2023年幼儿园迎接圣诞节活动方案流程.docx

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1、2023年幼儿园迎接圣诞节活动方案流程 为了确保活动完备进行，我们须要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向，对开展后续的工作能更清楚的进行。下面是我细心举荐的2023幼儿园迎接圣诞节活动方案流程，仅供参考，欢迎阅读！ 2023幼儿园迎接圣诞节活动方案流程篇1 一、活动目标: 1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。 2、让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的欢乐心情。 3、让幼儿在表演活动，嬉戏活动中学习英语 ，展示英语 ，提高幼儿的学习爱好和效果。 二、活动时间:20_年12月23日-25日 三、活动打算: 1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班老

2、师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈漂亮圣诞节. 2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。 3、12月1日起幼儿园大环境创设(操场、门厅走廊等)。 4、各班教室布置布置教室环境，使其充溢圣诞气氛。 5、提前教给幼儿一些简洁的英语祝愿语和自主餐食物英语名称。句子Ilike I wantthank you 6、请家长给自己的孩子打算一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动运用。 7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰) 8、打算圣诞节当天的礼物和自助餐。 9、制作各种自

3、助餐食物的英语餐牌。(各班老师) 四、活动要求: 1、当天回幼儿园的人都必需带圣诞帽。 2、见人都必需说口号:MERRY CHRISTMAS 五、活动流程 12月23日 (1)7:30-8:20 早晨幼儿接连来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由老师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 (各班组织早练活动，提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园) (2)9:10-10:30英语嬉戏联欢会: a、老师组织幼儿到操场集合。分班坐在操场的四周，中间是表演和嬉戏场地。

4、 b、大班舞蹈时装秀表演。 b、卡通人物和主持人出场祝圣诞欢乐词。 c、开展各种英语嬉戏和表演，英语嬉戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。 d、全场随音乐漂亮圣诞节舞动起来，音乐快结束时放礼花。 附:幼儿园圣诞节英语嬉戏 1、猜英文谜语 参加者:15个幼儿 打算:自制魔术棒一个，15个彩色气球，在气球里放入英语谜语及皱纹纸小花;小礼品15份 玩法:请小挚友扮演有魔法的人，用魔棒扎破气球，散出纸花和英语谜语，主持人读其中的谜语，幼儿猜，猜对者为成功者，可获得小礼品一份。 2、嬉戏Upstairs 玩法:把幼儿分成两组，老师把单词Santa Claus、gift的卡片反贴在黑板上让幼儿猜

5、，嬉戏起先，每组各派一名幼儿站在起跑线上，当老师说出随意一个单词时，幼儿跑到黑板前，选择自己认为是该单词的卡片旁边站好，认定后，老师把单词卡片正面翻过来并验证，猜对的幼儿，该组就可以在楼梯图往上升一级，嬉戏重复五遍，失败的一组会从楼梯图上滚下来，并被大灰狼吃掉。 3、套圈 Circle the words 参加者:6人/次小B班 打算:小圈12个，英语卡若干 玩法:幼儿站在起点，用圈套前方的若干张英语卡片，套中后说出英语者获胜。每套中一个并能说车英语者可获胜贴纸一张。 4、占圈 Gain your Hoop 参加者:10人/次 打算:呼啦圈15个，音乐 玩法:一名家长和幼儿为一组，邀请10组家

6、庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可接着参与竞赛，每次淘汰两组，最终两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最终的一名得2张，其余得1张。 (1)10:45-11:40圣诞大餐 a、老师组织幼儿品尝圣诞大餐。 b、圣诞餐要充溢西方文化，每一种食物都有英文餐牌(食物英文老师提前教幼儿，当场再引导幼儿相识)。幼儿拿食物的时候，用英文说:I like I want. thank you! c、提前刻录好圣诞节歌曲，让幼儿边吃边观赏。 d、餐桌的摆放可把班里的课桌按人数摆成几围。每围上面摆放圣诞节的红蜡烛。 e、每班有一位老师扮圣诞

7、老人，在幼儿吃圣诞大餐的时候与幼儿一起玩一些小嬉戏，制造气氛。 (2)2:50-3:20 制作圣诞袜子 老师组织孩子在教室制作圣诞袜子，各班老师提前向家长收集各种材料(家长活动前制作好半成品，老师再引导孩子在当天进行装饰)。 (3)3:20-3:40圣诞老人送礼物 幼儿制作完圣诞袜子后，满怀期盼地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。 (4)3:40-4:00交换礼物 幼儿相互交换圣诞节礼物，为了保持神奇感，引导幼儿带回家再打开交换的礼物。 (5)幼儿圣诞袜子展示 24号下午4点半和25号早上摆在小操场展示，让家长观赏，老师们评出最佳创意奖、最具特色奖、最具时尚奖、最具色调

8、奖、最佳设计奖、最具环保奖的圣诞袜子。 七、当天活动负责人 活动平安负责人:_后勤工作、礼物负责人:_ 录像:_摄影:_ 音响限制:_圣诞老人扮演:_ 2023幼儿园迎接圣诞节活动方案流程篇2 圣诞节新年立即就要到了，虽然这是一个泊来的节日，但依旧充溢了诱惑：丰富经典的美食，风趣幽默的神话传闻，慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往，12月25日，让我们尽情的快乐在这个节日。在西方国家，圣诞节是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温热，开展这个受大家欢迎的圣诞庆祝活动。 一、活动目标： 1、渲染快乐气氛，激发幼儿园的活力和凝合力。 2、加强对孩子西方文化

9、的了解，促进幼儿相互团结友爱地相处。 二、活动时间和地点： 20_年12月23日和12月25日幼儿园B栋活动室 三、活动内容： 12月23日 1、收齐幼儿手工制作卡片。 2、通知幼儿明天带一个苹果来园。 3、上午联欢会彩排。 12月24日 1、依据圣诞节的传统赠送苹果，寓意新的一年平平安安，我们在24日请每位幼儿从家中带一个苹果到幼儿园并相互赠送给自己的好挚友。并以这个送苹果的活动为起先，让每个孩子更加期盼25日的圣诞节的活动。 2、上午各班老师组织全园的孩子自己动手装饰圣诞卡片为当天的集体活动。 3、下午发通知，通知明天家长来园参与联欢会。 12月25日 1、事先在学前班，大班联系好4名幼儿

10、，请他们7：30渗入渗出园，由大班老师带领带上圣诞帽子，在幼儿园门口当圣诞老人，给每位渗透园的幼儿发一颗糖。 2、上午请一名老师戴上圣诞帽，到小、中、大班发圣诞礼物-圣诞帽。 3、9：00各班在活动室集中，起先圣诞节联欢会。 4、结束后每位幼儿发一个圣诞果，圣诞帽，道具，挂历，11：30通知家长接孩子回家，明天接着上课。 四、活动须要： 彩纸、灯笼、圣诞帽、卡片、圣诞树、圣诞音乐、圣诞装饰物、话筒、礼物，道具等 五、幼儿园氛围创设： 幼儿园环境布置：将仓库中的两棵圣诞树放在门口并入行装饰，饰好的配备彩灯，彩带和圣诞装饰物，并对大门和入门走廊进行布置。 六、人员支配： 园长：照相，支配次序。副园

11、长：后台播放碟片，支配次序。指导员：主持节目小二班调一名老师：观护学前班幼儿其它老师：观护本班幼儿保育员：门口接待，把好门关，防止幼儿外出。 2023幼儿园迎接圣诞节活动方案流程篇3 中、大班圣诞美语月活动时间支配： 参与班级(樱桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班) 12月10日-12月14日 活动内容： 1、各班学习过于圣诞节的美语歌曲，在美语闲聊活动中渗透圣诞节的相关内容，主题活动：幼儿园圣诞活动方案。充分体现我园的美语特色。 2、各班老师和幼儿一起收集并相互沟通相关圣诞节的各种资料：如故事、歌曲、儿歌等。 3、各班制作圣诞节挂件，请幼儿和家长共同参加制

12、作内容包括：装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片、糖果等 4、请各位家长协作幼儿园做好圣诞节前各项打算工作。 12月17日-12月22日 活动内容： 1、各班老师打算好个班幼儿的礼物。 2、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道、大厅进行装饰。 3、各班教室圣诞温馨环境布置，体现处各班的特色 4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲，让幼儿感受节日前的气氛。 12月25日：集体庆祝活动：8：30-9：00 主持人：姜老师 负责人：杜老师 地点：操场 活动过程：1、布置操场四周环境(气球、拉花、挂件) 2、各班打算圣诞集体节目(国际版英语节目) 3、集体舞 4、礼花 5、音乐、音响 活动过程：1、开场英语互动嬉戏

13、 2、园长致圣诞节词 3、家长代表发言 4、国际班英语致词 5、各班节目表演 6、跳集体舞、放礼花 美食大赛活动：9：00-10：00 活动打算： 1、食堂打算各种材料 2、各班打算活动工具 3、各班打算小食品及水果 活动地点：各班教室 活动过程及内容： 各班回到各教室进行美食制作，以竞赛的形式开展活动，成功者适当的颁发奖品，幼儿教案主题活动：幼儿园圣诞活动方案。 美食大赛包括：水果拼盘、饺子、豆沙包、糖包、包子、巧果 将做好的食品送到伙房进行加工。 亲子嬉戏活动：10：00-11：00 活动内容：各班在各教室开展亲子嬉戏活动，活动打算及活动形式依据各班状况自行开展。 共享美食活动：11：00

14、-11：30 活动内容：各班家长带领自己的孩子，以自助餐的形式共享美食，品尝自己的劳动成果 2、共享圣诞礼物：活动前每位幼儿收5元钱，集体购买圣诞礼物，每位幼儿一份，活动结束时到本班老师处领取，让幼儿体验到节日的欢乐! 2023幼儿园迎接圣诞节活动方案流程篇4 一、活动时间： 20_年12月25日 二、活动地点： 本班教室 三、活动目的 1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景， 2、中班孩子年龄特点在公共场所参与聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。 3、幼儿在集体生活中如何与人沟通例如：孩子在参与活动时大方，不扭扭捏捏 四、活动前期打

15、算 1、老师打算：环境布置策划大型活动的整个流程老师手绘玻璃橱窗、为幼儿打算材料进行空间悬挂装饰 活动宣扬：制作节日海报，设计邀请卡，刚好把活动流程在博客中落实; 2、幼儿打算：为幼儿打算节日盛装(女孩子穿最喜爱的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师打算材料动手制作美工活动，进行装扮老师，让幼儿成为环境中的小主子 3、家长打算： 1、打算化妆品(当天宝宝都是由家进步行自由发挥式的化妆) 2、打算当天聚餐须要的食物，我们根据学号依次分组进行打算、 3、家长打算一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家共享 星期六我们一起共度圣诞节，须要家长们打算以上物品当天带到

16、幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简洁的食物制作，最终共享美味! 假如您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家共享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避开家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生平安， 家长带来的菜肯定要用微波炉盒子装好，并且做好记号! 注：为保证家长带来食物的可口，须要微波炉、电磁炉各1台，假如您离幼儿园较近，便利带到班级，请提前告知老师，感谢! 2023幼儿园迎接圣诞节活动方案流程篇5 活动目的： 1、了解西方的传统节日圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢

17、乐。 3、培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。 活动地点：小班 活动时间：20X年12月25日上午9点 活动对象：班级全体学生及家长 整体活动流程： 1、家长签到。 2、主持人开场。 3、小鹿姐姐带队开场舞狂欢。 4、宝宝秀。(全部珍宝秀) 5、嬉戏。 6、发放心愿卡片，家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝愿，挂在圣诞树上。 7、圣诞老人出场，发礼品。 8、圣诞大拼盘 活动详细内容： 1、家长签到 在签到卡片上写上孩子的名字，给宝宝贴上圣诞签到小卡片，把做好的不同形态的装饰 品放在教室门口，让宝宝自己选择2-3个不同形态的小图片贴在脸上，领取一个圣诞帽。 圣诞老人出场，在门口迎接小挚友，与宝宝

18、互动拍照。 2、主持人开场 圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，小鹿姐姐(另一名老师扮演)特意举办了一个圣诞舞会，邀请大家一起去跳舞。 3、小鹿姐姐开场舞狂欢，带动气氛 老师们集体表演一些很符合圣诞氛围的舞蹈，带动气氛，作为圣诞活动的热身舞蹈。 4、宝宝秀 这一轮环节的主要目的是让宝宝展示自己。 家长带宝宝一起随着音乐进入活动场地，拍个照，秀一下，主要是秀一秀宝宝的风采。打个招呼让大家都相识一下。 5、嬉戏 嬉戏主要是以竞赛的形式来进行。 亲子嬉戏活动 (1)活动名称：袋鼠接力 活动打算：没有五官的人头像挂纸(一男一女)，两根带彩笔的接力棒 活动目的： 增加幼儿与家长之间的合作

19、实力，增进亲子感情。 增加幼儿的集体意识，培育幼儿的集体荣誉感。 活动过程： 把全部家庭分成甲乙两队。 老师讲解嬉戏规则： (1)幼儿面对家长，双手抱住家长的颈项，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力 棒，另一只手轻抱幼儿。 (2)家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面，用带笔的接力棒在人头像挂 上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛)，再跑回来 把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。 (3)先画完的即为获胜组。 (2)活动名称：看看谁最准 物品打算：苹果若干 嬉戏规则：在同一时间内，用呼啦圈套苹果。谁用的呼啦圈最少，套的苹果最多，谁就是成功者。(套到的苹果

20、可以带走) 注：(嬉戏环节不发奖品，这样避开引起没有得到奖品的家长的失落。嬉戏后，哪组家庭赢了，就给宝宝贴一张小贴纸，最终几个嬉戏下来，谁的小贴纸最多，获得一个奖品就可以。) 感恩大家的参加，感恩身边的挚友这是她们带给你的欢乐请轻轻的说一声：“感谢你让我很欢乐。” 6、发放心愿卡片 给宝宝发放心愿卡片，家长带领宝宝把对圣诞的祝愿和对新年的期望写在心愿卡片上，挂在圣诞树上。(圣诞树四周摆放一些蜡烛、家长带领珍宝挂完心愿卡片后，全部的家长围观在圣诞树旁边、并许愿)。 7、圣诞老人再次出场，发礼品 叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了!之前神奇消逝的圣诞老人再次隆重出场啦!圣诞老人的出场将气氛带到了

21、。圣诞老人出场后发礼品，(礼品之前是一小袋一小袋分好的)一次分给大家。(圣诞老人出场的音乐就是：“叮叮当，铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐。) 8、圣诞大拼盘 打算一个大的蛋糕或饼干。分组食用，宝宝和家长一起享用食品，老师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起共享。 2023幼儿园迎接圣诞节活动方案流程篇6 活动地点：幼儿园多功能厅 活动主题：小二班圣诞大Party 前期打算： 1、每个家长自己为孩子购买一份礼物，用好看的包装纸包好，贴上醒目的名字，然后于24日之前交到老师手中(尽量不要让孩子发觉)，把全部的礼物放在大的袋子里，活动当天由圣诞老人给每个小挚友派送。 2、购买水果、糕点等小零食(许_

22、爸爸、朱_妈妈) 3、打算圣诞老人服装，制作横幅易拉宝(朱_妈妈) 4、活动当天有空的家长(若干)报名做志愿者做后勤工作，带着圣诞帽一起参加这次活动。 5、购买圣诞节的装饰，彩带气球等。(冯_妈妈，周_妈妈)，并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。 6、找一位摄影师全程跟拍(国_爸爸) 活动流程： 1、了解圣诞节：收集一些关于圣诞节的故事，当天由一位家长或者老师来给小挚友们讲故事，最好能图文并茂，打算一些看板。(冯_妈妈) 2、老师教唱铃儿响叮当，在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱，烘托气氛。 3、水果蹲嬉戏：小挚友按自己坐的桌子上的水果为一组，手拉手站好，老师说哪种水果，哪个组的小挚友就一起蹲下

23、，做的好就有嘉奖。 4、找寻圣诞老人：把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上，让小挚友们自己去找，找得数量越多越好，前三名有奖品。 5、圣诞老人来了：由一位男性(家长)办成圣诞老人，拿着大大的礼物袋子给班里每个小挚友发礼物。 2023幼儿园迎接圣诞节活动方案流程篇7 内容与要求 1、通过幼儿自己动手装扮圣诞树，使幼儿进一步体验节日来临的欢乐气氛。 2、在排排说说中进一步相识abb、bba模式。 活动重点 进一步体验节日来临的欢乐气氛。 活动难点 初步摆脱物体颜色、形态等因素的影响，相识abb、bba模式。 活动材料 长带子若干(有的为空白、有的是有模式的)，模式条若干、花、小铃铛、小礼物、小

24、球球、蝴蝶结等等。 活动过程 明确目的要求： 一、介绍材料，明确要求 快要过新年了，这几天我们都在装扮自己的教室，王老师又买了两棵圣诞树，有的小挚友望见了说一点也不美丽，也要装扮一下，那怎么装扮圣诞树呢? (1、做些东西，做些什么呢?这里是吊饰工厂，我们就动动脑筋做一串美丽的吊饰来装扮圣诞树好吗?) (2、挂东西，这个方法很好，可是一塌糊涂的挂会好看吗?怎么挂好看?那我们就把挂的东西排排队，做成一串串美丽的吊饰来装扮圣诞树好吗?) 老师打算了一些材料，等一会，请你们去找一份自己喜爱的来做吊饰，不过你要细致的看看盘子里的东西，假如这串吊饰别的小挚友已经做过一点了，那你先看看他用什么方法做的，你就

25、用这种方法接着往下做。这个很难的，要动动脑筋才做的出来。假如盘子里有票子，你能根据票子上的方法做吊饰吗?那盘子里没有票子，人家也没有做过，怎么办?自己想个好方法做吊饰。做的时候，别忘了要一边做一边讲，这样你才能很快的把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。 听明白了吗?有没有问题?好，起先做吧。 二、做做 1、引导幼儿边排边说。 2、激励动作快的幼儿多排几串。 三、讲讲找找 1、刚才我听到_在做吊饰的时候一边做一边讲，很快就做胜利了，你们看美丽吗?你们想不想听听他是怎么讲的?_你快来讲给大家听呀。(手势示意念) 说出一粒红珠子、两粒绿珠子，他刚才就是这样一边做一边讲的，所以很简单就

26、做胜利了。真棒!给你提个看法，你一粒红珠子、两粒绿珠子;一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了，能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰? 说出一粒红，两粒绿哇!讲的又短又清晰，人家一听就知道了。 刚刚这串珠子是一粒红，两粒绿;一红两绿，一红两绿这样隔开来做的，这里的吊饰有没有跟它一样，也是一个红两个绿隔开来做的'?我们找找看有没有，也要一个红两个绿隔开来做的。(把他们挂在一起) 2、这几串都是一红两绿，一红两绿隔开来的。再短一点只用数宝宝来讲讲看，他们是几个几个隔开来的?请人说，不对再导：(手势：几个?几个?)他们都是1个2个、1个2个、1个2个隔开来的。 3、这里还有没有也是1个2个，1个2个

27、隔开来做的?找找看要1个2个，1个2个的。 (找的出)他找出的这串是1个2个隔开来排的吗?(手势)眼睛看心理数，几个?几个?是一个两个吗? 已经找出一串了，还有吗? 有争辩的，大家睁开眼睛细致看，在心理数，(师手势)是一个两个吗?同意的举手。(人少的话，我把他带回去，放在教室里我们再好好的探讨一下) (找不出)(用解除法)这一串是不是1个2个的?他们是吗?(解除几串后)这里面有吗? 还有吗? 四、挂挂 1、那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去，可以(动作)横着挂，也可以竖着挂。 2、那棵树上挂哪些呢?这棵树上挂的是1个2个隔开来的，有没有2个1个隔开来排的?要两个一个的。 3、还有吗?那请把2个1个的都挂到那棵树上去。 4、剩下来的还有2个1个的吗?还有1个两个的吗? 有创建的，这一串我喜爱的，是谁排的?你是几个几个隔开来排的? 拿aba，这一串是几个几个隔开来排的?跟我们以前排过的一个红一个黄一个兰一样吗?不一样在哪里呢?我们回去比比看。 5、还剩下的请来挂。 6、圣诞树美极了，你们要是还想接着装扮的话，家里有小礼物的你可以拿来挂上去，还可以把你在区角嬉戏里做的一些美丽的东西挂上去。好吗?