2023年学校教务工作的总结模板.docx

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1、2023年学校教务工作的总结模板 时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，这段时间里肯定取得了许多的成果，该好好写一份工作总结，分析一下这段时间的工作了。下面是我整理的学校教务工作的总结模板，欢迎阅读! 学校教务工作的总结模板1 我校在上级领导正确指导下，工作绘声绘色。此刻我就我们学校一年工作做一回顾： 一、迎省检，政府投资力度很大，全体老师不负众望，精彩的完成了安排。 1、一年来，在各级领导大力支持和关怀下，加大投资力度，改善办学条件。学校进行了硬化、绿化和美化，到达了花园式学校要求。今年学校文化建设初见规模，以“感恩教化”为主题学校文化，呈此刻眼前。“感恩祖国，感恩父母，感恩师长，

2、感恩亲朋”的小故事来教化学生，收到良好的效果。 2、政府重视，履行职责 桥西区各级政府高度重视教化发展，始终把教化摆在优先发展的地位。在每年的经费预算中，把学校的项目建设和修理费预算纳入政府的财政支出之中。为学校解决实际问题，学校各方面得到改善。 桥西区政府和桥西区教化局投资80余万元新建了654平专用教室;投资30余万元硬化了操场;投资100多万元班班通上了电子白板和把多年来我校仅有科室而器材少的音乐室、体育器材室、美术室、仪器室、多媒体室中的器材按标准全部配齐。比如：仪器室中的仪器按国家小学标准配备了数学教具61种1017件、科学仪器123种1823件。每当我看到老师从各科室拿着教具走进课

3、堂直观的给学生上课的时候，每当学生亲自动手做试验的时候，看到师生边做试验边探讨，那种渴望学问的表情，回想起没有试验器材时课堂上的味同嚼蜡，我真的真的代表学校全体师生再次感谢政府、感谢各级领导对我们农村小学的支持和帮忙，多谢你们! 东户学区近三年投资近18万元购置了图书橱、图书，更换了电脑、扫描仪等设备，建成了省级图书室一个、藏书量5824册，生均26册;城市的孩子早早的接触了电脑和多媒体，农村的家长望子成龙，把孩子送到了城市，造成了城市班容量过大，农村学校没有学生。如今，我们学校在桥西区政府和桥西教化局领导的帮忙下，接连配备了微机室里高配置的电脑供学生学习，到达朝气比3：1.1;每一个班安装了

4、电子白板，学生接连又回到了我们农村学校。 区领导、教化局为我们学校近三年新安排4名专职老师，为我校注入了簇新的血液，学校各项工作上了一个新台级，得到了学生、家长的一样好评。 二、学校特色不断彰显 1、走可持续发展教化之路课堂改革、小组合作、学科整合、探究作业本的运用等在我校全面实施，学生站在了课堂的正中心，使孩子认知本领、应用本领不断彰显。 2、阅读与感恩同行在我校构成，有学校图书馆借书到班级图书角到乡村儿童读书坊的成立，学生有被动阅读转化为主动阅读，构成了学校家庭社区三位一体的读书模式。 三、学校今后的工作 1、切实抓好各科室器材的运用率，老师不断学习先进的教化方法，来适应此刻教学的须要。

5、2、提高老师业务水平和自身素养，让老师走出去学习、请进来辅导，让我们学校每一个孩子都能学到全面学问。 学校教务工作的总结模板2 一学期以来，_学校充分发扬绿色教化的理念，坚持让每一片叶子都闪亮的办学宗旨，乘师德师风建设东风，抓教化发展改革机遇，凝心聚力、埋头苦干，喜讯不断、捷报频传。现将本学期工作总结如下： 一、育人为本，德育为先 1、强化师德师风建设，提高学校美誉度 学校经过校本培训、师德师风排查、榜样老师先进事迹宣讲等途径，大力弘扬社会主义核心价值观，提倡并践行依法治教，敬业爱岗，为人师表，教书育人的老师职业道德规范。组织老师学习关于治理学校在职老师从事有偿家教的实施看法师德师风建设专题片

6、等资料，开展师德师风警示教化，实行师德师风向社会公开活动，结合区人大评议教化年开展学生评老师、家长评学校、老师评领导的三评活动，推动师德师风建设，使全部老师把好人生观、价值观、世界观这个总开关，建树良好师表形象，提高学校美誉度。 2、明确德育工作目标，完善德育管理制度 学校确定德育工作目标，制定学校德育工作规划和实施安排。分解目标任务，提出目标要求，明确分工、职责;制订德育工作规章制度;协调全校性教化活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结阅历、树立典型、实行奖惩。搞好学校文化环境建设，抓好校风、教风、学风建设，保证学生在良好的学校文化环境中健康成长。确定德育探讨课题，建立学校班主任工作

7、探讨室，支持开展德育专题探讨，提高德育工作水平。 3、加强德育队伍建设，健全德育管理网络 学校加强德育队伍建设，建立学校德育工作领导小组，在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、大队部、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。成立了家长委员会、学生会、家长学校、社区辅导组站等育人结构。加强班主任管理和师德教化，制定有关制度和安排，明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主任奖惩、评聘、运用等挂钩。 4、开展德育主题活动，强化养成教化 本学期，学校先后组织了走进泰州、放歌溱湖、田园牧歌等综合实践活动，带领学生走进扬动、

8、苏中制药厂等单位，参与社会实践活动，引领学生参观曲江楼、北大街文化社区、博物馆等进行红色之旅，进行了黑板报、手抄报、征文、演讲等成果展示。中学部经过循环红旗活动激发了广阔师生的热忱，促进学校校貌良性发展。使全体学生养成良好的行为习惯。小学部经过创编八礼四仪自律儿歌、拍摄学校微视频、举办中队主题活动观摩等方法大力开展八礼四仪专题教化活动，提升学生的道德素养，培育学生的良好习惯，收效明显。 二、推动课改，成果突出 1、开全上足课程，全面实施素养教化 学校仔细贯彻执行江苏省中小学管理规范和江苏省义务教化课程实施方案，根据江苏省各学科周课时安排，开齐上足国家规定的课程。各年级都能严格遵守江苏省五严规定

9、，严格限制学生在校时间，限制学生作业总量，确保学生有自主学习的时间和空间，保证学生每一天阳光体育熬炼不少于1小时。本学期我校在依据国家课程标准，开齐、上足全部课程的基础上，充分利用学校现有教学资源，举办了科技节、读书节、体育节，丰富了班级图书角，实施图书漂流，布置了班级书香特色文化，开办了音乐、美术、太极拳、乒乓球等多个社团，充分调动了学生的学习爱好和主动性，提高了学生的人文素养。 2、强化教学管理，提高教化教学质量。 学校引领广阔老师更新教学理念，落实课堂教学常规，强化教学六仔细，深化推动一线三阶课堂教学改革，接着实施常态下点课和巡课制度，坚持每周随机点12节课，每一天早中晚不定期随机巡课，

10、有力地规范了教学行为，提高了课堂教学质量。接着强化教化装备运用过程性管理，完善了各功能室、试验室、档案室、图书室、阅览室的制度、安排，并不定期地进行了多次全面检查，让教化装备真正服务于教学，服务于师生，让学生走进试验室，培育学生的动手实践创新本领;走进阅览室，拓宽学生的视野，提升学生的综合素养。我校胜利理解了泰州市教化装备技术督导验收及图书馆的验收。 3、建构多元评价，调动广阔师生进取性 本学期学校一方面细化了老师层面命题探讨、考务管理、质量分析等工作流程，另一方面加强了学生层面道德品质、公民素养、学习本领、合作与沟通、运动与健康、审美与表现的综合素养评价，建构了科学、多元的质量监控评价体系，

11、帮助分年级召开老师会、学生会、家长会，充分调动了广阔老师教学的热忱和学生学习的进取性。 4、进取参与活动，擦亮学校品牌 学校进取组织老师和学生参与各级各类活动和竞赛并获得了多个大奖，如泰州市综合实践说课竞赛，泰州市数学团队教研竞赛，中华经典诵读，中学生与社会演讲竞赛，恒源祥杯作文大赛，江苏省初中数学文化节初赛和复赛，汉听大赛，成语大赛，书香伴成长演讲竞赛，师生共读英语学问竞赛，译林杯快乐英语学科竞赛等，一方面促进了老师的专业成长及学生的全面发展，另一方面提高了学校的知名度，擦亮了学校的品牌。 5、走进社区，关怀留守儿童 本学期，学校接着推动教化服务进社区活动20次，就学科答疑、法律法规、心理询

12、问、综合实践等方面，限度地满意了留守儿童星期六、节假日学习的需求，深得社区广阔群众和学生家长的一样好评。 学校教务工作的总结模板3 本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，仔细抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校内、平安校内，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下： 一、强化师德师风建设，促进校内和谐发展。 老师的素养干脆影响着学风和校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德须要培育，须要教化，更须要每位老师的自我修养! 1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了市局有关老师作风建设

13、文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师爱惜关切学生，走近学生的心灵，和学生做知心挚友、和学生的家长交挚友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订资料。透过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，礼貌执教，优质服务于学生。学生、家长对老师工作的满足度有了大幅度提高。 二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量。 教学工作始终坚

14、持以教化教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。 1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六仔细”，老师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业，仔细辅导学生，教育处做到仔细检查、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并刚好通报检查结果外，平常校委会成员还对老师授课进行不定期的抽查。 教育处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，实行了分学科进行指导，将检查结果刚好反馈给校长和任课老师，教育主任负责提出改善看法，不断完善和提高教学水平。严抓教学安排的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其

15、他老师不得少于12节。对教学过程中出现的问题刚好处理并做好记载，依据教学常规考核细则有针对性地提出改善措施。仔细组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查老师的备课、听课、业务学习及作业批改等状况并刚好记载，作为学期结束，老师绩效考核的依据之一。同时也要求各位老师平常要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导刚好、针对性强。特性要重视个别辅导，充分体现面对全体学生，为了每一个学生的宗旨。 2、抓好老师队伍建设，提高老师素养。 接着开展帮教活动。学校每学期集中支配了公开教学周，透过听课、评课，反馈教学状况，使老师比较快速地成长起来

16、。发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用，专心参与“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教育处组织了语文数学老师参与外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，专心钻研新教材，上期派出了陈军老师参与了“国培安排”培训。 3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“向四非常钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教化资源，切实提高教学质量。要求任课老师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改善教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注意培育学生的学习潜力、独立思索潜力、创新潜力和实践潜力

17、，发展学生的特性特长。 三、坚持以德育为首位，全面实施素养教化。 实施素养教化，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一向以德育工作为首位。 1、开展丰富多彩的活动。 (1)、坚持每周一的升旗仪式。细心打算升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行礼貌礼貌、行为习惯等教化。 (2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读竞赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳竞赛、庆祝元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。(3)、坚持礼貌班级评比，接着开展了“流淌红旗”评比活动。给学生创建一种专心向上的氛围，让学生自己管理自己。(4)、注意常规教化，抓学生行为习

18、惯养成教化。以小学生守则、中小学生日常行为规范为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。 2、发挥“家长学校”的职能。 由于时代不同，部分家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位老师加强与学生父母或监护人进行沟通与沟通;实行家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，刚好驾驭好学生的学习动态。把家长请进来，进行阅历沟通，不断探究新方法、新措施，提高对学生的教化管理水平。我们将对“家校”工作进行不断的探究、探讨，努力做好。 四、加强学校平安和后勤服务工作，强化平安管理职责。 学校平安干脆关系到广阔师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着

19、服务于教化教学工作的原则，努力创建美丽舒适的校内环境，为教化教学带给平安保障，不遗余力做好后勤服务工作。 1、坚持常规工作不放松，确保教化教学的正常进行。 、在开学初刚好发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施;修理了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的打算等。、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。上学期在村级领导的重视与社会人士的关怀下我校新添置了100套钢木课桌，使学生的学习条件得到了很大的改善。、每月进行了平安排查，平常也不定期对学校电器进行平安检查，并将检查记录进行汇总，发觉问题刚好修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也刚好进行了修理。

20、 2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。 开学初，向每位学生家长都发放了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特性是班主任老师签订了平安目标职责书。进一步完善了各项平安制度和应急预案，加大了平安宣扬力度，仔细落实了平安课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生平安学问竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的平安意识得到了很大的提高。对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发觉问题，刚好整改。加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把老师轮值制度落到实处，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校内，确保校内平安。 五、工作中存在的不足和努力方向。 回顾一学年来的工作，虽取得一些成果，

21、但在看到成果的同时，更须要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教化督促;教化观念、教学方式方法、工作潜力、管理水平和师德等方面还须要我们去不断自我相识、自我提高。另外，农村学校犹如贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所须要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了许多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。对学校的厨房设备改造、改善老师住宿条件、功能室配备都燃眉之急。 在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争_年的教化教学各项工作再上新台阶。 学校

22、教务工作的总结模板4 我校依据金牛区社区教化领导小组办公室于今年下发的金牛区20_年社区教化工作要点的要求，主动开展社区教化，于年内开展了形式多样的送教进社区活动，取得了良好的社会效益，现将近一年来我校教化进社区工作开展状况汇报如下： 一.制度保障。 在实施送教进社区的过程中，我校成立了由学校领导、职能部门负责人、大队辅导员担当的社区教化领导小组，加强对社区教化工作的领导和组织管理，制定资源开放的总体思路和管理制度，明确管理的详细方法、开放时间、人员支配、要求等，并公示在校门口显著位置，向社区居民广而告之，保证活动的规范性和实效性。 二.请进来。 1.大力支持“家长教化同盟”小组活动。 学校各

23、班均成立了“家长教化同盟小组”，各小组常利用周末和假期组织学生同家长开展丰富多彩的活动。凡是须要在校内开展的活动，学校均全力支持，主动为活动供应场地及设备设施。 2.坚持 每年一度的家长开放日活动。学校每年都会适时地抓住教化契机，邀请家长共同参加学校教化教学活动。今年5月初，学校用两天时间举办家长开放日活动，全方面对家长开放学生的课堂、课间、午餐、阅读等系列活动，并邀请全国知名家庭教化专家为家长举办家庭教化专题讲座，受到家长的好评。参与家长人数1200多人次。 3.邀请社区居民走进生命教化课堂。学校开设了生命教化课堂，常邀请社区内各行各业的人员走进课堂，从专业的角度对学生进行相关学问教化，拓宽

24、学生视野，深受学生欢迎。本期共计邀请各类人员6名为学生进行生命教化。 4.开放运动场地。 学校运动场地相对紧缺，但依旧尽最大努力满意社区居民需求，定时开放并做好登记。本年度共200多人次进入学校运动场地熬炼。 三.走出去。 学校主动与九里堤社区合作，开展了“百姓故事会”，组织学校老师为社区居民讲解并描述精彩的故事，组织家长和学生进行亲子故事讲解并描述。学校程琦老师讲解并描述的铁丝网上的小花、五年级学生秦阿卓和爸爸讲解并描述的亲身经验的故事我帮小鸟找妈妈等节目获得一样好评。学校的经典诵读参与九里堤社区社会团体竞赛脱颖而出，代表金牛区参与成都市竞赛获得团体二等奖的优异成果。 四.下阶段工作思路 1

25、.接着加强学校和社区的联系，主动发挥家长协会、关工委等部门的职能，使其参加学校重要决策。建好社会实践基地和青少年之家，供学生开展校外活动。依据学生的爱好爱好选择活动项目，坚持定期开展活动，组织学生参与社区服务和社会实践活动。 2.学校主动为社区服务，促进社区发展。学校主动向居民开放设施和场地，用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动，力求取得良好的社会效益。 3.发挥学校老师专长，为社区居民供应摄影、声乐、信鸽饲养等方面的专题讲座。 学校教务工作的总结模板5 在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满足的成果。现将一学期的工

26、作总结如下： 一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培育学生美妙品质。我在班级开展了“找寻我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应当唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁?”“你以为人胜利的最关键因素是什么?”等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地探讨，通过探讨不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事务刚好对学生进行针对性教化。 二、加强班级管理、深化了解学生，全面深化地做好班级工作。我利用课间、中午、晚饭后等时间深化到学生中去，了解学生的思想动态、为学生排忧解难。为了提高学生的学习效果，我还常常组织学生进行学习阅历沟通会。由于跟班勤、

27、管理方法得力，开学初班级风气很快步入正轨。在学校组织的各项管理检查评比中，我班的成果良好。 三、主动开展好两课、两操、两活动，爱护学生视力、增加学生体质，提高学习效率。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为了提高学生参加的主动性，每次活动我总是加入一些竞技、嬉戏等内容，使学生既熬炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂留意力集中，学习效率高。 四、亲密课任老师间的关系、共同做好学生的思想工作。为了做好学生的思想工作，我常常主动地与任课老师进行沟通，了解学生课堂表现，特殊留意了解学生的进步状况，以便课后刚好地做好学生的思想工作。为了增加做学生思想工作的实效性，我常常与课任老师一起探讨教化学生的方法，并邀请课任老师共同完成教化学生的重任。 五、加强对学生心理素养的训练、提高学生的应试实力。我充分利用每次小考的机会对学生进行应试实力的训练。实行集体方法指导、个体状况分析，有安排、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信念，促使我班学生在其摸考试中去的了第六名的成果，班级被评为文明班级。教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教化管理的方法，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 学校教务工作的总结模板