2023年小学数学实习教师随笔.docx

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1、2023年小学数学实习教师随笔 无论在学习或是工作中，大家对随笔应当都不生疏吧？随笔是一种散文体裁，篇幅短小，表现形式敏捷自由。想要更多的了解随笔吗？下面是我为大家整理的小学数学实习老师随笔，希望对大家有所帮助。 小学数学实习老师随笔篇1 一挤眼，在新民小学实习已经两个月了。在这两个月，学会了许多东西。首先要感谢带领指导我的庞老师，还有我们082班的全体同学，还有我的伙伴死鬼。在这两个月，收获了许多，恩，整理整理给大家看看 我们的指导老师庞老师是特别好的老师。我们刚刚去的时候很忐忑，怕老师是很严厉。结果，庞老师的性格跟我们的都很像，我们很快就熟络起来。有时在办公室笑声都是从我们的办公桌传出的。

2、庞老师无论在哪个方面都特别仔细的指导我们，在生活上，她言行身教，让我们都用乐观的心态去应对许多很繁琐的事情;在教学上，庞老师大胆的给我们去上课，每次上课后都赐予我们指导，哪怕是练习课!经过庞老师的指导，我指导了自己的缺点，也在尽量地改得更好最终还是要说，感谢庞老师! 在082班的日子，是喜怒改变最多的日子。其实我个人还是很喜爱和小挚友一起玩的，因为我觉得他们好单纯。虽然现在的孩子普遍早熟，但是在我看来，他们还是那么的简洁。我们一起的度过的这段时间，将会是我记忆中特别美妙的记忆!我们刚刚相识的时候，他们还是有点怕我，谁知道他们见我多了，就不怕了!后来我觉得这样不行，不能纵容他们，所以我就变得很严

3、厉。到了后来我自己都佩服我自己的变脸速度，因为我每次面对学生的时候都是阴着一张脸，而当我面对老师或是我的同学，我就会变得笑容满面上课的时候是我 笑的时候(不过经过老师指导，我知道这不好，简单造成学生的不重视)，我的学生前面真的是很懒，评讲过的练习有些就是懒得去改，上课的时候常常不知道他们在想什么，还有就是有些比较淘气的学生总是想破坏课堂纪律可能真的是我太凶了，只要我的眼神去到哪里，哪里的学生就会比较宁静。经过一段时间，我们都发觉，082的孩子都听话了好多，他们也受到了别的实习老师的赞扬，觉得我们班的孩子很遵守纪律，不是很吵闹(当然，这是我们老师和我们一起努力的结果，而且，一起先他们就蛮不错的，

4、就是我要求高点) 在082班，我上了几节练习课也上了几节新课。有一次上练习课，我觉得那道题比较难就反复说了几遍，下课后有个学生说我讲得好慢，然后我就问她，老师说的你都懂了吗?她说不是很懂，然后我几不知道怎么说了还有一次是上新课，那一节课是我认为比较胜利的，那次我们班的课堂气氛特别的活跃，我们都扯开了嗓子大喊(那时话筒出问题了，只能用我自己的声音，幸亏我的声音不小)，我试图压过他们的声音，但是发觉好难不过还好，当我要讲学问点的时候他们会宁静许多。这一次课将会停留在我脑海很久感谢082的全体孩子! 这次的实习对于我以后的实习有着很大的帮助，让我对以后又更大的信念。 结束实习那么多天了，好久不见他们

5、，还真的有点想他们 小学数学实习老师随笔篇2 我曾经在双溪小学实习了一个月.那惊慌、美妙的实习生活很快就结束了，在那短短的一个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情，小学教化实习报告。临走之前，的确有些恋恋不舍，但是我知道，人生中这样的分别还会有许多次。 第一天去实习学校的时候，我们几个住宿的同学去得特别早，因为那时对从学生进入老师的角色感到很簇新的.于是,有种迫不及待想去体验当老师味道的冲动。 来学校的第一天的确很兴奋，因为这是我们第一次实习，这是我们第一次以老师的身份走在校内里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初

6、步了解吧。 真正的工作是从其次天起先的，10月6日，星期六。前几天“上班”，只有两种感觉：忙，累。每天早上都要看卫生区，看早自习，晚上也要等学生做完值日，一切都打点完毕才能离开。就这样，我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活，早上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。 我们的教化实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的则是我们学校80届的毕业生，说来也算是校友了。 前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。

7、这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是视察老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。 我第一次上讲台时，自我感觉并不惊慌，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能汲取。对于教学工作，最终要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特别好，同学们也特别协作,我的讲课也很受学生欢迎。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的主动性，使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结

8、束以后，全年级进行了一次统一考试。作为实习老师，我也参与了监考。从同学们的考试成果看，授课效果还是特别不错的。 比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作特别琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应运用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则经常使老师产生偏见，所以班主任“执法”肯定要公正，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和傲慢的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。 作为实习班主任

9、，我也在工作中不断总结阅历。带我的老师最常说的一句话就是：“对待学生，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一个同学上课玩小动作，放学后我留下他谈了将近一个小时。起初是特别严厉地指责他，让他知道上课不仔细听讲是不对的，随后语气慢慢缓和下来，起先进行和风细雨式的教化。在将近一个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的准备，对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是特别有帮助的。因为了解了学生的实际状况之后,我再对这个学生进行教化和实施管理就能做到对症下药了. 小学

10、数学实习老师随笔篇3 这周是实习的第九周，是在通安小学实习的其次周，我们两个对这样来回上下班的生活也很适应了。 这周我们就根据上周跟魏主任商议好的那样，坐出租车上下班。每天早上7:40到校签到打算一天的工作，中午回到昌盛街小学吃午饭、休息，下午1:40到校盯班里的学生练习书法，进行简洁地指导。下午学生放学后，假如要开会我们就一起去开会，记录一周要打算的工作。假如没有会要开，我们两个就在办公室里打算其次天的课，或者写一写日志，判一判作业。下午5:10的时候，我们两个再回到昌盛街小学。 这周班里没有发生什么大事，因为上周确定了从这周起先对班里的纪律和作业状况进行严格要求，这一周的作业每次收上来我们

11、两个都会进行检查，对于没有上交的学生我们会问清晰状况，根据状况进行处理，给小组扣分。在周五对全班的作业状况进行整体评价，对表现好的同学进行点名表扬，让全班同学向他们学习。纪律状况我们试了许多种方法进行管理。这一周总体纪律比起上周要好了许多，我上课的时候班里学生都比较遵守纪律，也比较协作我，在课上也都比较主动地回答问题，让我觉得特别有成就感。希望在我们两个的共同努力下，班级能够更加优秀。 下一周，我们确定接着加强对同学们纪律方面和作业方面的检查，还要在书法方面再上上心，争取帮同学们把字练得更好。 小学数学实习老师随笔篇4 这周我们进行了几件大事，首先是周四上午的时候，我们师大的顶岗办特地派了老师

12、来听课、评课。因为我和另一位老师在通安小学实习教书，指导的老师来我们学校来听课时间会来不及，但是康老师还是想到了我们两个人，让我们两个人在周四昌盛街小学进行听评课的时候赶回去，进行听课，参加评课，一起跟着学习。我们两个因为能跟着一起学习也特别乐意。 周四的时候我们先来通安小学上了前两节课，利用其次节课大课间的时间赶回昌盛街小学。因为我们六个人在一起的时候，我也看到了她们为了这次听评课下了多少的功夫，也很为他们感到惊慌，希望她们能够顺当进行每一堂课。因为时间的缘由，老师们选择听课只能利用上午三、四两节课的时间听完四位实习老师的课，所以一位老师只能听半节课。因为学校的.领导也很重视这次听评课，所以

13、在听课的时候学校的领导也都来进行听课，任校长全程都跟着我们一起听课，其他的指导老师和校长也都听了她们的课。在第四节课的时候，八中的几名实习老师也来一起听课，等着第四节课听课结束，一起进行评课。 两节课的时间，几名实习老师“各显神通”，不论是语文还是数学，都上的非常好玩、新奇，我也是敬佩不已。 八中来的几名实习老师都是教初中的老师，和我们的教课方式应当是有很大不同之处的。老师在进行评课的时候，确定了我们小学的新课导入环节。她认为，新课导入这个环节是不管哪一个年级都必需要有的，这样才能给一节课开一个好头，让学生能够明白这节课的内容，可以专注跟着老师的思路，才能够便利进行课堂的教学。在一些细微环节方

14、面老师也提出了一些很有帮助的建议，对我们都特别的有帮助，我也在一旁很仔细地听着，记录下来老师的建议，为今后的教学留下一些有用的建议。老师给八中的几名老师提建议的时候我们也在旁边跟着听着，停下来之后发觉我们小学和初中的教学真的是有很大的不同，但又是不尽相同。初中的学生也不是完全的像成年人那样在上课的时候就按部就班地进行讲课就可以，也是须要设计各种环节，激发爱好才能更好地进行教学。 其次件是就是“河北师范高校石家庄藁城区教化局教化协同发展基地授牌仪式”。这次的活动让师大和藁城区教化局的教化合作加深了，以后在进行一系列的教化活动也会更加便利。 这一周的活动也很丰富，周末的时候我们进行了读书活动，还进

15、行了记录。这一周的工作生活特别的丰富。 小学数学实习老师随笔篇5 不知不觉中，来到_小学已经有一个多月的时间了。在这一个多月的时间里，我与班上的同学也都相互了解了，虽然一起先我们之间还不是很熟识，但经过这段时间的相处，我们之间的了解也在渐渐加深。 在高校时，我的身份更多的时候还是一名学生，作为一名学生大多的还是学问的增长。而在这里我是作为一名老师的，作为一名老师须要的东西就太多了。不仅是在工作生活上的，还是在人际交往中须要的东西都太多了。在这里生活上更独立了，刚来的时候会有一些混乱，但现在以由乱到稳。在工作上，虽然在学校学习到了许多，但大多是一些理论上的学问，虽然有一些教学的理论，可这些是远远

16、不够的。通过向其他老师请教、自己思索体会，给学生上课，与老师沟通，从中相识到自己的不足：课程重难点的把握、课堂时间的把握等等。当我选择小学教化这个专业，当我来到_小学时，我满怀激情、热忱，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有肯定的差距。有时上课学生不留意听讲或是有上课说话捣乱的同学，班里的男生有几个比较淘气，上课时总是会搭老师话茬，一起先我可能会愣住，不知道怎么办，但我下课后也会思索，想方法去应对解决。 一个人的沟通实力也很重要。包括和其他老师的沟通、和学生的沟通、和学生家长的沟通这些都很重要。一起先我只是关注数学课上同学们的问题，在一段时间过后，我也帮助老师做一些班主任的工作，或是和学生家长去沟通学生的一些表现，这都须要我去增加自己的沟通表达实力。 通过这段时间，我最大的收获是这段时间的我的成长，不断的学习努力，我们才能熬炼自己，增加自己。 小学数学实习老师随笔