2023年青少年读书月活动总结范文10篇.docx

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1、2023年青少年读书月活动总结范文10篇 书是人类进步的阶梯，好书，像长者，谆谆教育；似导师，谆谆教导；如挚友，心心相印。多读书还可以积累语言、丰富学问、陶冶情操。以下是我整理的2023青少年读书月活动总结范文，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 2023青少年读书月活动总结范文篇1 为了营造书香校内氛围，“培育学生广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的新课程理念，激发学生课外阅读爱好，养成良好的阅读习惯，在校内内形成酷爱读书的良好风气，促进学生的全面发展。我校依据上级开展读书活动要求，结合我校实际状况，在指导学生读书活动中详细做了以下几项工

2、作： 一、创设读书条件 1、阅读上课表。三个年级每周按班级各支配一课时的阅读辅导课，分别由各班语文老师负责，组织学生读书，指导学生阅读，或者进行阅读沟通和阅读训练等。 2、分年级进行阅读指导。把激发学生的阅读爱好和培育良好的阅读习惯作为指导重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读实力中获得长久稳定的阅读爱好。 3、努力创设阅读条件。学校在经费惊慌的状况下，仍主动购置图书，充溢学生读物，规范学校图书借阅的管理，充分利用、主动开发学校现有阅读资源，为学生创建良好阅读环境。在每个班级建立图书角，通过学校借书，学生个人图书组成班级“图书馆”，实现班级图书

3、资源共享。由班级图书管理员统一管理，激励学生主动借书、读书，并向学生举荐名著、报、刊物等，激励学生利用课余时间读书。 4、学校利用阅报栏、宣扬栏、黑板报等，营造良好的课外阅读氛围，主动开展“读书竞赛”等活动，并将成果记入学生成长记录册;语文考试增加了能够考查学生课外阅读状况的题目，充分发挥评价的激励作用和导向功能，调动学生和老师读书主动性。 二、营造读书氛围 为了营造读书氛围，激励学生与书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的书香伴随学生的健康成长。我校充分利用板报、墙报，介绍读书方法，介绍经典，并布置些有关读书的名言，营造读书气氛。 1

4、、开放学校阅览室。学校图书室向学生供应丰富优质的图书，学生可以在规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。 2、设立班级图书角。以学校借书为主，学生供应为辅，实行班级统一管理，每个班级设立图书角，为学生供应阅读便利，并在运用过程中不断更新、交换、补充，提高了图书流通率，拓展了学生视野，丰富了学生阅历。 3、布置美化书香校内。我校本着“建有文化的校内，树有才智的老师，育有特性的学生”的理念，强化校内读书氛围，细心布置美化校内，使校内也具有“书香气”。在校内内开拓阅读专栏，特地张贴经典美文，以及有关读书的名人名言，把学生浸润在书香中。在校内内

5、搞大型文化墙，以书画方式介绍经典，如韩愈师说、诸葛亮诫子书等，即呈现书法，又美化书香校内。 4、激励老师参与读书活动，帮助老师提高自身素养和业务实力。学校阅览室为老师开放，便利老师利用课余时间进行学习和探讨，帮助老师提高老师理论水平和业务实力。 2023青少年读书月活动总结范文篇2 我校仔细落实局工作要点，进一步深化老师读书制度，伴随着老师读书热潮的兴起，我们的读书活动已进入了自主研修和创新阶段，在这一阶段里，老师们的读书热忱高涨，读书研讨活动热情，老师素养不断提升，现将这一阶段的读书活动总结如下： 一、读书已成为生活习惯、生活须要。 伴随着一系列读书活动的开展，老师们已养成了每天阅读的生活习

6、惯，把读书当做一种生活乐趣，当作一种生活须要。每天不论多忙，每位老师总要抽出时间，静下心来，徜徉书中，吸取养分。各个教研组，每周至少都会抽出两个小时的时间去阅览室看书，学校的图书室里总有老师们潜心阅读的身影，办公室里总是能听到老师们在沟通读书心得，在探讨各自的不同见解。 二、广泛阅读，多方涉猎。 在与书为伴的日子里，老师们收获了学问，享受到了读书的乐趣，老师们的视野开阔了，爱好广泛了。读书的范围也在从最初的单纯阅读新课程改革与课程评价、给老师的建议、新课程的深化与反思、做的老师等相关的教化教学理论书籍到现在的多方涉猎，每位老师在阅读教化教学理论书籍的基础上起先走进古今中外名篇名著，吸取各种养分

7、，不断丰富自己的文化底蕴，努力提升自身的文化修养，为把自己打造成才智型老师不断努力，主动进取。 三、仔细读书，反思深刻。 活动之初，为了激励老师们主动阅读，激发老师的读书热忱，我们把读书活动与老师的考核成果相结合，对老师读书提出严格的要求。学校规定每位老师每周仔细做好读书笔记。伴随读书活动的深化开展，老师们读书爱好渐渐深厚，并且对读书也有了更高的要求，他们不再是单纯摘抄一些教化理论观点、教化名言、教学实例等，而是每次阅读后都结合自己的教学实践，针对书中的理论观点写下自己的读书体会，发表自己的见解。对教化教学理论的深刻诠释和阐述，也标记着老师们的读书质量在不断提升。 2023青少年读书月活动总结

8、范文篇3 学期初，我结合本班的详细的状况和学生的年龄特点制定好班级的读书安排。主动发动学生参加到“我读书，我欢乐”的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平常的爱看的各种图书，并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的学问水平，并且，让学生从小养成良好的读书习惯。 一、营造书香班级 (1)建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书，成立班级图书角，现共有书几百册 (2)开展“换一本书，交一个友”活动，激励孩子们好书相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个挚友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。 (3)记住班级读书口号“今日你读书了吗?”，让这句话成为同

9、学见面的问候语，要求每个同学无论是早晨、课间还是中午，养成走进教室就看书的好习惯。 二、沟通评论 可以以沟通为主，也可以以评论为主;实行故事、朗诵、表演、试验等方法沟通。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进行“好书举荐”沟通。 三、进行读书活动 不仅让学生“会读”，而且使学生“乐读”、“好读”。同时建立嘉奖制度。在活动过程中，颁发各类奖章，定期评比读书主动分子，同时嘉奖。红、黄、蓝、绿各色大苹果，还有一颗颗金灿灿的五星，是孩子们的收获，也是我的欣慰。 2023青少年读书月活动总结范文篇4 为了活跃校内文化，树立良好的学习习惯，营造浓郁的学习氛围，我校开展了老师读书活动。旨在让老师在读书活动

10、中提升自身修养，便于指导工作。同时，为了提高师生的文化底蕴，让学校内充溢读书的风气。特自此总结一下我校老师读书活动： 本次活动以“创建读书校内”为主题，逐步增加学生文字素养，培育实践实力，养成良好的阅读习惯。 我们要求老师利用午休时间与同学一起读书，共同学习，阅读学校给老师规定的参考书目，并要求老师写下大量读书笔记和心得体会，在开会时相互沟通参考，完成了两百多篇阅读心得。 在学生群体中，学校利用广播站和宣扬栏，评比出每周一个“读书之星“、实行朗读竞赛，组织班级读书会，充分利用语文课，由语文老师组织，开展读故事，演话剧和演讲等文化活动。同学们谈到了阅读的收获，向大家举荐好书，并介绍了自己在家读书

11、的状况。在学校的号召下，不少同学参与了征文竞赛。全校同学热忱高涨，参加面广，文章质量高，有60余篇习作被刊登在校内刊物星星雨上。 各个班级还依据各班状况制定读书安排，落实三个“一”，即读好一本书师生携手共读一本书，读完、读懂；做好一件事老师引领学生一同做，边读边记；树好一榜样树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。 2023青少年读书月活动总结范文篇5 本学期开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校内，达到了活动的目的。现总结如下： 一、深化宣扬，营造读书学习的良好氛围。 学校利用晨会实行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制

12、作格言、名人名言，多渠道、深层次宣扬读书的重要意义，通过宣扬营造文化氛围，提高学生的相识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。 二、落实责任，确保读书节活动的顺当开展。 为确保“读书节”活动有效、有序地开展，依据活动方案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动安排，形成有安排、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。 三、创新活动，为每位学生的成长导航。 在读书节活动中，着眼于提高教化质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 （一）捐赠图书，建立了班级“图书部落”读书吧。 全班

13、40个同学将一摞摞自己最宠爱的书用红丝带扎上艳丽漂亮的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能共享这些书籍给我们带来的欢乐和学问。成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，实行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。 （二）召开主题班会，不断把读书活动推向深化。 根据活动方案分别召开了动员会、读书阅历沟通会、古诗词诵读等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家举荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间有序读书。通过沟通，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同

14、学间读书竞赛活动的自觉形成。 2023青少年读书月活动总结范文篇6 本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能主动参加到这个活动中来，期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有很多感慨：有取得了成果而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的缺憾；有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后的幸喜和欢乐。 期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作安排。一接到

15、工作，我就起先思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色安排，让他们在活动中获益。良好的开头是胜利的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教化是很有必要的。因此，我一边强化入学教化，如在行为上，从开学第一天起先，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。放学后的路队要整齐，有精神，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处。 在严格要求的同时，我还创设真诚的教化氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。 1、师生共同探讨 学生是特色创建的主子。晨会课，我和学生们一起探讨创建特色班级的事，一来征求他们的看法，二则可以

16、调动孩子们的主动性，意在让学生能全程参加，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最终我们将目标锁定读书。 2、专心布置教室 特色内容敲定后，我立刻写安排。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容：在教室前门正上方贴上明显的特色标记；在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，斟酌惟有读书高”的对联，另一边则是用英文注释的特色标语。 同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的劳碌中，教室最终布置一新。看着学生如此充溢浓浓书香的教室里学习，心里真兴奋。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要

17、求他们能在课间细致去阅读，我告知孩子们我们的特色班级正式成立，我们要根据安排努力做好制定的工作。 2023青少年读书月活动总结范文篇7 学期即将接近尾声，学生们最爱的周四社团课也即将结束。回顾每周四的欢乐读书时间，觉得如此美妙而充溢。现将本学期社团活动的开展做以下总结： 五年级阅读社团本着欢乐读书，读书欢乐的宗旨，在社团课起先前就制定了合理有效的读书安排。第一周为学生搜集了很多关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使学生相识到读书的重要性。自其次周起先，就让学生带伊索寓言前来阅读。 同时要求学生不动笔墨不读书，边读书边学会做批注，做读书笔记。从书中积累大量的美丽词语和精致句子，学习作家的表达方

18、法，以用于自己的习作中。我们还将伊索寓言与中华成语故事的精选视频播放给孩子们看，在东西方文学的对比中，学会为人处世的道理，陶冶情操，提高到道德修养。期中考试过后，支配学生阅读古典名著水浒传，品读人物形象，感受人物魅力。在学生自读，老师讲解，共同探讨的基础上，社团还支配了水浒传的视频，将文字与影响比照阅读，学生能够跨越时代，更加形象深刻地感悟理解古典文学的奇妙。 最终两周，学生集中撰写读书笔记，总结一学期来社团活动的收获。看着他们饶有爱好、兴致勃勃地品尝着书中的美味佳肴，尽情翱翔在学问海洋中，体验着学问带给他们的乐趣，我们认为阅读社团是有意义有价值的。 2023青少年读书月活动总结范文篇8 为了

19、贯彻我校第_届读书节活动方案，在学生中提倡“与书交挚友”，形成一种喜爱读书的氛围，引领广阔学生从书中获得学问，吸取养分，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围，沂南二小实行了欢乐暑假、读书简报评比活动。 此次评比活动由学校教育处组织实施，2-6年级各班先在班级内初次评比，然后各选20份优秀作品进行校级评比。各年级备课组长任评委，对作品进行了细致、公允的评比。此次评比活动中，涌现出了一大批优秀作品，书写仔细、充溢真情实感的读书体会，设计精致的读书简报，充分的呈现了二小学子的风采。通过这次评比活动，也更好的激发了学生酷爱阅读、酷爱写作的爱好。最终，分级组评出一、二、三等奖并展出获奖作品。 此次活动

20、，给了广阔学生一个展示自我的舞台，激励学生将读与写更好地结合起来，培育了学生爱读书、读好书的习惯，拓展了学生的学问面，提高了学生的内在素养与修养。通过活动，大力推动了书香班级，书香校内的建设，彰显了我校素养教化的办学特色。 2023青少年读书月活动总结范文篇9 读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月，活动项目多，参加人数多，影响也较大。体现了以下几个特点： 一、领导高度重视 在教研室提出“读书月”构想时，王朝兴校长就充分赐予确定，并要求教研室立即成立活动领导小组和工作小组，并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示，我们在制定方案时就有了信念。 二、组织有条不紊 教研室作为方案的制定者和

21、详细落实者，首先确定了组织机构，确定由语文科组和书香学校建设探讨课题小组共同来承办活动。 三、资料丰富，师生重视。 本次读书月活动原来拟定涉及十多项资料：国旗下诗歌朗诵，“五个一”读书专题班会，读书手抄报评比，优秀读书笔记展示，好书举荐，阅读共享会，读书辩论会，阅读竞赛，名家讲坛，读书征文竞赛等。之后因场地和时间限制，阅读共享会只在个别班实行，读书辩论会也推迟到适合的机会再举办，而其他的项目都已完成。 国旗下诗歌朗诵是一个很好的营造学校书香氛围的活动方式，这几周在班主任和语文老师的努力下，学生都能好好背诵。异样是初中和高一年级，我看到有几个班都把诗歌抄在黑板上，班主任特意强调，甚至在周一的早上

22、集中升旗之前，还要求学生大声背诵。这都体现了我们老师的重视。 2023青少年读书月活动总结范文篇10 为期一个月的学校读书节在全校师生如火如荼的读书活动中圆满落下了帷幕。在此，我首先向为读书节活动付出辛勤劳动的领导、老师们表示深深的感谢，向在读书节期间进取参加各项读书活动的老师们、同学们表示诚心的感谢，向在读书活动中取得优异成果的老师、同学以及班团体表示真诚的庆贺！ 本届读书节以“我读书，我健康，我快乐！”为主题。在校领导的关怀和指导下，教务处拟定了具体的读书节活动方案，并对读书节各个阶段的活动都进行了细心的组织和支配，并组织全校老师对方案进行了学习。少先队在三月初向全校师生发出了参加读书节活

23、动的倡议书。学校利用学校广播对读书节活动进行了广泛宣扬，并制作了读书节横幅，营造了浓郁的活动氛围。各班班主任依据本次读书节的要求，在班上进行了再发动，再动员，激励同学们乐读书、勤读书、会读书、读好书。全校900余生根据学校的统一部署，仔细落实，进取参加了读书节各项主题活动。 实行读书节活动以来，我们每个星期开展一个主题读书活动：第五周：在三至六年级实行了作文竞赛；第六周：在17个班实行了全体学生参加的朗诵竞赛；第七周：开展了读书主题黑板报展评活动；第八周：实行了“书香浸润人生”老师演讲朗诵竞赛。从读书节活动启动至今，我们还每一天对各班的晨读情景进行了评比，对进取参加晨读的班级进行了表彰和宣扬。 经过本届读书节活动，大家与文学大师对话，与经典为友，与博览同行，笔墨蓝天，说古道今。全校师生在读书中增长学问，在背诵中积累底蕴，在写作中体验胜利。 在本届读书节活动中，涌现了一批进取参加读书活动的学生。经各班主任举荐，学校审核，熊中卉、吴苗宏等17名同学被授予读书之星称号。 本届读书节，不仅仅学生主动参与，老师们也非常踊跃。22名青年老师参加了“书香浸润人生”主题演讲朗诵竞赛。老师参加读书节活动不仅仅为全校学生做出了表率，将本届学校读书节活动推向了又一个高 潮，更将有力推动我校文化建设和读书活动的深化开展。