班主任一年级发言稿.docx

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1、班主任一年级发言稿班主任一年级发言稿（精选3篇）在学习、工作生活中，接触并运用发言稿的人越来越多，发言稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是我为大家整理的班主任一年级发言稿（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。班主任一年级发言稿1敬重的各位领导、老师：大家好！首先感谢大家能坐在这里，给我与你们沟通的机会，也感谢在我的工作中老师们对我的支持。在班主任的工作中，大家都做了许多类似的工作，在座的很多老师在班级管理上做得很好，阅历也丰富。所以要我沟通关于班级管理方面的阅历，我真的觉得惭愧。今日在此也是我学习的一个好机会，下面所谈的算不上阅历，应当

2、是我做班主任以来的一些感受，如有不妥之处，希望各位老师多多赐予指正。我所担当的是一年级班主任，我们班共45人。一年级是基础教化的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还干脆关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培育学生良好的行为习惯上，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：1、常竞赛，培育学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、班会课告知他们小学生应做的，提示学生做好上课打算

3、工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。为了激励学生守纪、上进，我在班上长期开展了“小明星”、“红旗小组”的评比活动，依据学生各方面的表现，如：劳动主动、遵守纪律、主动举手、作业仔细、坚持讲一般话、能保持坐端正等无论那个方面表现好的同学赐予嘉奖，成为班上的“小明星”，就可以把自己的相片带来贴在教室文化墙的的专栏里。这样，让学生比学习，比纪律，争做文明学生，这些活动取得了很好的效果，使学生学习变得主动、主动，也能够在老师的提示下变得遵守纪律，并渐渐自觉约束自己的行

4、为。2、抓细微环节，做好学生的平安教化工作。每周我都要总结学生一周的表现，也总要进行平安教化，在课上，我教化学生遵守交通规则，留意人身平安，不到危急地带玩耍，留意食品平安，学生课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，不做危急的嬉戏，以免出现事故。平常，我也时时把平安挂在嘴边，每天说，时时提，有时连我自己也觉得我似乎有点啰嗦了。不过，对于一年级的学生来说，平安的弦真的是一点也不能放松。我时刻要求自己更细致，更耐性，把平安隐患歼灭在萌芽状态。开学初，我们班学生常常追逐打闹、乱喊乱叫，为此，老师总在说，总在喊，但收效不大。后来，我们依据学生的问题，有针对性的想了不少方法，最终有了好转。比如：中午在学校

5、吃饭，以前下课铃一响，一说站队学生就往外跑，个个都想站前面，还经常有学生喊有人插队，老师也不能看得那么细致，虽然你说站前面站后面一个样，可学生不知怎么总想往前挤，后来我就按高矮依次给学生排了号，每次站队都按号来，这样，学生也简单记住自己的位置。站队也比以前规则了。现在学生已基本适应，老师也不须要像以前那样说完这个说那个了。3、重沟通，争取多方共管。在教化孩子的问题上，我们应当尽量与家长取得共识要充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。我常常利用家长接送孩子的时间和家进步行沟通，主动汇报孩子的学习成果和在校的表现，争取家长的协作。当然，在这方面，我觉得我做得还不够，

6、如有时想找家长到学校来，又因为怕耽搁时间、影响工作或怕麻烦而放弃了。今后还是加强与家长之间的沟通。另外，班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，必需力争本班科任老师对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。在这一点上，我们一年级的老师都协作的.挺好，比如我和语文老师李老师，她在班级管理上有许多丰富的管理阅历。我常和她一起探讨如何管理学生，沟通学生的表现，沟通自己的做法。班上的很多事情，我们一起同心协力地去做。协调与科任老师和家长的关系，多方共管，这样，我就可以随时驾驭与调控学生的思想行为动向，有利于班主任工作的开展。4、培育班干部，帮助老师管理。我一向都很注意培育班干部，这样做

7、一是可以熬炼学生的管理实力；二来可以让学生学会自我约束，更加明白什么是该做的，什么是不该做的；三是为自己培育得力助手，这样工作起来就更细致了，也减轻了一些负担。我们班上的班干部有的是我选的，有的是由学生提名我通过的，都是在学习、纪律、卫生等方面做得好的，能给其他同学树立榜样的学生。为了使他们更好地发挥作用，我一方面对他们的工作多激励表扬，一方面也给他们一些“权利”，如让他们发嘉奖，记名字等。这样，就树立了他们的威信，他们就明白该怎么管理了。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都以有利于孩子的发展为动身点，我信任，我们的班主任工作能在不断的磨练中得到

8、提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我们在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。当班主任是对自己的一种锤炼。在今后的教学生涯中，我还须要不断努力，还要用自己的爱心、诚意、才智和才能，将班主任的工作做得更好。班主任一年级发言稿2各位家长:下午好!我是一(3)班的语文老师。特别感谢你们能协作我们的工作，准时来参与这次的家长会。在此，我们首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。在开学两周的时间里，孩子们有了肯定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课

9、喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也特别兴奋!我信任，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!但是也有很多令人担忧的地方，孩子们一每天熟识了现在的学习环境，没有了原来的生疏感与拘束感，在许多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。一、跟大家聊聊孩子的习惯。一些家长最担忧的是孩子的成果是否优秀，却对习惯不够重视，其实培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的原因。重点来说说学习习惯，首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，

10、就写字来说，要留意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在这里要提示家长们的是留意您孩子的写字姿态，写作业时监督孩子按正确的执笔姿态和坐姿写字，严格根据一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，确定不习惯，老师在学校时刻提示着他们，可是回到家的姿态势必要由家长来监督。比如:教孩子正确运用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避开将本子擦破，而且必需将痕迹擦干净!这个学期，孩子的语文作业主要有课堂作业本、抄写本、回家练习本。其中课堂作业本和抄写本是由老师批改、检查，回家练习本则要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子

11、们回去抄一行，很少，因为我的不是数量数量，而是要求孩子把每个拼音都写好，养成写好字的习惯。接下来我也会始终这么布置，希望家长协作等。其次是读的习惯，平常老师布置了读书的作业，肯定要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰难的任务。老师布置的读的作业肯定要按质按量的完成。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，可是绝大部分孩子还是不会读，必需要在别人带领下才能牵强拼读。说实话，上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢?我也知道，家长平常事情多，忙。但是话又说回来。

12、小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一年级这段时间，你落下了，就恒久落下了，想补都很难。就像我之前班级的一个孩子，两年级时转到我班的，当时他落下了一年级的部分内容，我与几个语文老师给他补了整整一个学年，结果还是跟不上，拼音拼得一塌糊涂。所以说，熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长肯定要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。当然说和听的习惯也特别重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的状况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。信任这点，许多家长都做得比较好。二、几点让家长协作做到的建议:1、学习用品的打算。刚入学的孩子，

13、由于受年龄特点的影响，留意力较简单分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子打算笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，肯定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如:文具盒尽量选择简洁的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很简单分散学生上课的留意力。在做完回家作业后，提示孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为其次天做好打算。开学以来，我们班已经很许多位孩子接连几次遗忘带作业本了。当然这些事情，家长要培育孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。2、为孩子支配一个良好的学习环境。主要是不要将孩子支配在与电视机同

14、屋的房间，看电视简单引起学生的无意留意，花花绿绿的东西很简单吸引学生的留意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中留意力。许多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。3、不要过分的爱护孩子。比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不仔细重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公允是树立形象的前提。试想:迟到的也能安平稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，其次天又会怎样做?作业本遗忘带了，作业遗忘做了，当没事发生，其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次肯定能记住吗?在开学初，许

15、多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我信任，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好!我们也特别须要得到家长们的理解与支持。最终我以卡拉詹姆斯的一句话来结束。“对很多人来说，生命中最长的一英里就是从依靠到独立之间的距离。”我们现在所能做的唯有专心浇灌，静默等待，静听每一朵花开的声音!愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。班主任一年级发言稿3敬重的各位家长：大家好！特别感谢你们在百忙之中抽时间来参与我们第一次家长会。看到今日许多家长带了笔和本子，就知道大家都对孩子的入学特别重视。首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（1）班的班主任，我姓邵，同时担当语文教学工作。孩子从幼儿园升到小学一

16、年级，进入了一个全新的环境，新的校内、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，很多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；幼儿园以活动、嬉戏为主，进入小学起先以学习为主，学习任务重、心理压力大；上学后，每天的时间支配远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说会显得有点惊慌为了让您的孩子尽快适应，作为家长肯定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今日在这里呢，我会给大家几条指引，便利大家尽快进入角色。一、生活常规方面1、遵守作息时间请大家打开学校给您的那封信,看到作息时辰表一栏，上面的时间写得很清晰，要督促孩子按时上学、按时回家。早上最好7：50到校，打算下交作业，8：00就起先早读了，不要

17、太早或迟到。9月1.2号家长可以把孩子送到楼梯口，3号起先，家长把学生送到校门口就行了。留意下午的放学时间，周三我们要开展业务学习，3：00就放学了。我们学校门口不宽敞，放学时人一多就简单发生混乱。请家长们不要急，老师会带着学生排队下来，您也要给孩子做个好榜样。爸爸妈妈以身作则，不拥挤，不吵闹，有秩序地在我班固定区域前排成一条队伍等候，孩子们会以你为荣，也会像您学习，做个遵守秩序的好孩子。大家都遵守秩序，接孩子的时间也会缩短。第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外状况，也便于我们多了解，多沟通。假如您须要小孩独自回家的，请写纸条给我说明。2、学习用品打算请翻到其次页，看学习用品的打算这

18、一栏，我只提点建议：应当以简洁好用为主，不要买那种颜色艳丽而且许多功能的，这样孩子上课喜爱摆布，简单分散留意力。每天晚上打算5支削好的铅笔，每支笔都贴上姓名标签，以免铅笔常常不见，有人捡到又没人认领。转笔刀就不要带回校了。每个学生还要打算一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天查看，填写家长反馈信息并签名。3、生活用品打算请大家阅读一下生活用品打算这一栏。有些家长因工作缘由，中午没时间接送孩子，所以学校可以供应午餐午睡；但因为场地有限，家离学校很近或有条件在家里吃的学生尽量回家用餐。因为上午时间长，我们会供应课间餐，学生就不必带零食、水果回校了。课间餐和午餐

19、各需打算一个饭盒（贴好姓名班级的标签）。小孩吃完后为了平安和节约时间，饭盒是不洗的，下午带回家里再洗。每天家长都要给学生带好一壶水，学校供应添加。午睡的同学打算毛巾被和枕头，在袋子外写好姓名，放在左边的储物柜里，每人一格。请您在家教好孩子叠被子的方法。除了信里提到的用品，请不要让孩子把玩具和零花钱带到学校，假如不见了或者搞烂了，会影响学生心情。4、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。开学后我们给每个学生发一张课程表，比照课表，想一想：今日有哪些学习活动，全部的打算做好了没有？整理书包是学生的事，是一个思索的过程，也是一个心理打算的过程，也是培育责随意识的有

20、效途径。为了便利学习，我们建议每人买4个文件袋，语文、数学、英语方面的书本，各放一个袋子，其他杂类放一个袋子。（演示文件袋整理方法）分好科目后，整理书包就更简单了。这些分类方法我们会教会学生，也请您前期投入点时间，督促孩子仔细执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。5、做胸卡为了便于大家相识，我们请校内文化公司给每个学生做了一个姓名牌，可以贴在胸口。几天之后粘性不好了，希望您帮他买个胸卡，把姓名牌放进卡套里。6、体育课当天要穿好球鞋，并按作业登记本上的提示穿校服。二、学习常规问题1、培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯，逐步培育孩子独立学习，自己完成与检查作业的习惯。我们的作业包括笔头作业和

21、口头作业。刚进入一年级，他可能识字不多，自己没法独立做笔头作业，所以练习册、卷子上的题请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成；听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆状况，并督促孩子纠错、改正，也可以常常在作业本上写：“接着努力”、“加油”等激励的话语来激励孩子学习热忱。口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。另外本学期的拼音学习很重要，我会让学生跟随教学进度，制作拼音卡片，以便于巩固和复习。拼音卡可以自己制作，也可去书店购买。另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，渐

22、渐让他养成自己检查、仔细做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否仔细，有问题刚好补救，并签字证明，那孩子在学问的驾驭上，确定特别坚固，学习爱好也会越来越浓！（可适当说明家庭作业符号含义）2、放学后主动与孩子多沟通在校学习了什么，以便家、校的协作，还能督促孩子更仔细地听讲。孩子养成了仔细倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋，主动发言，才会把学习当成一种乐趣来享受。这是你我最希望看到的！3、留意孩子读书写字的正确姿态，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿态做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观。

23、写字时，千万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。4、为孩子打算有拼音的、有益的课外书，并督促他每天定时定量阅读，养成读书的好习惯。三、温馨提示1、联系方式学生请病假、事假及在校时要临时外出，都要先向老师请假。家长可以用发信息、打电话、写纸条、发校讯通等与我沟通，我的手机是XXX。2、收费事宜每学期课间餐250元，课后管理100元，午餐750元（9月份165元）。请大家打算好相关费用，用信封装好，把10元以上的人民币编码写在信封表面，明天上午在一楼大厅交到副班黄老师处。3、开学礼9月1日学校召开开学礼，请帮孩子打算好帽子、水，7：50分到这里集合，我们再带孩子去北校区。各位家长对孩子们的成长付出了许多，现在孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同担当着他们成长的责任。希望在以后的交往中，我们双方能够齐心合力，常常沟通沟通，让我们班形成一个良好的班风和学风，让每一个孩子都能健康欢乐成长。最终祝大家万事如意！感谢大家！