2023年幼儿园大班班务计划（2023）.docx

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1、2023年幼儿园大班班务计划（2023） 在做工作安排时要仔细思索，好的工作安排应像书目树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。以下是我整理的幼儿园大班班务安排(2023)5篇，欢迎大家借鉴与参考! 幼儿园大班班务安排篇1 一、班级管理 本学期是孩子们步入小学的最终一个阶段，所以我们对孩子们会严格要求，特殊是在学习习惯、纪律等方面。例如，我们在环境创设时，依据大班孩子的年龄特征，我们设立了表扬栏，其中有6个板块：纪律之星、勤奋之星、文明之星、进步之星、友爱之星、劳动之星,每天依据孩子们的表现进行激励表扬，经过几天的执行，孩子们都在不同程度上有了进步，而且，在生活习惯方面上也有了提高。其次

2、，我们还加强幼儿生活自理实力和卫生习惯的培育。例如，我们每周选出值日生，让孩子们在做值日生的时候，自己整理桌椅，自己做一些简洁的体力劳动，这样既培育他们的集体荣誉感，又熬炼了他们的自理实力，而且还教会他们遇到问题自己解决，自己处理。我们会依据我班孩子们的不足随时调整教化方法，多视察孩子，因材施教，注意每个孩子的个体差异。 二、教化教学 1、提高孩子的集体意识和集体荣誉感 进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的发展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳动。因此，集体意识的培育也成了本学期的教化培育重点之一。例如，我们会每周组织一次以组为单位的竞赛，评比出值

3、日生的流淌红旗组讲卫生文明组等。 2、多培育孩子看书的爱好。 我们会利用图书角和晨间活动时间，让孩子们看书，和好挚友之间相互沟通;同时我们也激励孩子们的讲话，让他们多表达、多思索。 这样久而久之，孩子们会喜爱上图书，而且会潜移默化的养成读书的爱好。 3、教研和特色活动 我们结合教研和特色活动，让孩子们能不断地提高发展。 4、环境创设 环境是幼儿园很重要的一环，因此，我们为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起同等、融洽的同伴关系，合理支配幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中发展。我们还将依据本班主题，领域教学内容及嬉戏的须要、幼儿的爱好，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将

4、教化内容渗透于幼儿一日活动的区角中，刚好更换，充溢、激励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作、自理、交往、表达等方面的实力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，以促进自信念与进取心。 三、卫生保健 平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将接着保持上学期的工作看法，仔细搞好这项工作，为孩子供应一个平安、健康的学习生活环境。晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发觉、早治疗的有效方式。全天随时视察幼儿心情，

5、每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天视察记录。严格执行一摸、二看、三问、四查制度，做好晨、午检工作，加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作。 幼儿园的工作虽然琐碎，但是每一项工作都很重要，我们只有把工作做精做细，孩子们才会健康欢乐的成长。信任我们3位老师肯定会为了孩子们的成长，多总结、多反思，在本学期取得更大的进步。 幼儿园大班班务安排篇2 一、班况分析： 我班现有幼儿42名，其中男生19名，这群幼儿聪慧活泼，特别讨人宠爱，从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的起先了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活，生活自理方面有了很大的进步，如：自己吃饭、穿衣、穿鞋、系鞋带、自

6、己上厕所、饭前便后洗手等等，但是个别插班幼儿在这方面还不够，如：宋道煜。这学期我们依据幼儿的实际状况，对他们进行叠被子和整理小书包的熬炼。 在上课方面，我班幼儿比较遵守纪律，女孩子这方面比男孩子表现更好，男孩中有几个如：张杰克、黄驰整、新小挚友宋道煜等，上课时常常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提示很多次。本学期我们确定加强这方面的管理，使他们养成良好的上课习惯，为今后入小学打好基础。 二、本班本学期的工作重点有以下几个方面： 首先：在教化教学上 1、搞好幼儿的集体教化活动：这学期早期阅读和计算的教学任务比较重，幼儿的学习程度参差不齐，针对这一状况，我们在园要抓好孩子的上

7、课质量，同时要求家长在家也亲密协作我们帮助孩子驾驭和复习当日所学内容。 2、搞好班级的特色美术，美术可以提高幼儿的动手实力，也可以发展幼儿的大脑思维实力。幼儿的美术的爱好也很高。我们通过美术课以及和个大领域相结合来提高幼儿的这方面实力。 3、搞好户外活动，应加大孩子的活动量，让孩子在学习之余得到熬炼，多玩一些体育嬉戏，并且进行对身体很有益的跳绳活动，在10月份(11月份)我们打算和大2班实行一次跳绳竞赛，激发孩子们的练习爱好，增加孩子的集体荣誉感。 4、针对国庆节我们打算培育孩子爱祖国，爱家乡。萌发幼儿的爱国意识。 5、做好幼儿的成长档案。 其次：培育孩子好的行为习惯 1、应重点培育孩子的学习

8、习惯，针对个别幼儿上课走神，我们要和家长亲密协作改掉孩子的坏习惯，习惯好的孩子带动习惯不好的孩子，让他们座位挨着座，监督和提示他们，同时我们上课也要多用嬉戏组织，提高孩子的学习爱好。 2、培育孩子倾听的习惯,个别幼儿不能耐性听别人说话,爱接话,插话,我们确定每天拿出5-10分钟请每一位讲或说,其他的幼儿听,然后老师向他们提出问题,用来熬炼孩子的倾听实力 3、培育孩子耐性等待的习惯,画画早点完成的幼儿，不能打搅别人。 4、培育孩子好的时间观念,这得须要家长的协作,在家要求孩子9点钟上床睡觉,自己洗漱,穿脱衣服,能洗自己的袜子等小物品,孩子们来园就不会迟到。 三、教化工作目标： 依据我班幼儿的实际

9、状况和幼儿园教化指导纲要的要求，我们制定了本学期的教化教学安排，从以下五大方面来大一班第一学期班务安排教化幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长。 (一)健康 1、依据幼儿的实际状况，本学期接着加强他们良好习惯的养成。如：保持桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、保持毛巾和书本的整齐、学习整理小书包和自己的衣物、留意个人卫生和公共卫生。 2、接着提高熬炼身体、增加体质、发展动作的主动性，学习两套操，进一步培育对体育活动的爱好和爱好。 3、通过走、跑、跳、钻、爬等动作的练习，进一步提高各项基本活动实力。能听信号做出各种动作，提高幼儿灵敏性和快速反应实力。 (二)科学 我们接着培育幼儿主动主动地视察四周事

10、物、爱思索、爱提问的好习惯，学习从多角度分类，发觉事物间的微小差别，形成类概念;知道四季的转换依次，了解一些爱护环境的方法;喜爱尝试做各种科学试验，能运用多种材料和工具解决问题;能正确认读和书写阿拉伯书字110，娴熟驾驭10以内数的依次，理解相邻数之间相差为1的等差关系;初步理解数量守恒的概念;学会6已能的组成和加减法，相识正方体、长方体、球体、圆柱体;能正确分辨方向，会比较远近。 (三)社会教化幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国，爱老师和小挚友，会与人友好相处;学习与人交往;扩展对社会环境的相识，增加环保意识;又自尊和自信;相识节日，感受节日气氛，激励乐观向上的美妙情感;能区分日常生活中一些行为的对

11、错，知道按基本的行为规则去做。 (四)语言言 让幼儿养成运用礼貌用语与人交往;能进行完整转述;增加阅读和书写的爱好;能概括分析事物的特征，用比较完整、连贯的语言表达事物;能用词、图片祖居，提高思维的敏捷性、灵敏性;会创编儿歌、谜语、故事。 (五)艺术 1、美术：能运用自己的生活阅历，有目的地支配画面，表现肯定的情节;会搭配颜色;学习创作意愿画;能用泥和纸进行创建;会用废旧材料自制玩具;学习观赏不同的作品。 2、音乐：喜爱参与多种音乐活动，对音乐有较深厚的爱好;能为熟识的歌曲即兴填词演唱，学会领唱、齐唱、两声部轮唱等形式演唱;会协调地做仿照动作和舞蹈组合动作，能依据音乐的改变变更动作;学习用乐器

12、演奏乐曲，学做小指挥;学习观赏不同类型的乐曲，并能用不同艺术手段创建性地表现对作品的感受。 四、主题活动预设，这学期预设六个主题： (一)我是哥哥姐姐(一周)：通过相识我们的活动室我们的幼儿园，让幼儿体验大班学习环境的改变，提高对环境的 适应实力，通过儿歌和我是礼仪小挚友的学习体验做哥哥姐姐的感受，增加责随意识。 (二)我是中国人(六周)：了解我国有关的地域风貌，民族风情，人文，物产、建筑、兵器等方面的学问，感受祖国的美妙和宏大。萌发的祖国的酷爱之情。 (三)好玩的自然界(七周)：通过对自然界的水、树、鸟、恐龙的相识，知道他们的特性，以及和人类的关系。知道要爱大自然，爱护水，树、鸟等等。 (四

13、)好玩的复制(一周)：通过学习让幼儿对复制现象产生深厚的爱好，并了解复制技术在日常生活中的广泛运用。 (五)元旦(一周)：通过的元旦的相识让幼儿知道元旦是新年第一天，是世界人民共同的节日，激发幼儿对新一年的美妙憧憬和争取进步的愿望。并了解年、月、周、日的时间概念，学习看日历。(六)、通过了解生活环境中的担心因素，增加平安意识和自我爱护意识、懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护实力。并能主动主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。 五、实行的方法和措施： 1、班内老师要主动协作，共同商议教化幼儿的方法和策略，取得教化的一样性。 2、教化活动的组织形式应依据须要合理支配，以便为幼儿供应多样化的学习机会

14、和条件，提高教化效益。 3、以关怀、接纳、敬重的看法与幼儿交往，敬重个体差异，用适当的方式给与指导和帮助，使每一个幼儿都能在原有基础上得到提高。 4、与家长主动协作，争取家长的支持、理解和参加，取得双方教化一样性，为幼儿发展打好基础。 六、家长工作： 1、本学期家访工作是我们的工作重点之一,针对个别幼儿的学习习惯不好,平常父母不接送,还有个别攻击性强的幼儿,我们打算到大多数孩子家里去家访,反馈孩子在园表现,做好家访记录,做到家访有针对性,有目的性。 2、做好家长园地,请家长多和我们沟通孩子在家状况,如孩子在家表现好。有进步,请家长以表扬信的形式来投稿介绍孩子进步的方面。 3、我们打算搞“妈妈老

15、师”的活动,请3-4名作特别职业的家长来园介绍自己的工作,组织幼儿活动,例妈妈在医院上班,我们请她给孩子讲讲爱惜眼睛,爱护牙齿的重要性,以培育孩子好的刷牙习惯。 幼儿园大班班务安排篇3 大班班务安排 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。 一.幼儿状况分析： 本学期班级幼儿29名，男女人数均等。本班幼儿活泼好动，喜爱参

16、与激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能主动主动参加科学活动，有剧烈的新奇心和探究科学的爱好;能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美实力。在语言表达实力方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达实力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责随意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作经常须要别人提示;部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐性;部分幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我爱护实力有待加强。本学期，我们将依据他们的详细状况，有针对性地制订班级安排，因

17、材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。 二.主要工作与详细措施: 20_开展各项竞赛活动，激发幼儿主动向上的良好情感。 良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整齐”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“词汇竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感。 20_开展多种活动，促进幼儿发展。 抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的实力。 本学期接着

18、依据幼儿的意愿进行主题活动，刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据，更多地体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。另外，请小学老师来园讲解并描述小学生活规则，参观小学，调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。 培育幼儿良好的学习习惯: 留意培育孩子良好的坐姿和握笔姿态; 学习仔细的倾听，注意留意力的培育; 结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教化内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中驾驭爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，

19、初步确立爱护环境的责任感和光荣感。 x班级活动创新一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注意创新： A.注意区域活动的创新 本学期我班将依据班级特色丰富美工区域，供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作实力，提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的爱好，以及早期阅读的实力;依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。 B.注意环境创设的

20、创新 环境是孩子的第三位老师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，刚好更换，刚好展示幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，开心地生活，健康地成长，和谐地发展。 C.注意家长工作的创新 本学期我们将接着办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能主动参加到栏目中来，抒发感想，畅所欲言;坚持写好家园联系册，刚好发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的沟通机会，帮助家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。 幼

21、儿园大班班务安排篇4 8月送走了一群可爱的孩子，又迎来了一个新的学期，本学期，我担当大二班的班主任，又是我的一个新的挑战，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的教育下学习、成长，现将大二班班务工作安排如下、 一、本班状况分析 我班共有幼儿32人。其中男孩20人，女孩12人。，通过在大二班一个星期的相处，师生相处特别融洽，孩子怀着骄傲的心情升入了学前班，从他们的表现可以看出，他们特别憧憬学校的学习生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信念以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对大二班生活充溢向往。他们性格开朗、活泼、富

22、有特性，对于别人对自己的评价表现得特别敏感，希望成为同伴中的佼佼者。同时，在平常生活中还有许多地方须要我们的指导。 二、平安 我们高度重视平安工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循平安无小事的原则，主动妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进行必要的平安学问教化，让孩子建立自我爱护意识，懂得在任何时候都学会爱护自己和同伴的平安，避开事故的发生。 三、服务工作 在服务方面，一向马虎的我，经过努力和改进，已不断有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每天为幼儿增脱衣物，中午的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满足，让家长放心。 四、卫

23、生工作 本学学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化。加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生。每天做好晨午检工作，发觉问题刚好解决。并培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮助几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子兴奋家长满足。 五、教学工作 本学期除了让幼儿开心接受课本学问以外，还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿打算了家庭作业本和课堂练习本，充分利用了早读、餐前、离园前这段时间，组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题。每次新

24、学问讲解过后，都主动激励孩子大胆的展示自己。每周定时开展绘画、手工活动，并刚好张贴展评，让孩子在欢乐的学习中找寻信念和爱好，建立荣誉感。 六、家园联系 本学期更加注意了和家长的沟通，通过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如、观摩课、冬季运动会，元旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高，能主动参加园里、班级的各项活动，主动和老师沟通，探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题，真正起到了互动效果。 七、个人目标 可能是刚送走一群孩子，我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒，虽然我是刚

25、当班主任，阅历还不多，但是我会在学习中进取，只要真心对待孩子，真心喜爱孩子，我信任我肯定会当好这个班主任，无愧于自己，无愧于孩子，在以后行事中我会做到做到三缄其言，三思后行。 大班是小学的预备班，为了和小学的要求相连接，因此，我班二位老师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大班的每一个成员都将共同努力，同心协作，一起把我们的班级工作搞得更好，为孩子创建一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础! 幼儿园大班班务安排篇5 一、班况分析 本班现有幼儿22名，男孩14名，女孩8名，其中老生16名，新生6名。新学期新改变，不仅有了新挚友的加入，也有新老师的到来，但由于我校寄宿制学校的特点，孩

26、子们在这个问题上适应得很好，新生的心情也得到了很好的限制。不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们实力的发展上还存在着很大的差异，详细分析如下： 1、健康领域，孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理实力，但在跳绳、拍球等技能的培育以及动作的发展上需加强; 2、语言领域，能大胆的与人交谈，喜爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲解并描述故事方面还有待加强; 3、社会领域，能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助; 4、艺术领域，孩子们的爱好开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高; 5、科学领域，孩子们很有探究的爱好和欲望，乐意提出问

27、题，需接着培育他们的自信念，加强其前阅读、前书写、珠心算的活动，培育其动手操作实力。对幼儿自我爱护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性的培育。本期将接着开展丰富的活动，老师们将与生活老师协作做好保育工作，在教学上多以嬉戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到欢乐、充溢、快乐。 二、指导思想 围绕纲要精神，以“保教工作安排”为准绳，结合本园实际状况，在不断探讨和反思中构件优质的整合课程，推出特色的珠心算及蒙氏课程，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。 三、重点工作及措施 (一

28、)创设良好班级氛围，赐予幼儿行为习惯正确导向 1、班主任带领班组成员按部就班的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的状况，相互学习各自的优点。多沟通、多视察，主动发觉冲突、解决冲突，找到生活与教学化的切合点。 2、老师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特殊是英语习惯的养成，是我们双语教化的一个重要方面。 (二)通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课 1、通过连续、紧凑、刚好的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。 2、依据主题活动进展状况，敏捷的选用

29、教材内容，及进行个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。 (三)严格执行卫生保健制度，确保幼儿平安 1、老师自学平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施。检查班内有无平安隐患，如有发觉刚好实行措施。开展平安教化活动，增加幼儿平安意识。 2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的熬炼和培育，增加其反抗力及免疫力。对生病幼儿刚好处理，细致照看，确保幼儿早日康复。 3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服。 4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态。 5、培育幼儿遇到困难有自己解决

30、的志气和实力。 四、日常生活 1、培育幼儿良好的学习习惯，主动性、主动性、倾听、完成任务等。 2、对幼儿进行礼仪教化，培育良好的礼貌行为，会主动用英语打招呼，参与社会活动落落大方。 3、留意爱护视力，每个月换一次座位，常常与家长联系，限制幼儿看电视的时间，留意订正不正确的书写姿态及坐姿。 4、依据大班幼儿的年龄特点，抓好养成教化，包括各种常规教化及行为习惯的养成、明辨是非教化等，仔细视察幼儿的表现，加强随机教化。 五、家长工作 1、依据教化活动安排开展家长开放日活动，以及幼儿实力展示活动。 2、刚好向家长反映幼儿在园的表现和各种状况，使家长对孩子的进步与优缺点能有刚好的了解 3、对生病幼儿刚好与家长电话联系，结合家长的看法赐予幼儿治疗和照看。 4、在幼小连接上，虚心听取家长的看法和建议。