2023年学生消防演练活动总结范文.docx

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1、2023年学生消防演练活动总结范文 活动首先由县消防大队大队长对全校师生进行了防火、防震学问讲座，讲座从火灾的预防、紧急状况的处理及逃命方法等几个方面做了深化细致的讲解。下面是我整理的学生消防演练活动总结范文，希望能够帮助到大家。 学生消防演练活动总结范文篇1 我校依据上级领导，于20_年11月10日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防平安上的自我救助实力主，加强生命教化，提高学生消防平安防范意识，此次演练，我们根据预定方案进行了一次“防火逃命技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”;学生逃命(学生在平安负责老师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼);讲解灭火器学问，点

2、评学生模拟逃命中存在的问题和留意事项;潘校长总结了次消防演练活动。本校学生主动热忱地参与演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃命技能和平安意识，增加了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关切与爱惜，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教化主题。 一、细心打算 我校针对这次防火演习制作了防火宣扬板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃命。学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应当从哪个防火通道门撤离。 二、我们的严密部署 针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消防工作的详细实施方案。明确每个员工的详细位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每

3、个员工在这次演习当中的所起到的作用 三、消防演习 11月10日上午9：30，一声令下，学生们快速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情肃穆，用湿毛巾捂住口鼻，快速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。疏散人员根据预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃命到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。 本次消防平安疏散演习历时5分钟，可以说是在学校平安小组的仔细组织下，是一次必要的、胜利的全校师生平安疏散演习。这次演练活动，支配周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，仔细负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人

4、应当做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃命。 演习中，学校教职工看法仔细，团结协作，亲密协作。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得阅历，达到重视平安、防火工作。演习结束后潘校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满胜利。 学生消防演练活动总结范文篇2 为了进一步加强师生对突发平安事故的敏捷应变实力，驾驭更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，岗仔头幼儿园于3月27日下午3点半，组织全体教职工及幼儿实行了消防演练活动。 演练前，该园召开了全体老师会，组织学习了岗仔头幼儿园消防紧急疏散演练方案，对演练活动进行了全面布置，并对各个细微环节提出了

5、详细的要求。老师们在演练前，利用平安教化课的时间对幼儿进行了防火教化和应急逃命教化。下午3：30，随焦急促的警报声响起，全体教职工马上根据演练预案团结协作、亲密协作，每个班级的幼儿在老师的组织下快速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，一个个惊慌有序地根据本班的疏散路途撤离。历时2分多钟，幼儿全部平安地撤离到操场。各班老师清点人数后向总指挥汇报。刘园长对此次演习作了总结，此次消防疏散演习按预定方案圆满结束。 通过这次演练，不但增加了教职工和幼儿详细的逃命技巧和自我救援意识，同时也提高了大家的消防演练实力，使幼儿园的平安教化工作落到了实处。 学生消防演练活动总结范文篇3 为进一步加强学校平安

6、工作，提高全体师生的平安防范逃命、自救、互救意识，4月18日上午，学校组织全校师生进行平安疏散应急演练，在演练过程中，老师镇静冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满胜利。 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长王立斌为组长，校中层干部和各班主任为成员的领导小组，并召开领导小组和全校老师会，部署演练工作。会上，王校长要求全体老师首先从思想上要引起高度重视，增加平安防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教化，提高应对紧急突发事务的实力。并强调本次演练，肯定要留意活动本身的平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行

7、。 二、筹划缜密，演练方案平安可行 学校仔细制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路途、内容、对象作了详细的说明，演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解，对各班主任、引导员以及相关老师作了详细的分工。为了确保演练活动按方案顺当进行，要求班主任教化学生，明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。听到警报后，全校学生须听从指挥，听从吩咐，快速、平安进行有序疏散，不得整理物品，相互拥挤推搡，抢先下楼，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发觉有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起快速逃离危急地。要求各班到达指定位置后，各班班长马上检查人数，并随即向各年级现场指挥的领导报告。 三、秩序井然，演练效果良

8、好 学校体育老师下达指令，“全体师生请留意，即将有火灾发生，请大家不要慌，一切听从老师的.指挥，立刻有序地撤离。”在场老师指导学生有秩序地快速撤离。到达指定位置后，各班班长立刻清点人数，向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。? 这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分40秒。演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防空疏散演练，也是校内突发平安事务应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事务的防范措施，提高了实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生的平安意识，增进师生之间的患难真情，真正驾驭了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，达到了预

9、期目标。 学生消防演练活动总结范文篇4 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加学生在遇到火险时逃命、自救实力， 20_年3月25日下午其次节课，我校胜利进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校平安区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。这次演练活动的胜利，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进行这次演练活动，学校成立了以郭西学校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序;责任明确，落实细微环节”的演练原则。 2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际，预先制订

10、了严密、的确可行的消防疏散演练方案。 3、3月25日下午，学校召开老师预备会，把演练方案印发到老师手中，让各老师通过传阅，明白演练细微环节，明白自身责任;同时，还依据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。 4、3月25日下午其次节课，实地疏散演练打算阶段起先，各工作人员到位，各教室领导到班里进行宣扬并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路途、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作打算。 5、撤离演练打算工作做好后，随着郭西学校长“_小学消防疏散演练起先”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参与演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫

11、着腰有序地按指定路途“逃命”，教室领导带着本班学生有序地疏散到指定平安区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、平安、有序。 6、演练结束后，各班按指定的返回路途，平安有序地返回教室。返回教室后，各教室领导针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教化。 这次消防演练活动增加了师生的消防平安相识，对普及消防平安学问和提高学生自护自救实力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生对其它突发的应变实力。 学生消防演练活动总结范文篇5 学校消防平安工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产平安、老师和学生的生命平安。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工

12、作中能坚持做到不断总结阅历教训，不断改进和完善工作方法，提高平安防范实力，将事故隐患削减到最低指数，最大可能的供应平安保障，确保学校发展与改革事业不受影响。 为进一步提中学小学生消防平安意识和自防自救技能，增加中小学生应对灾难状况下的应急处置突发的实力、在遇到火险时逃命、自救实力，我校于进行了全校性的消防应急演练。现将活动状况总结如下： 一、高度重视，支配周密，主动做好消防平安的宣扬工作。 1、打算工作 只有思想上重视起来，平安行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是星期一下午领导班子召开特地消防应急演练活动会议，星期三又召开了全体老师大会，分发活动方案，周密部署，特殊强调责随意识和疏

13、散平安。 本次演练将疏散区域分成二个平安通道，一个大疏散区，每个楼道口、平安通道、疏散区都有老师负责平安。 参加老师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣扬组、场地安置组，责任明确，分工细致。 2、活动时间 本次演练活动时间从星期五日下午14时30分至15时00分结束，全校师生参加了本次演练。演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校内平安区域，历时四分钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。 二、演练过程 1、三个阶段 第一阶段：演练前学校播放了由消防支队录制的消防平安学问宣扬片，班主任对学生先进行相关的培训指导，学习疏散演练方案。 其次阶段：火灾发生时，组织逃命、自救。 第三阶段：演练后

14、总结，查找存在的问题和不足，发觉隐患刚好整改。 2、实施过程 平安学问教化及组织支配 下午14时20分，各班班主任给学生讲解平安学问及自救措施，对假想的突发火灾进行详细指导：学生到室外确认疏散通道及平安场地;学生在教室演练快速按组站队，从四个出口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。 逃命、自救、互救 14：30，警报拉响，演练起先。 各班学生快速有序出班，以队列形式两列并排下楼，二个平安通道向平安区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有带班老师断后。学生没有惊惶失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏。全校师生仅用四分时间就完毕。集合完毕，校长对此次演练进行了小结。各班沿着原路返回。 校

15、长对此次演习活动进行了总结性发言，并表示这次消防逃命自救演练圆满胜利。 三、取得的成效 1、演练活动熬炼了全校师生在紧急状况下的应变实力，还让同学们学到了很多平安自救学问，了解紧急状况下逃命路途。全体师生的消防平安意识有所增加。 2、全校绝大多数班级能有组织、快速地引导学生平安疏导，对今后应付突发很有好处。 3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行好听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。 4、学校平安工作领导小组的组织实力、指挥实力、应变实力也受到了熬炼。 四、存在的不足 中年级不如低年级肃穆仔细。多数学生只是行动快速，对于捂口鼻等措施还视同嬉戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。 五、建议 灾难不分时间，残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的平安支配下进行，所以特别胜利。而课间、课外活动期间等时段，更是灾情简单发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变实力，防患于未然。 这次演练活动，支配周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，仔细负责，确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增加了师生防范意识和应急逃命自救的实力，完善了学校消防设施的布局与操作规程。