电厂实习工作总结3篇(电厂实习工作报告怎么写).docx

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1、电厂实习工作总结3篇(电厂实习工作报告怎么写)一段时间的工作已经结束了，这段时间里，信任大家面临着很多挑战，也收获了很多成长，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是我整理的电厂实习工作总结3篇(电厂实习工作报告怎么写)，以供借鉴。电厂实习工作总结1这次实习的主要目的是为了认知电厂设备和电厂各主要系统，以及运行的基本学问，是本次实习的重点。其详细任务如下：1. 理论和生产实际相结合。通过实习全面了解电能生产过程，巩固和扩大所学学问，并为以后学好专业课打下肯定的基础。2. 初步了解发电厂、变电站生产的全过程。3. 深刻了解发电厂、变电站主要设备;包括发电机、变压器、断路器、互感器、隔离开关、电抗

2、器、母线的型式、构造特点、主要参数及作用，对其他协助设备也应有所了解。4. 着重了解发电厂、变电站的电气主接线形式、运行特点及检修、倒换操作依次。5. 熟识该电厂主接线连接方式、运行特点;初步了解电气二次接线、继电爱护及自动装置，巩固和加强所学理论学问，为今后走上工作岗位打下良好基础。6. 了解配电装置的布置形式及特点，并了解平安净距的意义。7. 了解限制屏、爱护屏的布置状况及主控室的总体布置状况。8. 了解发电厂、变电站的防雷爱护措施。9. 了解发电厂动力部分主要设备及形式、特点、参数，对电厂生产有完整的概念。10. 深刻了解变电站电气一次部分，为毕业设计收集整理资料，为毕业设计的顺当进行打

3、下基础。11. 通过一周的实习，我们在李梅实习老师的带领下,已基本驾驭了发电厂的一些学问,但尚有很多不足之处,还望读者赐予指出。第一章 平安规则培训第一节 概况1电力生产必需贯彻“平安第一，预防为主”的方针，平安生产，人人有责。2什么是运用中的电器设备，就是全部带有电压，部分带有电压，或运行操作中带有电压。3高压设备是指设备的对地电压在250伏以上，低压设备是指在250伏以下。实际中大于380伏的电器设备成为高压设备，小于380伏的电器设备成为低压设备。4新参与电气工作人员必需经过平安学问教化培训以后方可到现场随从进行参与指定的工作。单不得单独进行工作。5任何人员发觉有违反本规程者并足以危机人

4、身安和社会平安者应当马上制止。电厂实习工作总结2在电力生产中，生产者实现“要我平安”到“我要平安”的观念转变，是平安思想由强制性到自觉性的一次质的飞跃。但是，要确保电力生产平安，这一转变依旧是不够的，还必需由“我要平安”转变到“我会平安”，才能够从事故源头上遏制担心全因素的作用，削减或避开事故的发生。电力生产是一门特别困难的系统工程，而生产平安又是这一系统工程中诸多因素综合作用的结果。一般而言，电力生产事故有三类：一是“天灾”，如雷电、大风、暴雨、施工爆破等不行控或不便控的自然因素，有其突发性。二是线路、设备、器材的“先天不足”，有其隐藏性。三是“人祸”，人为地违法、违规、违章，有其盲目性。且

5、占全部事故中的绝大部分。而“人祸”又可分为三种表现形式：其一是对规章明知故犯，明知这样做不符合要求，但图一时便利或抱着侥幸心理的习惯性违章。其二是对规章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中发生了问题。其三是对规章不懂装懂，稀里糊涂，发生了事故才”茅塞顿开或恍然半悟。自不待言，工作人既是事故的制造者又是事故的受害者。但是，可以确定地说，全部事故的发生都不是工作人的主观愿望。因此，“我要平安”也就仅仅是一种良好的主观愿望，要真正取得确保电力生产平安这一客观效果，就必需解决好“我会平安”这一根本。大凡发生了事故后，总结时都不难得出：“平安基础不牢，平安观念淡薄，平安管理不善，技术素养不高

6、，平安防护实力弱，习惯性违章”等诸多教训的结论，都会把违章作业认为是事故的“病灶”，也提上了人们的议事日程。但深层次地去分析违章作业存在的缘由，拿出切实可行的从源头上杜绝违章作业的方法来，是不是真正摆上了我们各级平安部门、管理者、生产人的办事日程?勿庸置疑，经过有电以来的生产实践和血的教训，总结提炼了一套有效确保电力生产平安的规章制度。各电力生产企业又结合实际依据不同生产时期制定了大量的详细保证措施，以及上级随机性，针对性的电力平安生产的指示、通报、要求等。这些是确保电力生产平安的依据，且有性。但是电力生产是一个错综困难，千变万化的过程，从事生产的人又是这个过程是否平安的确定因素。而人的相识水

7、平，接收实力，工作姿态，阅历积累等等又各尽不同，要把全部确保电力生产的依据变为每一个从事电力生产的职工的自觉行动，解决好“我会平安”的问题，应是从事电力生产平安的管理者，生产者长期的，艰难的，困难的课题。笔者认为：的途径就是学-学-再学习。首先，要为我而学。平安既是电力生产本身的须要，更是从事生产职工的生存须要，安规技规既反应了电力生产平安的客观规律，又是从事生产人的行为规范。因此，每一个从事电力生产的人，都应明白学习平安技能，既是企业的须要，更是自我的须要。这就须要“教条主义”、“本本主义”而不要“好用主义”、“形式主义”。把强制性与自觉性有机地结合起来不断学习，反复学习。从个体到团队都形成

8、一个良好的学习平安技能的良好氛围。并制定配套的学习激励机制和考核方法，点滴学习，日积月累，这样不仅能够对安规、技规等平安生产的内涵有了深刻的理解，就能在生产过程中运用自如。也只有人人成为平安明白人，才能事事做到平安人。其次，要因人施训。近些年来，职工队伍生产技能、平安防护实力差，人才断层等已达成了管理者的共识。把加强教化培训也作为解决上述问题的有力措施。但各级抓各级的事，一级抓一级，一级向一级负责，真正形成有效的教化培训链还是力度不够。往往形成上级制定平安措施“一字一字地抠”，经逐级折扣后贯彻到生产中却“一把一把地丢”。因此要把从事电力生产的各类人员分门别类，拉开梯次，有的放矢地逐级制定年度、

9、月度培训安排，以“蚂蚁啃骨头”的精神，专人负责。充分利用班组站法定的每周一次平安学习和每天班前会进行。这样每周解决一个难题消退一个担心全隐患，一年就能解决52个“会”和消退52个担心全隐患。每天学习一条技规、安规，一年就能学懂弄通200多条。持之以恒地坚持下去，耳闻目睹地强化人的意识，就能潜移默化地在职工队伍中形成一道事故的防线。第三，要擅长纠偏，电力生产暴露问题和存在潜在的担心全因素是正常的，关键是要正视问题和擅长做到“见于未萌，禁于未发”。有效的方法就是边生产边整顿，发生问题刚好整，平安顺当定期整。明白“磨刀不误砍柴工”和“温习规程与包扎伤口”一样重要的深刻道理。自己发生了事故多从自我找缘

10、由，不要“摔了跤总怪路不平”。把别人的事故当着自己的教训来接受;把小问题当着大问题来解决;把带有倾向性和危害性的现象歼灭在萌芽状态。从真正意义上体现“平安第一，预防为主”的根本方针。“要我平安”到“我要平安”的转变须要漫长的过程，而“我要平安”到“我会平安”更需一个漫长而渐进的过程，甚至说是一个无终极的课题。笔者提出以上粗浅相识和解决途径还远远不能解决“我会平安”的问题。此文主要是基于平安生产观念上的一次完善和“抛砖引玉”，其目的是引发从事电力生产的职工围绕“我会平安”进行深层次的思索和探究。电厂实习工作总结32023年大二上半学期，根据学校教学要求，我们动本1022班全体在老师的带领下于6月

11、24日对太原第一发电厂和太原其次发电厂进行了参观实习。通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状，接触了电厂生产的整个流程，相识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。整个实习收获颇丰，现总结如下：一、对电厂的大体相识。我们此次参观实习的电厂均为热电厂，且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能，它的基本生产过程可概括为：燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽，将燃料的化学能转变成热能，蒸汽压力推动汽轮机旋转，热能转换成机械能，然后汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能。概括的讲，电厂就是能量转化的工厂，而详细到我们太原的一电厂与二电厂，就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。二、国

12、电太原第一热电厂。在上午的行程中，我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。到达电厂之后我们并没有被支配立即起先参观整个厂房，而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。这期间我们了解到了很多关于一电厂的历史与发展轨迹，得知太原第一热电厂创建于1953年，属"一.五"期间国家156项重点工程之一。五十年来，经过六期扩建，逐步发展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。至2023年底，为国家发电1020.53亿千瓦时，供热2.63亿百万千焦，负担着太原市1000万平方米，80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷，为省城清洁生产和全省的

13、经济发展做出了突出贡献。2023年全厂发电量突破80亿千瓦时大关，2023年全厂实现平安生产600天。之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理，这在后面的段落我会做详细报告。最终是强调平安，虽然是老生常谈，但是依旧须要我们万分留意。师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好，平安帽是否戴规范，以及行进中的种.种要求。总结为“四不损害”即“不损害自己，不损害别人，不让别人损害自己，爱护别人不被损害。”讲解完之后就是由师傅及老师带领我们参观整个电厂的生产流程了，我们由厂门进入依次参观了原煤仓，运输皮带，磨煤机，送煤器，锅炉，汽轮机与发电机，水冷塔等机组。对这些之前只是在书本上有

14、所学习，却从未谋面的机器见了第一次面，现场切身感受到了电厂的工作环境。真正的感觉到了现实与书本的差别是多么巨大，上午的实习可以说主要是开阔了视野，在琳琅满目的机器面前，我还是有些晕，不能完全跟上思路。在参观完整个电厂之后，我们就乘车回到了学校，打算下午再参观太原其次热电厂。三、大唐太原其次热电厂。午休之后的我们带着略微的倦意登上了参观太原其次电厂的旅程，到电厂之后依旧是由一位电厂的工程师为大家讲解其次电厂的历史：太原其次电厂始建于1956年，地处山西省太原市西北方向尖草坪区，是中国大唐集团公司全资直属企业，注册资本金5340万元，先后经过几代人五十余年的艰苦奋斗，历经六期建设，截至2023年底

15、，在役总装机容量110万千瓦。一期、二期机组现已退役;三期三台5万千瓦机组于19671971年投产;四期两台20万千瓦机组于1994年投产;五期一台20万千瓦机组于2023年6月投产;六期两台30万千瓦空冷供热脱硫机组，第一台于2023年12月22日顺当投产，标记着我国首台30万千瓦干脆空冷供热机组投产发电，其次台安排2023年3月投产。全厂现有员工2900余人。了解了太原其次电厂的历史之后，我们由师傅带领着参观二电厂的生产线，与上午的感觉不同的是，这次我们与这些机组不再是初次见面，同学们的眼光中更多的不再是惊异，而是回忆与思索我们所学的学问，在脑海中过整个理论的流程与实际的区分与联系。参观了

16、磨灭机、锅炉、汽轮机等机组之后，我们主要又参观了二电厂的水冷设备。这里冷却的方法有干脆水冷，间接水冷以及干脆空冷三种。三种方法效果不一，但耗费的成本也凹凸不同。这三种方式同时存在于二电也有其历史缘由，这让我们更加了解到一个电厂不是理论上建立起来就一成不变的，而是也在随着时代的发展再进步，他有稍显落后的机组在运行，也有极为先进的机组在工作，他是一个有机的，时间与空间上结合的整体。整个参观过程中，不同于电厂嘈杂的环境，电厂工作人员的工作环境还是很舒适的，在限制室中用计算机远程限制检测着电厂各个环节的运行，而不是我们原先想象的那样要在炙热的锅炉旁盯着仪表。这让我们了解到现代电厂的工作也是人性化的，也

17、让我们对自己将来的工作有了更多的期盼。四、电厂运行流程：之所以要把这部分拿出来单独报告，是因为上午下午主要参观实习的内容就是参观电厂工作流程，而两个电厂的机组虽然有肯定的差别但是大致相同。所以我认为总结的谈谈我们相识到的电厂运行流程，会比详细讲哪个电厂采纳的哪套方式，哪套机组更为现实，也更具有实际意义。谈到电厂运行的大致过程，则是由燃料的运输起先的：将燃煤用输煤皮带从煤场运至煤斗中。大型火电厂为提高燃煤效率都是燃烧煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤机内磨成煤粉。磨碎的煤粉由热空气携带经排粉风机送入锅炉的炉膛内燃烧。煤粉燃烧后形成的热烟气沿锅炉的水平烟道和尾部烟道流淌，放出热量，最终进入除尘器

18、，将燃烧后的煤灰分别出来。火力发电厂在锅炉炉膛四周密布着水管，称为水冷壁。水冷壁水管的上下两端均通过联箱与汽包连通，汽包内的水经由水冷壁不断循环，汲取着煤爱燃烧过程中放出的热量。部分水在冷壁中被加热沸腾后汽化成水蒸汽，这些饱和蒸汽由汽包上部流出进入过热器中。饱和蒸汽在过热器中接着吸热，成为过热蒸汽。过热蒸汽有很高的压力和温度，因此有很大的热势能。具有热势能的过热蒸汽经管道引入汽轮机后，便将热势能转变成动能。高速流淌的蒸汽推动汽轮机转子转动，形成机械能。汽轮机的转子与发电机的转子通过连轴器联在一起。当汽轮机转子转动时便带动发电机转子转动。这样，发电机便把汽轮机的机械能转变为电能。电能经变压器将电

19、压升压后，由输电线送至电用户。从能量转换的角度看，整个过程可简化为：燃料的化学能蒸汽的热势能机械能电能。在锅炉中，燃料的化学能转变为蒸汽的热能;在汽轮机中，蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能;在发电机中机械能转变为电能。炉、机、电是火电厂中的主要设备，亦称三大主机。与三大主机相辅工作的设备成为协助设备或称辅机。主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。火电厂的主要系统有燃烧系统、汽水系统、电气系统等。五、实习总结：这次我自己总结的实习目的是理论联系实际，增加我们对电厂的了解;使我们扩宽视野，巩固和运用所学过的理论学问，培育分析问题、解决问题的实际工作实力和创新精神;本次实习在我们完成专业基础课后

20、进行，通过本次实习，使我们所学的理论学问得以巩固和扩大，增加学生的专业实际学问;为将来从事专业技术工作打下肯定的基础;进一步培育学生运用所学理论学问分析产生实际问题的实力。热力发电厂是由愈多热力设备和电气设备所组成的整体，从某种意义上讲，热力的设备更多也更简单故障和事故，热力和环境爱护彼此间的关系式亲密的。实习对电厂平安运行的相识，肃穆的工作作风都有肯定的培育。作为一种先进的生产力和基础产业，电力行业与社会经济和社会发展有着亲密的关系，他不仅是关系国际经济平安的战略大问题，而且与人们的日常生活、社会稳定亲密相关。通过这次相识实习，我对动力工程在电力生产方面有了很深刻的相识，也对自己的就业前景充溢了希望。为人人类的生存须要能源的供应，而生产高品质，低污染的能源的责任就落在我们肩上。因此我们必需仔细学习专业学问并驾驭好所学的专业学问，在实践中磨练自己，是的所学到的学问可以融会贯穿，学以致用，让自己成为一名合格的电力工作者，一名合格的动力工程师，为人类的能源事业做出贡献!