有关优秀教师工作总结6篇.docx

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1、有关优秀教师工作总结6篇有关优秀老师工作总结6篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，为此要我们写一份总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我帮大家整理的优秀老师工作总结6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。优秀老师工作总结 篇1本学期以来,本人遵守学校各项制度，按时上班、上课、组织学生早读，主动参与学校组织的各种活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，仔细备课、听课，虚心请教，刚好反思教学，使教学有安排、有组织、有步骤地开展。我已完成本学期的教学工作，现对本学期以来的教学教化工作做

2、以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结阅历，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。一、努力提高自身素养，严格遵守工作纪律在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个优秀老师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。仔细学习老师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；仔细学习新课改理论，努力提高业务实力，通过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深化的理解，为本人改进教学方法打好了基础。二、仔细制定教学安排，使教学有序地进行。在参与学校组织的课改和教学理念的培训之后，依照学校工作安排、课标、教材、学生实际和教化教学规律，制定了学期教学安排，规划好阶

3、段安排，课时安排。在此基础上，设计好每一堂课。三、仔细备课。作为一名老师，我的体会是，上好一堂课很难，但备好一堂课更难。在备课之前，必需对全部内容进行熟识，参考多方面的资料，仔细深化钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，主动协作搞好小组集体备课。四、仔细组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清楚、精确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培育实力，发展才智，培育学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以

4、学生为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上，特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。在课堂上，依据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信念，让各层次的学生都得到提高。五、仔细批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学学问得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。以此同时，提倡学生做值日报告，坚持每天检查一次。每天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细刚好地批改作业和听写。并针对学生的作业状况，仔细透彻地进行讲评，依据其状况不断改进教法。六、仔细反思教学。教学这一活动，没有反思的伴随就不会

5、有进步。坚持授课后，仔细回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大志向的地方，刚好做改进。并依据班级状况，分组教学，使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原则，使学生在组中相互帮助，相互学习，培育团结互助的学习精神。七、做好课后辅导工作。本班的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所

6、以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。在课后，对不同的学生进行相应的辅导。从平常的课堂反应，课后沟通，抓住他们的特点和特性，有的放矢地与其进行沟通，做到按层次、按状况进行辅导。刚好赐予关怀和关爱。擅长发觉学生的优点，并赐予表扬；主动发觉后进生的闪光点，刚好赐予激励，树立他们的自信念。充分结合课本学问，给学生讲相关的英语故事，了解外国文化，扩大学问面。引导他们对学习萌发爱好，从而自觉地把身心投入到学习中去。八、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培育多种爱好爱好，到网上查阅资料，不断扩宽学问面，为教学内容

7、注入簇新血液。九、存在问题。“进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言过快。没能做好培优补差的工作。虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍旧避开不了的两极分化的严峻性，尤其是后进生工作，由于客观缘由，做的不够，以致于严峻的已经“跟不上”，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。下学期重点改进的措施：1、进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上，抓在手上；3、实行措施，加强训练，落实学

8、问点。4、加强对学生的管理教化，努力教学提高成果。总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。在以后的教学工作中，我将不断总结阅历，发扬优点，改进缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，激发学生的学习爱好和主动性，提高自己的教学质量，做一位合格的人民老师。优秀老师工作总结 篇2今日下午第四节，是我们学校的庆祝节暨表彰大会，这是我校的惯例，也是对老师贮存一年的优秀进行盘点，每当这一天到来，我都是满怀着激烈和期盼，满含着眼泪和祝愿，见证着别的老师的优秀，并收获着自己的优秀。会议是庄重的，从奏唱国歌起先；会议又是骄傲的，由学生的祝愿相伴；会议更是华蜜的，对老师一年的辛苦赐予确定和表彰。我校的荣

9、誉总是出乎老师们的意料，又合情合理，在我的记忆里，每年总有新的荣誉名称，优秀老师，优秀班主任自不必说，那是为一线老师和付出更多的班主任所设，学校的发展主力是他们，成果的取得靠他们。既然是一个集体，各方面的配全是少不了的，这不有对管理人员的荣誉，“服务之星”非他们莫属，他们的口号是为教学服务，为一线老师服务，为全体学生服务。宿舍的宁静保证了教学的有序，后勤的保障更好地促进了教学，政教的纪律卫生的严抓恰是学生自律的保证，教务的严谨必是教学质量的前提，全校一盘棋，学校才能更好发展。“功勋十八中人”这一称号是我们学校最高荣誉。为十八中作出特别贡献，或连任班主任十年以上，或取得难以达到的成果，比如二本从

10、突破到飞跃等。这些成果的取得不亚于名校的清华、北大，因为我们的师生是拼来的，拼时间，拼耐性，拼精力，每一次进步都是那么艰难，听着动容，激烈得流泪。“魅力老师”是学生对老师的认可。老师教书育人付出了更多的心血，我是这个荣誉的获得者之一，我知道自己的辛苦和付出。只工作量已是远超负荷，每周4个早读，14节正课，2个晚自习，1个夜自习，不要说近五十岁的人，就是年轻人也吃不消，可我没有叫苦，因为我们的学校要发展，我要尽到一分力，有时一天下来，腿和脚都是肿的，我没有因此请过假，自己按摩一下其次天接着工作。学校距家二十公里，可一头是我暖和的家，一头是我宠爱的工作，我没有选择，只有付出。跟我一样的老师们也都是

11、各自克服困难，所以赢得学生的敬重，受到家长的欢迎。老师节到来之际，仅以此献给全部优秀的你，优秀的我，优秀的同行。优秀老师工作总结 篇3我叫xxx，19xx年生，20xx年x月参与工作，小学高级老师，本科学历。参与工作以来，先后任教于 等单位，现任教于，担当六年级数学兼思品课教学，班主任，学区数学教研组组长。任职以来，我始终以一个优秀老师的.标准严格要求自己。爱岗敬业，勤奋努力，成果优异，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。现将几年来，我所做的一些工作总结如下：一、 强化学习，夯实自身工作基础参与工作以来，始终注意理论学习，仔细学习实践科学发展，酷爱教化事业，爱岗敬业，遵循教学规律，

12、关切酷爱学生，不断提升自己的业务素养。管理工作中始终坚持关切、爱惜的原则，着眼集体，针对特性，仔细做老师、学生的思想工作，从而形成了良好的教风和学风。严格以老师职业道德规范要求自己，到处以科学发展思想为指导，在工作、生活中时时到处本着为学生服务，对家长负责的思想，牢记职责，全面贯彻教化方针，以培育合格加特长的人才为根本动身点，以构建规范加特色的信息化教科研系统为最终目标，扎实工作，勤奋耕耘。同时，不断加强自身业务学习，几年来先后参与市教化局组织的“高效课堂观摩活动”、市教化局“同课异构教研培训”，xx市中青年老师素养展示观摩”，xx高效课堂模式展示及县局组织的各种专家讲座和教材培训等均取得不小

13、的收获。二、矢志改革，扎实开展教化科研工作xx年，我参与工作的当年，正是我县课程改革正式启动年。靠着剧烈的事业心、责任感和严谨的治学看法，我主动投身于这场旨在转变传统教学模式，提高学校教化教学质量的改革中。几年来，订资料，看视频，参与培训，亲身实践，取得了明显的成果。近年来，我的教学成果始终保持在全县前列，因此，上级部门也赐予了充分的确定。20xx年，师德考核优秀，并被评为师德先进个人，20xx年，我被评为xxx数学骨干老师，数学中心学科组成员，并在当年举办的全县中青年骨干老师课堂教学竞赛中荣获一等奖，20xx年、20xx年职称考核获得优秀，20xx年获得干部考核优秀，并在当年实行的全县数学说

14、课竞赛中获得一等奖。三、求实创新，切实提高教化科研质量近年来，我始终担当我学区数学教研组组长，新老师辅导员工作。担当六年级一个毕业班的数学教学工作、班主任工作同时还兼任这些工作，面临的挑战是巨大的。但是面对学校的重托，我没有退缩，确定知难而上，勇挑重担。靠着一份的执着与信念，我走进了一个新的领域。与学校的领导一起从规范学校的教学常规入手，备课、批改、评价等一一统一标准，刚好向老师们了解教学中的问题，不断实行措施，经过努力，我校的教学很快步入了上升轨道。受到了上级领导和兄弟学校领导与老师的一样确定。针对近年来，新老师的不断补充，培育年轻老师、新老师，使他们尽快步入轨道，我同学校领导一同狠抓老师的

15、基本功训练，加大听课力度，收效显著。同时我还身体力行，身先士卒的为他们作课、示范，撰写论文。制定详实的教化科研工作安排，定期开展教研组活动，活动中带头沟通，谈感受、说体会，指导青年老师备好课、上好课，明确常态、高效、优质课堂教研模式。这一切都深深地激励着、感染着四周的青年老师，学区的很多青年老师在我“手把手”的帮助下快速成长为学校的骨干力气。以上是我几年来做过的一些工作，取得了一些成果，这些都与领导的信任和同事的协作密不行分的。在今后的工作中，我会更加努力，以更加优异的成果，为我们的事业内涵式发展贡献力气。优秀老师工作总结 篇4我成为西部安排的志愿者，同时我成为了一名老师。虽然我不是师范专业毕

16、业的但这也是我人生的一次考验。不过作为一名老师我要以身作则，不思进取，多向别的老师请教教化教学面临的问题跟如何与学生刚好沟通。当我第一次上讲台时我的心情是惊慌的，随着时间转动最让我感动的是学生还在激励着我，因为的确我在教学跟管理学生上面存在许多问题跟冲突，所以我为了打算好每一堂课的教案我都要收集大量的信息，这样学生听课时不会犯困，特殊是社会实力课上课时压力是最大的，因为这门课要求讲课者必需有相当丰富社会阅历，跟人生感悟这样才能激发学生人生观、价值观的相识跟提高，在面临挫折、压力时我，我们应时刻保持良好的心态去面对这些困难，同时我也学会了一些丰富的人生阅历优秀下面是我这一学期的工作总结要提高教学

17、质量，关键是上好课。第一：课前打算：备好课，仔细把教材内容与实际相结合，基本理论，每句话讲清晰，用最简练的语言表达清晰，使学生很快的驾驭跟刚好消化学问，了解学生原有学问的驾驭以及他们的爱好爱好，学习方法跟对学问的理解，同时在授课时与学生产生互动调动学生的主动性，这样也能发挥学生的创建力。其次：在课堂上。组织好课堂纪律，稳定学生的心情，把全部学生的思想转移到老师身上，通过图画、文字、语言快速要让学生作出回答，通过提出问题，思索问题，回答问题时刻保持留意力集中。第三：同时，我也努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“新老教材，实践新理念。”使我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，

18、更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平（如剪纸课就很好的提高学生想像力的发挥）三：仔细完成学校其他工作四、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学年来的工作，在看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点1、对于美术课程标准的学习还不够深化，在课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法跟问题记录下来，进行反思；2、书法方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关书法教学方面的理论书籍，但在教学实践中的

19、应用还不到位，探讨做得不够细跟实，没达到自己心中的目标；在上社会实力训练课时学问还不过充溢，思想还不够到位。虽然在各位领导跟老师的大力支持、帮助下，我深深地相识到，授课须要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在不断的工作实践中做到科学安排、科学落实、科学评价学生跟老师，作好教学管理，还需不断地努力，同时希望大家对本人进行严格地监督，作出指责指正。优秀老师工作总结 篇5我叫xxx，自XX年咸阳师范学院毕业后来到位于xxx县第五中学任教。在从事教化工作的5年中，我始终站在教化工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。一、学高为师

20、要给学生一杯水，老师就不能仅仅局限于有一桶水。老师本身就得是络绎不绝的小河、容纳百川的大海，潺潺流淌的泉水。老师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，从而成为河、成为海、成为泉。因此，我不断地学习，在学问结构上，不断补充，并于XX年参与了自学考试，现已考完95%的科目，有望在今年12月拿到本科文凭。基础教化课程课改试验正式启动后，我先后到阿克苏、乌鲁木齐参与基础教化课程改革培训学习。并先后到澳门、乌鲁木齐、昌吉等外地观摩学习；常常通过远程教化网倾听专家的精彩讲座。先进的教化理念使我受到了很大的震撼，于是我又重新谛视自己教化观、教学观和学生观，可以说这是一次真正的、前所未有的风暴。经过

21、几年的尝试，我找到了适合我校学生学习历史的有效方法，那就是上课先让学生用5分钟左右的时间通读教材，然后再用平常教给学生的方法让学生自己做出课本的学问网络(也许须要25分钟)，在做的过程中不断巡察辅导，发觉有学生做的好的可以让他给其他学生展示，并讲解其思路，这种方法即培育了学生自主学习的实力，也增加了学生的自信念。通过一年的努力，学生基本驾驭了这种学习方法，并将这一学习方法应用于其它学科的学习。当然，这种教学法首先要教给学生自主学习的方法，那就是带着学生探究学习历史的规律。如中国古代史主要讲的是各个朝代及与之相关的事务，所以我就通过两三个朝代历史的讲解，让学生总结出他们的共同点，即每个朝代都会包

22、括以下学问点：朝代的建立时间、灭亡时间、开国皇帝、灭国之君、都城、实行的主要制度等。假如以后再遇到这一问题学生就可依据这一特点去自学；再如，一提到经济就要从农业、手工业、商业三个方面去考虑。而农业又包括种植的作物、运用的工具等。手工业包括制瓷业、采矿业、棉纺织业等。中国近代史主要以条约和斗争为主，只要学生驾驭了一个条约，他就能够依据条约特点学习其他条约。运用这种教学法提高了学生学习历史的实力，同时也调动学生学习历史的爱好与热忱。由于我在基础教化课程改革试验中勇于探究，成果突出，XX年3月教化局授予我“基础教化课程改革试验先进工作者称号。在从教的5年中，我总结这方面的阅历，先后发表了(如何实现学

23、生到老师的角色转换)、(浅谈历史在素养教化中的作用)等多篇论文。二、德高为范老师的任务是教书育人，而在这一任务中最为重要的是育人。教化名言，“教化无小事，到处是教化”，也说明白为人师表的重要性。于是在生活中、工作中，我到处严格要求自己，为学生做好表率。在对待学生的问题上，不以成果定优劣，对每一位学生都给以他/她应得的关注。我的公正、公允、真诚、无私与爱心赢得学生的敬佩、宠爱、敬重与亲近。在每学期的学生评议中都得到学生很高的评价。在他人眼中的很多问题学生在我的面前变得阳光、主动向上。至今，我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，常常与我联系，致问候及求助，我是他们的贴心挚友。每当此时，我心中就

24、有一种叫“华蜜”的情感在涌动。三、教学探讨与试验课改、校本课程的开发，我不是学者，但一路蹒跚。经过课改理论的学习和实践，我发觉原有的授课方式和学习方式已不适应课程的要求，于是我起先了一种全新的角色转换，从一名教学实施者变成一名教学探讨者、指导者。课改须要探讨，探讨须要合作，于是我组织本校老师成立了集体备课组。备课中集体的才智在思维的沟通和碰撞中产生更多的火花，帮助老师提高对教材的理解，拓展教学思路。我县启动校本课程开发后，我主动担当我校校本教材的编写工作。在我和其他老师、学生的努力下，我校已编出(胡杨)、(胡杨人韵)、(阿瓦提五中校史)等校本课程。四、细心做好处、室工作，注意耐性细致的教务、教

25、研工作。“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，是我工作的座右铭，几年来，经过班主任、年级组长、教务主任等工作的磨练，使我在纷繁困难的工作当中得以学习和熬炼，写作实力、组织协调实力、推断分析实力、支配部署实力等都有了很大的提高。在学校领导的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我校教学成果始终走在全县前列。我校的教研工作也取得了丰硕的果实，在XX年阿瓦提首届老师基本功大赛中，我校有三名老师获一等奖，二名老师获二等奖，四名老师获三等奖。在今后的教化生涯中，我将接着秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教化事业。优秀老师工作总结 篇6酷爱党教化事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦

26、耐劳，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。为教化事业敢于奉献自己青春，在市教化局和学校领导大力支持下，锐意进取，大胆开拓，转变教化理念，努力探究教改新路子，致力于教学探讨工作，取得了成果。现总结如下：学无止境，教无终点。在教学过程中常年不懈钻研教材，改革教学方法，在新课改要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特殊留意群体优势，坚持先周备课制度，提倡领先垂范，提高学生驾驭理解实力客观评价

27、素养，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特殊留意教学方法敏捷多变、因材施教，在不断改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉参加，促进学生实力形成和提高。多年教化教学实践使我深深相识到“作为一名优秀老师，只有使自己教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展步伐。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面工作：（一）课前打算，备好课。仔细钻研教材，对教材基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材结构，重点与难点，驾驭学问逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有学问技能质量，他们爱好、须要

28、、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课活动。（二）课堂上状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生情感，使他们产生愉悦心境，创建良好课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，抓好学生思想教化，并使这一工作贯彻到对学生学习指导中去，还要做好对学生学习辅导和帮助工作，尤其在后进生转化上，对后进生

29、努力做到从友善起先，比如，握握他手，摸摸他头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部人都渴望得到别人理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他境况、想法表示深刻理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作不足。3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培育多种爱好爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。在教学过程中，本人主动搞好业务学习和进修，探究教化规律，不断更新教化观念，探求新教学方法，探讨教学新模式，做到了既能把科学文化学问传授给学生，又能结合教学实际，熬炼提高学生实力，促进学生整体素养发展，做到教书育人。与此同时，本人特殊重视“差生”转化工作，关切学生健康成长，坚持以正面教化为主、启发诱导提高学生思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤劳动换来丰硕教学成果受到学校和社会始终好评。面对学生那闪动着才智、渴求眼睛，我就感觉肩上责任重大。利用节假日，我不断外出学习、参观，闲暇注意理论学问学习，不断提升自己学问水平和业务实力。从事教化多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉学生。工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻老师，使他们快速成为工作主动上进、业务精棒教学能手。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我肯定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大进步。