村干部履职能力培训工作总结(共8篇).docx
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1、村干部履职能力培训工作总结(共8篇)第1篇:履职实力培训心得体会履职实力培训心得体会2023年10月10日至13日我参与了县局组织的第一期提高履职实力培训班,四天的时间转瞬即逝,但是与我的“伙伴”们一起晨练、一起嬉戏、一起吃饭、一起听课、一起竞答问题、一起互动(特殊是伴着皇后大道东的旋律洗衣服)的情景、场景仍历历在目,仿佛我回到了二十多年前的学生时代。新奇、活波、生动的教学方式令我难忘。老师们讲课的每一句话依旧回荡在我的耳边,用“余音绕梁三月不知肉味”来形容不为过啊!在掌声和笑声交织的四天时间里,xxx老师、xx老师、xxx老师、xxx老师给我带来了当今最先进管理理论,洗涤了我的心灵,更新了我
2、的理念。金秋十月是收获的季节,我收获了我的精神食粮。这次培训共学了四门课程:金老师的科学创建学型组织实现工商管理的新跨越、王老师的学问经济时代制胜秘诀-学型组织管理、朱老师的建立共同愿景、王老师的指挥与督导-提升机关管理效能。总结四课核心是学型组织,而学型组织的核心是什么呢?很明显是学习。这次培训老师教的就是怎么样学习?学习些什么?如何去学习,如何欢乐工作、欢乐学习、欢乐生活,如何工作学习化、学习工作化。第一课的一起先金老师就讲到教化培训学习的区分。学习是主动的,而教化培训是被动的,你自己不情愿学教化培训是空谈。当下不愿学习的人多啦,不会学习的人少啦,而擅长学习的人甚少啦!金老师总结了学习的定
3、义:学习是指在任何时间、任何地点、以任何方式用最少的时间获得最多的有用学问和能力的活动。我是这样理解的:任何时间是终身学习活到老学到老,活到老学不了,学习是无止境的;任何方式是读书、看报、看电视、上网、听报告、听别人说话、受教化、受培训,向一切可以学习的人学习,向一切可以学习的事学习,要全过程学习、共享学习、反思学习、反馈学习;最少时间是提高效率;有用的学问和实力指的就是学习以后要擅长思索,悟出道理,指导行为,即学、思、悟、行;“活动”的前提是你要想学,干什么学什么,缺什么补什么,干什么专什么,精一会二学三。王老师讲了学习的精义:汲取消化学问并不是学习,真正的学习必定是修正自己的行为,即修行、
4、修心、修德、修炼,长期感悟,千锤百炼直到大彻大悟、大觉大悟,学习学习先注意学更要注意习,学习就是修炼,就是学型组织的“五项修炼”。太经典啦!二位老师对学习的理念,我是第一次听到,细细品尝茅塞顿开啊!引用金老师的一句话学习就是变更自己、提升自己、完善自己、发展自己、成就自己。纵观四天培训,五项修炼是核心,下面我只针对前两项浅谈一下我的相识和看法,以期与网友们共勉。第一项自我超越。自我超越不同于超越自我,前者为主动而后者为被动。自我超越就是能够主动敢于面对挑战自己变更自己,不躲避现实,这是一件很难做的事情,先厘清目前的真实,把目前的真实状况看作有利的合作而非敌对环境。坚持三要,一要提高境界,提高自
5、己思想境界,作为工商人要学好工商行政管理职业道德,加强道德修养是提升思想境界的途径。二要由工具性的工作观变为创建型的工作观,不妨可以借鉴一下别人的做法把监管服务对象(各类企业)分类:得罪不起型的;遵纪遵守法律型的;小心翼翼型的;天经地义型的;毫不买账型的,分别施以有礼有节;悉心帮助;政策指导;晓之以理;和风细雨的监管方式。三是要挑战极限,挑战自我极限打造自己的核心实力,职业再造实力,将来退休后决不能只会看大门。常规极限和生命极限那是更深一个层次了。其次项改善心智模式。心智模式即人的思维方式、思维习惯、心理素养、品行特征,它影响着人的认知方式和行为模式,同时它又受到人的天赋、智力、体力、机会、优
6、势、秉性、遗传因素、家庭、受教化程度的影响。要变更心智模式首先要将镜子面对自己,以铜为鉴可以正衣冠;以史为鉴可以知兴替;以人为鉴可以知得失。古人曰;三省吾身,我们每天都要反省自己,做对了什么,做错了什么,什么该做,什么不该做;其次要有效表达自己的想法。会说话会表达,会用精确的语言,会听话,会听别人的话外音,学会察言观色,学会整合,仔细分析思索,人都会说话,关键是有效的表达出来;最终是要放开心扉,放快乐灵容纳别人的想法。我们都要学会有气度,学会沟通,别人的想法不肯定错而自己的想法不肯定对,我们都要见贤思齐绝不是嫉贤妒能。p; 学思悟行最终落在行上,指导行动、变更行为。工商人的言行举止代表的是整体
7、工商形象,我会试着尽力把这次培训所学到的先进理论指导我的工作实践为单县工商局的美妙明天贡献微薄的一点力气。第2篇:履职实力培训心得体会履职实力培训心得体会7月22日至30日,公司给我们供应了一次难得的培训机会,尽管公司正处在抗洪抢险的惊慌时刻,但公司领导毅然确定履职实力培训如期实行。为期九天的培训转瞬间就结束了,这次培训尽管时间短暂,但培训组织很好,惊慌而充溢,课程设计合理,老师水平高,时间支配惊慌有序,课外活动支配的活泼多彩,大家严格遵守作息时间和培训纪律,圆满完成了既定的学习任务,充分呈现了严、细、实的作风和学风。本次培训老师们声情并茂、生动活泼的授课方式,丰富的理论和实例,使我拓展了视野
8、,认清了工作方向,有很多的收获和感悟,进一步增加了自己战胜困难、搞好本职工作的信念和决心。本次培训我有以下五点主要体会。1、团队精神与大局观在本次培训中,我感受最深的是团队精神和责任感。在第一天的拓展训练中,“穿越雷区”和“投资者的嬉戏”项目中,均要求有很好的团队意识和大局观。穿越雷区训练,整个小组须要在较短时间制定安排,进行分工合作,有人进行指挥,有人进行雷区探险,有人负责记录地雷位置,有人记录平安前进路途等,进入雷区探险的队员无私奉献,勇于牺牲自己。整个小组团结协作,最终全体队员提前通过了雷区。在“投资者的嬉戏”项目中,在第一轮出牌时,各小组(公司)起先都不想冒险,宁可本小组(公司)亏本也
9、不愿对方盈利,最终大家都亏本。嬉戏的目的并不是比谁输谁赢,而是要大家通过诚信和才智都获得收益最大化。后来,各小组(公司)意识到了这点,于是大家提出进行协商,从大局动身,不只考虑小团队利益,最终达成联盟,实现了共赢。这也体现出“小胜靠智,大胜靠德”, 才智与道德相结合才能取得最佳结果。在趣味兵乓球竞赛中,由于少数队员很长时间未练习,我们小组起先竞赛落后。但趣味兵乓球竞赛不是比技术水平,而是讲究团队协作。我们小组刚好总结,留意前面队员接完球后要避让后面的队员,同时做好球拍的交接打算。激励全部队员将球接过去,经过团队的亲密协作,我们小组取得了其次名的好成果。企业也是一样的道理,企业要长期立于不败之地
10、,就必需建立一个高效的团队,而团队合作的核心在于无私奉献。要从大局动身,舍弃小团队利益,树立共赢的思想。世上没有完备的个人,只有完备的团队。在工作中不管你在什么样的岗位上,都要担负起自己的责任。唯有每个人都抱着对自己、对团队负责、对企业负责的看法,仔细完成每一项工作,那才能构建一个优秀的团队;而也只有在优秀的团队中,个人才能得到更好的发展。团队成员之间必需团结一样,心往一处想,劲往一处使,团结协作。只有我们每个人都敬重团队、敬重领导、敬重队友、敬重自己,在工作中团队协作, 各负其责,完成好自己的本职工作,增加执行力,才能够跟得上公司快速发展的步伐,适应公司对员工履职实力培训的要求。2、乐观的看
11、法,欢乐工作,具有宽广的心胸通过职业生涯规划、阳光心态与健康人生课程的培训和学习,工作的观念意识转变了,相识到乐观面对工作和生活,生命才会更有意义。职业生涯规划有外在和内在之分,外在职业生涯规划注意物质、金钱、权力、地位等达到设定的目标;内在职业生涯规划注意精神、欢乐、自由等。我们要注意内在职业生涯规划,生活才更欢乐。明白了就业、职业、事业的差别,就业为谋生工作,职业为终生工作,事业为献身工作。为事业而工作,生活才更有意义。个人职业生涯规划与公司的发展目标一样,工作就成为乐趣,人生就是乐园。职业生涯规划与管理,只要起先,恒久不晚;只要进步,总有空间。我们除了要具有乐观的看法,还应当具有宽广的胸
12、怀。在日常生活和工作中善待四周的每一个人,即使是曾经与你有冲突的人。一个人,生活在世界上,必定要与各种各样的人进行交往,然而,在这人际交往的过程中,也必定存在着不一样的生活看法和生活方式,当这种生活看法和生活方式存在不一样的时候,我们应当如何处理呢?当用坦然宽容的心胸去面对时,那些冲突或摩擦就会大事化小,小事化无。宽广的胸怀除了能很好地处理人际关系之外,还可以使个人的身心健康带来更大的好处,而且还可以让人生活得更欢乐。3、明确工作目标一个人在通往胜利的道路上,必需设立明确的目标,这样胜利才有希望。正如职业生涯规划冯卫东老师所讲的毛毛虫的故事。假如一个人连自己的目标都没有了,那何谈胜利呢?目标可
13、以分为短期目标和长远目标,对每一个渴望胜利的人来说,要想实现大目标,必需先实现小目标。“分段实现大目标”是我们走向胜利的很好的方法。山田本一夺得马拉松冠军就是很好的例子。因此,我们不仅要做好自己的职业生涯规划,还要设定好阶段性目标,这样,在每个时期,我们都有明确且可以实现的目标,并非像职业生涯规划目标那样遥远。除了具备明确的目标之外,还要树立空杯心态,抱着“不耻下问”的虚心谨慎的看法去学习。假如一个人总是目空一切,高高在上,总以为自己什么都会,总不把别人放在眼里,那这个人是不行能获得胜利的,就算是胜利也不会得到别人的认可。4、擅长沟通“没有沟通,就没有管理”,良好的沟通是企业高效工作的关键。有
14、效的沟通沟通在工作中有着举足轻重的作用。会沟通的人,会让你把事情做得更好。沟通使人胜利,沟通使人进步,那么沟通就是获得机会和胜利的前提。沟通要留意以下两点:(1)敬重是沟通的基本前提沟通,是双方心灵、思想的沟通。要想使沟通有效,“敬重”是基本前提。若双方均不能相互敬重,就简单出现心理障碍,沟通的方式方法、所传达的信息就会有偏差,甚至错误,导致沟通无效。上下级关系,只是因所在职位不同而使个人在工作中的权力、责任有所区分,无尊卑贵贱之分。作为上级管理者,应把下属放在与自己同等的位置上,开诚布公的沟通,仔细倾听下属的心声,恳切的赐予自己的看法。作为下级,应学会赏识上级,沟通时为上级设身处地的思索问题
15、,虚心听取上级的看法或建议,敬重上级的确定。只有在沟通时相互敬重,双方才能真诚相待,确保沟通的有效、高效。(2)倾听的技巧在沟通中,倾听与诉说同样重要。仔细倾听,是充分敬重对方的有效表现方式。在倾听他人讲解并描述时,不仅仅是单纯的“听”,还应是一个记录和思索的过程。要登记讲解并描述的重要内容、问题要点,思路与讲解并描述者同步,或先于讲解并描述者,边听边思索问题,这样的倾听才是有效地倾听。在我们的日常工作中,须要与基层单位沟通、与国网公司沟通、与领导、同事、下属进行沟通,沟通无处不在,但只有有效的沟通才能使我们工作高效,因此我们在沟通中要敬重对方,仔细倾听。5、增进了友情,加强了部门间的联系在培
16、训学习期间,大家朝夕相处,相互学习、相互沟通、相互关切,对公司各专业工作有了比较全面的了解,也建立起了深厚的同学情、挚友情,取得了工作和生活的双丰收。 由于工作性质和业务范围的不同,机关各部门的员工来往相对较少,无形中给工作上的协调协作增加了难度。在本次集中培训活动中,机关工作部打破部门界限划分学习小组,大家一起学习探讨、一起活动生活,由不相识到相识,由相识到熟识,由熟识到了解,在同事感情的基础上更增加了同学情意,消退了心理和感情上的障碍,必将更加有利于以后工作上的相互支持和协作,形成合力。感悟颇深,心得更阔。一步一步走实,一件件事做好;清空杯子,空杯朝上,注入新水,装满新知。认清了:我是谁,
17、我向何处去,我要干什么?今后做到:空杯朝上,我心翱翔。通过本次脱产培训,进一步增加了我们的责随意识、创新意识和争先意识,坚固树立“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观,进一步开拓了视野、完善了学问结构、提升了综合素养。通过军事化管理、拓展训练、集体活动等专题培训,激发了集体荣誉感和争先创优意识;通过企业文化、依法治企等综合素养培训,提高了综合素养;通过电网发展规划、电力营销等培训,增加了使命感和责任感,展望公司将来规划,鼓舞了信念和士气;通过管理沟通与团队建设、职业生涯规划、PDP特质分析等管理学问培训,提高工作水平和部门间的协作;通过公文写作、商务礼仪等职业素养培训,提升了职业形象。目前正是
18、公司发展的关键阶段,公司领导下大力气开展本部员工的履职实力培训,体现了公司领导的良苦专心。今后,我会把所学到的团队精神品质和本次培训的切身体会用到工作中去,踏踏实实、认仔细真地履行岗位职责,为实现公司“”的目标,奉献出自己微薄的力气。第3篇:员工履职实力培训学习体会第三期本部员工履职实力培训学习体会9月,我参与了第三期本部员工履职实力培训班。在短短的5天时间里,收获许多。一、通过培训学到了沟通的艺术沟通,对于已不是小孩的我们来说,是太平常不过的事了,但听了鞠远华老师的沟通心理学与职业心态课程,让我学到许多东西,沟通中应留意的细微环节、沟通的要点、有效化解冲突、正确指责、赞许人的方法,以及与上级
19、、下级、平级很好沟通的技巧等,使我受益非浅,同时使我相识到自己以前在沟通中的不足,这对我以后的工作将会有很大有帮助。良好的沟通就是上下通达、左右逢源。沟通就是站在别人角度思索问题,沟通时心态要好,不能自私、自我、自大,留意对方心情,留意对方的需求与不便;相处中也要以诚相待,主动问一下工作中的难题,主动帮忙解决难题,都会促使双方相互理解。所以在与人交往中,心态是沟通的基本问题。学习沟通使我了解了沟通的重要性,今后我会运用所学沟通技巧,处理好工作上的人际关系,继而全身心地投入到工作之中。我们不仅要有应对问题、困难和挫折的实力,还要与同事建立良好的人际关系,因此,提升个人的沟通艺术,运作好人际关系,
20、就成为胜利的关键。沟通还要留意上下左右沟通的问题,与别人沟通的时候,要学会倾听,应当是多听少讲,至少是听在前面讲在后面,要驾驭倾听的技巧。有效的沟通在团队的运作中起着特别重要的作用。胜利的团队领导把沟通作为一种管理的手段,通过有效的沟通来实现对团队成员的限制和激励,为团队的发展创建良好的心理环境。因此,团队成员应统一思想,提高相识,克服沟通障碍,实现有效沟通,为实现个人和团队的共同发展而努力。二通过培训重新相识了管理作为本部员工,我们不是第一次接触到管理,不是第一次学习管理方面的课程。但听了刘大海博士的管理工具与管理案列分析课程,使我对管理有了全新的相识。刘博士认为,管理是管理者和被管理者之间
21、的博弈,并将管理创新性的分为带动式、管控式、教练式、顾问式四个阶段,管理的本质就是借力,管理学的核心是行为基础。作为管理者,要驾驭认知心理学、行为学、逻辑学和国学基础,在团队中要从业务担当者、组织管理者、团队训练者向团队引导者转变,通过管理呈现、管理解析、管理选择、管理行动四个不同过程,形成一个闭环管理流程,不断提高管理水平。一个卓越的管理者的最高管理境界是艺术的境界,管理者如何通过软性的实力来影响他人,达到“无招胜有招”的境界,将是终极的修炼。刘柏博士的“全脑思维、激发管理创新”课程也精彩之极,让人耳目一新。他首先从“中国与美国金融体系的差距”、“中国与日本人素养的差距”、“万科房地产公司的
22、居安思危”三个示例引申开来,重新诠释了创新的概念,他认为管理创新就是指创建一种新的更有效的资源整合范式,以更有效的利用资源以实现目标的活动过程,既可以是全过程的,也可以是细微环节的。他始终在向我们灌输一个相识,在这个要求创新的时代,一家不能创新的现有企业是注定要衰落和灭亡的,在这样一个时代,一个不知道如何对创新进行管理的当局是无能的,是不能胜任自己工作的,对创新进行管理,日益成为企业管理当局特殊是高层管理者的一种挑战,并将成为其实力的试金石。三通过培训记住了四句话在五天的培训中,让我收获最大的就是记住了四句话。第一句是“管理的本质就是借力,人天生就有本位主义”,如何整合资源,完成既定工作目标有
23、了新的思路。其次句是“问题、困难就是机会”,我们常说要抓住机会,不要放过机会。什么是机会?解决了存在的问题,战胜了遇到的困难,就是遇到并抓住了机会。第三句是“要有一颗随喜之心”,随时随地发觉身边美妙的东西,发觉好的一面,观赏好的一面。第四句是“程序不出错,当心会出错”,没有规程、没有制度,仅靠当心仔细工作,是不行能完成工作目标的。短短5天的培训很快就过去了,但学到的东西却不是短短一篇体会所能讲完,此时,我才真正明白“培训也是一种福利”的道理。我想本次学到的东西足够我用余下的工作时间去践行,也只有用此种方式才能赐予回报。真希望能多有这样学习的机会,也真心感谢为此次培训付出辛勤劳动的同事们。第4篇
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