2023年中专学校工作计划范本8篇.docx

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1、2023年中专学校工作计划范本8篇 从学校分类上看，中等专业学校有两类：一般中专、成人中专。根据职业教化法等规定和国务院现行的“三定”方案，一般中专和成人中专归教化部门管理。下面是我给大家整理的中专学校工作安排范本，仅供参考希望能够帮助到大家。 中专学校工作安排范本篇1 一、指导思想 仔细贯彻国家、省、市关于大力发展职业教化的有关文件、会议精神，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以育人为根本，以提高质量为核心的办学方针，不断加大教化教学改革力度，提高教化教学管理水平，坚持质量立校、人才兴校、科研强校，努力为化兴地方经济建设培育具有终身学习实力的在生产、服务、技术和管理一线的应用型技术人才和高素养

2、劳动者。 1.以服务市场为宗旨。紧紧围绕化兴经济和社会发展需求，把准市场和企业的人才供需状况，通过专业设置、强化技能培训，培育社会须要的应用型人才。 2.以校企合作为抓手。以企业为媒介，建立校企紧密结合的双赢合作机制，在专业建设、师资建设、技术服务、实习实训、产品开发等方面构建合作新内容。 3.以开放办学为方向。树立大职教观念，坚持学历教化与职业培训并举，面对社会开放办学，合作办学，主动开展各类教化培训，为提高全民素养和技能水平，构建终身教化体系服务。 4.以改革创新为动力。大力推动体制与机制创新，建立现代学校管理制度，提高学校育人水平与质量。 二、学校发展思路 1.办学理念：以生为本、以老师

3、成长为本、以学校发展为本。 2.办学目标：贯彻“以生为本、以老师成长为本、以学校发展为本”的办学理念，创新办学模式，促进学生、老师、学校共同发展，利用三年时间，实现“一年初见成效、二年明显变更、三年泰州前列”的目标，由弱校向强校、名校迈进，跻身泰州市职教前列。 3.培育目标：以“正派做人，正确做事”为准则，以“健全的人格，娴熟的技能，尊严的生活，让每一位学生成人、成才、胜利”为育人目标。 4.办学特色：管理精细化，技能专业化，发展多元化。 (1)管理精细化：是以“人人包，事事包，到处包”为核心的目标管理模式。 (2)技能专业化：目标是老师专业化，学生技能专业化。 (3)发展多元化：追求学生、老

4、师、学校共同发展，学校多元化发展，学生多元化成才。 三、总体目标 坚持以生为本、以老师成长为本、以学校发展为本，坚决不移地走内涵发展道路，全面提升专业设置、课程建设、教化教学、师资队伍、服务社会、学校管理等质量，实现“一年初见成效、二年明显变更、三年泰州前列”的目标，由弱校向强校、名校迈进，跻身泰州市职教前列，创省高水平现代化职业学校。 1.学校扎实创建江苏省高水平现代化职业学校，在泰州市内形成职业学校品牌，在化兴市有较高的社会认同度和吸引力。 2.办学规模上，在校生保持在2000人以上，各类社会培训每年3000人次以上。 3.学校师资队伍建设有新的突破，培育市级名师8名，省级名师2名，高级职

5、称老师达到70人，中级职称以上的老师达到80%以上，探讨生15人，专任专业老师中，获得高级以上职业资格证书或相关专业执业资格证书的比例达70%以上，获得技师以上职业资格证书或工程师以上职称的比例达30%以上。 4.学校专业建设与课程改革成果保持全市领先，建成5个以上的骨干专业、3个以上省级品牌专业。 5.教学质量稳步提高。强化对口单招工作，对口单招本科进线人数达到两位数。毕业生考取相关专业中级技能合格率达96%以上，高级技能或两个以上中级技能合格率达60%以上。全部毕业生一般话测试、计算机一级B考核一次通过率达90%。对口就业率、初次就业率、合同签约率、用人单位对毕业生满足度达80%、90%、

6、95%、95%以上，跟踪管理，全程服务，跟学生联系率达100%。 6.学校育人举措有新的创新，以“正派做人，正确做事”为校训，强化学生习惯养成教化，跻身全省职教德育、创业和优质就业特色学校和先进学校。 四、详细目标与措施 (一)办学规模 全日制年度招生1000人。涉农专业非全日制学历班人员培训在籍规模达1500人，退役士兵短期技能培训人数达150人，对企事业单位在职员工培训人数不低于800人，农村劳动力职业技能培训人数500人/年(包括高级工、技师培训)。实现多层次办学，各类学生、学员在籍人数3000人以上。 主要措施如下： 1.多头多路、五花八门办职育。主动开展联合办学。联合办学戒浮、戒空、

7、戒假，以学生成长发展为基点，以学校发展和合作双赢为基调，选择具备肯定市场吸引力的中高职连读渠道，建立一支由省内公办院校和特色民办高职院校联合组成的合作联盟，增加学校的社会吸引力。主动提高办学层次，努力提升学校品位。一方面努力融入江苏省联合职业技术学院体系，成为江苏省联合职业技术学院的办学点，争取一个专业有稳定的五年高职安排指标。另一方面主动办好成人教化大专班、本科班，做好与有关高校的合作，争取申办1-2个省教化厅审批的成人教化函授点。 2.努力扩大培训规模，强力推动涉农专业培训。树立大职教观念，坚持学历教化与职业培训并举，主动开展各类教化培训，为提高全民素养和技能水平，构建终身教化体系服务。落

8、实组织部、农工办、教化局联合下发的文件精神，开展涉农专业招生培训工作。同时加大退役士兵技能培训的招生力度，扩大企事业单位人员培训规模，扩大农村劳动力职业技能培训规模。 (二)教化质量 以培育学生成人、成才、胜利为目标，梳理德育内容，创新德育载体，构建德育新框架，为打造平安校内、文明校内，营造主动、和谐的德育氛围。引导学生以自信走向社会、融入社会、适应社会，从而成为具有良好的职业习惯和平安意识、质量意识、环境意识的高素养劳动者。 1.建立指导老师制度。全部任课老师均兼任指导老师，负责班上肯定数量的学生的学习生活管理，刚好沟通、指导和管理。建立有效的全员育人激励机制，做到学校到处有人包，事事有人管

9、。 2.以“好习惯”训练为抓手，加强学生的养成教化，培育学生“明荣辱、知礼仪、守规范”。把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，提高学生的思想道德素养和文明礼仪修养。 3.开展遵纪遵守法律教化和心理健康教化，上好法制教化课，办好心理健康询问室。通过正面疏导，实行一切措施有效遏制在校生的违法犯罪行为，引导和帮助学生健康成长。 4.加强德育队伍建设。通过业务学习、班主任培训等形式，打造一支理念先进、思想过硬、勤于育人的班主任队伍;完善学生骨干队伍培训制度和考核评价机制，提高学生干部综合素养和自我管理、自我服务的实力与水平。 5.制定和完善学生综合素养评定方案，推行“德育量化学分制”，将

10、德育的内容、过程和结果成果化，并与学生评优评先、奖学金评定、综合素养评定等相结合，增加德育评估的透亮度、客观性、公正性。 (三)教学质量 1.全部专业基础课程、专业理论课程和专业技能课程在省、市学业水平测试中平均合格率、优秀率达中等水平。 2.技能大赛、创新大赛、创业大赛、创意论坛、文明风采大赛、信息化教学大赛、两课评比取得较好成果，达泰州市中等以上水平，且获奖人数、获奖层次稳中有进;省级技能大赛在学生获奖层次和人数上有所突破，跻身泰州市前列。 3.毕业生考取相关专业中级技能合格率达90%以上，高级技能或两个以上中级技能合格率达40%以上，且逐年提升，到20_年分别达到96%、60%以上;全部

11、毕业生一般话测试、计算机一级B考核一次通过率达90%。对口就业率、初次就业率、合同签约率、用人单位对毕业生满足度达80%、90%、95%、95%以上，跟踪管理，全程服务，跟学生联系率达100%。 4.对口单招班各专业市级统考平均成果达泰州市中等以上水平，到20_年本科进线人数达到两位数。 主要措施如下： 1.制订和完善学校教学常规管理制度，加强对每一位老师工作行为(安排、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成果考查与评价、教学探讨等)的严格考核、检查监督和反馈矫正，促使学校教学工作制度化、规范化和科学化，促进我校教学质量的全面提升。 2.建立课表、任课公示和巡课检查制度，将学校总课表、班级

12、课表及任课老师在学校公示栏和教室外公示，接受学校巡查和市局、上级领导以及社会的督查;主动组织教学开放日活动，接受社会和家长的广泛监督与评价。 3.建立专业组活动和集体备课制度，定期教研组活动和老师培训制度，开展教学科研，提高老师队伍的整体水平。 4.完善老师教学质量评价制度，开展学生、家长评教评学，实现教学效果评价的量化考核;肃穆考试纪律，狠抓考纪考风，对考试结果进行分析、评价、存档;对考试不及格学生实行多次补考、留级或不发、缓发毕业证书制度;采纳形式多样的质量评价手段，把质量考核与考工考级、技能大赛、综合实力竞赛等内容相结合;细化老师的教学行为规范，将教学过程性检查和质量检测结合起来，考核结

13、果纳入绩效工资考核的内容，作为老师评先、评优、职称晋升的重要过程性依据。 5.对口单招求突破。学习单招政策，学习先进地区阅历，探讨单招形势和对策，支配优秀老师执教，在硬件条件上充分保证，在激励机制上拿出方案，以实绩论英雄，以单招为龙头，打品牌，满意广阔家长和学生的需求。利用政策，开办三加一美术班(高补班)，探究单招高考速成教学新模式。利用学校办学资源和良好环境，选聘优秀老师来对口单招班教学，通过一年的努力，争取考上本科，实现对口单招高考的新突破，提升学校的整体形象。 (四)专业建设 20_年把我校建设成为“江苏省高水平现代化职业学校”。全部专业都成为合格专业，且将计算机应用专业、电子技术应用专

14、业建设成为江苏省品牌专业，从而拥有以数控技术应用等3个省级品牌专业。将数控技术应用、计算机应用实训基地建设成为江苏省职业学校高水平示范性实训基地;将数控技术应用、计算机平面设计、学前教化、会计、建筑工程施工等专业着力打造成为在省、市有肯定影响和较高知名度的特色专业。 主要措施如下： 1.严格根据合格专业、品牌专业、特色专业的建设标准优化学校专业布局和层次结构，加强专业与产业的有机对接，建立专业设置、人才培育方案动态调整机制。 2.加大骨干专业设施设备的投入，合理支配试验实训项目，确保各专业试验实训开出率在90%以上，尝试实训基地开放式运行模式，充分发挥实训设备在学生专业学习、社会培训、产品加工

15、中的利用率，在教学与生产相结合，开发“实习产品”，提高基地运行效率上寻求突破。 (五)师资队伍建设 努力建设一支师德好、业务精、实力强，有影响力的师资队伍。到20_年，高级职称的老师达到70人，中级职称以上的老师达到80%以上，探讨生15人，专任专业老师中，获得高级以上职业资格证书或相关专业执业资格证书的比例达70%以上，获得技师以上职业资格证书或工程师以上职称的比例达30%以上;力争培育市级名师8名，省级名师2名。完善老师的考核评估制度，建立老师培育梯队，带动青年老师尽快成长。 主要措施如下： 1.出台“阳光早读”读本和符合我校现状的有利于培育高素养好用人才的中等职业教化校本教材，制定符合我

16、校特色的课程标准，探讨我校优质课堂标准，建立课堂教学质量分析、评比和反馈制度，推动备课、上课、说课、听课、评课等“五课”教研和示范课、探讨课等“两课”评比，创新我校体育与艺术教化。 2.激励老师参与各种教化学会，对参与市以上教化学会的老师，学校赐予肯定的嘉奖，激励老师参与各种技能竞赛，对个人技能竞赛获奖者实施嘉奖，最大限度地调动广阔老师的工作主动性，举办各种类型的学习班，请专家、教授、名人到学校进行各类讲座，提高老师的业务水平和理论素养。 (六)校内文化建设 创建校内文化精品，强化道德养胜利能，提高学校文化品位，促进学生全面发展。以建设优良校风、教风、学风、班风为核心，以优化校内文化环境为重点

17、，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，借鉴企业文化建设阅历，传播优秀职业文化，营造良好的育人环境和氛围，不断满意学生日益增长的精神文化须要，建设有职业学校特色的和谐校内文化。 主要措施如下： 1.建立和完善校务会议事制度;坚持和完善教代会民主管理制度;重视团代会、学代会的作用;依法完善和切实执行校务公开制度，建立和完善状况通报制度、状况反映制度和重大决策征求看法制度，不断扩大广阔师生员工对学校工作的知情权、参加权和监督权。 2.加强规章制度建设，对已有的规章制度进行健全完善，并依据学校发展的须要努力制定新的规章制度，解决有关规章制度过时的问题，解决有些工作无章可循的问题。 3.建立和完善

18、学生管理制度、学生组织规范、学生行为规范和各类规章制度，充分发挥制度文化在育人上的功能。 4.从净化、美化、亮化入手，治理校容校貌：建设宣扬长廊，张贴宣扬画、悬挂警示语;布置教室，抓好班级小文化建设;改版学校网站，创办校报等，主动加强环境文化建设，营造校内文化氛围。 5.利用资源努力创建条件，丰富师生精神生活，让学生在学校感受到学得欢乐、玩得快乐，使学校真正成为学生学习生活的乐园。通过组织升旗仪式和文明监督岗活动、组织青年学生志愿者参与实践活动，引导学生身心健康成长，同时开展丰富多彩的校内文化活动，加强精神文化建设，培育师生素养。 6.不断强化职业道德建设，开展志向、诚信、法制、安保、礼仪等教

19、化活动，树立正确的世界观和人生观，增加师生的自我爱护意识和自救自护实力，提高法制意识，通过加强德育常规工作，构筑精神文化根基。 五、保障措施 一、组织保障 完善学校管理与协调机制，校长负责策划和统筹学校的发展和建设，发挥教代会的民主参加作用，坚持重大事项集体决策制度，在规划实施过程中，以部门负责人为各项目标责任人，做到各司其职，各负其责，各尽其能，同时要做好部门之间协调工作。 二、制度保障 用制度规范行动。各部门要建立切实有效的规划实施方案和目标责任制，由部门负责人分工负责、责任到人。进一步完善和健全学校及部门各项管理制度，考核评价体系和激励机制，规范和促进学校各项工作的有序推动，加强学校的文

20、化建设和精神文明建设，提倡团结奉献精神。坚持教代会制度，使民主决策落到实处。对发展规划，每年进行一次自查和学校考核，考核结果与绩效挂钩，以保证发展规划中各项目标的顺当完成。 三、物质保障 1.主动争取政府财力支持，充分挖掘学校内部潜力，为各项任务的完成供应资金保障。 2.学校经费做到合理运用。师生要爱惜学校的设施和设备，提倡勤俭节约，努力构建节约型学校。 3.逐年改善办公和教学条件，为师生发展供应物质保障。 四、监督保障 1.校长是项目的总负责人，各部门负责人是规划目标的详细责任人;同时成立学校三年发展规划实施监督小组，形成切实有效的监督保障机制。 2.各项目详细负责人对年度分目标实行自评，每

21、年进行中期自评和年度自评并形成书面报告，由学校规划考核小组组织复评。 20_至20_年是化兴中等专业学校实现跨更加展的关键时期，我们全体师生员工，肯定要以良好的精神状态，务实的工作作风，不畏困难的志气，立足本职，开拓创新，同心同德，艰苦奋斗，确保三年发展目标的顺当完成，为把我校建设成为一所高水平现代化职业学校，享有较高社会声誉的应用型技术人才培育摇篮奠定坚实基础。 中专学校工作安排范本篇2 一、指导思想 在校长室及分管校长的领导下，依据学校本学期学校教学工作的整体要求，仔细贯彻江苏省职业学校教学管理规范、_市职业学校教化教学质量评估指标体系，加强责随意识，规范常规管理，促进质量提升，努力提升办

22、学声誉和办学质量。 二、工作目标 建现代职教体系，在多元化办学层次基础上，以实力为核心，改革评价模式，完善多元评价体系。以人才培育标准构建多元化、多途径的学生评价机制为着力点，搭建信息化教学管理平台，以学分制为切入点，实施有效教学。力求教学生态有明显改善，努力在省市级教学管理检查视导中取得良好成果。 三、详细工作及措施 (一)做好教学常规管理工作，提升课堂教学质量 1、进一步完善教学质量检查制度，健全对各系教学质量的管理和评估机制。做好教学管理中的巡查、抽查、专业系日常检查制度。加强对二级管理系部课务的指导，做好各系课务支配、教学进度支配、调代课支配工作的检查督导，规范与课务相关的一切支配，保

23、证正常教化教学秩序。 2、提升课堂教学实力，做好日常检查与反馈工作。接着坚持做好调代课制度、信息员制度，做好每学期的三次常规检查(教案、作业布置及批改和实践教学的状况)，做好一次各系的推门听课检查及反馈工作，结合提升课堂质量的系列活动。接着编写教学简报，对各系及全校的调代课状况进行刚好通报。 3、指导各教研组开展主题教研活动、学科竞赛活动，加大对各系、专业团队、教研组、备课组的管理、指导工作。本学期加强对教研组、备课组活动的检查与沟通。由于双桥门校区上学期刚起先运用相关表格，老师的计算机水平参差不齐，所以在表格的填报上还存在不少问题，本学期将以教研组为单位，以主题教研活动的形式，给老师进行相关

24、培训，争取尽快让全部老师规范各类表格的填报。 4、依据本校的二级管理结构，组织教学团队对现有的教学管理制度进行 一年一次的研讨与修订工作。由我处牵头，各系参加对于教学工作中的常规工作进行梳理，对于系部和校级职责明确，理顺各级各部门责权利。对各项教学管理制度进行梳理，规范工作流程，科学管理。将新增及修订制度根据学校规范出台。 (二)以学分制改革为引领，深化新的人才培育方案及课程开发 1、接着做好重修课程的方案制定及执行，在学科特点的基础上，形成各学科的重修方案，将过程性学习与阶段性考核相结合，在原有的评价模式基础上形成以阶段性学习及考试为主的新的评价模式。加强对双桥门校区重修工作的指导，学分清算

25、工作的指导。 3、结合省中等职业学校学测方案与_市人才培育方案，指导各系做好新一轮的人才培育方案的开发与上一轮人才培育方案的修订。结合专业课和文化做好人才培育方案的公共基础课开设的研讨。 (三)以构建现代职教体系为中心，提升教学质量。在多层次办学的基础上，进行深化探讨，加强对不同层次的教学质量管理。 学校现有3+45+23+3五年一贯制高职、三年中专、普职融通班等多种办学层次，课堂教学质量的提升是不同层次教学工作的最终落脚点，教学质量如何取决于每一节课的实施状况。本学期将接着做好基础性工作，同时 2、发挥二级管理优势，做好第一轮3+4转段考试复习迎考工作，以优秀成果彰显我校现代职教体系建设成效

26、。加强对3+4班级的指导，做好13级3+4班转段升学工作，指导、督促各系做好转段打算工作，保证转段的顺当进行。 3、指导系部做好单招、注册入学、普职融通班的升学、报名工作。今年普职融通将有两个校区三个合作班级参与单招考试，双桥门校区有两个单招班升学，在本学期指导系部做好单招、注册入学、普职融通班的报名工作。 (四)加强师资队伍建设和制度建设，提升全体老师科研素养 1、接着做好_中专首届校级课题的探讨工作。本学期将进行首届_中专课题的开题工作，在上学期重点课题开题之后，进行一般课题的集体开题。为老师的教科研搭建有力的平台，进一步提升教化教学质量。 2、做好各级课题的各项管理工作。做好省级其次期职

27、业教化四个课题的结题工作，做好第三期课题的申报工作。指导做好_市十二五规划课题的滚动课题探讨工作，帮助老师理清课题探讨的方法与路径，提升教科研水平。 3、做好校20_年度论文评比活动总结工作，进行相关数据分析，公布获奖名单，组织优秀论文在全校做沟通，并举荐至_终身教化杂志发表。 4、完善已有的教科研管理平台中的论文管理和课题管理功能，与学校OA办公网连接。搭建老师科研业务管理平台，初步建立老师科研业务档案，将老师科研业务相关数据数字化归档管理。 6、进行青年老师沙龙活动及相关培训，主要针对新入职一年老师规范教案撰写培训，针对入职三年老师课题申报与课题探讨相关培训，并组织系部对入职两年老师进行相

28、应的技能过关考核及测试。 进行教科研工作量的工作调研和宣扬 7、为更好的适应高职学校的发展要求，主动调研、初步形成有关老师教科研工作量的认证体系，做好教科研工作量的相应的宣扬，确保下一学年度能开展老师教科研工作量的申报与认定。 (五) 进行各级各类竞赛，促进老师个人发展 1、结合省、市级职业学校优质课评比工作，组织开展校级优质课评比活动，并在此基础上举荐优秀选手参与市级竞赛，做好相关辅导及申报工作。 2、组织校级探讨课沟通活动，该项工作将与教研组的主题教研活动与备课 组的优秀课例备课评比相结合。为各系各教研组搭建教学模式及方法的沟通与学习的平台，全面促进老师教学水平的提升。 3、结合省市信息化

29、大赛的赛项，在教学中接着推动网络空间教学，促使老师教学观念的改变和提升信息化教学的水平。 (六)做好招生就业工作 做好招生专业设置的调研、汇总工作，做好学校形象宣扬的策划，提高生源质量，保证三年中专、五年高职、3+3中职与高职连接、3+4中职与本科连接及5+2高职与本科连接等多个办学层次的招生质量。招生规模稳定保持与20_年同步。 2、做好实习学生的管理、考核、实习指导、就业指导工作。 中职第一次实行2.5+0.5人才培育模式，双区的两个系部也是第一次实行系部管理，加强系部之间的阅历沟通，指导各系开展就业实习工作，做好实习学生的管理、指导工作。结合此工作，进一步开发校企合作的单位，拓展学生实习

30、的就业面。做好五年高职的派遣工作，确保信息的精确性。结合省联院工作，做好省就业指导、跟踪与实习管理平台的建设，数据采集运用工作。 3、学籍及单招报名工作 学籍管理工作。优化纸质学籍和电子学籍的管理工作，确保国家、省、联院学籍管理系统的统一，严格依据各种规范申请表格更新每月的学籍异动表。 做好单招、注册入学、转段及专转本的报名、技能考核、体检、考试、填志愿等工作。 (七)其他工作 1、图书馆及教材管理。明确岗位职责，加强过程管理，严格从正规渠道征订教材教辅，刚好向师生供应教材簿本等服务，保证教学及相关教研、课外活动等正常开展。做好新书上架工作，向全体师生进行开放。结合中职及高职的要求，做好配套课

31、务的教材征订工作。 2、一般话培训及测试工作。做好13级高职、14级中职的一般话考证工作。 中专学校工作安排范本篇3 一、指导思想 在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的干脆领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。 二、工作目标 1、培育学生主子翁意识，建立良好的学风、班风; 2、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯; 3、培育学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习生活状态; 4、加强班级常规管理，协调各科老师管理，保证学生学习正常有序进行; 5、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气

32、，提高班级整体水平; 6、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率; 7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、详细措施 1、完善制度，形成良好班风学风 班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的实力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主子翁意识，协作班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求动身，加强学生自我的相识与监督，对每个学生每一个项目要有详细而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整齐，讲究文明礼貌等，卫生方面做好公共和个人卫生工作，要按时，自己地面卫生保持整齐、不

33、行有纸屑等。 同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生;通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力;以形成良好的班风学风。 2、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化治理工作进行。因此，必需提高相识，加强责任感，把握班主任工作规律。 努力做好学生思想教化工作，把学生培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。引导学生努力学好功课

34、，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。组织学生参与社会实践和公益劳动。关切和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教化力气。建立与学生家长联系，协调对学生教化和治理。 3、主题班会，强化学生各项教化 深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教化，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教化、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.协作学生科加强学生卫生保健和心理健康教化，本学期将依据学校的支配，以班会为主阵地，开展

35、多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和好用性，在主题班会中加深学生的的理解和相识，增加学生的实力，以强化学生各项教化。开展家庭教化指导工作：主动与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教化。 四、每月工作支配 9月份 1.做好补考复习工作; 2.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率; 3.提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。布置“争章园地”与国庆庆典板报; 4.庆祝老师节。 10月份 1.行为规范教化：讲文明，讲礼貌; 2.校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生; 3.组织学生开展秋

36、游活动，及外出的平安教化; 4.支配期中考试工作。 11月份 1.打算学校校运会状况检查; 2.主题班会：学习阅历沟通会; 3.主题班会：中专学生如何主动应对社会激烈竞争。 12月份 1.行为规范教化：仔细作业; 2.法制教化：青少年爱护条例; 3.迎元旦板报评比; 4.围绕诚信教化开展中队主题活动。 1月份 1.仔细学习，养成良好的学习习惯，打算复习迎考工作; 2.学生思想品德考评.; 3.学期结束工作，假期前的平安教化。 中专学校工作安排范本篇4 一、指导思想 _区职业中专20_年度宣扬工作总的指导思想是：仔细贯彻区教化局的总体部署，把握正确的宣扬和舆论导向，加强与媒体的沟通，刚好反映宣扬

37、学校的中心工作、重点工作和特色工作，提振士气，塑造形象，营造促进学校发展的和谐氛围。 二、成立学校宣扬工作领导小组及宣扬组 宣扬工作领导小组 通讯员：各处室负责人或指定的老师组成 详细分工：学校开展的中心工作、重点工作和整体性的活动由文秘室写稿，依据详细状况，原则上发图片新闻稿;各处室、级部开展的活动、检查等，通讯稿件由各处室负责人或指定老师撰写，如需拍照，请提前一天与校长室或文秘室联系，拍好的照片将刚好送到各处室、级部或上传至各处室、级部邮箱。 三、目标任务 1、协作学校整体性活动和中心工作，各处室、级部重点工作和重要措施等，广泛报道具有推广价值和指导意义的工作活动、阅历及班级新举措、新风尚

38、等，宣扬在教化教学实践中涌现出来的先进人物和典型事迹。 2、重点宣扬学校工作中的新思路、新举措、新方法、新途径和特色工作。 四、任务安排 各处室、级部宣扬稿件撰写报导 五、主要措施 1、树立学习意识，建立学习制度，加强通讯员队伍建设。为各科室订1-2份报纸，刚好了解各类信息，探讨各级教化媒体的风格。确定每月底的最终一个工作日的三、四节课为宣扬例会时间，通报各处室、级部新闻报道状况，针对工作中存在问题，加强学习沟通，拟订下月宣扬要点，打造宣扬精品。邀请上级领导或专家到校，全年举办通讯员培训一次。 2、强化资料意识和宣扬意识。文秘室及各处室、级部负责人或指定人员要做好信息收集、整理和上报工作。组织

39、的各项活动，要有活动安排、过程记录、总结报道。仔细撰写信息稿件，主动为校内外新闻媒体供应新闻或素材。 3、明确责任。在分管校长的统一领导下，实行宣扬任务科室、级部负责人责任制。科室、级部负责人要刚好参与宣扬例会，仔细指导科室人员撰写或撰写稿件，对稿件要严格审核。 六、操作流程 依据学校每周工作支配及各处室、级部开展工作状况，校长室或各处室、级部将详细写作任务布置给相关人员，写稿时间为半个工作日，文秘室对一些重要活动的稿件负有督促责任。相关人员刚好把稿件发送至文秘室公共邮箱，稿件经校长室或文秘室审核后，由文秘室专人负责仔细校对，上传至学校外网，有新闻价值的稿件举荐发送至区、市、省、国家级刊物或媒

40、体。经各科室、级部负责人签字审批后，也可自行将信息发到校外各媒体，但签字的稿件文本需送文秘室存档。 七、嘉奖措施 1、各科室、级部和通讯员在国家(每篇记11分)、省(每篇记6分)、市(每篇记4分)、区(每篇记2分)、学校外网(每篇记1分)等媒体(须在市教化局考核范围内)上发表的新闻稿件，按相应级别分值统计，每月统计结果在学校办公例会和宣扬例会上公布，年底汇总。 中专学校工作安排范本篇5 一、指导思想 以学校中心工作安排为指导思想，结合职业培训的工作性质和特点，以“服务学校工作、服务培训教学、服务学员学习”为工作宗旨，本着求真务实，发展创新思路，加强与学校各部门的联系，加强与企业联系，努力完成好

41、本部门的工作任务，并力争使本部门工作迈上一个新的台阶。 二、主要工作任务 依据本部门的工作性质和特点，本学期职业培训的工作重点是下岗失业人员的培训、农村劳动力转移培训、“两后生”以及退役士兵的职业技能培训，同时要做好相关的职业技能的鉴定工作，保证培训质量。 (一)培训工作 本学期职业培训主要依托校内学生技能训练来向下岗失业人员和企业员工培训进行渗透。 1、以校内技能训练为依托，主动开展短期培训，积累短期培训的软硬件阅历。 2、与学校各部以及校外相关企业联合开发一些好用的培训项目，并争取办成培训的精品项目。落实好培训项目的师资、场地、设备、培训资料。本学期拟与以我校数控专业、电工专业、计算机网络

42、技术为基础，对校内学生进行金属焊接与切割、低压电工作业、PLC应用技术、工程制图CAD项目的短期培训。 3、做好校外企业员外的培训工作。本学期主要完成培训班的工作。 4、在原有的基础上，主动与企业联系，争取与校外大型企业建立长期稳定的合作关系。 (二)主要目标安排 1、主动开展创业培训工作。今年打算在全市范围内进一步加强以SIYB模式为主的创业培训，努力提高创业胜利率，进一步彰显“一人创业带动多人就业”的倍增效应。今年力争在全市范围内完成创业培训120人。 2、做实退役士兵培训工作，依据退役士兵的现实状况，制定切实可行的培训安排，努力在镇江市范围内办出属于自己的培训特色。 3、做好“劳动力扶贫

43、转移培训”、“阳光工程培训”等培训工作，争取培训人数达到1600人次。 4、做好各部门、各行业自办培训班的争取工作，年内培训人数争取达到300人。 5、利用国家涉农专业的免费政策，做好涉农专业技术人员的技能兼学历培训工作，年招生人数要达到300人。 6、接着搞好再就业培训工作。协调、组织全市就业培训机构及再就业培训定点单位开展下岗失业人员的再就业培训工作。20_年力争完成再就业培训1600人，培训合格率达90%以上。 7、建立一条畅通的信息网络，争取与社区、企业建立信息沟通网络，定期与社区、企业沟通和沟通有关信息，充分发挥信息化在创业培训中的作用。 (三)其他工作 1、完成学校布置的各种安排、

44、总结、材料上报、数据统计等工作。 2、完成学校支配的其他工作。 三、培训要求 1、教务管理。依据培训总目标，根据教学大纲，制定相应教学安排;支配授课老师;组织好各科考试、考评工作，定期检查常规的教学工作。 2、学员管理。做好对新入学的学员登记、统计和整理工作，负责编号排班，做好评卷、成果登记及整理和归档工作，办理、发放有关结业证书、技能等级证书等相关工作。 3、招生培训。做好招生工作，保证完成招生安排;根据制定的教学安排，组织实施各类培训工作;根据培训资料归档要求，做好培训人员各种要件的收集、整理工作。 4、档案管理。做好档案书目的录入工作，编制各门类档案管理检索工具，建立数据库;按要求刚好做

45、好培训学员要件整理、归档、分类、编目，做到管理规范、运用便利;刚好清理积压档案，按要求完成鉴定、立卷、归档工作。 5、服务保障。做好各部门之间的协调和督办工作;做好固定资产和办公设备建账工作和定期清产核资;定期整理各项规章制度，不断完善制度建设工作;做好培训宣扬报道及新闻编撰工作;做好平安防火和滴跑冒漏的预防工作培训处全体工作人员将统一思想，坚决信念，同心同德，团结协作，努力完成各项工作任务，为学校的发展贡献力气。 中专学校工作安排范本篇6 一、指导思想 坚持以人为本，包涵共生的教化精神，围绕学校德育工作，创新机制，深化开展心理健康学问教化，全面提高广阔师生的心理健康学问水平，仔细组织开展各种心理健康教化活动，协作学校完成好省级德育课题，为学校各项工作再上新的台阶作出应有的努力和贡献。 二、工作思路 1、接着实行主动预约学生面谈的方法，充分深化学生、了解学生，真正走进学生的心灵。 2、充分发挥各专业部学生分会、校“_”干部的优势和作用，支持帮助心理询问室开展好各项工作。 3、接