有关毕业实习报告集合8篇.docx

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1、有关毕业实习报告集合8篇有关毕业实习报告集合8篇在人们越来越注意自身素养的今日，报告的用途越来越大，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长。我敢确定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是我整理的毕业实习报告8篇，欢迎阅读与保藏。毕业实习报告 篇1一、实习的目的与要求支配教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面：1、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际实力的培育至关重要，而这种实际实力的培育单靠课堂

2、教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。2、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教化教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学安排，改革教学内容与方法供应实践依据。3、预演和打算就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。二、基本状况我们十月十一日来到湖南永州双牌县其次中学，到十一月

3、十八日实习结束。我被分到高一(172)班进行实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本状况如下：1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解状况十一人次。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师

4、真不简单啊!试教工作起先以后，我每天的工作就是听优秀化学老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，

5、比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简洁，也就没有深化地思索。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份终

6、归与他们原班主任不同。其次是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵阅历的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告知我她读初中时成果很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成果犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在状况就完全不同了，不仅整体成果直线下降，就连自己的强项数学也到了奄奄一息的地步。当我问及其中的缘由时，她告知我，由于中考的失误，进入中学以后她就失去了信念，再加上中学的课程本身就比初

7、中的要难，使她的成果更加后退了，以至于现在对读书失去了信念，想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，缘由是班主任“太凶了”。我听了之后并没有干脆反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。通过这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加

8、侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清晰。这让我感到很欣慰。毕业实习报告 篇2实习时间：xxxxx一、公司简介xxx责任有限公司是目前国内生产链条和连接环的最大专业厂家之一，其中18*64矿用高强度圆环链荣获国家最高奖项-银质奖，是原煤炭部矿用高强度圆环链和连接环的定点生产厂家。二、实习目的通过这次实习，不仅使我熟识了本公司生产的主要产品，了解并驾驭了如连接环、圆环链等主要产品的制作过程，还了解了在学校无法学到的电气设备运行的技术管理学问、增加了实践阅历的同时增加了自己的动手实力。车间实习时，在车间指导老师王师傅和张师傅的悉心

9、指导下，了解到了专业技术人员不但须要仔细负责、胆大心细的工作看法，而且还要培育自己严格地遵守纪律、统一组织及协调一样的团结合作精神。在实习过程中，通过视察一条龙的流水线作业方式生产线，对产品的生产流程有了整体的了解，努力地使理论与实践、工作与学习、企业与个人相结合，从而不断地提高了我的独立工作实力和思索实力。三、实习内容我于20xx年12月9号到xxxxx责任有限公司实习，通过了三天的基础培训和考试后，被安排到了链条车间和锚链车间实习，在车间实习起先之前，也进行了必不行少的平安生产学问培训。在车间实习过程中，努力了解公司的运作流程等学问并将自己所学的学问敏捷运用。1、平安教化平安教化的目的是为

10、了加强平安生产监督管理，防止和削减平安生产事故的发生，保障人民群众的生命财产平安，促进经济发展。了解了河南煤化集团的平安理念-从零起先，向零奋斗，平安方针-平安第一，预防为主，综合治理以及鹤煤公司的平安生产目标-平安生产零事故。通过平安教化，使我了解在作业过程中应当严格遵守本单位的平安生产规章制度和操作规程，听从管理，正确的协作和运用劳动爱护用品，不仅要做到“三不损害”、“三不生产”还要能够做到在发生事故时刚好精确的处理。2、实习过程在链条车间实习时，学习和了解了本车间主要产品的生产技术资料，包括各种技术标准参数图纸、专用设备说明书等。熟识了车间内部生产组织管理和工资录入等基本的操作方法。链条

11、车间以生产矿用高强度圆环链为主，其生产工艺分为：切断、围环、焊接、热去刺、一次拉伸、热处理、二次拉伸、检验、打捆包装沾漆和验收入库。在生产过程中，使我相识到不仅要生产质量标准化的产品，更重要的是要时刻以人身平安为主。在做好本职工作的同时，主动地到须要我的工作中去，如和王师傅给链条分类等，使我基本上熟识了各种链条的尺寸型号和增加了我的.人际交往实力。在锚链车间实习时，了解了车间五号机组生产的26*92矿链的生产工艺，其工序有：下料、加热、编链、焊接、去刺、一次拉伸、热处理、强化拉伸，还熟识了生产过程中各个工序的基本要求。在张师傅的悉心指导下，进一步的加深了对所学专业的了解，不断地将所学学问运用到

12、实践中，基本能够运用编程器编写简洁的程序等。3、其它活动在实习时，除了努力地做好自己的本职工作，还利用空余时间主动地参与公司内部的活动，加深了对公司内部人员的了解，也调整了自己的心态使我能够从容的面对遇到的困难。四、实习总结很荣幸的能够成为公司的一员，在实习的过程中，感谢各位领导和师傅们的帮助，希望在以后的工作中会做的更好。毕业实习报告 篇3生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培育学生视察问题、解决问题和向生产实际学习的实力和方法为目标。培育我们的团结合作精神，坚固树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。刚来到电工实习场

13、，对所接触到的一切都感到很簇新，很生疏、很新奇、都想动手摸一摸、做一做、试一试。我是在造船厂电工班组工作。老师讲解时，力求对每一种急救方法、每一种工具、仪表的运用方法做出正确的直观演示，使得我很简单就接受理解了。老师正确的姿式操作方法使我养成良好的操作习惯，在今后的工作中受益无穷。我干的是放线，扎线，打包，装设备，接线等，实践技能有了很大进步。同时我也学习了一些电路的基本学问以及原理等。通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时，培育了我们艰苦朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织

14、及协调一样是现代化大生产的须要，也是我们当代学生所必需的，从而近一步的提高了我们的组织观念。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论学问，培育我们的独立工作实力和加强劳动观点起了重要作用。通过一个月的学习，我觉得自己收获颇多，除我知道实习报告怎么写，还在以下几个方面的收获：一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自

15、己解决问题的实力。毕业实习报告 篇4实习工作圆满结束了，回顾这三个月来的生活感慨颇多，从刚起先的困惑、不适应，到后面的应付自如，从刚起先的懵懂，它后面的清楚，从刚起先的迷茫，到后面的豁然开朗，从刚起先的辛苦，到后来的应付自如。可以说我在不断的历练、不断的进步、不断的成熟，我学习到了许多，学会如何去驾驭一堂课，如何管理学生，如何管理班级。实习让我们亲近地接触到了很多优秀的老师，从他们身上我学习到了很多书本上没有的学问，对老师这个职业有了更深层次的了解，为我以后从事老师事业打下了坚实的基础。第一次，走进三明列东中学，是在实习的前一天，我怀着惊慌的心情等待我的专业指导老师和指导班主任，我的专业指导老

16、师罗小华不厌其烦的交代了我很多留意事项，班主任林玲老师也教育了我作为一个班主任，首先要留意的事项，还带我去了我所要实习的班级初二（7）班。看到学生们稚嫩的面孔，我非常期盼与他们一同生活的日子。在此之后，正式起先了我的实习生活，第一周是见习，在见习期间我尽量了解这所学校的规章制度，熟识实习班级的基本状况，指导老师也非常负责的告知我应如何处理事情，第一次给专业指导老师试讲的时候，我深深地感觉到了自己的不足，专业指导老师罗小华老师总是能看到我自己没有留意的小细微环节，我感觉到了成为一名真正的老师的一些要点，例如上课过程要有自信，语调要抑扬顿挫、富有吸引力，课堂教学要紧扣，教态要好，能够引导学生独立思

17、索。在从事实习班主任的活动时， 林玲老师也使我受益良多，我在实习的过程中意识到：班主任的工作肯定要细致仔细负责，要做好两操的监督，保持教室的整齐，充分发挥学生的主动性和主动性，顾及每个学生的进度。实习期间，我的每一节课罗小华老师都坚持听课，在课后细心帮我评讲，针对我在课堂上出现的缺点提出珍贵的看法，并且确定我的一些可取之处，让我倍受鼓舞。不仅如此，罗小华老师还带我去其他班级，观摩那些优秀老师的公开课，并且同我分析他们的闪光灯和一些可以改进的方法。经过罗小华老师辛勤的教育和我自身的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等方面，都得到了显著提高，通过实习使我在实践中增加了感悟相识，巩固和

18、熬炼了所学的基础技能， 能够独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来为我毕业后走上老师道路打下了肯定基础。毕业实习报告 篇5实习周数：4周学分：2分实习单位：西门子威迪欧电机(上海)有限公司实习地点：上海实习时间：20xx-7-2520xx-8-25一、实习目的、要求：1，了解企业的运作方式和日常业务。2，把书本中的学问放到实践中去，培育高校生的动手实践实力。3，在实习过程中，与上级，同事等有效沟通，培育高校生与人沟通的实力和团队协作的实力。4，巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论学问，获得实际工作的初步阅历和基本技能。实习要求：1、做好实习前打算工作，了解实习目的和任务，以提高实

19、习效果。2、遵守实习纪律，听从实习支配，完成实习任务。3、与指导老师定期保持联系，汇报实习进展状况，接受指导老师的指导。4、实习结束，提交实习单位鉴定和实习报告。二、实习主要内容：1，了解实习单位的全部制性质、经营方针和经营理念。2，了解实习单位的运作特点，业务要求和主要产品。3，了解实习单位的发展战略和经营战略。4，负责帮助实习单位销售部产品的销售。5，负责销售资料的收集、翻译、与整理。6，负责用传真、电话、msn等通讯方式联系客户，并供应口译服务。三、实习报告时间匆忙，转瞬间一个月的实习生活也画上了句号。我又从社会实践中回到了校内学习生活之中。回首过去一个月在西门子威迪欧电机(上海)有限公

20、司点点滴滴的实习生活，我有很多感悟。我对销售有着极大的爱好，我从上高校起就立志做一名优秀的销售代表。这次在西门子威迪欧的实习生活让我进一步了解了销售这个职业，更坚决了我今后做一名优秀销售代表的信念。首先，这次在西门子威迪欧电机(上海)有限公司的实习生活使我找到了在社会工作中的感觉。这对于一个长期在校内中学习生活并即将步入社会工作中的高校生来说，是一个不小的收获。刚到西门子威迪欧的时候，我真的不知道自己要在公司中做些什么。那些职业的销售代表都非常的繁忙，他们大部分时间都在外出探望顾客、商业谈判之类的。而我一个销售部实习销售助理好像帮不上什么忙。但是，我决心在这次社会实习中熬炼自我，学到一些实际的

21、东西。我尝试着和公司负责实习生的主任王老师沟通，希望他能给我多一些工作去完成。于是我成了销售部办公室中繁忙工作的一员。我帮助职业销售代表发送传真，给客户打电话，收集、翻译、整理资料。什么地方须要我帮忙，我就去什么地方。打字，翻译，打印资料，虽然我的工作很杂，也很基本。但是在这个过程中，我找到了社会工作的感觉，也在这个过程中学习到了很多东西。在工作之余，我主动地和那些职业销售代表沟通，从和他们的交谈中，我了解到了作为一名销售人员是多么的不简单。事实上，做销售是一项极富挑战性的工作，销售人员每天面临着巨大的压力。但是当他们胜利地探望了客户或达成了销售目标后，那种发自内心的喜悦是不言而喻的。实习后期

22、，我主动提出去公司产品展区向顾客介绍公司产品。起初，我对公司的产品不是特殊的了解，因为公司的产品都是一些电机产品，这对于一个学文科的学生来说是很生疏的，但是一个好的销售员首先要对他或她所销售的产品了如指掌。所以我就在晚上下班后借来公司一些介绍产品的书籍和手册来看，学会了一些专业用语和了解了公司产品的特性。第一次向客户介绍公司产品的时候，我的心里还是有些惊慌的，但是我还是镇静了下来，为客户简洁地介绍了一下产品，这也算是我第一次那么正式地为客户介绍产品，虽然这对别人来说算不了什么，但是我自己的心中却充溢了喜悦。虽然这次实习的时间很短暂，但是我找到了工作的感觉，也学会了怎么样把学习和工作结合起来。同

23、时，我也在这次实习中确定了自己的价值。以前，总觉得自己要是走出了校内，什么都做不了。但是通过这次实习，我看到了自己的实力。我能主动地去工作，去和上级沟通，毕业实习报告 篇6一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分;同时也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、

24、小班幼儿的区分;同时也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教化探讨的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地视察了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理实力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教化，把有安排的教化和随机教化相结合。如我们班有两个小挚友奢侈洗手液，陈老师就会跟小挚友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能奢侈，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些

25、日常生活突发的事务都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。 我在见习初期的时候，看到小挚友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过陈老师提示后我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。小挚友

26、们都特别天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们闲聊。我会扮演小偷，小挚友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小挚友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小挚友会听我的吩咐做事。一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，吩咐他们做事。相反地，我把自己当作他们的挚友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐恳求我教她折花，我不以为然地答应了，因为我以为她很快就会遗忘，但是她记得很清晰，而且每天都追着我问什么时候

27、教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不行能令幼儿信服的。于是，我慎重地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。 我很庆幸能够跟中一班的小挚友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小挚友们给我带来的是无尽的快乐，而几位老师的指导和训诲则是一笔珍贵的财宝。特殊是陈向群老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的看法。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。毕业实习报告 篇7一、 实习目的和要求了解电能生产的全过程及主要电气设备的构成

28、、型号、参数、结构、布置方 式，对电厂生产过程有一个完整的概念。 熟识该电厂主接线连接方式、运行特点;初步了解电气二次接线、继电爱护 及自动装置，巩固和加强所学理论学问，为今后走上工作岗位打下良好基础。 同时学习工人阶级的优秀品质，做到行动军事化、生活集体化，培育正确的 劳动观念，为今后走向基层、服务基层奠定思想基础。二、实习的主要内容1、初步了解发电厂、变电站生产的全过程。2、深刻了解发电厂、变电站主要设备;包括发电机、变压器、断路器、互 感器、隔离开关、电抗器、母线的型式、构造特点、主要参数及作用， 对其他协助设备也应有所了解。3、着重了解发电厂、变电站的电气主接线形式、运行特点及检修、倒

29、换操 作依次。4、了解厂(站)用电的接线方式、备用方式及怎样提高厂(站)用电的供 电牢靠性。5、了解配电装置的布置形式及特点，并了解平安净距的意义。6、了解限制屏、爱护屏的布置状况及主控室的总体布置状况。7、了解发电厂、变电站的防雷爱护措施。8、了解发电厂动力部分主要设备及形式、特点、参数，对电厂生产有完整 的概念。9、深刻了解变电站电气一次部分，为毕业设计收集整理资料，为毕业设计 的顺当进行打下基础。三、变电站现场运行规程(电气一次部分) 运行的一般规定1、 系统的运行监督 正常运行是频率为 50Hz， 偏差不得超过+0.2Hz， 电钟与标准时间的误差， 在任何时候不应大于 30 秒。 在值

30、班的 24 小时内，应明确专人监盘，各时段所出现的系统运行异样和 监盘人员的姓名，应记入运行工作记录簿内。 正常运行时各馈线的负荷不得超过其最大允许值，并要求在相应的指示 仪表面板上标有红线。 运行日志每小时正点抄录一次。2、 巡察检查规定 正常巡察每天不少于三次。即：交接班时、高峰负荷时(一般为 9：00 10：00 和 19：3021：30) 、晚上闭灯时。巡察必需随身携带望远镜，晚 间巡察还必需用望远镜视察刀闸、引线接点、TA 等设备有无异样发红发热 等。 监督性巡察，值班长每三天不少于一次、站长每周不少于一次全面巡察 检查。 运行人员的正常巡察，应按规定的巡察路途进行。每次巡察完毕，应

31、在 运行工作记录簿内记上巡察时间、地点、检查设备的运行状况和巡察人员的 姓名。 巡察检查应按分工进行。巡察的方法，主要以眼看、耳听、鼻闻、手触、 测试等手段来进行，对相同的设备和相同的工况下运用的设备，以相互比较 来找出存在的问题。检查必需细致，仔细分析，正确推断。在发觉故障或异 常后应刚好处理或报告。 单人巡察设备时，必需遵守电业平安工作规程 (发电厂和变电站电气 部分)的有关规定。 对主设备要求采纳定点巡察。3、 特别巡察 遇到下列状况由值长或站长确定增加巡察次数和委派专人进行巡察检查： A、设备过温、过载或温度、负荷有明显增加时;B、新发觉或近期有所发展而未消退的危及平安运行的设备缺陷;

32、C、设备在运行中有可疑的现象时;D、大风、冰冻、浓雾、下雪、雷雨后的恶劣天气时;E、事故跳闸后;F、法定节假日及上级通知有重要供电任务期间;G、运行方式发生重大改变时;H、设备经过检修和改造、长期停运或新安装设备投运时;I、 站内有检修工作时。 新投入或大修后投入运行的变压器，在 24 小时内必需每小时巡察一次， 并将运行状况刚好记入记录簿。4、 倒闸操作的一般规定 倒闸操作时必需填写倒闸操作票，并应遵守电业平安工作规程 (发电 厂和变电站电气部分)和网局、 省局、 长沙局关于电气倒闸操作的有关规定。 一般倒闸操作票由操作人填写，正值审核，值长批准后方有效。特殊重 要、困难的倒闸操作票由正值填

33、写，值长审核，站长或专责工程师批准并共 同签字后有效。且必需由当值人监护方可执行。 每份倒闸操作票只能填写一个操作任务，操作票内每个依次栏内只能填 写一个单一的操作项目。 全部倒闸操作，操作人和监护人必需先在模拟图板是进行演习，核对所 填的操作项目及步骤是否正确。 操作前应核对设备名称、编号和位置。操作中必需严格执行监护和复诵 制度，必需按操作依次逐项操作。每操作完一项，在该项前面记一个“” ， 全部操作完毕后，应进行复查，最终将执行状况及终了时间做好记录并汇报 调度。 设备送电前，应(打印)核对所属爱护定值，并投入相应的压板。运行 方式有变更时，爱护及自动装置的配置和投退应与一次系统的变更相

34、适应。 防止设备过负荷，防止爱护装置误动和拒动。 变压器中性点接地刀闸的拉合状态必需按相应调度吩咐执行。 下列操作可以不运用操作票，但在操作完成后必需刚好记入运行记录簿 内： A、事故处理，包括预防发生事故而进行的紧急处理;B、拉、合开关的单一操作，包括拉、合一组避雷器、一组电压互感器 的隔离开关。此项操作只有在正确无故障并对操作人确无危急时才能进行;C、投、退一套爱护的一块压板;D、拉开一组接地刀闸或拆除全站仅有的一组接地线。5、 事故处理的一般原则 事故处理的一般原则 发生事故时，值班人员的任务是：A、快速限制事故的发展扩大，解除对人身、设备和系统平安的威逼， 并消退或隔离事故;B、用一切

35、可能的措施，保证能运行的设备接着运行，首先保证站用电 源和 110KV 线路的供电;C、尽快复原对停电线路的供电;D、快速复原系统的正常运行方式。 在值班人员管辖范围内发生事故，处理事故的依次为：A、依据表计指示、爱护和自动装置的动作状况、开关跳闸的时间、设 备的外部象征以及目睹者的汇报，推断所发生事故后的状况;B、如对人身的设备平安有威逼时，应快速设法解除，必要时停止设备 的运行;C、快速进行检查和测试，进一步判明故障的部位、性质和范围，并进 行处理;D、发生事故时，值班员应快速精确地向值班调度员及干脆领导人汇报 事故的状况和处理状况，快速执行值班调度员所发布的吩咐。 发生事故时，值班员应向

36、值班调度员汇报下列状况：A、跳闸断路器的名称、编号和状况;B、B、爱护及自动装置的动作状况;C、事故的主要象征。在事故处理中，值长应留在主控室，接受调度吩咐，组织和指挥事故处 理。 交接班时发生事故，应马上停止交接班，并由交班人员处理事故，接班 人员帮助，待处理事故告一段落，方可办理交接班手续。 在处理事故过程中，均应保持与各级调度的联系，快速执行值班调度员 的各项吩咐。 发生事故时，若通讯失灵，值班员除进行必要的处理外，应快速设法恢 复与调度的联系。 发生事故时，当值值长为事故处理的干脆指挥者，值班人员在处理事故 过程中所发生的一切异样现象都应快速精确地向值长汇报。 当值值班人员在处理事故过

37、程中，都应听从当值值长的指挥，对其所发 布的操作吩咐必需仔细地、正确的执行。 当值值长不能胜任处理某项事故时，站长或专责工程师有权指派其他人 或亲自指挥处理事故，处理后应马上将事故现象、爱护及自动装置动作状况、处 理步骤等记入运行记录簿内，同时组织分析是否处理得当，以利不断总结阅历， 吸取教训。5、 设备定期试验轮换 长期备用的主变压器每季应进行一次充电并运行 12 小时以上。 主变冷却系统每个月必需进行一次轮换，并检查、试验冷却系器组是否 完好。 变电站的事故照明及交直流自动切换装置应每月进行一次试验检查。 直流充电机备用装置应每月进行一次轮换。 站用电源每月必需轮换一次，并运行 1 小时以

38、上。 变电站的事故音响信号、预报信号及各种光字牌应在每次交接班时应进 行一次检查试验。 长期不操作的主变压器有载调压开关，每月至少对有载调压开关在长期 运行档左右各两档位置进行一次调压操作，以防止其机构因长期不动而卡 死。 母线装置、无功补偿电容器组几其它须要轮换试验的装置每月必需进行轮换或充电。 对非本站调度的设备，变电站值班员在设备轮换周期到来之前，应对备 用设备进行具体的检查，确认无问题后，主动与调度联系对高压设备进行轮 换。调度在接到变电站值班员要求设备轮换试验的通知后应在 24 小时内给 予答复。 高压设备的轮换试验尽可能避开在系统事故、雷雨天气和交接班时进行。 在对设备充电或试验轮

39、换过程中，发觉设备有异样，应马上停止，变电 站值班员应设法进行处理，不能处理者，应刚好汇报值班调度和领导。 依据以上规定，针对本站的设备详细状况，站长应组织制定本站设备轮 换试验周期表(可综合到定期维护工作周期表中) ，并切实照表执行和做好 记录。二、主变压器1、 变压器的投运和停运 值班人员在投运主变前，应细致检查，并确认主变在完好状态，具备带 电运行条件。对长期停用或检修后主变，应检查接地线等是否已拆除，核对 调压开关位置和查看(测量)绝缘电阻是否符合要求。 主变正常投运操作步骤依据二次运行规程或调度吩咐核对爱护值，并投入。投入主变冷却装置。主变投入运行，待运行正常后带负荷。 主变停运操作

40、步骤切除主变所带负荷，合上中性点刀闸或检查中性点刀闸在合闸位置。 停运主变压器。停运主变半小时后，停运冷却装置。退出主变的各种爱护。 主变大修的投运步骤检查大修后各项测试结果符合要求。依据二次规程或调度吩咐核对爱护定值并投入。其中瓦斯爱护的跳压板投跳闸，其他爱护不变。投入主变冷却装置。合上中性点刀闸， 110KV 侧开关对主变充电 1 次 用 (假如更换了线圈， 则充电 3 次)后，将主变投入运行。依据相应调度吩咐将中性点刀闸处在规定状态。将瓦斯爱护改接信号经 24 小时后多次放气的确证明没有气体时， 瓦斯 爱护的调闸压板才能投入。2、 主变的正常运行维护及巡察检查 、3、 主变运行中的要求A

41、、主变在规定的冷却条件下可按铭牌规范运行;B、主变上层油温一般不得超过 75，最高不得超过 80，温升不 超过 40;C、#1、#2 主变均装有 5 组 YF1200 型强油风冷装置，轻载运行时 3 组工作，1 组协助，1 组备用;D、变压器冷却器全停时，在额定负荷下运行不得超过 20 分钟，如 果油面温度尚未达到 75是允许上升到 75， 但运行不得超过 60 分钟;E、当风扇停止运转，仅潜油泵运行时，主变允许运行时间，按上述 D 执行。 主变在大修后及投入运行前，应对主变进行外部检查：A、主变和铁芯接地套管应接地良好;B、主变油枕的油位、油色应正常;C、本体与各冷却器、油枕的蝶阀均应全部打

42、开;D、套管应清洁，应无破损或裂纹，充油套管油色、油位应正常;E、110KV 套管中间法兰引出线的接地小套管在运行中必需牢靠接 地; F、冷却器装置运行正常，风扇、油泵无故障;G、呼吸器内的干燥剂应不致吸潮饱和状态;H、油箱、油枕、油充套管、冷却器等无漏油的状况;I、各引线接头连接应紧固，接触良好;J、主变顶盖应无遗留物体;K、压力释放器无渗漏，试验信号正常;L、检查调压开关状况，确诊能运行;M、油流继电器无渗漏、油流指示正确;N、瓦斯继电器无残存气体、无渗漏、接线完好、防潮、防雨水沉积 有效。 主变运行中的巡察检查：A、主变声音正常;B、油温正常，上层油温不超过 75;C、油枕、套管的油位应

43、达到指示高度，油色正常;D、套管应无破坏、裂纹及放电痕迹;E、套管引线各接头处无发热或变色现象;F、外壳接地应良好;G、器身、阀门、法兰、瓦斯继电器、油流继电器、冷却器等无渗漏、 油漏;H、呼吸器矽胶变色程度;I、温度表及其指示正确;J、冷却器风扇声音匀称，无异样噪音，猛烈振动，实际运行台数与 整定相符;K、 油泵声音匀称平衡无噪声或金属声， 油流继电器、 油流指示正常; L、本体与冷却器、瓦斯继电器的蝶阀全部打开;M、主变瓦斯继电器内用充溢油，当存在气体时应刚好报告并分析 缘由; N、压力释放器无渗漏油现象，爱护罩无松动;O、对主变的铁磁似油位检查应运用望远镜观测。 主变的运行维护A、主变在

44、投运后五年内应进行一次核对性大修，以后大修周期为 10 年， 在此范围内按试验检查及运行状况可确定针对性大修项目和时间; 小修每年不少于一次;B、冷却装置的限制回路每年进行一次前面检查调试，其限制回路的 保险丝每年全面检查一次，有腐蚀现象者，应刚好赐予更换;C、冷却装置的风扇、油泵及其电动机应每年大修一次;D、呼吸器中的变色矽胶，潮解三分之二是应进行更换;E、对运行中主变进行滤油、加油或换净油器硅胶等时应将瓦斯爱护 的跳闸压板改接信号，其它爱护不变，经 24 小时后，多次放气的确证明 没有气体时，才能投入跳闸。 主变的并列运行应满意下列条件：A、绕组接线组别相同;B、电压比相等;C、阻抗电压相

45、等。3、主变的异样运行及处理 主变运行中发觉有下列现象时，应马上汇报调度和上级领导，听候处 理。同时对主变进行严密检查和监视，想法设法尽快予以消退，并将不正常现象 记入记录簿和缺陷记录簿内。A、内部有不正常响声;B、套管有破损、裂纹及放电现象;C、发热不正常，油温上升(较同样环境、负荷及冷却条件下相比温 度高 10以上) ;D、油枕油面告知不够，有不正常低压，油色改变;E、110KV 充油管油面不正常，上升或降低;F、主变过负荷超过电力变压器运行规程的规定;G、轻瓦斯发出信号;H、主变严峻漏油;I、冷却装置损坏，不满意运行要求;J、电气接触部分发热。 发觉主变有下列故障之一时，应快速判明状况，

46、马上汇报调度，必要 时将故障主变停用：A、主变内部响声很大，不匀称、有爆裂声;B、在正常负荷和冷却条件下，主变温度不正常且不断上升;C、储油柜或平安气道喷油，压力释放器动作，瓦斯继电器没有动作 于跳闸;D、严峻漏油致使油面降低于油位指示计的下限;E、油色猛烈改变或油中出现碳质等;F、套管有严峻破损或放电现象。 主变过负荷或油温过高发出信号时，应进行下列检查，并向调度汇报 检查状况，听候调度处理：A、检查各侧负荷电流是否超过额定值;B、核对温度表并与同等负荷，冷却条件下应有的油温核对;C、检查冷却器系统是否运行正常;D、主变的各接线桩头等电气连接处有无过热发红现象;E、监视负荷电流和油温等是否接着上升。毕业实习报告 篇82xxx年xx月的建筑相识实训起先了，对于我当时选择土木工程这样的专业，说真的我并不知道什么是土木工程。现在我对土木工程有了基本的感性相识