教师远程学习心得体会_1.docx
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2、源头活水的补给。通过学习实践,结合自身实际,或体验胜利,或反思失败。我们与课改为友,与学问为友,用静心的学习来绘就自己比天空更为广袤的心灵。这段时间来,我每天坚持抽时间倾听教化专家们的精彩讲座,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,也有所得。这次远程研修让我有幸面对每次的主题,大家畅所欲言,各杼已见,尽管不曾谋面,范文写作但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素养,对于今后的发展起到了主动的促进作用。真是让我受益匪浅呀!现将我参与此次远程培训的心得总结如下:一、培训让我们学会了学习。从学问的传播者到学问的学习者,角色的转换让我们重新谛视自己的学问储备,精神食粮是否足够,我们是否还有“一桶
3、水”。新课程理念下,老师不仅是教学活动的引导着,还应当是学生学习的参加者、组织者、促进者、合作者。所以我们应加强自身的专业素养。“要给学生一杯水,老师首先自己要有一桶水”这句话很好地印证了日趋严格和完善的教化对老师的要求。老师除了其人格魅力能影响学生的情感看法和为人处事外,能给学生最干脆、最有用的东西就是学问了。我们只有不断学习,加强自身的专业素养,提高教学技巧和技能,才能教给学生全面、系统、有用的学问。于是研修使我的教学观念得到了很好的变更。二、培训让我们学会合作。我们身边的每个人都是一本读不完的书,一个极为丰富的世界,每个人都有自己独特的过人之处。正所谓“三人行,必有我师”,我们身边的每个
4、人对自己来讲,都是珍贵的学习资源。在学习过程中,我们相互探讨、相互学习,资源共享。三、培训让我们学会反思。通过看视频、完成作业、阅读简报、阅读同行之间的文章、同行之间的相互探讨以及在线研讨,我深刻反思平常教学中存在的问题和难点,使我的教学思路越来越清楚。总之,通过这次远程培训,使我对教化教学的理论与方法驾驭得更加系统,使我感到比原来站得高,看得远,培训使我补了氧气,添了灵气,去了骄气,使我们的教学生命焕发新的朝气,愿这次培训的学问,助我重塑自我,成为本人成长的新起点。培训是短暂的,终身学习是永恒的。在今后的教学中,我将致力于自己的本职工作,加强理论学习,转变教化教学观念,主动实践新课改,提高自
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