幼儿园育儿心得体会2023.docx

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1、幼儿园育儿心得体会2023育儿是一个特别挑战人的事情，不管是幼儿园的老师，还是幼儿园里学生的家长，要想育好儿，心得体会的常更新，少不了。下面是由网我为大家整理的“幼儿园育儿心得体会2023”，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园育儿心得体会2023（一）作为一个妈妈和教化工作者，我对于孩子的哺育主要遵循以下几个原则：一、敬重孩子发展规律，不拔苗助长每个阶段孩子都有她自身的成长特点，比如8个月起先发展手指的小肌肉群，就让她多多练习抓握；10个月她对语言有了感觉，起先给她读绘本；2岁对色调有了独立的思索，允许她随性的创作这一切使得的她手指运用特别敏捷，对美和色调搭配有肯定的鉴赏实力，艺术创建实力较同龄孩

2、子较为超前。许多人认为我是老师，会早早教给孩子写字，但我并没有，包括认字也没有刻意早早起先，因为我知道孩子的手部肌肉群未完全发育好，与其焦急让她去做她做不到的事情，不如耐性等待。最近孩子到了认字敏感期，走到哪里都要问我“这是什么生字”，在这个时期略微推波助澜一下，就可以达到意想不到的效果。所以在哺育孩子的过程中，耐性等待是家长须要具备的“专业实力”之一。二、敬重孩子人格，不做强权限制型家长正如龙应台那首闻名的诗目光里说的：我渐渐地、渐渐地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他渐渐消逝在小路转弯的地方，而且，他用

3、背影静默告知你：不必追。”一个孩子首先是一个“人”，而不是一件隶属于我们的物品，他/她有她的爱好，品尝，性格，这一切都是属于她独特的存在。包括她的人生也有属于她的故事，我们只是她人生中的参加者罢了。作为父母，我们唯有做好我们的角色，成为孩子坚毅的后盾，敬重孩子的人格。假如她生来是一个”平和型“孩子，不牵强她去成为一个”领导者“，假如她天生敏感感性，不要因为她没有别人开朗而懊恼。无条件的爱才是一个“人”成长的根基。敬重孩子的人格，不以自己有限的学问制约孩子的生长。我的孩子生性不属于外向的孩子，而我是个外向的家长。看到孩子不情愿主动和挚友交往或者和别人打招呼，一起先我也会生气。但在我接纳了她本性如

4、此，并不是没有礼貌后，便放松了许多，而因为我的放松，她也起先会和别人主动打招呼。限制是教养孩子中最可怕的一种力气。三、信任孩子自身发展的力气，做不焦虑的家长人往高处走，每一个人都是趋利避害的，每一个人内心中都情愿做一个更优秀的自己。而许多孩子在小时候就被贴上了“不乖”“不懂事”“不听话”的标签，这些标签不仅让孩子，更让家长自己陷入了深深的焦虑：假如她始终不听话怎么办？假如他不够优秀怎么办？假如我们信任孩子，了解每一个阶段孩子的发展特点，就不会因为孩子某一阶段的行为而为孩子贴上不好的标签。记得有一次和孩子闲聊，我问她以后想做什么？她说想当一个做手工的。多好的答案啊，她小小年纪就知道自己的优势（手

5、工做的好），知道脚踏实地，知道用手艺就可以养活自己，这比许多一把年纪还不知道自己想要干什么或者活得飘渺得人好得多。假如我非要把孩子打造成一个科学家，肯定会让自己和孩子焦虑不已。四、为孩子健康成长创建好的大环境，小的方面情愿让孩子做出选择我说的大环境并非社会环境，而是家庭环境。良好的家庭氛围是孩子成长的沃土。从孩子10个月起我就起先给她读书，直到现在，每天晚上睡前就是我们的亲子阅读时间。虽然我没有给孩子教过生字，讲过多少大道理，但我信任，阅读比这些更有用。所以，一切活动都可以免，唯有亲子阅读不能间断。数学上我也没有给孩子过多讲解，而是偏重她逻辑思索实力，常会在生活中给她举例，让她多视察，好的结果

6、现在已经体现出来，她有很强的思索实力，举一反三地实力很强。我信任，具备这两样实力的她学习不会差。除了这些大方面会给孩子一些引导，为她创建一些条件，其他的方面我尽量让孩子多体验，让她自己选择。比如课外活动，都是根据她的喜好选择。每个周末的活动，我们会一起找出几个，然后让她选择和确定，吃多少饭，穿多少衣服，看哪本书，只要她自己会选择，就尽量让她自己选。这是培育独立人格的关键。五、做学习型的家长，和孩子共同成长、进步哺育孩子是一件“百家百样”的事情。因为每个孩子特点不同，每个家庭状况不同，每个父母为人处世方式不同，所以每个孩子的每个阶段的哺育也就不尽相同。假如我们用教化1岁孩子的方式去教化3岁孩子，

7、确定教不好。所以在这个过程中我们要保持学习的主动性。在孩子两岁时，我学习了儿童心理学，了解到了孩子生字发育的心理特征，在每个阶段面对孩子的“问题”时就不那么心慌了。在学习的过程中，我也发觉了自己成长中的一些问题和困惑，在哺育孩子的过程中同时使自己成长起来，真是一箭双雕。这也是为什么许多教化家都在强调：孩子才是我们最好的老师。现在，即便学了这么多育儿学问，可回看我陪孩子长大的过程中还是有一些缺憾，大多是因为我自身的缘由造成的。我想，这可能就是我和孩子一起成长中未完成的功课吧，须要我们更加努力地完善自身。我没有什么大的育儿经，我的这套教养理论原委有多少是对的，那还得等我的女儿长大的那一天，等她能很

8、好的经营自己的生活的那一天，我才能得出结论。所以这些谈不上阅历，只是一个共享而已。幼儿园育儿心得体会2023（二）时间过的真快，转瞬两年半已经过去了，这两年半里，儿子让我度过惊异、意外和欢乐，也给我带来了劳碌、充溢和成就。我的儿子今年两岁半了，我认为孩子是个欢乐、聪慧、又不失淘气捣蛋的孩子，我最大的愿望就是让健康、平安、欢乐伴随他的一生。而在我看来要实现这个愿望有几个前提：首先，要给他不完备的权利，因为我不是个完备的妈妈，他也没有一个完备的爸爸，我们没有权利要求他是个完备的孩子，而且我觉得过于完备的人很难欢乐。其次，要给他自主的权利，他有权选择他想要的，当然前提是不干扰他人。第三，他必需敬重他

9、人、讲礼貌，让他知道这个世界不是以他为中心的，每个人都在为这个世界做自己的贡献，敬重他人的人才能被人敬重，对人有礼貌的人才会被别人所接受。第四，要给他倾诉、发泄的权利，倾诉是人舒解压力的重要通道，孩子可以对我们说任何他想说的话，也可以放声大哭。第五，要承认孩子是有差异的，没有一个孩子的每一方面都发育得很好，不能拿自己孩子的短处和别的孩子的特长去比，只能看在这方面与他自己以前相比有没有进步。民以食为天，吃得好身体才会好。孩子几乎什么都吃，让人艳羡吧。我的阅历是孩子吃东西要定时定量，少吃或不吃零食。假如哪天看他馋得可怜了就吃点零食如饼干、巧克力等，但要相应削减饭或水果的量，而膨化食品、雪糕、饮料是

10、从不会进入他的食谱的。假如他不想吃或吃时玩的话我会把东西拿走，并告知他若超过肯定时间，这些东西他就再不会吃到了，只能等到吃下顿饭时才会吃到东西，并说到做到。而且我觉得孩子的食品肯定要多样化，一样东西同种做法不能反复吃，这样会让他恒久保持簇新感。有时我会让他参加到我做饭的劳动中来，洗洗菜，看我打鸡蛋，他特别感爱好，当他吃到做熟的东西时会觉得有他的劳动成果，而且象变魔术一样有了改变，特别兴奋。再有，每天让孩子多活动，消耗大自然吃得就多，儿子每天蹦蹦跳跳，吃饭时食欲特殊旺盛。另外，肯定要让孩子多喝白水，婴幼儿比成年人须要更多的水，儿子每天要喝1200ml以上的水，可能是因为从不喝甜味饮料的关系，他特

11、别适应无味的白水。事实证明，儿子身体特别牢固，我想这跟他的饮食结构和习惯有特别大的关系。幼儿园育儿心得体会2023（三）对于孩子的教化，我始终是在摸索中前进，一边吸取前辈们的阅历，一边结合自己孩子的特点开展教化。儿子上幼儿园后，在老师们的细心培育下，正强壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感傲慢和骄傲。我主要有以下三个方面的心得：一、观赏教化观赏孩子是培育孩子自信念的最佳手段。一个孩子，其最可人之处不在于他的聪慧活泼，而在于他的自信。自信有助于他现在与将来英勇地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培育自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞

12、扬，都是一种无形的力气，可以鼓舞孩子的斗志，增加孩子的信念，激发孩子的志气。当儿子当上小排头时、取得小红花时、主动帮我们做家务时，我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个观赏的眼神。我们的孩子在这样一种氛围中成长着。对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简洁的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。多数次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必需懂得观赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。二、相互敬重让孩子懂得敬重老师、敬重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地根据老师和父母的要求矫正自

13、己的行为，有助于培育孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的珍贵财宝。让孩子学会敬重老师，要求家长身体力行，以身作则，敬重自己的老师，更要敬重孩子的老师。凡是老师要求家长支持协作的事情，父母都要全力支持和协作，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教化孩子敬重父母，最好的方法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培育孩子优秀的品质。同时，我们也要敬重孩子，孩子须要同等的教化。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，家长才

14、更有心去主动地创建更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子供应最适合的教化。三、引导教化“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的天性使然。但假如这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就阻碍孩子华蜜健康地成长。我们不想让儿子为父母的期望而活着。让孩子自由地发展是我们在教化孩子过程始终如一坚持的原则。但自由发展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员。在他不自觉的时候，我们严格根据老师的要求进行检查督促；在他遇到困难的时候，我们刚好进行指导。同时，我们注意发觉他的不足、特长和爱好，有针对性开展引导。我们的目的不是为了他成名成家，我们只希望他在今后的生活中因为有实力而更自信、更多地体会生活的乐趣！以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我儿子女儿获得学问、欢乐成长的老师们！