教师教学工作总结集合十篇.docx
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1、教师教学工作总结集合十篇老师教学工作总结集合十篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是我整理的老师教学工作总结10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。老师教学工作总结 篇1转瞬之间,一个学期已悄然结束。蓦然回首,几个月来所发生的事仍犹如昨日刚发生似的,历历在目,令人不胜感叹。但一个总沉湎于过去的人是恒久得不到充分发展的。作为一名新老师,更须要对自身进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发展与成熟。一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,
2、做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前打算:备好课。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学
3、生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。扩充学生的学问量,拓展学生的学问面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求,在课本的基础上拓展相关的学问面,使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地,能够跟得上时代的步伐,进而能够随时适应和应付社会上的各种状况,成为全面发展的新时代青年。课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,尽量克服作为一句新老师所出现的语言不连贯的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学语文的爱好,并走出传统教学的模式,在课堂上不只老师讲
4、,而且学生也要站起来讲,形成教学互动,讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,在减轻学生的负担的同时对其学问进行巩固与提高。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。中学的学生虽然相对于初中来说已经较为成熟,但由于高一年处于初、中学的转接阶段,初中所形成的爱动、好玩,缺乏自控实力的习惯还没有完全转变,故仍有不按时完成作业,抄袭作业等现象,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,利用自己年纪与其相仿的优势,在有共同话语的基础上让学生把自己当成挚友,能够说出学问话来;从赞
5、美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,并主动找寻差生所拥有的优点,因为一个人不行能有一无所取,充分利用他们身上的优点进他们进激励,刺激他们学生的爱好与自信念。3、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,取长补短,提高教学水平。4、培育多种爱好爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。真正做到教学互长,并贯彻“活到老,学到老”的思想精神,使自己不落后于时代。当然,金无足赤,人无完人,加上自己又是新老师,刚刚接触老师这一行业,对本行业一些事情并不娴熟与了解,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓
6、,语言不够生动,进而简单造成课堂的枯燥;对教学方向的把握不是太好及课堂上渗透的高考学问点不够等。“学为人师,行为世范”,老师这个行业是一个精神教化的行业,是神圣的,高尚的,作为一名青年老师,我将以提中学华民族的素养,促进祖国的发展为己任,发扬“蜡烛”精神,严格要求自己,努力工作,兢兢业业,克己奉公,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。老师教学工作总结 篇2本学期以来,本人酷爱本职工作,仔细钻研业务学问,刻苦学习新的教化理论,努力延长相关专业深度,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,基本形成了比较完整的学问结构。在教学中严格要求学生,敬重学生,以学生为中心,以老师为主导,教学
7、民主,因材施教。使学生学有所得,不断提高,为了下一学年的教化工作做的更好,本人特将本学期教学心得总结如下:一、政治思想方面:深刻体会党的方针政策,仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前打算:备好课。2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教
8、材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。4、考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6
9、、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。7、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。8、酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感受到老
10、师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面:我酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。四、工作成果方面老师教学工作总结 篇3转瞬间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好,大班老师工作总结。孩子们各方面的实力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们快乐的笑容,我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结:一、政治思想方面仔细学习新纲要的指导思想,贯彻在教化教学活动中。我主动参与园内组织的各项政治业务学习,
11、仔细记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志,酷爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作。主动要求进步。爱岗敬业,做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、教化教学方面我从本班幼儿的实际状况动身,结合园内工作安排,细心支配好每周安排活动内容,仔细组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主子,在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,刚好主动想园长和老老师请教。在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、发
12、展须要投放活动材料,依据教学活动进展须要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有安排有目的地投放,并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动,满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异,爱好、实力投放了不同难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的主动性,培育幼儿的学习爱好。三、常规工作方面从日常生活抓起,培育幼儿良好的生活卫生习惯,熬炼幼儿的身体素养。为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,协作保育老师
13、严抓幼儿的卫生状况,教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等,工作总结大班老师工作总结。提示幼儿多喝水,培育幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都亲密留意幼儿的身体状况,常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都特别宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些状况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教化,培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。四、平安教化方面严抓幼儿的平安问
14、题,增加幼儿的平安意识,增进幼儿的平安学问。在日常生活中,时刻提示幼儿留意平安,常常检查班上的环境有否存在平安隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到刚好发觉,刚好清除。每次出外活动前,先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患,假如有便刚好清除,然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。五、家长工作方面一个学期以来,我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的一样认可和表扬。平常,常常通过面谈的形式来与家长们沟通教化心得,沟通幼儿在家、在园的表现状况,共同找寻出教化幼儿的方法,细致倾听家长们的看法和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动须要家长支持时,家长们都
15、赐予了最大的支持。六、工作中的不足我还应加强业务钻研,刚好反思,随时总结,不断改进工作中的不足。并合理支配工作时间及工作内容,在工作中勤思索,努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教化问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进老师学习,争取使我的工作更上一层楼。转瞬间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的实力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们快乐的笑容,我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总
16、结:一、政治思想方面仔细学习新纲要的指导思想,贯彻在教化教学活动中。我主动参与园内组织的各项政治业务学习,仔细记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志,酷爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作。主动要求进步。爱岗敬业,做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、教化教学方面我从本班幼儿的实际状况动身,结合园内工作安排,细心支配好每周安排活动内容,仔细组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主子,在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我始终
17、以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,刚好主动想园长和老老师请教。在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料,依据教学活动进展须要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有安排有目的地投放,并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动,满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异,爱好、实力投放了不同难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的主动性,培育幼儿的学习爱好。三、常规工作方面从日常生活抓起,培育幼儿
18、良好的生活卫生习惯,熬炼幼儿的身体素养。为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,协作保育老师严抓幼儿的卫生状况,教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水,培育幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都亲密留意幼儿的身体状况,常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都特别宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些状况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教化,培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的
19、学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。四、平安教化方面严抓幼儿的平安问题,增加幼儿的平安意识,增进幼儿的平安学问。在日常生活中,时刻提示幼儿留意平安,常常检查班上的环境有否存在平安隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到刚好发觉,刚好清除。每次出外活动前,先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患,假如有便刚好清除,然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。五、家长工作方面一个学期以来,我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的一样认可和表扬。平常,常常通过面谈的形式来与家长们沟通教化心得,沟通幼儿在家、在园的表现状况,共同找寻出教化幼儿的方法,细致倾听家长们的看法和看法。其次.按时更
20、换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动须要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。六、工作中的不足我还应加强业务钻研,刚好反思,随时总结,不断改进工作中的不足。并合理支配工作时间及工作内容,在工作中勤思索,努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教化问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进老师学习,争取使我的工作更上一层楼。老师教学工作总结 篇4(一)教学工作方面任职以来,我对待教学一丝不苟,仔细钻研课程标准和教材,仔细备课、授课。我驾驭了系统而坚实的专业理论学问和肯定广度的相关学科学问,努力学习教化理论和教学方法,汲取新
21、的教化思想和教学理念,主动探究基于工作过程的工学结合教学模式,不断提高自身的综合素养和教学水平,针对本专业的课程特点大力推行和采纳项目教学法,应用现代化教学方法和手段,主动制作多媒体课件,充分运用现代信息技术为专业教学注入新的活力。我主动改革课堂教学结构,注意教学内容的与时俱进,把社会中各种相关工作岗位的实力需求与专业课内容紧密结合起来,向学生介绍本学科领域发展的最新动态、发展方向和热点问题,激发了学生的学习爱好、拓展了学生的学问面和视野。热心与学生沟通,悉心帮助学生,对学生提出的问题耐性讲解和指导,并对学生反映的教学问题进行总结和探究改进,激励学生在堂上大胆质疑,在培育专业学问同时着重培育学
22、生的思维实力,自学实力,解决问题的实力,受到了学生的广泛欢迎。为了能更好改进专业课程结构,合理支配教学安排,在担当计算机信息管理、计算机应用技术、电子信息工程技术专业辅导员的工作期间,我主动担当c语言程序设计、程序设计基础、管理学基础、visualfoxpro 程序设计、计算机专业英语、算法设计与应用六门课专业课程,通过亲自授课,不但增加了我的专业学问,更使我了解各门课程之间的关系。每年平均课时量足够,工作量饱满。自任助理讲师以来,我就始终参加本系学生毕业设计的指导工作,在指导工作中,我一丝不苟,严格按学院关于毕业设计指导文件进行指导和管理,依据学生自身对专业学问驾驭状况和社会需求设计题目,在
23、指导过程加强跟学生沟通,仔细批阅学生作品;通过毕业设计,让学生驾驭更多有用学问和技能。到现在为止,我共带过计算机应用技术、计算机信息管理、电子信息工程技术三个专业三个年级学生,平均每年指导学生20余人。(二)教学改革工作方面在教改工作中,将高等职业教化教学要求、岗位实际要求、国家职业标准三者相结合,初步形成了具有高职特色的“三位一体”的岗位实力培育教学模式。针对实际工作体系重新构建课程体系,并按实际工作结构重新设计课程结构。针对实际工作任务须要,以职业活动为主线,以培育职业实力为本位,重新组织和设计教学内容。改造教学情境,打破单一的学习模式、课堂化教学环境,创设尽可能与工作实境接近的教学环境,
24、实现学校环境与工作环境、校内文化与企业文化的有机融合。运用先进的教学手段,不断革新教学方法,打破学科型课程教学以学问灌输、学生被动接受、实践与理论脱节的实施方式,形成主要进行任务实施、学生主动构建,融教、学、做一体的实施方式;以学生为中心,关注每个学生的特别须要,敬重每个学生的职业成长体验,完成从明确任务、制定安排、实施检查到评价反馈整个过程;在实践教学方面,主要采纳“校内实训专周+职业技能鉴定+顶岗实习”教学形式,进一步强化学生的职业技能,在培育学生专业实力的同时,促进学生关键(核心)实力的发展和综合素养的提高,受到学生欢迎,取得了良好的教学效果。 为更好的提高教研水平和实力,我主动参与多项
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