2023年科技文化节主题班会素材模板2023.docx

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1、2023年科技文化节主题班会素材模板2023 举办科技节活动丰富了学生的课余生活，开拓了学生视野。也促进了理科学问的学习，增加了学生的团队意识。以下是我整理的科技文化节主题班会，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 科技文化节主题班会范文一 活动时间：4月1日4月30日 活动对象：实小片区全体学生 活动主题：以“用创新点缀人生让科技融入志向”为主题，班班参与，人人参加，开展多种形式的科技教化实践活动。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展供应机会，让学生学科学、用科学、爱科学。 活动口号：走进科学、放飞幻想! 活动主要内容： 一、科普学问宣扬 1.充分利用校内广播、国旗下讲

2、话，做好“校内科技节”宣扬发动工作。各班于4月15前开展一次科普学问主题中队会(材料交德育处)，出一期科普学问宣扬专题黑板报，德育处将组织相关人员对班刊进行评比。 2.开展科普学问竞赛。三至六年级各班选派三名同学参与试卷答题，试卷题目的内容包括：三至六年级科学教科书中的学问和课外科普学问。学校将按竞赛成果评出一、二等奖若干名(详细竞赛时间另行通知)。 3.制作科普手抄报。四至六年级学生围绕“气象与生活”为主题进行创作，各班举荐3幅优秀作品(将班级、姓名写在作品反面的右下角)，年段汇总后于4月18日前送交德育处。学校将与县科协、县气象局、县环保局组成评委组，以年段为单位，根据美工、创意、文字质量

3、等因素进行评比。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。 4.科普学问专家讲座。学校将邀请省特级老师、小学中学高级老师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校，为全体师生举办科普学问专题讲座(详细时间另行通知)。 5.参观县气象台。组织五年段学生分四批次(每2个班为一组)参观县气象台，听取专家讲解气象观测常识，近距离感受气象监测服务(详细时间另行通知)。 二、科普实践活动 1.科技创新作品 以“科学性、好用性、美观性、奇妙性”为原则，指导学生探究创新，每个班级至少完成1项科技作品，于4月24日下午放学前交到教务处。上交的科技作品应当保持作品的完整性，并在作品表面贴上作品名称、作者和简要说明等。学

4、校将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。 2.科幻画竞赛 各班应发动学生围绕科技节主题进行自由发挥，广泛参加(低年级统一用8开美术纸，中高年级用4开美术纸，班级姓名及作品题目写在背面右下角)，并在班级评比的.基础上择优举荐3份科幻画作品，于4月20日下午放学前由年段统一上交到学校教务处。学校将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。 3.思维挑战赛 主题：摩天大楼 活动方式：四至六年段，每个班级选派4名同学组成一个代表队，在40分钟内，利用统一打算的材料，通过构思，用纸为原料设计并建立一幢尽可能高的“摩天大楼”，假如建立的“摩天大

5、楼”达到10厘米的高度，并胜利地支撑住垒球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次计算。 说明： (1)制作纸桥的材料：四张A4白纸、双面胶、垒球(学校供应)，剪刀、尺子、笔(各个代表队自备)。 (2)“大楼”形态不限，高度不得低于10厘米，并且能支撑住垒球，不符合要求的小组马上淘汰。 (3)把垒球放于“大楼”顶部，停留10秒钟即为加载胜利。依据“大楼”的高度进行排名评比，高度一样的“大楼”比较所用材料，材料用得少的获胜。 三、成果展示，总结表彰 在广泛开展科技竞赛评比活动的基础上，对评比出的各个项目的优秀作品进行表彰，并于4月27日至30日在主楼一楼大厅举办成果展览活动，全面展示科

6、技节活动成果，并实行表彰大会进行宣扬表彰，推动学校科技教化的全面、快速发展。 科技文化节主题班会范文二 一、指导思想： 为贯彻国家的环保政策，协作学校创模工作的深化开展;为提高学生的科学创新意识和环保意识，培育学生从小养成良好的生活习惯，树立环保的责任心与使命感。我校确定开展以“科技与环保同行”为主题的科技节活动。进一步激发学生的科学爱好，提高学生的科学素养，发展学生的特性特长;进一步培育学生的创新意识、实践实力和团队合作精神;进一步促进校内文化建设。把科技教化、环境教化与学校德育教化、素养教化相结合。在全面推动素养教化的进程中，打开我校科技工作的新局面。 二、科技节活动领导小组 组长：_X(

7、校长) 副组长：_X(书记)_X(副校长)_X(副校长) 组员：_X(分管)、_X、_X、_X、_X、_X、_X、_X、_X 三、活动时间：20_年5月4日-5月31日 四、活动主题：“科技与环保同行” 五、活动对象：全校学生 六、活动内容及详细支配： (一)活动项目 1、“科技与环保同行”主题班会 2、20_年科技节专题黑板报 3、环保科普小报 4、区青少年活动中心专家讲座 5、环保学问竞赛 6、“汉字图形化”标识创意设计竞赛 7、美妙家园摄影竞赛 8、将来生活畅想征文竞赛 9、创秀低碳创意环保时装秀活动 10、科学想象力绘画竞赛 (二)活动支配表 (三)各项活动细则：略 科技文化节主题班会

8、范文三 一、主要活动 1、提高篇 1)科技征文 为进一步提高学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的巨大改变，面对全体高一高二学生，征集科普文章，科技节活动方案。题目自拟，文章字数应在800字1000字之内，原稿纸抄写。优秀文章在校内内展出。 2)科普网页设计 运用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品，一般在20个网页以上。在辨别率为1024(或以上)像素的电脑屏幕上阅读时，页面保持整齐，不影响美观。网页作品容量不大于50mb(非压缩文件) 3)科技应用方案 为能够进一步提高学生的科技创新爱好，体验科技创新带来的便利与欢乐，针对生活中接触到的物品，让学生去发觉科

9、技创新方面的优点与不足，用自己的.语言描述优秀的物品胜利之处和不足之处，并设计出解决方案或者提出改进看法。(科技应用方案要求用a4纸打印) 2、实践篇 1)独创创建 指独创、好用新型和外观设计。独创是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案;好用新型是指对产品的形态、构造或者其结合所提出的适于好用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形态、图案、色调或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。 2)技术创新：新技术、新产品、新方案，规划方案科技节活动方案。即成熟、可行并在实际应用中效果显著的前景广泛的技术成果，以及在探讨性学习过程中产生的优秀技术成果。 注：食品、烟、酒、化妆品类项目

10、不接受评比。 二、作品要求 1)独创创建和技术创新作品必需有图表资料。依据项目的须要，可以包括：外观图，手绘或照片均可;结构图，手绘或打印均可;原理图，手绘或打印均可;录像带，不超过5分钟。 2)证明材料。若项目涉及下列内容，必需在上报时供应有关部门是证明材料：医疗保健用品，由市级以上相关医疗科研部门开具临床运用鉴定;动植物新品种，由市级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发觉的新品种。国家爱护的动植物，由市级以上林业部门开具证明，证明探讨过程没有对动植物造成损害。 3)评比标准及有关规定：遵循“三自”原则和“三性”原则。“三自”原则是指自己选题，必需是作者本人发觉、提出的;自己设计和探讨，设

11、计中的创建性贡献，必需是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必需是作者通过视察、考察、试验等探讨手段亲自获得的。自己制作和撰写，作者本人必需参加作品的制作。“三性”原则是指科学性，包括选题与成果的科学技术意义，技术方案的合理性。独创创建过程的科学性，探讨方法的正确性、科学理论的牢靠性、选题与结论科学意义的合理性;先进性，包括新奇程度、先进程度、技术水平与难易程度。好用性，指该项独创或创新技术可预见的社会效益，经济效益或效果，便于应用和投产以上一系列作品均在2月22日上午10点到教室上交、不得迟到。 科技文化节主题班会范文四 为了提升全体师生科学文化素养，进一步推动我校综合实践活动课程的实施，提

12、高师生的科学文化素养，依据科技周活动方案，我校组织并开展主题为“弘扬科学精神，普及科学学问”的校内科技周活动。 一、主题突出，宗旨明确 本次校内科技系列活动紧扣“弘扬科学精神，普及科学学问”这一主题绽开，充分利用校内外各种活动场所、科普基地，通过丰富多彩、寓教于乐的科技教化和科普活动，弘扬科学精神，普及科学学问，引导学生树立“弘扬科学精神，普及科学学问”的正确观念，培育视察实力、动手实力、独立思索实力和表达实力，培育和提高科学素养、创新精神和实践实力。 二、细心组织，宣扬到位 为确保本次活动能够圆满完成，达到预期活动效果，并将科技活动持续有效开展，使我校科技教化工作达到全市较高水平，成立学校科

13、技活动工作领导小组，负责制定活动方案，召开科技周活动筹备会，明确职责，加强对活动的组织与管理。通过启动仪式、主题班会、科技展架等形式向广阔师生大力宣扬本届科技周活动主题、意义，提高广阔师生对科技教化重要性的相识，激发同学们的参加热忱，有效拓宽活动的参加面。 三、内容丰富，形式多样 本届科技周活动内容丰富，利用学校科技创新平台，分别组织开展了科技培训、竞赛、试验考核、讲座。以通俗化讲解、试验演示、互动体验等各种学生喜闻乐见的教化和宣扬形式，极大地激发学生的科学爱好，引导学生树立科技兴国的观念，关注社会生活中的科技学问，参加科技活动，激励学生求真务实、勇于探究的科学行为。 1.实行启动仪式、发动主题班会 在全校升旗仪式上，实行科技周活动启动仪式，宣布主题。发动主题班会，宣扬学校科技周活动主题、方案，明确班级和学生的活动内容和任务。激发了学生对科技的爱好，调动了学生主动参加其中的主动性。 2.制作科技展架、参观科技教化基地 制作科技创新试验室、创客空间、探究试验室等的简介展板，讲明作用和优势，拓展学生的相识，培育学生的爱好，提高学生的参加主动性。我校建有560平米的科学技术教化基地。科技周期间，我校组织师生一千多人次参观科技环廊，让学生通过活动，亲身经验科学，了解中国军事，世界工业简史及中国四大独创、纳米学问介绍、生物基因工程，以及驾驭部分将来科技发展方向。 主题班会