版小学二年级语文上学期第三单元测试卷及答案第三单元提升练习看拼音,写词语。二、比一比,再组词。三、把含有相同偏旁的字的相关词语涂上相同的颜色。四、看图连一连。五、照样子,写一写。1.例:楼高楼大高楼盖大高楼爸爸盖大高楼室( )( )( )( )店( )( )( )( )2.例:我家的客厅真宽敞啊!真 啊!六、默写古诗,并填空。夜 宿 山 寺唐高 , 摘星辰。不敢,恐惊。这首诗运用了 的修辞手法,写出了 ,抒发了诗人对 。七、阅读短文,完成练习。天 坛 之 美始建于明永乐十八年的天坛,是世界建筑艺

14、术的珍品。它具有一种独特的意境,它以凝( )练的艺术形式表现了博大深邃( )的精神内涵( ),体现了中国古人对宇宙的思索和想象。天坛的意境美,可以归纳为:高、圆、清。“高”是天的一种特性。“圆”不仅指外形,而且是一种哲学境界。“清”是天的一种特征,也是中国古代的一种美学范畴( ),体现一种人格精神或艺术境界,例如清爽、清真、清淡、清妙等。1.利用部首查字法给加点的字注音,四个字的部首分别是 。2.这篇短文一共有 个自然段。3.天坛始建于 年。天坛的意境美可以归纳为 。4.天坛的“清”的意思是 等。八、写话。同学们,这一单元我们学习了许多新部首,也知道了许多部首儿歌,请你选用自己喜爱的部首和生字

15、编儿歌识字。参考答案：第三单元提升练习一、长城 关闭 寺院 村庄二、饭店 贴面 安静 客厅 教室 客人 广阔 工厂 封闭 空闲 关门 漂亮三、教室火灾 厨房车厢 饭店村庄长城天坛 天空洞窟四、图片依次对应:天安门 长城 故宫 中心电视塔五、1.教室 新教室 打扫新教室 我们打扫新教室 饭店 大饭店 住在大饭店 外宾住在大饭店2.爸爸的新汽车 美丽六、李白 危楼 百尺 手可 高声语 天上人 夸张山中寺庙的高耸 美妙自由生活的憧憬之情七、1.nn su hn chu 冫 辶 氵 田 2.三 3.明永乐十八 高、圆、清 4.清爽、清真、清淡、清妙八、口字旁,与嘴连:喝水和吃饭,汲取和吞吐,咆哮和恐吓

16、,还有啊、哦、吧。三点水,水儿多:长江与黄河,五湖与四海,洪水与瀑布,还有渠、溪、潭。衣字旁,穿衣服:衬衫和棉袄,裙子和裤子,袜子和袖套,还有袍、褂、褥。小学二年级语文上学期第十二单元测试卷及答案5人教版小学二年级语文上学期其次单元测试卷及答案其次单元提升练习一、把下列字的音节补充完整。wxl梧 翔 灵yzh y鹰 装 园二、连字成词。沙 翠 松 麦 农苗 柏 事 滩 竹三、看拼音,写词语。四、按要求填空。1.“萄”是 结构,部首是 ,除去部首有 画。2.“笨”是 结构,部首是 ,共有 画。3.“深”的音节是 ,音序是 ,是 结构,部首是 ,除去部首还有 画。五、选择正确的读音填空。le li

17、o1.一年农事了( ),大家笑盈盈。2.采了( )蚕桑又插秧。lu l3.秋天到了,树叶纷纷从树上落( )下来。4.我把东西落( )在家里了。六、在括号里填上合适的量词。一( )军舰 一( )帆船一( )铜号 一( )稻田一( )鱼塘 一( )花园七、照样子,写句子,并加上标点。例:人和动物是挚友。1. 是 。例:梧桐树叶像手掌。2. 像 。八、依据课文内容填空。1.你拍五,我拍五,丛林 有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵 。2.秋季里, 稻 ,谷像黄金 。身体虽 ,心里。3.忠厚 ,诗书 。九、课外阅读。姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,特别可爱。我把它放进笼子里,

18、喂它食吃,给它水喝,可它纹丝不动。我很焦急,不知道怎么办才好。突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、游戏着,那声音听起来多奇妙呀!我想,小鸟肯定是想妈妈想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟,确定放它回家。我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“ 。”然后欢叫着飞向林中。1.小鸟是什么样子的?请用“ ”在文中画出来。2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它纹丝不动。”小鸟为什么“纹丝不动”?请在正确答案后面的括号里画“”。小鸟生病了。( )小鸟不喜爱我。( )小鸟惦念妈妈和同伴了。( )3.小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中的横线上。4.你想对小

19、作者说什么呢?5.通过字典公公的帮忙,你肯定又相识了一些生字吧,与大家共享一下吧。生字挚友1: ,部首是 ,音节 ,组词 。生字挚友2: ,部首是 ,音节 ,组词 。十、看图写话。细致看图,图上都有谁?他们在干什么?请你用一段话写下来。参考答案一、 ing ng ng ung un二、沙滩 翠竹 松柏 麦苗 农事三、木棉 四季 一年 挚友 熊猫 辛苦四、1.上下 艹 82.上下 113.shn S 左右 氵 8五、1.lio 2.le 3.lu 4.l六、艘 条 把 块 方 座七、1.我们 小学生2.弯弯的月儿 小船八、1.深处 唱不休2.上场 粒粒香 辛苦 喜洋洋3.传家久 继世长九、1.绿

20、色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,特别可爱。2.3.提示:围绕“感谢”来说。4.提示:围绕“爱惜小鸟,爱惜动物”来说。5.示例:窗 穴 chung 窗外 翅 支 ch 翅膀十、提示:图中有一户乡下人家。图中有什么就描写什么。小学二年级语文上学期第十二单元测试卷及答案6湘教版小学二年级语文上学期第八单元测试卷及答案第八单元提升练习一、用“”圈出加点字的正确读音。二、看拼音,依据词语填上合适的字。三、偏旁归归类。1.写出带有下列偏旁的字,再组词。2.加偏旁成新字,再组词。皮 ( ) ( )圭 ( ) ( )四、在正确的说法后面画“”,错误的画“”。1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。 (

21、)2.“连”“床”“弯”都是半包围结构。 ( )3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。 ( )4.马习惯站着睡觉,狒狒喜爱背靠树,坐着睡觉。( )五、按要求,写句子。1.用加点的词写句子。例:你苦恼,因为你总欺压别人,没有挚友。(1) ,因为 , 。例:拖鞋太小,连我的一个脚趾都放不进去。(2)天气太热,连 都 。(3) 连 都 。2.照样子,把句子写生动。六、连一连。春天里 雪花欢快地跳舞夏天里 绿草和鲜花赶来报到秋天里 金蝉唱起了歌冬天里 落叶铺成了金色的小道七、阅读短文,完成练习。小 树 林弯弯的小河,怀抱着密密的小树林。田野上,再没有比它更绿的枝叶,再没有比它更红的草莓,再没有比它更美的杜鹃,再

22、没有比它更会唱歌的百灵了迷人的小树林啊!风,也爱在树枝上荡秋千;蝉也爱在那儿练嗓子;亮晶晶的光斑爱在树下游戏;连那条弯弯的小路,一钻进小树林,就再也不愿出来了这奇妙的小树林,你去过吗?当野樱桃成熟的时候,当蘑菇从草丛中探头张望的时候,带上你的篮子钻进去吧只是,千万别带弹弓。你只要静坐在大树下,就会听到一个恒久没有结尾的童话。1.在括号内填上合适的词语。( )的光斑 荡( )( )的树林 练( )( )的小河 写( )2.给多音字组词。3.你喜爱文中的小树林吗?为什么?八、看图写话。仔细看图,发挥想象,把图上的内容写一写。第八单元提升练习一、no fn l tu二、1.竿 干 干 2.觉 决 觉

23、 3.篮 兰 蓝4.务 物 物三、1.王:玻(玻璃) 球(足球)辶:连(赶忙) 造(造句)扌:披(披风) 扣(扣子)2.波 水波 坡 山坡 挂 牵挂 桂 桂花四、1. 2.() 3.() 4.()五、1.(1)我们欢乐 我们心地好挚友多(2)知了 不叫了(3)我太累了 饭 不想吃了2.弯弯的香蕉 弯弯的小船 镰刀六、提示:依据每个季节的特点连线即可。七、1.亮晶晶 密密 弯弯 秋千 嗓子 大字八、提示:可以写谁在哪里做什么,是什么样的心情。小学二年级语文上学期第十二单元测试卷及答案7北师大版小学二年级语文上学期其次单元测试卷及答案其次单元提升练习一、看拼音,写词语。二、写出相同偏旁的字,并组词

24、阝 ( ) ( )艹 ( ) ( )心 ( ) ( )厂 ( ) ( )三、在括号里填上合适的词语。( )地走路 ( )的战士( )地说话 ( )的雨丝( )地晒太阳 ( )的小鹿四、写出下列词的反义词。饱( ) 勤( )快( ) 粗( )五、按要求写句子。1.雨点不会把我淋坏。(改为“被”字句)2.莫非你不知道今日有大雨吗?(改为陈述句)3.我就像街边的小树一样英勇坚毅。(照样子,写句子)就像 。六、依据课文内容填空。小狮子听了妈妈的话,起先 学习。他最终学会了 、 、 的本事。大树对他说:“你现在是一只 的小狮子了。”七、阅读短文,完成练习。教孩子运用工具和电器美国家长教孩子从小相识和运用

25、各种工具及电器。父母常常对孩子说:“你应学会用这些工具,有什么东西坏了,你就可以自己动手去修理。”工具包括手锯、刨(bo)子、锉刀、螺丝刀、钳(qin)子等。父母教给孩子这些工具的用途、性能,让孩子驾驭操作要领,并激励孩子在日常生活中运用它们。五六岁的孩子,父母就要教他们运用煤气灶、电炉和洗衣机。家里东西无论哪里出了毛病,父母都激励孩子大胆尝试,自己去修理。1. “锉”字不相识,应当用 检字法,先查 部,再查 画,看看在字典正文的多少页,找出读音和字义即可。2.美国父母教孩子从小相识和运用 及 。3.美国父母教孩子相识的主要工具和家用设备各是什么?4.读了本文,你是不是觉得美国的父母很不疼爱自

26、己的孩子?为什么?八、看图写话。细致视察图片,想一想:图上都有谁?在什么地方干什么?他们会说些什么呢?发挥想象写一段话,不会写的字用拼音代替。参考答案：其次单元提升练习一、改变 奔跑 草原 必需二、阳 太阳 队 队伍 苦 刻苦 草 小草怎 怎么 志 同志 原 草原 压 压力三、慢悠悠 英勇 静静 细细 懒洋洋 机智四、饿 懒 慢 细五、1.我不会被雨点淋坏。 2.你应当知道今日有大雨。 3.妹妹 一只花蝴蝶在花丛四周转来转去六、刻苦 奔跑 扑食 撕咬 真正七、1.部首 钅 7 2.各种工具 电器 3.工具包括手锯、刨子、锉刀、螺丝刀、钳子等。家用设备包括煤气灶、电炉和洗衣机等。 4.不是。他们

27、是想从小熬炼孩子的本事,让他们从小学会各种技能,为长大以后走向社会打下基础。八、提示:班里要实行联欢会,班主任老师带领同学们布置教室。小学二年级语文上学期第十二单元测试卷及答案8湘教版小学二年级语文上学期第五单元测试卷及答案第五单元提升练习一、读一读,连一连。二、读拼音,写词语。三、字词小嬉戏。1.加偏旁成新字再组词。申 不那 彐2.视察字形,选字填空。两 俩( )头 他( )( )只 父子( )第 弟兄( ) ( )一( )妹 宅( )四、把诗歌补充完整。撑小艇,偷来 回,不辞 踪迹,。五、句子乐园。1.把句子补完整,并加上合适的标点。百灵鸟为什么2.照样子,写句子。假如天上的雨下完了呢?假

28、如没有我们,江河湖海就会变成臭水。六、依据课文内容填空。1.小刚和爸爸从森林里带走的是什么?是百灵鸟的 ,松鼠哥俩的 ,还有他们自己 的 。2.读完地球清洁师一文,我知道了:水里的清洁师是 ,地面的清洁师是 ,草原、牧场的清洁师是 ,而大树是 。七、欢乐表达。现在,人们都提倡过低碳生活,爱护环境,想一想:你家是从哪些方面来做的?八、阅读短文,完成练习。小溪流病了小溪流的水清清的,绿绿的,一路流淌一路欢歌。小兔往小溪里扔纸屑;小猴往小溪里丢果皮;小猪往小溪里倒垃圾过了些日子,小溪变了。溪水黑黑的,臭臭的。小动物们急了:小溪流生病了,快去请医生。小鸟说:“你们自己就是医生。”大家听了,细致想想,都

29、不好意思地低下了头。小兔不往小溪里扔纸屑了,小猴不往小溪里丢果皮了,小猪不往小溪里倒垃圾了又过了些日子,小溪流的病好了。小溪水清清的,绿绿的.。它边跑边笑,笑出了串串酒窝1.在括号里填上恰当的动词。( )纸屑 ( )果皮 ( )垃圾2.小溪流的水怎么会变得又黑又臭呢?3.读了这个故事,你明白了什么道理?九、看图写话。图上画的谁,她在做什么?看图,把图上的内容写一写。第五单元提升练习一、岁su 肉ru 道do 哪n 宝bo 忘wn二、吃肉 机智 清洁 被动 寻宝 哥俩 主子欢乐 河岸 水汽 总有 刚才 江河湖海三、1.神 奇妙 伸 伸手 环 环境 坏 好坏 哪 哪里娜 婀娜 灵 生灵 扫 打扫2.两 俩 两 俩 弟 第 弟 第四、小娃 白莲 藏 浮萍一道开五、1.在枝头歌颂。 妈妈还没回来?2.假如明天不晴天呢? 假如明天爸爸回来,我肯定要给他一个惊喜。六、1.歌声 喜悦 美妙 心2.鱼 乌鸦 屎壳郎 空气清洁师七、提示:依据自己的实际生活回答即可。八、1.扔 丢 倒 2.因为小动物们不爱惜小溪,往里面扔杂物。 3.要爱惜环境,爱护环境。九、提示:可以写写小女孩儿和小鸡之间的对话。