教师节的倡议书模板汇编八篇.docx
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1、教师节的倡议书模板汇编八篇老师节的倡议书模板汇编八篇在现实社会中,倡议书的运用越来越广泛,倡议书具有响应者不确定性的特征。那么你有了解过倡议书吗?下面是我帮大家整理的老师节的倡议书8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。老师节的倡议书 篇1同学们:又是9月,第27个老师节踏着轻快的脚步缓缓而来。每年的这个时候,寄予着无限师恩的心情充满在空气里,过去的,现在的,将来的,每一位老师都应当享受崇敬和祝愿。老师,恒久都是最值得我们敬重和感恩的人。老师节到了,同学们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心愿、一次进步就是给老师最好的礼物,在老师节来临之际,校团委向同学
2、们发出如下倡议:1、见到老师时主动亲切问好;2、在黑板上写下祝愿老师的话语;3、在课堂上仔细听讲,敬重老师的劳动;4、遵守日常行规,让老师为我们少操一份心;同学们,老师所求的不是华彩的歌颂乐章,更不是甘甜香醇的美酒。让我们用自己日渐渊博的学问,来补偿老师那与日俱增的白发。用我们骄人的成果,来抚平老师那愈加凹凸的皱纹。用我们真诚的爱,来回馈我们最尊敬的老师。让我们一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝愿!为自己崇敬的老师们表达我们想要表达的敬意老师,您辛苦了!祝老师们节日欢乐!老师节的倡议书 篇2又是9月,第34个老师节踏着轻快的脚步缓缓而来。每年的这个时候,寄予着无限师恩,每一位老师都应当得到祝
3、愿和敬重。我们要以何种方式来庆祝这个节日呢?一句问候,一份祝愿,一次满足的作业,一个小小的进步就是对老师最好的礼物。因此,在老师节来临之际,东城街道中心小学全体老师向全部家长发出如下倡议:为我们可爱可敬的老师们营造一个“绿色老师节”不送花,不送巧克力,不送卡。请各位家长加入到“维护校内一方净土,珍爱孩子一份纯真,弘扬老师一身正气”的行列,教化好孩子,发展好学校。东城街道中心小学2xxx.9.7老师节的倡议书 篇3敬爱的同学们:又到了金风送爽的九月,这是一个收获的季节,更是一个播种的季节。在老师们的引领下,我们,在九月里,起先播种新的.希望,等待收获美妙的将来。在这一年中最美的季节,我们即将迎来
4、其次十六个老师节。老师,恒久是最值得我们敬重和感恩的人。是老师给我们明确努力的方向;是老师一句激励的话,让我们坚决决心,鼓足志气;是老师一句赞美的话,让我们激烈不已,信念百倍;是老师一个亲善的微笑,一句谆谆教导的开导,让我们找回了自信。同学们,赞美之辞无需多言,感恩的心却需释怀,在这个感念师恩的九月里,我们该如何来表达对老师的酷爱与崇敬呢?在我们即将迎来其次十六个老师节之际,大队部特向大家提出如下倡议:一、每一位队员可以自己动手做一张贺卡,把对老师想说的话写下来,把心目中老师的形象画下来,送给老师。表达对老师节日的祝愿。二、在老师节那天,对老师说一句最真心的感谢。给老师送上一颗绿色凉爽润喉片,
5、定会给老师带来一份初秋的满意。三、老师节那天,在黑板上写上祝愿的话,送上你亲切的问候。四、不迟到、早退,遵守课堂纪律,刻苦学习,争取以优异成果来报答老师。五、遵守校纪校规,养成良好的道德、行为习惯,让老师少为我们操劳劳神。此外,学校大队部还特殊在四到六年级中实行“我心目中的老师”征文活动,请同学们,用自己的笔尖书写你和老师之间的感人故事,表达对老师的感谢之恩,向老师送去节日的祝愿。活动评比:活动结束后,每班上交少先队总队部贺卡三份。四到六年级另上交“我心目中的老师”征文三篇。征文、贺卡将按年级评比出一等奖二名,二等奖四名,三等奖八名。一、二等奖作品在学校宣扬橱窗展出。同学们,行动起来吧,用我们
6、的点滴行动献上我们对老师的真诚祝愿和诚心感谢,愿我们的真心能让老师们身体健康,恒久年轻!最终,让我们用最真挚、最热情的心,祝福关切、爱惜我们成长的老师们工作顺当、华蜜安康!xx中心小学少先队总队部20xx年9月老师节的倡议书 篇4敬重的各位领导、老师们:今日,市委、市政府隆重召开老师节庆祝大会,充分体现了各级领导对教化事业的高度重视和对广阔教化工作者的敬重和爱惜。作为受表彰的优秀老师和优秀教化工作者,我们既感到特别光荣,更觉得责任重大、使命艰难,为了不负党和人民的厚望,不断开创我市教化新局面,做人民满足的老师,我们向全市教化工作者发出如下倡议:一、爱岗敬业,为人师表,不断提高思想道德修养。坚固
7、树立酷爱教化、献身教化的职业志向和道德追求,恪守严于律已、为人师表的道德准则,争做一个爱岗敬业、任劳任怨、自强不息、埋头苦干的榜样,争做教书育人,以身立教的榜样。二、勤学善教,与时俱进,不断提高教化教学水平。切实转变教化观念,抓住课程改革的契机,加强新课程标准学习,主动进行教化教学改革,努力探究教化教学规律,全面推动素养教化;树立终身学习的观念,加强学习,擅长学习,不断更新学问结构,以学促教,教学相长,不断拓展自身实力,努力把学生培育成具有健壮的体魄、良好的思想品德、心理素养和具有较强创新思维实力、实践实力的社会主义现代化建设的合格人才。三、勇于开拓、主动进取,不断提高教化创新实力。坚固确立教
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