有关教师年度个人工作总结范文6篇 本年度教师个人工作总结.docx
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1、有关教师年度个人工作总结范文6篇 本年度教师个人工作总结为了让我们的社会实践工作不断发展、前进,总结在我们的工作生活中是必不行少的,定期做好工作总结,会让我们的工作效率大大提高,你知道怎么写吗?下面是我共享的有关老师年度个人工作总结范文6篇 本年度老师个人工作总结,欢迎参阅。有关老师年度个人工作总结范文1本学期在市教化局、教研室、校长室的正确领导下,我处主动贯彻党的教化方针,主动学习先进的教化思想和新的课程标准,主动进行课程改革,全面深化素养教化,以更新观念为前提,以提高师资整体素养为核心,以提高课堂教学效率为重点,充分发挥教育处探讨 、指导、服务的功能,以务实、创新的工作作风,全面提高教学质
2、量,较好地完成了期初制订的教学工作安排。一、加强学习、锐意进取本学期依据校本培训安排进行了校本培训,实现理论学习与教学探讨相结合,通过学习进一步提高了广阔老师的责随意识,把一切为了学生的发展作为学校教化工作的动身点,提高了老师的师德修养和爱岗敬业精神。我们还组织老师学习了有关文件和精神,充分发挥职能部门指导服务的意识,利用校内网、校报给老师供应沟通学习的机会,使老师的教学观念进一步得到转变。本学期老师所写的三我文章论文等发表或获奖达十余次。我校的校本培训阅历还在全市沟通,并得到领导同行的一样好评。二、以创建为契机进一步促进学生全面素养的提高本学期我校共迎接了2次大型的创建工作,分别是江苏省艺术
3、教化特色学校,镇江市德育工作先进学校,我处以此为契机,组织学生学习了小学生守则和小学生日常行为规范广泛开展了诚信教化、文明礼貌教化,互助合作教化等一系列活动,通过做好班主任工作的检查考核,仔细落实德育常规,加强了队伍建设,重视德育课题探讨等一系列有效措施,努力提高我校学生的全面素养。1、开展了民族精神代代传主题活动,通过诗歌评比,举荐小标兵、主题队会、板报展览等活动,使每个队员感受民族精神的宏大力气,体验民族精神的时代内涵,大大激励队员奋勉向上的信念和决心。2、主动开展师德师风建设,加强师生法制教化,本学期我校着重抓好班主任队伍的建设,完善班主任工作考核机制,多次召开班主任会议,强化班主任队伍
4、的建设,完善班主任工作月检查的力度和效度,每月召开一次例行校会,充分发挥晨会课的育人功能,采纳多种形式对学生进行德育、健康教化,环境教化等。3、加强心理询问室的建设工作,本学期我校组织老师们分批进行了心理健康教化的宣讲工作,完善了我校的心理询问室,制订了学困生、暂差生帮扶措施,做好后进生、特别学生的心理辅导工作。4、以我校的人文精神和现代教化理念为引导,接着加强和丰富了学校的校内文化建设,做到橱窗、画廊、板报刚好更新,充分发挥其教化人的作用。三、课堂教改,注意实效,进一步提高课改实施水平,做好个人工作总结报告。每学期教育处以教科研为龙头,接着深化开展优化教学过程,推动素养教化为主题的系列课堂教
5、改活动,通过牢牢抓住科研先导,着力打造优秀的老师队伍,不断探究师生的评价改革几方面工作,不断提高我校课程实施的水平1、牢牢抓住科研先导,开展一系列教学活动2、着力打造一支优质的老师队伍本学期接着加强老师队伍建设,做到两个转变(加强理论学习指导,促进教学观念的转变;加强课改实践指导,促使教学行为的转变)和一个发展(领导老师专业发展)。本学期我们组织老师开展了青年老师教学竞赛、徒弟汇报课,课堂教学论坛,教学基本功竞赛等丰富多彩的活动,促进老师提高相识,并以此指导自己的教化工作,全面推动素养教化,本学期初,我校就制订学校老师分批、分级培育目标,建立了促进老师专业成长的有效机制,一学期来老师们的教学水
6、平有了明显提高,本学期共有十余人次在省、市级各类课堂教学竞赛中获奖,并有近7位老师对外讲座、上课,拜师结队工作有了初步成效,一些教学新秀脱颖而出。3、接着探究师生的评价改革不断完善了以学生成长记录册为载体的学生的评价,积累了以往学习评价的阅历,把工作做在平常,使学生评价真正符合新课标精神。4、教改成果遍地开花本学期乘着省艺术教化特色学校的创建东风,我校的艺术教化又上了一个新的台阶,艺术成果硕果累累,我校的小合唱太阳花获全国竞赛二等奖,国标舞多人次获省级一等奖,书画、钢琴、二胡等艺术类考级通过有几十人,扬中市小学体育运动会上。捷报频传,我校获得团体总分其次名的好成果,共有近二十人次获单项第一名,
7、教学方面,共有二十几人获镇江市增华阁作文大赛一二三等奖,近百余人在镇江市日记大赛中获奖,乐正龙主任还被评为镇江市教化科研先进个人。本学期,黄雪梅校长和黄丽萍主任负责的两个省级课题顺当结题。四、以服务于广阔老师为己任,加强学校教化教学质量的管理。本学期教育处以服务于广阔老师为已任,做好学校行政与广阔老师之间的连接纽带作用,把详细工作抓在每月的教化教学常规检查上,强化指导,淡化检查,加强平常的指导和研讨工作,加强教育处的日常管理工作。1、加强对老师教学常规工作的指导力度,学校行政、学校教研组长、备课组长分层管理,分工明确,责任到人,加强检查,督促,通过备课组教研课、随堂课、校际沟通课等形式,促使每
8、个老师上好每一节课,通过开展优秀教研组评比工作,督促教研组备课组有安排地、扎实高效的开展各项工作,落实每项活动的探讨主题、活动目标、时间、人员等。2、加强了对老师课堂教学改革指导的力度,严格执行好扬中市教学五仔细细则加强对老师的教学五仔细工作的检查,完善常规考核工作,抓好老师教学的抽查和课堂教学的抽听,抓好每学期对各年级各学科进行的质量调研工作,接着开展拜师结队活动,并为此供应足够的时间和空间,真正发挥传帮带的功效。3、加强课外活动的管理,本学期接着组建好校本选修,扩高校生参加面,努力协作好学校的特色建设,每周支配一节课外阅读课,使每个学生的特性得到发展,特长得到发挥,本学期开展的写字,板报、
9、数学日记、冬季三项等竞赛活动,成果喜人。4、加强学困生工作的管理,接着完善差生跟踪措施和看法,切实做好帮教转化工作,做好个人教学工作安排,定期抽查培智记录,召开班主任会议,探讨后进生转化的优秀途径,本学期在市质量调研中教学质量居全市中上水平。有关老师年度个人工作总结范文2一年来,在学校领导和各级教研部门的指导下,勤奋学习,踏实工作,求实探讨,仔细履行名师名班的职责。对我来说,名师名班既是一种荣誉,更是一种责任。虽然感觉到很劳碌、艰辛,但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的欢乐,现在对一年来的学习与工作回顾总结。一、政治思想、师德方面思想上要求上进,业务上刻苦钻研,主动学习新的课改理念
10、,更新教化观念,能仔细履行老师职业道德规范,注意自己的师德形象,以身作则,为人师表,教书育人,谆谆教导。二、个人工作方面1、学习培训方面:在仔细分析自己的优势和面临的问题后,依据名师考核目标,制定了个人发展规划和年度的学习、工作安排,明确了努力方向。平常,注意学习先进教化理念,不断的充溢自己,主动参与市、区和学校组织的各类教研活动,珍惜每一次老师培训,倾听专家报告,主动参加听评课。同时,平常能坚持阅读了各类教化理论书籍。通过系列的活动以及自己的专业学习,我觉得受益匪浅,也把自己的感想体会撰写成文章,发表在教化博客和三名工作室中。2、教学工作方面:在日常的教学中,主动参加新课改,仔细钻研教材,潜
11、心探讨教法,分析教材的重点、难点,仔细备好每一堂课。在课堂上,能运用先进的教学理念开展自主互助教学,重视调动每位学生的学习主动性,体现学生的主体地位,注意培育学生创新精神和实践实力。通过对学生的引导,教会学生驾驭学习诀窍,减轻学生的学习负担,使他们在轻松良好的学习环境中爱上学习。课后,利用休息时间对学生进行提优补差工作。我以自己对学生的敬重和对工作的仔细负责,赢得了家长和学生们的信任。在担当班主任工作和教化教学工作中,通过长期的教学探究与实践,积累了肯定的教学阅历,逐步形成了自己的教学风格。所教班级的教学效果显著,成果优秀,居同类班级前列。除此之外,还激励学生进行多方面发展,提高综合素养。所带
12、班级的学生在全国、市、区各级竞赛活动中多次获得奖项。3、帮扶工作方面:与青年老师结对子,使名师对青年老师的指导更具针对性。悉心指导青年老师备课、讲课,还对青年老师的课堂教学作出点评、指导。帮扶我校青年老师参与了区、校各级竞赛,进行教科研工作,撰写教科研论文。4、利用名师博客和三名工作室,进行工作沟通:充分利用网络平台,进行课改沟通,定期更新博客和三名工作室内容,发表自己教学感受、反思、收获、困惑等。转载与教化教学有关的文章。5、教科研及课题探讨工作:本着问题即课题的原则,不断提高教科研意识和探讨实力。结合我校实际,带领我校语文教研组主动进行课题探讨,撰写了多篇教学论文。再此过程中,通过理论和实
13、践相结合,去发觉和驾驭教化、教学规律,进行反思性地总结,真正做到增加创新意识,培育创新实力。回首一年来走过的道路,我深感充溢与欢乐,内心充溢感谢。在今后的工作中,我将接着扎实地学习,反思、践行,沿着“学无止境、教无止境”的方向前行,树立起勇于创新、勤于实践的一面旗帜,发扬酷爱教化、酷爱学生、执著追求的精神,不断学习业务和理论学问,主动探讨,总结反思,使自己由阅历型老师向探讨型老师转变,使自己成为一名更具教学特色的名师和名班。有关老师年度个人工作总结范文3本学期我担当高一(4)班的数学教学工作,始终本着实事求是、脚踏实地的工作原则,圆满完成本学期的教学任务,并在思想水平、业务水同等方面有很大的进
14、步,现就一学期的工作总结如下:一、思想政治方面一年来,我主动参与政治学习,政治学习笔记整理的仔细细致。我时刻用老师的职业道德要求来约束自己,爱岗敬业,严于律己,听从组织安排,对工作尽职尽责,任劳任怨,注意师德修养。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本。本人奉守“学高为师,身正为范”的从业准则,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。酷爱学生,坚持“德育为首,育人为本”的原则,不仅在课堂上坚持德育渗透,而且注意从思想上、生活上、学习上全面关切学生,在学生评教中深受学生的敬重与欢迎。能严格遵守校级校规,严格根据作息上下班,团
15、结同志,能与同事和谐相处。二、教化教学方面教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。(一)留意培育学生良好的学习习惯和学习方法学生在从初中到中学的过渡阶段,往往会有些不能适应新的学习环境。例如以往的学习方法不能适应中学的学习,不良的学习习惯和学习看法等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题,我从下面几方面下功夫:1、变更学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信念在开学初,我就给他们指出中学数学学习较初中的要难度大,内容多,学问面广,大家其实处在同一起跑线上,谁先跑,谁跑得有力,谁就会胜利。对较差的学生,赐予多的关切和指导,并帮助他们树立信念;对傲慢的学生指责教
16、化,让他们不要放松学习。2、变更学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习看法起先,有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;不喜爱课前预习和课后复习;不会总结消化学问;对学习马虎大意等。为了变更学生不良的学习习惯,我要求统一作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性,让学生写章节小结,做错题档案,总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广,不做或做得差的同学要指责。通过努力,大多数同学能很快接受,渐渐的建立起好的学习方法和仔细的学习看法。(二)日常数学教学的方法及对策1、备课本学期我依据教材内容及学生的实际状况设计课程教学,拟定教学方法,并对教学过程中遇
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