没写作业检讨书_1.docx
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1、没写作业检讨书没写作业检讨书在学习、工作或生活中犯错后,为了避开再犯,就须要写一份自我检讨书好好进行自我检讨,请留意检讨书里面要交代清晰行为。什么样的检讨书才是好的检讨书呢?以下是我帮大家整理的没写作业检讨书,仅供参考,大家一起来看看吧。没写作业检讨书1敬重的老师:这是本学期我第一次没完成作业,我心里很惭愧。造成这个严峻的结果我心里很不是味道。昨天下午,我在抄作业的时候马虎大意,东张西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一项,况且又没有和同学对作业,才造成了这个严峻的后果。今日缺交作业的同学许多,老师很生气,后果很严峻。唉!都怪我马虎大意,没有仔细检查,千错万错都是我的错,怨天怨地终要怨自己,就像那
2、句经典台词说的一样:假如上帝能给我一次机会,我情愿认仔细真、仔细致细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!就像一个电视剧名称一样:对不起,我错了!明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,因为再没有一句话更能精确地表达我内心的愧疚了。您现在确定眉头紧皱、心里生气非常,我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是味道。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,现在不得不再温习一遍:学习要细心,要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说:老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很懊悔,或许您觉得我的词言不够精致,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!阳光一缕一缕地跳动在我的发梢
3、,但我的心情却一点也不好。我正在思索,思索我的检讨,思索应当怎样检讨。或许我的语言缺乏奇妙,或许我的语言有点搞笑,但是您要知道,这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘,我惊慌而懊悔的心在跳。懊悔什么?懊悔自己的马虎大意,懊悔自己没有好好完成作业。老师,我希望您能宽恕我,我认为您会宽恕我!因为我已经看到您漂亮的笑。啊!人生多么美妙,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学习,我会铭刻在心,把这次严峻的错误在我的脑海里刻上深深的记号!自古以来,赞颂老师的千古名句多如牛毛:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的失误,让老师多么生气,多么痛心。我没有敬重老师的劳动成果,我让老师多么悲观。老师,我肯定会谨记你的
4、教育;老师,我今后会努力做到最好!此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月x日没写作业检讨书2敬重的物理老师:因为我的大脑短路,犯了遗忘写物理功课这样一个低级的错误。在这里,我对自己犯了这样令人发指的罪行,向您作出了深刻的反思和检讨。我要向尊敬的老师做出致歉。我这种愚蠢的行为不仅拖延了老师的工作进度,而且耽搁了老师看电影,吃水果的珍贵,也辜负老师对我的信任。我知道自己的行为是特别愚蠢的。我这种对自己不负责任的行为。也可以看出我在课堂上是多么的不用心,以至于我没有听到每节课,老师在课程末尾留下作业。我这样的恶劣行为,将是很大程度低影响我将来的生活。在此,我向您保证,我以后不再犯此类错误了。我要时刻
5、让自己大脑中的开关处于闭合状态,并且同时保持通路。在将来的日子里,我会主动进取,以福特先生、安培先生,欧姆先生为学习榜样。我还会细致听课,不忽视任何一节物理学习,做好每一页的物理作业,不惹老师您生气,不辜负老师您的良苦专心,我希望老师给我重新改正的机会,让我在今后生活中向您证明我的悔改!此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月x日没写作业检讨书3敬重的老师:我知道错了,我作业不完成是不对的。身为一名学生,作业就是我的本分任务。我不完成作业就是不担当学习义务,也是缺少了对于自身学习学问的熬炼复习。总言而之,我知道错了,肯定是会改正错误的。XXX20xx年xx月xx日没写作业检讨书4敬重的老师:今日
6、,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没写作业这种恶劣行为的深痛恶绝及今后完成作业的决心。早在我刚踏进这个班级的时候,老师反复教育言犹在耳,肃穆仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻相识到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。我知道理由说出来都是不能成立的,因为,这全部的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代学生该具有地相识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清楚地感觉到我是一个罪人!这件事情,所造成的严峻后果如下:1、这样的担忧很可能让老师成天工作分心,造成更为严峻的后果。2、影响个人综
7、合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违反父母的意愿,实乃不孝。如今,大错既成,我深深后悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:1、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重不足。2、平常生活作风懒散。今后我肯定改正,望老师再给我一次机会。XXX没写作业检讨书5敬重的语文老师:由于昨天下午我没有刚好记录语文作业内容,导致没有完成语文作业,并损失了一天的课程,在此过程中,您刚好发觉并订正了我的这一严峻错误。我没有仔细记录下作业内容,没有珍惜这珍贵的学习时间,致使遗忘写语文作业耽搁学业。真是极其不该。这样的行为,不但使对您不敬重,对我自己也是极不负责,这也说明我对
8、自身的要求不严,约束不够。使您对我产生了不良的印象。究其根本,谈其关键,在于平日里我一贯对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间犯错。我的这一行为,对不起您,对不起对我寄予厚望的父母,更对不起自己,假如自己平常能像其他同学一样,向骨干/班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,就不会重复这个错误。世上是没有懊悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事务为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我校我班争光添彩,同时也为自己留下一笔珍贵的学问财宝。检讨人:XXXXXX年XX月XX日没写作业检讨书61、没完成作业
9、检讨书敬重的*老师:由于昨天下午我没有刚好记录作业内容,导致没有完成作业,并损失了一天的课程,在此过程中,您刚好发觉并订正了我的这一严峻错误。我没有仔细记录下作业内容,没有珍惜这珍贵的学习时间,致使遗忘写作业耽搁学业。真是极其不该。这样的行为,不但使对您不敬重,对我自己也是极不负责,这也说明我对自身的要求不严,约束不够。使您对我产生了不良的印象。究其根本,谈其关键,在于平日里我一贯对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间犯错。我的这一行为,对不起您,对不起对我寄予厚望的父母,更对不起自己,假如自己平常能像其他同学一样,向骨干/班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,就不会重复这
10、个错误。世上是没有懊悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事务为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我校我班争光添彩,同时也为自己留下一笔珍贵的学问财宝。XXX2、没完成作业检讨书敬重的潘老师:上个星期三,您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的奥数的课程,但是我却没有理解老师的一片苦心,对此我向老师表示深深的歉意。因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及恒久也不会再重复犯这种恶劣错误的坚决的决
11、心。我已经非常深刻得相识到此事的重要性,于是,我再一次告诫自己肯定要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。对于我没有完成老师布置的作业的事情,会造成许很多多特别不好的影响,对同学的不负责:1.让老师为我们的学习更加操劳。2.在同学们的中间造成了非常不良的影响。3.由于我的没有做作业的错误,非常有可能造成别的同学的效仿,这样一来,不仅扰乱了课堂秩序,也是对别的同学的父母的不负责,对同学的学习看法的不负责。现在,我犯了一个非常不好,不良的错误,我现在已经深深地后悔不已。经过深刻的检讨,我自己认为深藏在自己的思想中的特别致命,特别不好错误有以下这几点:1、思想觉悟不高
12、,对重要事项重视严峻缺乏与不足。就算是有相识,也没能在行动上真正地实行起来。2、思想觉悟不高的根本缘由是因为我自己对他人的敬重的不足。试想,假如我对老师有更深一层的敬重,我就会按时完成老师教代的每项作业与任务,决不会使老师对我产生悲观。3上课时,总不能按时到位,总是迟到。不过,在闹钟的督促下,这几天,我已能准时到位,没有迟到。依据以上几点不足,我确定有如下个人整改,与改正错误的措施:1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己的思想上的错误,根源进行深层的挖掘与细心找寻的整理,并认清我没有做作业有可能造成的严峻后果。2、制定这个学期的奥数的学习安排,每天都要仔细完成老师交给我们的每项作业。
13、3、和同学们加强沟通,争取能够提高自己的思维实力,与奥数的成果。请老师看我今后的表现,我保证不再出现上述错误。所以,我申请能够接着在奥数班学习,就算能够当个旁听者也可以。所以,我下一次肯定不会再犯没做作业的这种错误。假如再出现一次,我就自觉退出奥数班,决不再说什么。检讨人:3、没完成作业检讨书敬重的老师:今日,我怀着非常的愧疚以及后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这不写作业的行为感到愧疚,我认为,我不写作业,是对老师的不敬重,又是奢侈了老师辛苦打算的课后作业的心愿。这是一次非常深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当不交作业,我不应当违反老师的话,我们作为学生就应当完全的听
14、从老师的话,而我这次没有仔细完成作业。我感到很愧疚,我希望老师可以宽恕我的错误,我这次的悔过真的很深刻。不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避开这样的错误发生,希望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误,老师说的话很正确,我下次肯定会留意的。信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法,我这样如此的重视这次的事务,希望老师可以宽恕我的错误,我可以向老师保证今后肯定不会再不交作业的名单上出现我的名字,也肯定不会不仔细完成作业。作业是肯定要写的。这是考查学习结果的一个重要手段。学习得
15、有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会奢侈不必要的时间。写作业就是让你知道自己哪儿不会,从而更好的前进的一个方法。当然作业得适当,不然会适得其反的,学生不写作业其后果是非常严峻的,它败坏了学风,形成了惰性,影响了学业成果,甚至严峻阻碍了正常的教学工作。成果的落后是表面的,坐享其成思想的滋生扩散才是可怕的。这几天我真的是很深刻的相识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也肯定会实现她的诺言,老师所要管的肯定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好
16、的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违反了家长的心愿,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而劳碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避开家长生气,不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他
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- 作业 检讨 _1
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