2023年高中教师校本培训的心得模板.docx

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1、2023年高中教师校本培训的心得模板 当在某些事情上我们有很深的体会时，写心得体会是一个不错的选择，这样能够让人头脑更加醒悟，目标更加明确。下面是我整理的中学老师校本培训的心得模板，欢迎阅读! 中学老师校本培训的心得模板1 20_年_月_日至今，我有幸参与了“国培安排”中西部农村中中学老师远程培训，_中学数学2班培训。我非常珍惜这次不断完善和提高自我的机会，主动仔细地参加了培训的全过程。 在这次培训中我倾听了_、_、_等数学教化专家的精彩讲座，领会了他们幽默风趣的教化风格、先进的教化理论;也与班上的各位优秀的老师一起进行了沟通，不但加强了理论和专业学问的学习，又和本班的老师一起进行了协作探讨。

2、可以说此次培训收益颇丰、获得匪浅。 一、提高教化思想，开阔改革视野。 为期两个多月的培训学习，让我把埋着苦干的头抬了起来，发觉教化是须要不断学习。在本次培训中，每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座，阐述了他们对中学数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对数学思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教化理论学问，以及如何开展课例探讨。在这次学习中我们学到了不少先进的教学理念：怎样备课，怎样上课，怎样进行校本教研。 二、通过学习理论，不断尝试实践。 作为一名中学数学老师，我努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导平常的教学工作。在培训过程中，我把自身对中学数学新课程标准的

3、理解与组内的老师沟通，并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发觉。同时，我学会了变换角度谛视自己的教化教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教化观，正是这种换位思索，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力气。尤其是过去不敢大胆的信任学生，放手让学生自主学习。在学习了“以学定教，先学后教”的教学理念后，我尝试通过学生自主学习，合作沟通让我体会到了教学的乐趣。在学习了“观课议课”后我在我们数学教研也进行了尝试，老师们一下就打破了过去那种人云亦云的模式，大家相互沟通相互学习。 三、加强专业学问学习，做专业型老师。 培训既惊慌又劳碌，因为在培训中，

4、我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围，让每听一课我都仔细打算，细心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教化教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在中学数学教化教学上。有句话说的好：“老师要想给学生一碗水，自己必需得有一桶水，甚至是源源不断的源头水。”所以我们要想做一名优秀的老师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因此必需要不断加强专业学问的学习。 四、以课例探讨为载体，促进老师专业化成长。 课例是老师课堂教学“轨迹”的真实反映。以课例为探讨对象开展课例探讨，是老师从事教学改革

5、探讨的重要方式，有利于促进老师的专业发展。老师的职业成长有一个按部就班的自然成熟过程，有目的、有安排的开展教学探讨及课例探讨，能有效缩短老师成长周期，尤其是学校开展的校本教研，都为我们每位老师的专业成长供应的展示的舞台。此次培训我觉得让我收获的就是课例探讨活动。这次国培供应了十多个“优秀课例展播学习”，这些优秀的课例，让我们开阔了视野，找到了自己教学的差距。也为我们开展校本教研指明白方向。 在历时两个多月的培训过程中，我的心里发生了很大的改变，由最初埋怨学校为什么派我参与，变成今日的感谢和期盼。培训过程中，我们班的每一位老师都特别努力，要求我们学习2880分钟，可是大家都学习三、四千分钟，而且

6、有多数的帖子，多数的回复，在相互的沟通与互动中让我们都有极大的收获。在此我诚心的感谢我们的班主任_老师，因她无私的奉献，耐性的指导，使我们班_名老师成为一个具有凝合力的团队。 最终我引用_老师的一名话作为结束语：“永不知足，重头再来，再度杨帆。” 活到老，学到老;不断学习，与时俱进! 中学老师校本培训的心得模板2 振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师，造就一支高素养的老师队伍，是实施科教兴国战略、实施可持续发展和全面实施素养教化及推动新课程改革的基本保证。为了适应现代教化的要求，我市实行农村中学老师(中学数学)教化教学实力提升工程培训，我有幸参与了这次培训学习，在学习过程中，我仔细听取了

7、各位领导及专家的精彩讲演，仔细观看了海西教化网专题培训平台中学数学的每一个视频课件，仔细做好了笔记，并在网上与学员一起相互沟通、取长补短，共同学习。自己无论在思想相识及教化观念、教化理论和方法、老师业务素养及业务修养、新课程改革及老师的教学观等各方面都学到了许多东西，这对于改进我自身的教化教学工作有很大的帮助，也对推动我校的新一轮课程改革将起到很重要的作用。 传统的以传授学问为重点的教化模式已经不适应现代教化的发展要求，时代的发展、社会的进步对老师提出了新的挑战，老师要通过不断的学习、不断的发展逐步使自己成为专业性的人才，除了具备较强的专业学问和专业技能外，还要有有促进学生发展的教化观念，特殊

8、是在新课程下老师的角色将发生转变，将变更老师原先的拥有学问的_者的形象，而侧重于对学习过程的组织、引导，并对自己的教学实践进行反思、探讨，以取得更好的教化教学效果。详细的说应从以下几方面去变更自己的育人观。 第一，老师要成为学生学习的促进者，促进以学习实力为重心的学生整个特性的和谐、健康发展。 其次，老师要成为学生人生的引路人，在学生的成长道路上设置不同的路标，引导他们不断的向更高的目标前进。 第三，老师要成为教化教学的探讨者，老师在教学过程中要以探讨者的心态置身于教学情景中，以探讨者的眼光谛视和分析教学理论与教学实践中的各种问题。第四老师要成为课程建设者和开发者，要变更以往的学科本位论和消极

9、被动执行的做法，在课堂教学中使课程不断增值、不断丰富、不断完善。 要有一个健康的学生观，用发展的、改变的、全面的观点对待学生。学生是祖国将来的劳动者，学生是完整人格的人，不是装学问的容器。学生是有血有肉、有感情、有思想、多姿多彩的，老师的教学过程要成为与学生沟通感情的桥梁，老师要通过恰当的方式倾注对学生的爱心，指责、表扬总要让学生能够接受，才能形成一种融洽的师生感情。爱是面对学生的全体，不论成果的好坏、表现的优劣，老师的爱都应是同等而长久、博大而宽厚的。关于后进生，要相识到，有差别是客观的，学生的实力是多方面的，不能苛求学生都成为自己这一科的人才;先进和后进是相对的，胜利的教化是使学生共同提高

10、，在教学中不能以同一标准对待每一位学生，要实行分层教学。我们要仔细探讨转化后进生的规律和方法，以发展的眼光看待后进生，只要他们进步了，教化就胜利了。 中学老师校本培训的心得模板3 作为一名新入老师，今日我怀着期盼的心情参与了学校组织的适岗培训，一起先的老师自我介绍，大家活力满满，笑脸盈盈，大家自报家门后，发觉我们的队伍中有不少来自双一流和选调的优秀老师，这让我在心里不得感慨一句，能与这些优秀老师们一同成长是一件多么幸运的事，自己也要加倍努力才能跟得上他们的脚步! 培训起先后，我发觉这与我以往参与的培训不同，学校为新老师制定的培训主题和安排都非常贴合我们“新手老师”的实际，能够帮助我们快速进入角

11、色，给我们培训的领导们没有太多枯燥的说教，也没有太多理论性学问，反而是用风趣幽默的语言给我们讲解并描述了他们这几十年来老师生涯的心得体会，把他们这么多年来的有效阅历浓缩成了一个个PPT，真可谓是干货满满! 放眼望去，会场里没有老师在低头玩手机，都在全神贯注地记笔记;细致听去，会场里时常传来老师们的掌声和欢乐声。 在培训中，罗传良书记的心中有信仰，脚下有力气老师成长专题讲座带给我许多启发，罗书记就习近平总书记提出的“四有老师”并结合老师成长的实际阅历，教会大家如何去做一名有发展特色的优秀老师。 我想，在科技发展的今日，我们的身份也已经不能用简洁的教化工作者来概括了，在学生行进的道路上，我们是他们

12、的指路明灯;在引导学生培育良好品德习惯时，我们要做到“其身正，不令而行”;在传授学生学问时，我们更要努力提高自身的专业水平，一面教一面学，肯定做到给学生一碗水就比学生要多一桶水;在与学生相处时，我们更要赐予他们包涵和关爱，用仁爱的眼光去观赏学生，用同等的姿态去敬重学生，亦师亦友，与学生共同成长。 在边学习边反思中，我清晰地意识到，要当好“四有老师”，道阻且长,行则将至。行而不辍,将来可期。 中学老师校本培训的心得模板4 随着时代的发展，渴望求知的人是越来越多，作为已工作多年的我，自然也渴望不断的丰富自己。为更贴近自己的工作，时间过得真快，转瞬间的中学老师岗位素养实力提升培训就要过去了。在短短的

13、一个多月的学习时间中，我收获良多，以下是我的一些学习心得体会： 一、拓宽了学问面，有了危机感 网络培训中每个模块设置了大量的学习内容，每个学习内容有相关的视频、图片、文本等等相关素材，我都仔细学习。通过学习，即拓宽了我的学问面，又开发了我的思维，也让我有了危机意识。网络信息学问更新快速，老师不仅是教化者还应是一名终身学习者，只有不断学习才能与进俱进，使自己的学问储备恒久鲜活。而网络培训为老师的终身学习供应了新的渠道。 二、更新了我的教学观念 网络培训是一门全新的方式，里面包含的都是最新的教学内容、方式、理念。通过学习，更新了我的教化观念丰富了我所教学科的学问内容。培训中教学方法和本学科中的教学

14、内容的具体解读是我在培训中最为感爱好的培训内容，感到学完后受益匪浅。 三、重视沟通与沟通 除了自己学习之外，尽可能地与同学、老师进行沟通沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。当遇到自己难以解决的困难和问题时，多与同学沟通学习心得和体会，并从网络上找寻相应的解决方法。 四、这次培训的好用性，也是最重要的 让我们学员确的确实有收获，并将之应用到教学当中。 以上是我在本次网络培训的一些心得，在今后的学习中，我会以理饱满的热忱参加到学习中，以收获更多的成果。 中学老师校本培训的心得模板5 为期十天的研修就要结束了，回顾这十天的培训，有汗水，更有收获。在这十天培训中，我倾听了名师精彩的讲座，感受了教学名师

15、的风采，也更新了教学观念。各位专家的精彩讲座和指导老师的点评给了我许多启示，让我受益匪浅，更激起了我的反思。反思是老师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教化理念与行为，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。也学习了许多很有用的教学思路，对必修三和必修四德教学有了总体的把握，并对各个单元的重点进行了研讨和探究。通过完成作业，让我们对教学的思路和方法有了更深的思索;通过在线研讨，我们把平常存在的问题提出来，大家相互帮忙，相互解决;通过专家和指导老师的点评，让我们找到了自己的优点和不足，为今后我们的教学指明白方向。 1、通过培训我相识到：在今后的教学中

16、，应立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教化教学观念，主动实践新课改，铺设好自己的专业化发展之路。 2、通过培训学习，我深深地相识到课程是要面对全体学生的，是要考虑到学生的个别差异性的。因此，我们要变更老师的角色，成为学生的挚友。老师要学会观赏每一位学生，发觉每一位学生的闪光点。在老师的关注中，学生不仅会喜爱老师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上主动表现，欢乐开心地去学习。 培训是结束了，但是真正的历程才刚刚起先，老师的学习和教学探讨是无止境的，这还须要自己在以后的教学中不断的充溢自己，不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教化这项工作。正如有的老师所说的，培训收获不是一篇文章了得，重要的是在以后的教学中能发挥作用，这才是培训的真正目的。 中学老师校本培训的心得模板