教师个人工作总结范文汇编7篇.docx

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1、教师个人工作总结范文汇编7篇老师个人工作总结范文汇编7篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，不如我们来制定一份总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我整理的老师个人工作总结7篇，希望对大家有所帮助。老师个人工作总结 篇1时间匆忙而过，转瞬间一学年的工作已结束，在这一年中，有得也有失，下面就个人在一年中的工作简洁总结如下：一、思想方面：本人能主动参与政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教化目的明确，看法端

2、正，钻研业务，勤奋刻苦；教学工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。二、考勤方面：20xx年由于工作关系我在两所小学工作过。春半年在五里小学、秋半年在雨台小学。这两所学校离家都比较远，由于本人是学校的管理者，要在老师面前做出表率，要有依校为家的思想。虽然学校离家有将近20里路远，不管是天晴天阴、下雨下雪，我都必需提前到校，推迟离校。虽然得不到家人和同事的理解，但是我无怨无悔。三、教化教学：我作为一个学校的管理者除了要处理好学校的事务，还担当两门主学科和三个班的副学科的教学任务。为了搞好教学，我利用双休日时间备课，课余时间批作业、上网查找资料。我所代的班级同学们的基础较差，我就实

3、行一对一帮扶的方法，在课堂上做到精讲，对于成果比较差的同学课后赐予耐性的辅导。做到不让一个同学落下。有付出就有回报，我们班在平岗中心校统考中取得了全办其次的好成果。四、其它方面：本年度学校工作特殊繁杂，除了完成个人的业务外，带领全校老师完成了本年度的各项任务。本人主要完成了一下几项工作：1、在秋期刚开学的时候，就投入到新生入学的学习采集和电子学籍填写上报工作，接着就是年报资料上报和学籍更新完善工作。2、由于我校是“留守儿童之家”项目学校。分管这项工作的老师请假，就由我来代管此项工作，首先制定安排、方案，随后就组织老师来实施此项工作，在实施这项工作的过程中，留守儿童得到了精神上的劝慰：他们在课余

4、时间里聚在留守儿童活动室里和老师们一起下棋、看书、谈心，孩子们感到特别欣慰，有时还给他们的亲人打电话，让他们也共享欢乐。3、学校的平安工作：我每天要提前半个小时到校开门，负责同学们的平安和学校的卫生监督工作。放学后要推迟20分钟离校，检查全校门窗是否关好及周边的平安。定期对学校要进行一次平安排查。由于本人的工作多而困难，就粗略的回忆这些。从年度的工作内容和工作看法上看，自我鉴定为优秀。老师个人工作总结 篇2时间荏苒,转瞬一个学期的工作结束了，回顾本学期的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结：一、思想方面工作以来我在思想上主动要求进步，忠诚党的教化事业，听从领导的安排，遵守

5、劳动纪律，团结同志，热心帮助同志，教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；为人师表，有奉献精神。二、教学工作作为一个青年老师，工作几年来，我始终严格要求自己，努力钻研业务。争取上好每一节课是我始终以来奋斗的目标。所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的重量。首先，我主动参与集体备课，把备课学来的理论学问与教学实践相结合；努力学习理论学问，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂；虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动主动参与，生怕漏听了任何一节课。仔细反思自己的每一节课，当一节课上万之后 我总考虑一下，我这节课胜利的地方在哪里，哪些地方学生不好接

6、受 ，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。就这样我不断努力探究，建立了激趣导入自主尝试归纳总结练习实践这样的教学模式，激发学生的学习爱好，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩嬉戏了，而是能够主动的学习学问，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同，这是我几年来最想见到的。家长开放日的时候，顶着机器状况不好的压力，领导让我开放一节课，我就上了一节实实在在的平常课，也得到了家长的认可。现在我可以傲慢的说，我的每一节课都可以随时进门就听，虽然比不上公开课那样缜密、无懈可击，但是却是每个学生都能够有

7、所发展的课。虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微乎其微了，最起先还被大家认为是连专科都不算的“二课”，但是随着我们一代一代信息技术老师的努力，我们肯定会让信息技术学科也能成为教化花园里的一朵奇葩。三 、微机室管理工作本学期，学校微机室依旧在老师和学生的学习中起着不小的作用，虽然条件简陋但是努力克服困难给老师和同学不小的帮助。美术科教电子画图，我供应教室；综合科查阅资料我帮助学生上网，总之只要用得上微机室就会供应最好的机会和服务发挥它最大的作用。另外，微机室的管理只有我一个人，修暖气期间室内卫生很难保持，我就脏了就扫；怕暖气跑水浇到机器，我就常常呆在微机室，一有状况就刚好报告。机器系统有问题，

8、我就不厌其烦一遍一遍的找领导要求修理总之，在我的管理和维护下，现在机器的运用状况还算良好能够满意上课和老师工作的须要。四、其他工作本学期一如既往的帮助主任进行老师们的接着教化辅导工作，刚好的带领老师们完成了学期的一次作业和考试，查找答案，帮助老师们顺当过关。另外体育数据上报的工作，也协作体育老师在规定时间内完成了任务。中午微机室给学生供应学习的机会，我利用休息时间管理学生。有老师外出讲课，我毫无保留的帮助做课件发挥自己的一份力气。等等，我做的工作是微乎其微的，但是领导和同事们给了我太多的确定，心里感动之余，要更加努力，完善自己服务他人。五、努力的方向反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟

9、酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于信息技术的教学由于有肯定的思路，所以难免思索的少了一些，出现了一些倦怠。2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。以上是我本学期的工作总结，希望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的进步。老师个人工作总结 篇3年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。相像的工作，不同的工作对象。本学期，我担当一(3)班的语文教学。一学期来，我一心一意从孩子们的角度动身仔细扎实地开展教化教学工作

10、。现从以下几个方面对教学工作加以总结：一、提高专业素养，与时俱进。为提高自身的业务水平，本学期我仔细参与教学活动，主动找问题，虚心请教他人，寻求解决问题的最佳途径。为了上好每一节课，我依旧像以前一样仔细钻研教材，并结合本班学生的实际特点，备好课，上好课。平常，我坚持自己独立备课，因此在课前的打算是很充分的，为加强教学常规的养成奠定了基础。课堂上，我着力抓好课堂常规。并以学生为主体，有目的、有条理地引导他们进行学习，特殊注意指导预习，激励学生自主获得学问。经过这段时间的训练，学生们已经学会带着问题仔细地进行语文合作学习，学会了针对文本提出一些有质量的问题。课余，我主动参与各级各类组织的教研活动，

11、还常常阅读一些教学书籍，汲取一些适用的方法，更新一些教学理念，从而促进自身专业的发展。二、主动开展语文活动，全面激发学生学习语文的爱好。在低年级教学方法上，我总结出了儿歌识字，字谜识字，形象识字，嬉戏识字，编故事识字等一系列学生喜爱的识字教学方法。平常，我尽量让学生多识字。除了课内识字外，我还激励学生在课外识字，引导学生平常留心视察，随时随地识字。课外书，同学挚友的名字，学校各处的名称以及大街上的广告牌，家里的报纸、包装袋、超市的货柜都是我们一年级小挚友识字的好地方。低年级的词语教学是巩固识字、提高语文素养的重要组成部分，在以往的教学过程中我更多关注的是学生对词语是否正确地认读，词语的积累重视

12、不够，而本期我注意了这一点。课堂上，我借助图片或客观事物，化抽象为详细，为学生轻松理解词语服务。有时设计多种形式的练习，指导学生反复运用词语，如“连连看”让学生对一些反义词、近义词，“词语接龙”，使学生思维更灵敏，词语得到有效巩固。围绕课文教学，我有目的、有安排地拓展学生的词语积累范围，经过一系列的词语积累练习后，大大丰富了学生的词语库，从而提高学生课堂表达实力。针对本班学生的特点和实际，本着“扎实打基础，仔细来学习”的原则，除上好语文课以外，我还组织了以下活动：一是坚持早自习引读生字笔顺训练，培育学生识记生字以及正确书写的实力。二是每天少量的课外阅读活动，提高学生拼读水平，培育学生独立阅读的

13、实力，拓展学生的学问面。三是开放式作业，促进学生视察、思索习惯的养成，激励学生在生活中学语文。三、加强希望生转化工作，缩短学生差距。本班个别学生与其他同学存在着较大的差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”。注意培育优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，赐予激励，养学生的学习爱好，促使每一位学生都有提高。总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大进步。许多学生已养成了良好的学习习惯，理解实力渐渐增加，并积累了那么多语文学问，每个的学生的语文成果都有了不同程度的提高，我内心感到特别充溢、劝慰。教然后知不足，接着努力!

14、老师个人工作总结 篇4日月如梭，转瞬间进到永中一小已将一年，做为一名新教员，在各位教员的帮助和赞成下，在指引的信任鼓舞下，让我生长、进步、收获了不少。回想这一年，对自身的义务展示也有满足和不足，但不管怎样，都需求自身踏踏实实的义务，实真真实的做人。本年度，我担当四年级数学和五年级科学教学义务。在教学义务方面，做为一名新教员，基本功不扎实，阅历缺乏是我的不足。为了提高自身的教学水平，我紧要做了以下几点：1.多学习，多讨教。做为新教员，刚末尾的确有些自发，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自身的观念，力争自身的教学方法顺应先生的学习方法，不停改进自身的缺陷。我常常运用空余时辰去讨教

15、和观摩其他教员的教学活动并学致运用。2.仔细备课，探讨教材，努力上好每一节课。在备课时我仔细探讨教材、教参，谦逊向其他教员学习、讨教。力争吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自身的教学思绪。在课堂上，努力调动先生的主动性，尽可以使每个先生都参加到课堂中来。刚好修正、讲评作业，尽量做到每一次作业都以三个等级对先生表扬鼓舞。做好课后辅导义务，普遍涉猎各类学问，组成比较残缺的学问结构，使先生学有所得。3.多看书，多上网。主动学习各类教化实践，以充溢自身，以便在义务中以坚实的实践做为指引，更好的实行教化教学。我们常说给先生一杯水，教员就要有一桶水，时代在不停的绽开，

16、学问也在不停的改变，为了使自身的这一桶水不会簇新、不会用竭，我努力学习，给自身充电。还常常网上找少许优秀的教案课件学习，努力提高自身的教学水平。这一年来学习，使我收获不少，不管是在和先生相处的技巧，还是课堂教学的合理布置上，我都很大的进步。4.刚好写教学反思。我树立了自身的博客，尽量坚持每天记载教学及课外与先生的沟通，从中找出胜利之处与不足之处，有则改之，无则加勉。为了更好顺应教员的角色，使自身更快生长，我为自身设立了以下几个目的，以鼓舞自身：1.在教化教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。2.在业务技艺上，连续夯实基本功，力争在两年之内，使自己的教化教学的水平抵达一个新的高度;3

17、.加强学习，除了向书中学习外，还要连续向有阅历的教员学习。不停提高自身的实践水平，一起也要主动参加课题探求。4.连续坚持刚好撰写好相关的文章和总结，为学校和自身的课题作好预备。在今后的实际中，我会连续努力义务，以真诚的爱，真诚的心，以及有特性的课堂教学作风吸引先生，打动家长。不停提高自身，完善自身，努力使自身早日成为一名优秀的教员。老师个人工作总结 篇5本学年在市教化局、教研室、学校领导的正确领导下，我处主动贯彻党的教化方针，主动学习先进的教化思想和新的课程标准，主动进行课程改革，全面深化素养教化，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，充分发挥教育处“探讨、指导

18、、服务”的功能，以务实、创新的工作作风，全面提高教学质量，较好地完成了期初制订的工作安排。现将我个人的教学工作总结如下：一、加强学习、锐意进取本学期依据校本培训安排进行了校本培训，实现理论学习与教学探讨相结合，通过学习进一步提高了广阔老师的责随意识，把一切为了学生的发展作为学校教化工作的动身点，提高了老师的师德修养和爱岗敬业精神。我们还组织老师学习了有关文件和精神，充分发挥职能部门指导服务的意识，利用校内网、校报给老师供应沟通学习的机会，使老师的教学观念进一步得到转变。本学期老师所写的“三我”文章论文等发表或获奖达十余次。我校的校本培训阅历还在全市沟通，并得到领导同行的一样好评。二、以创建为契

19、机进一步促进学生全面素养的提高本学期我校共迎接了2次大型的创建工作，分别是“江苏省艺术教化特色学校”，“镇江市德育工作先进学校”，我处以此为契机，组织学生学习了小学生守则和小学生日常行为规范广泛开展了诚信教化、文明礼貌教化，互助合作教化等一系列活动，通过做好班主任工作的检查考核，仔细落实德育常规，加强了队伍建设，重视德育课题探讨等一系列有效措施，努力提高我校学生的全面素养。1、开展了“民族精神代代传”主题活动，通过诗歌评比，举荐小标兵、主题队会、板报展览等活动，使每个队员感受民族精神的宏大力气，体验民族精神的时代内涵，大大激励队员奋勉向上的信念和决心。2、主动开展师德师风建设，加强师生法制教化

20、，本学期我校着重抓好班主任队伍的建设，完善班主任工作考核机制，多次召开班主任会议，强化班主任队伍的建设，完善班主任工作月检查的力度和效度，每月召开一次例行校会，充分发挥晨会课的育人功能，采纳多种形式对学生进行德育、健康教化，环境教化等。3、加强心理询问室的建设工作，本学期我校组织老师们分批进行了心理健康教化的宣讲工作，完善了我校的心理询问室，制订了学困生、暂差生帮扶措施，做好后进生、特别学生的心理辅导工作。4、以我校的人文精神和现代教化理念为引导，接着加强和丰富了学校的校内文化建设，做到橱窗、画廊、板报刚好更新，充分发挥其教化人的作用。三、课堂教改，注意实效，进一步提高课改实施水平。每学期教育

21、处以教科研为龙头，接着深化开展“优化教学过程，推动素养教化”为主题的系列课堂教改活动，通过“牢牢抓住科研先导，着力打造优秀的老师队伍，不断探究师生的评价改革”几方面工作，不断提高我校课程实施的水平1、牢牢抓住科研先导，开展一系列教学活动。接着以科研为先导，依托课程改革，开展了形式多样的教科研活动。（1）加强理论学习，正确把握新课程的理念，尽快地驾驭探讨的方法。（2）主动开展教研组、备课组活动，本学期共三次实行了全镇教研活动，每周进行一次备课组活动，各学科通过活动加强了学习，进行了学习探讨、沟通运用和反思，促进了老师的专业成长。（3）多次实行论文案例等评比，本学期我校共有近50篇论文发表或获奖。

22、（4）课题探讨为先导，将课题探讨与课堂教学结合，理论与实践结合，用理论指导实践，用实践验证理论。本学期我校共有7个课题，每个课题负责人相应地定期召开课题组成员会议，共同探究探讨课题探讨中出现的问题。我校的语文课题校本课程课外阅读策略探讨课题组要求课题组成员每个月交一次教科研日记，每月交一次小结，每学期交一次案例评比这些举措既保证了课题探讨的顺当进行，又促进了老师的专业发展。本学期有六十余人次参与各级论文评比获一、二、三等奖，有十余人次论文发表在省、市级刊物。2、着力打造一支优质的老师队伍。本学期接着加强老师队伍建设，做到两个转变（加强理论学习指导，促进教学观念的转变；加强课改实践指导，促使教学

23、行为的转变）和“一个发展”（领导老师专业发展）。本学期我们组织老师开展了青年老师教学竞赛、徒弟汇报课，课堂教学论坛，教学基本功竞赛等丰富多彩的活动，促进老师提高相识，并以此指导自己的教化工作，全面推动素养教化，本学期初，我校就制订学校老师分批、分级培育目标，建立了促进老师专业成长的有效机制，一学期来老师们的教学水平有了明显提高，本学期共有十余人次在省、市级各类课堂教学竞赛中获奖，并有近7位老师对外讲座、上课，拜师结队工作有了初步成效，一些教学新秀脱颖而出。3、接着探究师生的评价改革。不断完善了以学生成长记录册为载体的学生的评价，积累了以往学习评价的阅历，把工作做在平常，使学生评价真正符合新课标

24、精神。4、教改成果遍地开花。本学期乘着“省艺术教化特色学校”的创建东风，我校的艺术教化又上了一个新的台阶，艺术成果硕果累累，我校的小合唱太阳花获全国竞赛二等奖，国标舞多人次获省级一等奖，书画、钢琴、二胡等艺术类考级通过有几十人，扬中市小学体育运动会上。捷报频传，我校获得团体总分其次名的好成果，共有近二十人次获单项第一名，教学方面，共有二十几人获镇江市“增华阁”作文大赛一二三等奖，近百余人在镇江市日记大赛中获奖，乐正龙主任还被评为镇江市教化科研先进个人。本学期，黄雪梅校长和黄丽萍主任负责的两个省级课题顺当结题。四、以服务于广阔老师为己任，加强学校教化教学质量的管理。本学期教育处以服务于广阔老师为

25、已任，做好学校行政与广阔老师之间的连接纽带作用，把详细工作抓在每月的教化教学常规检查上，强化指导，淡化检查，加强平常的指导和研讨工作，加强教育处的日常管理工作。1、加强对老师教学常规工作的指导力度，学校行政、学校教研组长、备课组长分层管理，分工明确，责任到人，加强检查，督促，通过备课组教研课、随堂课、校际沟通课等形式，促使每个老师上好每一节课，通过开展优秀教研组评比工作，督促教研组备课组有安排地、扎实高效的开展各项工作，落实每项活动的探讨主题、活动目标、时间、人员等。2、加强了对老师课堂教学改革指导的力度，严格执行好扬中市教学五仔细细则加强对老师的教学五仔细工作的检查，完善常规考核工作，抓好老

26、师教学的抽查和课堂教学的抽听，抓好每学期对各年级各学科进行的质量调研工作，接着开展拜师结队活动，并为此供应足够的时间和空间，真正发挥传帮带的功效。3、加强课外活动的管理，本学期接着组建好校本选修，扩高校生参加面，努力协作好学校的特色建设，每周支配一节课外阅读课，使每个学生的特性得到发展，特长得到发挥，本学期开展的写字，板报、数学日记、冬季三项等竞赛活动，成果喜人。4、加强学困生工作的管理，接着完善差生跟踪措施和看法，切实做好帮教转化工作，定期抽查培智记录，召开班主任会议，探讨后进生转化的优秀途径，本学期在市质量调研中教学质量居全市中上水平。新的一年已经来临，我们将在总结过去得失的基础上，与时俱

27、进，开创教育工作的新局面，争取取得更好的成果。老师个人工作总结 篇6过去这一学期中不管成果多么辉煌，都已是逝去的。在迎接新的一年到来前，我对这学期总体工作总结如下：老师专业化的动力主要来自于老师自身的内在须要,变成老师自觉行为,同时又能保证老师专业化的合理性。1、师德为宗，努力提高自己的师德水平。老师的师德是老师从业的灵魂，有什么样的老师就可能教出什么样的学生。为此，我坚持根据中小学老师职业道德规范、老师法及有关政策法规，主动开展师德承诺、行风建设等活动，努力做到“思想道德规范、专业道德规范、教学道德规范、生活道德规范、行为道德规范、语言道德规范、交往道德规范”，自觉依法执教、爱岗敬业、酷爱学

28、生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教和为人师表，树立良好的师表形象：一是塑造完善自我形象。以中小学老师职业道德规范为准则，开展“学习探讨，自我评价相互督促，找寻榜样自我设计，比照规范自我完善，榜样形象”的系列主题活动。二是关爱信任每个孩子。以“信任每一个孩子都能成才”为动身点，开展“微笑服务”系列主题三是提高自我生命质量。以“提高质量和效益，走内涵发展之路”为落脚点，开展“自我生命真谛自我生命价值提高生命质量”系列主题活动。2、师能为上，全面提高了自己的教化教学实力。老师队伍建设是学校的核心，老师的实力水平是提升学校品位的关键。一是突出学习。老师是学习者，老师培训并不只是培训者讲和受训者

29、听的活动。校本老师培训中老师本人的自我学习，是一种行之有效的培训途径。坚持根据自己制定的阅读安排。二是突出“自训”。做到“自主、合作、探究”。从“教材钻研实力、课堂教学实力、教学基本实力”等方面找出自己的亮点和不足，开展扬长补短式的自训自练，学习和吸纳教化理论和新的教化理念，强化推门听课，互帮互学，在实践中学习提高。老师个人工作总结 篇7敬重的各位领导：大家好！我叫张某老师，20xx年7月毕业于某师范高等专科学校，20xx年10月，通过新老师聘请，我加入到某特别教化学校这个大家庭。回顾这一年的工作，有苦有甜。使我更加酷爱特别教化，酷爱特别的孩子们。更加明白作为特教老师，我们托起的不是娇艳的花朵

30、而是受伤的小草。为了能更好地总结阅历，吸取教训，以便在今后的工作中不断提升自己。现将这一年的教学工作总结如下：这一年我担当某班和某班的唱游与律动课的教学，在校领导的统一支配下，我依据学科课程标准以及每个班学生的实际状况。确定不同的教学目标，在课堂教学中因材施教，实行分层教学，调动学生的多感官参加，尝试通过基本的律动动作和欢快的歌曲来让学生体验到音乐课的欢乐，注意激发学生爱好，唤醒学生的情感共鸣。培育学生的仿照实力，发展学生的想象力和对音乐的感知实力。针对学生生理、心理的特点，我实行新的教学手段联系生活，渗透康复理念，帮助学生学会生活，融入社会。这一年我经验了疫情期间的线上教学，学校为阻断疫情向

31、校内扩散，确保师生平安和身体健康，开展了“停课不停学，离校不离师”的线上教学活动。作为一名特教老师，我主动参加其中，选择适合学生的线上课程，为学生供应教学服务。这一年我还参加了政教处的日常工作，完成了学生到校状况登记、卫生检查等工作以及各种资料的记录、收集、整理、保存。也主动参加我校元旦文艺汇演等活动，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，有事请假并有效运用工作时间。同时，我还加入到了送教上门工作中，通过对学生进行沟通和实力评估，分析送教生的特点，制定有针对性的送教安排。通过送教工作，帮助孩子学习学问，提高他们适应生活的实力，与家长沟通指导家长如何帮助孩子学习，更好地适应社会。当然，在这一年的工作中我也存在许多不足之处，学科教学方面需多钻研、多思索、不断创新让课堂活起来。作为一名任课老师在任教班级只负责上课，对学生常规管理较少，只局限于自己学科的课堂，还须要向有阅历的老师学习管理班级阅历，全面的了解学生。苏格拉底曾说：“教化不是灌输，而是点燃火焰”。在今后的教化教学中，我将专心施教，虚心学习，用自己所知、所学、所悟点燃特别孩子心中求知和奋勉向上的火焰！