2023年小班秋季教育教学计划2023.docx
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1、2023年小班秋季教育教学计划2023 制定工作安排肯定要结合自己的真实实力,切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务,恨不得两周安排就搞定,太看重结果,忽视了过程,最终只能是拔苗助长的结果。以下是我整理的小班秋季教化教学安排2023(5篇),欢迎大家借鉴与参考! 小班秋季教化教学安排1 本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神,加强学习和探讨,不断更新教化观念,转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面发展的须要,敬重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。 一、班况分析 本学期我班插了5名新生,现
2、在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上,仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律教化,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力,喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。 二、保教工作 以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务工作安排,扎扎实实做好保教工作
3、。规范幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德教化工作,发展幼儿智力,培育正确的.美感。促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿,特殊是年龄小实力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱
4、,易受凉感冒,发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此状况我们将更多给他们关爱,消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育,对幼儿的睡眠状况做好记录。 主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康强壮成长。 2、教化教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的爱好和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学安排,有安排有目的地组织实施,开展丰富多彩的教化教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间
5、智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会,对他们的进步更应刚好表扬,增加他们的自信念和荣誉感。 接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标,刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细视察幼儿,了解幼儿的须要,引导幼
6、儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力,利用空余时间开展故事竞赛活动。 接着培育幼儿动手操作实力,建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育,幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多:老师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。
7、主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。 本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作打算,主动开展训练活动。这样即能增加幼儿体质,又在竞赛中取得好的成果。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心,细心解除一切担心全因素。对上铺幼儿
8、要加强管理,扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作状况,共同探讨自己工作中遇到的困难,找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、仔细制订好月、周、日安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。 小班秋季教化教学安排2 小班教化教学工作已静静绽开,但我还是要再感慨一下:真没想到我现在是一名小班老师了!曾经对幼教行业的畏惧,已在不知不觉中消散了,有了中班工作
9、的点点阅历,让我对接下来的工作,更有主见,更有信念,更有动力实践。 一、教化教学 (一)针对小班的特点,我还是会以欢乐家园为依托,绽开适合的教学工作,比起中大班教学工作,小班应当是更为干脆、形象的教学,所以我要利用更过的时间,打算适合教学的玩教具及图片、课间等资料,争取让幼儿最多的汲取学问。当然,在我的教学方法上,也要更为“夸张”、“干脆”,削减幼儿理解困难。在尽可能的状况下,多添加幼儿参加、操作的内容,让幼儿感知、体会学问的魅力,培育爱学习的情感与爱好。 (二)对于同时绽开的特色课,我也深深的反思了,幼儿的学习,要在轻松开心的'氛围下进行,让幼儿说起来、唱起来、动起来、欢乐起来!在这
10、里我也要克服自己对言语表达上的障碍,校对好每个歌曲中的发音,正确引导幼儿张开嘴正确发音,增加与幼儿的互动,嬉戏时时贯彻其中,让幼儿带着爱好与欢乐来学习。 (三)对于特色区的设置,考虑到张老师和我的特长和实际状况,我们共同设定为:手工特长。 1、考虑到小班幼儿缺乏艺术基础和幼儿身体发展的规律,舞蹈、小主持人等特色并不适合我们小班的幼儿。 2、我本身很爱搜集手工资料,储备了许多素材;在高校中对手工的学习也比较深刻。 3、张老师和我都比较喜爱有创意,有发挥的作品;手工成品的展示多样、立体,更简单出干脆的效果。所以我们布置了“创意空间”的特色区。为了更好的展示手工特色,我以打算好了:黏贴、纸折、纸剪、
11、涂色、指印、绘画、泥塑、废物利用等教学材料。同时为了协作幼儿的发展水平,已制定了教学进度:逐步从平面到立体,从单独构图到精良成品的进度绽开,作品做到刚好更新,刚好展示,信任我们班的特色区会做的绘声绘色! 二、生活常规 通过两周的小班工作阅历,不得不感叹:“小班幼儿可塑性真高”,他们就如一张张白纸,等待你绘出五彩缤纷,三字经有云:“人之初,性本善”,对着这些纯真无邪的笑脸,我们更要做好幼儿生活常规的培育,为幼儿人生的起点做的打算,不放过点点滴滴的积累,棱棱角角都要把好关。走路、排队、上下楼梯、大小便、洗手、接水、吃饭、擦嘴、摆放椅子.渗透生活的角角落落,逐步养成幼儿正确的生活卫生习惯,三位老师相
12、互补充,不怕费时费事,多重复,多订正,多强化。小班工作更加琐碎,常规的培育也不是一朝一夕,将伴随整年的教学中,我已调整好心态,耐性对待,多学习李_老师和_老师的阅历,方法敏捷多变,运用故事道理、干脆演示、图片课间、激励表扬、教化强化等方法,教化好每位幼儿! 三、家长工作 家长也是老师!孩子最早的启蒙由他们完成,而现在,我们与家长是彼此为助手,彼此要做到信任。我们信任家长把孩子送到幼儿园来,是为了更好的教化好幼儿,我们的目标相同,我们就要与家长合理的协作,协作。详细中要做到几点: 1、接待家长时,问题解答有技巧,平安责任不能马虎,但必要时可以“模糊”,让家长放心。 2、刚好与家长展示幼儿的进步,
13、点滴进步要夸耀,积累成果更是要家长真实的体会,看出来,让家长更加的协作我们的工作。 3、工作做细致,包含每一通家长电话,都要做到关切好每位幼儿,与家长沟通语气语态端正,让家长体会我们的工作的仔细,与家长关系融洽,信任做到此,会更加帮助幼儿的成长。 4、“家园共育栏”做到刚好更新,不是虚设,家长阅读时也能看出我们的工作,其中特殊设置的“请您留言”,也要好用,实时与家长协作,请家长对孩子的成进步步及我们的工作留言。我们也会印发关于我班的幼儿状况的“留言板”,请家长留言。 5、“一周快递”让家长能看出我们的工作,了解幼儿学到的学问详细、真实,对于温馨提示,切实有效。当然,还有不足之处,我们也会刚好学
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