幼儿园大班保育员工作计划8篇 幼儿园大班保育员个人工作计划秋季.docx
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1、幼儿园大班保育员工作计划8篇 幼儿园大班保育员个人工作计划秋季在日常工作中,我们通常都要为自己的工作写一份安排,以便于工作的开展,那么在写安排中有什么要点呢?下面是我收集的幼儿园大班保育员工作安排8篇 幼儿园大班保育员个人工作安排秋季,以供借鉴。幼儿园大班保育员工作安排1一、班级状况分析我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面实力都有很大的提高,自理实力强,并且能够学会关切,帮助别人,能够娴熟的驾驭所学学问,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以须要加强常规方面的训练,努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力,为小学打好坚实的基础。二、教化教学方面我们将接着贯彻幼儿园教化纲要,依据课
2、改精神,完成教化教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,爱好爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的学问,拓展他们的视野,另外。 依据孩子即将升入小学的须要,可适当的教孩子一些生字,书写简洁的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够娴熟驾驭。在英语方面,除了完成预定的教化教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达实力。三、老师专业成长方面老师的一言一行是干脆影响到了孩子的,因此,只有提高了自身的素养才能够教化好孩子,所以,自己在新的一年里,要接着的去努力学习专业学问,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思索,不断的追求创新意识,为班级开
3、设有特色的教化方式和活动,言教不如身教,使我们班孩子受到最良好的教化。四、环境创设方面为孩子创设良好的教化环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子创建良好的物质环境,也要为孩子创建珍贵的精神环境,为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应当培育孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创建条件去帮助有困难的人。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师,教化好孩子离不开家长的协作。要努
4、力做好家长的工作,刚好和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历,刚好反映幼儿在园状况,了解在家表现。请家长刚好了解幼儿园所教的学问,协作收集相关的主题资料,丰富相关的学问,刚好指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。幼儿园大班保育员工作安排2一、幼儿生活管理方面:随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教化,对个别孩子进行重点指导,有仔细按依次洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确运用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整齐,餐后会擦嘴和用水漱口。树立自己的事情自己做的自办法识。
5、二、教化管理方面:依据本班孩子的实际水平和爱好,确立相应的教化目标和要求;依据“三会”目标和围绕教化部人文社会科学“九五”专项课题,确立相应的教化目标、要求和教化内容及形式、在教学活动中,有目的、有安排引导幼儿主动参加、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,激励他们动手操作,学会发觉问题和独立解决问题。三、各方面的详细内容要求:常规工作:1、班级卫生保健管理:抓好班级日常性卫生保健工作,使孩子在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到微小的养护照看,受到科学的健康教化,身心得到良好的发展。2、幼儿平安管理与教化:结合孩子年龄特点,进行适当的平安、健康、科学化教化,增加其自我爱护意识和实力
6、。3、在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。教学活动:合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式,确保教化目标和任务的完成。家长工作:日常性的家长工作:(1)利用早晚家长接送孩子的短短暂间与家长接触,了解和介绍孩子状况,相互沟通提出建议等。(2)运用家园联系,随时与家长取得联系,个别交换看法,互通状况信息。(3)以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动支配和教化安排,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣扬家教科学学问、指导方法,介绍家教阅历等。阶段性的家长工作:(1)家访(或电话):完成新生普访工作,取得家长协作、孩子同老师建立初步信任关系。(2)家长会:向家长介
7、绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对孩子在上学期的生活、学习状况作具体总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持。同时,老师还激励家长大胆提合理化看法,以便本班保教工作的改进。我班13人(旧生12人,新生1人),男生7人,女生6人,看着他们每天长、岁岁变,欣慰,骄傲感充溢老师的心怀,他们下学期即将进入金色童年的学龄期,带着一份骄傲和喜悦跨进小学门槛。他们的身体状况与34岁幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充溢爱好,他们宠爱嬉戏,嬉戏活动的水平更高了,他们好学多问,有十万个为什么。初步形成特性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,
8、较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,怜悯心、责任感比较缺乏。幵学初工作:1、结合电访和对幼儿视察分析,完成对班级新生及旧生幼儿发展水平的初步评估。2、依据幼儿状况及班级条件,制定具体的幼儿教化安排。教化教学目标及完成进度的日程支配及特别状况的处理方法,对发展较差幼儿的补差措施,发展较快幼儿的提高。3、依据教化教学安排,布置好班级教化教学的小环境,预先设计好幼儿作品的存放处;及对班级整个环境的设计,对于班级物品实行五常管理。4、班级保教人员共同制定各项教化活动的组织形式及基本常规,做到统一要求,建立班级教化活动的运转机制,还要带
9、领幼儿熟识环境,相识新进工作人员,了解班级的管理常规,初步建立师生友好。5、做好期初的家长会工作,让家长了解学期中的工作:1、每日事务:检查教化教学安排,了解当日活动内容,打算好当日班级教化活动所需的材料,驾驭好材料的安排状况,针对前一日教学状况进行巩固、复习、新授、保证教化教学的连贯性。详细实施当日的教化教学方案,严格按安排和规则进行教化教学活动,作好教学效果记录,做好个别幼儿的辅导工作。2、每周工作:提前一周备好课,制定周教化进度及活动支配、制定班级每日教化教学活动方案。依据教化教学活动方案,做好一周教具,学具材料的搜集与制作。对幼儿一周的学习表现与家进步行沟通。每周五班级召开班级会议,总
10、结本周的工作、支配下周的工作,商讨对本班问题的解决方法,探讨班级教化工作的详细内容与措施、协调分工与协作。3、每月工作:做好个别儿童教化的安排与修订措施,针对不同的小挚友实施不同的教学方法。每月在园所内听课并做好相应的笔录,吸取别人优秀的地方(取长补短),并总结个人心得、总结个人教化目标的实现、教化方法的运用状况。期末工作:1、整理教化活动笔记、电访记录、班级日志及对班级幼儿保教用品的完成。2、做好幼儿全学期的评估工作,写好幼儿发展状况及表现小结。3、做好他们与小学的相关衔结工作。其它工作:1、班级沟通活动:2月11日元宵节,3月8日妇女节,3月11日期初家长会,4月22日春游5月1日劳动节,
11、5月14日母亲节,5月20日家长半天幵放日活动,5月31日端午节,6月1日儿童节,6月18日父亲节,7月15日期末家长会,7月22日第一届毕业典礼。2、家长工作:主动刚好地与家长沟通,沟通幼儿在园内、园外的各种表现。帮助家长创设家教环境与生活环境,营造幼儿良好的家庭氛围。向家长供应幼儿生活、教化常识赐予指导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。宣扬正确的保教思想,争取家长对园内班级管理的理解。建立家庭与幼儿园的联系机制,保证联系渠道通畅,共同处理好幼儿在园内的突发事务。祝福本班在全部老师的共同协作下能够顺当进入小学,希望他们在吉的堡的每一天过得充溢而欢乐。幼儿园大班保育员工作安排3新的学期来临了
12、。又到了展望将来的好时机了,现将一学期工作安排如下:一、健康成长,保育为先。我班在幼儿园领导和保健老师的干脆领导和指导下,卫生保健工作取得了肯定的成果。为了削减常见病、多发病的发生,每天用药物消毒外,订时对教室和寝室进行空气消毒,杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防,发觉问题刚好的报告和处理。做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。如:通过中班半年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还须要培育,幼儿的身体健康还须要老师的关注等等。二、新的学期起先了,我们
13、老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去,尽量做到老师快乐地工作,幼儿健康地生活:让家长放心地把孩子交给我们,让每个孩子都能在平安的环境中健康地生活,幼儿健康,老师才会欢乐。能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培育好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。在活动中能留意幼儿的平安,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并留意刚好给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服,活动前留意提示幼儿喝水,活动时留意给幼儿抹汗等等。加强幼
14、儿的平安意识教化。活动时老师要先讲规则,并且教幼儿一些自我爱护的技能。以上是本学期本班的主要工作安排。幼儿园大班保育员工作安排4新的一学期又起先了,我班幼儿从原来的中班升入了现在的大班,班上共有幼儿40人,其中男孩子有15人、女孩子有20人、插班生有3人。除三位插班幼儿外,其他幼儿经过小、中班两年的园内生活,大部分都已形成了良好的生活、卫生习惯,自理实力大有提高,能开心的上幼儿园。入园、离园时会主动的用礼貌用语给老师打招呼。但有少数幼儿较淘气,行为自觉性、自制力较弱;有几个幼儿特性稍强;还有部分幼儿进餐较慢、时有挑食现象发生。针对班上幼儿的实际状况,本期我将以新纲要为工作指南,以新学习的老师职
15、业道德规范来严格要求自己,重点围绕园内的工作安排,仔细贯彻执行园内的各项卫生保健制度,特制定本期保育工作安排如下:一、加强自身的保育意识,仔细学习 “保育员工作职责”,明确保育工作目标。当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时留意视察幼儿的神态、心情,发觉异样刚好询问。仔细做好每天幼儿桌椅、饭勺、口缸的清洗消毒工作,活动室、午睡室的开窗通风工作。平常做到一日一小搞,一周一大搞,班级区域内卫生做到无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整齐、无死角,厕所无臭味。二、引导插班幼儿稳定心情,尽快适应新环境、喜爱幼儿园生活,1.学会正确地洗手、洗脸,不将手指、杂物等放在嘴里。2.培育幼
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