暑期学生实践活动方案精彩策划3篇(大学生暑假实践活动方案).docx

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1、暑期学生实践活动方案精彩策划3篇(大学生暑假实践活动方案)下面是我整理的暑期学生实践活动方案精彩策划3篇(高校生暑假实践活动方案)，供大家参考。暑期学生实践活动方案精彩策划1活动目的:小学生社会实践活动，是小学生综合素养教化的内容之一，为了让孩子们亲近社会、学习学问、开阔眼界，增加学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培育孩子的动手实力，特制定本方案。活动时间：20_年7月16日7月20日活动内容和支配：20_年7月16日-20_年7月17日学生以村屯或社区为单位自愿组成小组，参与村屯、社区保洁活动、村屯、社区敬老爱老活动、村屯、社区环保志愿者活动、村屯、社区公益劳动。参加社会实践的学生，必

2、需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。20_年7月18日(1)学生利用暑假,广泛收集、整理文明卫生学问和健康教化学问,主动与父母、长辈一起学习、相互监督、相互提高。20_年7月19日(2)主动激励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务,引导学生从自身做起,养成良好的文明卫生习惯。20_年7月20日坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，熬炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。希望全体同学通过自己的行动,小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市,提倡文明生活方式作出自己的贡献。真诚地祝福大家都度过一个开心充溢的暑假!等到开学到来时,等到大家在学校里重逢时

3、,愿你,愿他,愿我,愿我们每个人,都带着体验的收获,带着真实的感动,带着绚丽的笑容。暑期学生实践活动方案精彩策划2一、活动时间20_年暑假期间二、活动对象全市中小学(含中职)在校学生三、活动主题美美的暑假美美的成长四、活动内容(一)“观赏美”家校共育活动。各学校要动员广阔家长支持、陪伴孩子参加社区乡村文化艺术活动、学习优秀民族民间艺术、观赏高雅文艺演出、参观美术展览，支持、陪伴孩子赴校外美育实践基地、中小学生旅游研学基地和自然人文景点巡游研学，丰富审美体验，增加审美爱好，提升审美实力。(二)“表现美”主题创作活动。各学校要结合美育教学，引导学生利用暑期时间进行美育创作活动，在创建美的过程中进一

4、步提升对美的理解和感悟。美育主题创作活动要充分考虑学生的自身优势和特点，充分发挥学生的主动性，充分敬重学生主体性，由学生自选表现形式、自定创作题材、自拟作品题目，让学生充分体现美育创作的乐趣。(三)“感悟学习之美”征文活动。收获志向成果后的快乐欢乐、从学习挫折中走出的激越豪迈、冥思苦想后的豁然开朗、收获新知时的心情激荡、一堂好课中的如沐春风。无论学问本身，还是学习过程，都会让学生产生美的体验。各学校要利用暑期总结反思学习的有利时机，广泛组织开展“感悟学习之美”征文活动，引导学生主动发觉、体验学习的美妙与乐趣，在乐学中增进美的体验，在体验学习之美中提高学习爱好，更好发展成长。五、活动要求(一)加

5、强组织领导。美育实践活动是学校美育课程的重要组成部分，对完善学校美育课程体系、丰富学校美育形式、构建多位一体的美育协同育人机制、促进提升学生审美素养具有重要意义。各区县、学校要着眼学生长远发展，高度重视暑期美育实践活动，仔细探讨，刚好部署，抓紧抓好。各学校要进一步完善学生课外美育活动记录制度，将暑期美育实践活动纳入中小学生艺术素养测评。任何学校和老师不得借机组织学生参与以营利为目的的艺术竞赛活动，严禁任何部门和中小学校组织学生参加商业性艺术活动或商业性庆典活动。(二)夯实活动效果。各区县、学校要广泛动员，将活动开展到每所学校、每个班级、每名学生，实现全覆盖。暑假期间和开学后，各学校要通过校内网

6、站和本单位微信公众号集中推送、展示一批优秀美育实践活动成果和活动典型，加强学校沟通，扩大活动影响。各级教化行政部门要对展示活动进行抽查，进一步了解、验证活动成效。各区县、学校要逐级遴选一批“感悟学习之美”优秀征文，以适当方式在学生中间沟通学习。各区县、局属学校在初步评比基础上，于9月30日前向市教化局举荐5-10篇优秀征文，供全市中小学生相互借鉴沟通。(三)注意活动平安。各区县、学校要高度重视暑期美育实践活动平安，放假前依据活动特点有针对性地进行平安教化，提高学生风险防范意识和实力。要亲密家校合作，加强家长教化，提高家长陪伴孩子参与实践活动、亲子共成长的家校共育意识。小学和初中低年级学生外出参

7、加美育实践活动，应由家长陪伴。学校集体组织美育实践活动的，应制定活动平安应急预案，并按规定程序报批。暑期学生实践活动方案精彩策划3一、指导思想：全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化。在市、区基教会及上级教化局岸教初_8号文精神的指导下，为了使学生渡过一个文明健康、轻松开心、丰富多彩的暑假，我校将进一步利用社区、共建单位等有效资源共同做好学生假期的活动，现将有关活动详细支配如下：二、活动主题：“文明、平安、实践、关爱、体验”三、参与对象：16年级全体学生四、活动支配：1、开展“小公民道德建设”实践创新活动，构建学校、社区、家庭三位一体的学生暑假教化网络。通过发放告家长书、建立假期活动反馈卡和与

8、社区实行假期活动交接仪式，有效地督促学生养成酷爱劳动、孝敬长辈等良好的道德习惯，遵守社会公德，维护公共秩序，做一个合格小公民。2、开展平安宣扬及教化活动。学校接着请江岸司法局的法制副校长周国华同志为学生做法制、平安讲座。针对外出活动及假期中简单出现的各种平安事故、突发事务对全体学生进行自救、自护训练，强化食品卫生、嬉戏、火、电、交通等方面的平安教化，开展“禁毒”等法纪教化，帮助学生提高自我爱护意识和实力。学生在假期的自我实践中积累关于平安与健康方面的阅历，写一篇征文。3、开展“遵守全国青少年网络文明公约，争做文明上网学生”的活动，以小队为单位征集“小学生文明上网金点子”，引导广阔学生通过探讨、

9、自我教化提高网上识别实力和抵挡实力。假期间，学校开放校内网站，为学生网上学习创建条件。4、主动协作区教化局、文化局、青教办等部门组织学生去北京夏令营、观看爱国影片夏令营以及假期电脑制作竞赛等假期活动，让学生在丰富多彩的假期实践活动中开拓视野、丰富学问、提高素养，增加实力。活动后，学校要求学生写出自己的活动感受或收获。5、深化开展“关爱学生行动”。接着落实“千名老师访万家”活动，要求我校全体老师假期寻访学困生和特困生，每人不少于4名学生。关切学生假期生活学习状况，做好疏通思想及辅导假期作业或学习的工作，指导家长加强亲子沟通，理解和关爱孩子，联系社区从不同角度关爱少年儿童。6、加强少先队队伍建设，

10、仔细制定管乐队、合唱队的假期训练安排。五、活动实施1、散学式上实行与社区交接仪式，向全校学生提出明确要求，号召全部的学生都主动参加社区活动。2、学校下发告家长书，并进行各班动员，要求学生放假向家长宣扬学校活动，争取家长的协作和支持，保证假期各项活动的落实。3、8月29日缴费后，全校学生上交活动反馈表和假期活动征文以及其他相关作品。各班利用班会时间沟通活动心得和体会。推选优秀作品参与学校沟通。4各班利用活动体会的内容办一期黑板报。宣扬好的阅历，表彰假期活动开展得好的小队和个人。六、活动要求1、加强领导，主动联系社区等有关方面，确保人员，场地落实到位。细心策划，统筹支配，保证暑假活动做到万无一失。2、保障学生活动的平安，选派责任心强的老师指导，对学生进行平安教化和自我爱护教化，并与家长取得联系，以求协作，防止意外事故的发生