2023年自主管理中学生演讲稿.docx

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1、2023年自主管理中学生演讲稿 时下，“自我管理，自主发展”在学校内被越来越频繁地提及，老师和同学们渐渐对之予以重视。那么，什么是“自我管理，自主发展”呢?我为大家整理了自主管理中学生演讲稿，欢迎大家阅读。 自主管理中学生演讲稿1 敬重的领导、各位老师、敬爱的同学们，大家好! 我是某年级某班的某某，今日能够站在这里，感到非常的荣幸，心情非常的激烈。下面针对“自我管理、自我教化、自主学习”谈谈我的看法。 告辞了小学那自由自在的生活，来到了某某学校这个充溢阳光、温馨和谐的大家庭，在这里我理解了怎样自我管理、自我教化、自主学习。某校长教育我们：“所谓自我管理，说白了就是自己管理自己，凡是不能让老师督

2、促着做，老师只不过是我们前进道路上的一盏指路明灯，关键要靠自己辨别方向，路就在自己脚下，要看我们怎样走、怎样选择。”所以，我们要自己的事自己做，信任自己是命运的主宰。 我们还要学会自我教化，像我们这个年龄，初步具有了辨别是非的实力，知道哪些该做，哪些不该做，要时刻约束自己，不做违反校规校纪的事，更不要做不到德的事。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 如何培育我们自主学习的实力呢?首先要培育我们的学习爱好。历代为人说过：“爱好是最好的老师”。一位精彩的老师能让我们对他所教的学科感爱好，既须要他具有渊博的学问、风趣的语言、丰富的表情;更须要我们对学习充溢爱好、对学问充溢渴望，心灵上感谢老师，从而喜爱

3、这门学科，就会主动主动的去学习学问。其次，要有明确的学习目标。自主学习并不是让我们放任自流的学习。在学习中，老师支配的任务，我们要自己探讨、去探讨，不懂得东西要主动去问，培育我们按部就班提高成果的实力。 光阴似箭，日月如梭，我们要珍惜来之不易的学习机会，我们要在这个温馨和谐的大家庭里敬重老师、爱惜家园、团结互助、自我管理、自主学习，让胜利之花在自主的土壤里盛开，让胜利的清泉在自主的泉眼里喷涌，让胜利的山鹰在自主的蓝天中翱翔，让我们拥有自主，拥抱胜利吧! 我的演讲完了，感谢大家! 自主管理中学生演讲稿2 敬重的领导，尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家早上好! 易经上说：“天行健，君子以自强不息;地

4、势坤，君子以厚德载物，其中“自强不息”说的就是要自主发展，当今的社会更是一个激烈竞争的社会，人才选拔事业很看重自主独立，由此观之，自主管理，自主发展不容小觑。 “生孩六月慈父见背，行年四岁，舅夺母志，”这是李密在陈情表中的自述，然而他却能储备丰富的语言学问，打下坚实的表达功底，不忘乌鸟私情，于是，在进退两难之间毅然选择亲情，于国君，他晓之以理，动之以情，用情极深的陈情表也随中华文化代代流传，而这一切，除了感谢祖母的哺育之恩，大部分源自他的自主管理，自主发展，是自主管理让他形成了优秀的品行，是自主发展让他辞不就职，庶刘侥幸，保卒余年。自主管理与发展是独立的表现，同时，又要自我约束。一个人的成长是

5、受环境影响的，孟母三迁的故事就是证明，却不能从根本上左右个体的发展，这是因为自我约束的内因远比环境的外因强大得多，毛主席青年时在闹市读书就能说明这一点。 自主管理与发展可以塑造良好的个人形象，提高个人素养，增加个人的感染力与号召力。21世纪须要的是全方面发展的多功能人才，自主管理可以增加自我约束力，做到严谨，负责，在工作中少失误，拥有跟多的提升空间，自主发展可以拓宽个人潜力，使人全方位发展创建广袤的就业空间。 至于如何冲功底自主管理，自主发展，我想关键之处应是找寻一个信念支撑点，给自己找一个合适的理由，不断地用它鞭策自己，同时不断地给自己制定一些小安排，努力实现，体验胜利之感，让自己爱上自主规

6、划，进而城工地管理好自我，发展好自我。 人生的路须要自己去探究，生命的奇迹也须要自己去创建，自主管理，自主发展也须要自己去实践，唯有尝试过，才能体会其中的酸甜苦乐，同行之人，打算好了吗?让我们手挽手，一起去探究，一起成长吧! 感谢! 自主管理中学生演讲稿3 敬重的老师们，敬爱的同学们： 大家早上好!我是来自初二_班的_，特别兴奋我们又相聚在这美妙的早晨。 上周我们刚刚结束了月考，想必大家对龙应台的那篇目送记忆犹新吧。文中题记有这样一句话：有些路啊，只能自己一个人走。在人生旅程里，总有很多路，须要我们砥节砺行地去奔跑，有些路，我们只可踽踽独行。那么，如何能以一种无畏的姿态，安静而愉悦地走完这段路

7、呢?我首先想到的是做好自我管理。 自我管理，这个听上去不怎么实际的词，好像总是充斥在我们的耳边，我们的自主课堂须要自我管理，我们的住宿生活须要自我管理于是我们就被动接受，在上自习课发呆之后，顺手写下一张恒久也完不成的安排，美名其曰“自主管理”。但你有没有试图想过，我们为什么须要自主管理?或者用更年轻的姿态说：“自主管理，你凭什么占据我的生活?” 不知道大家有没有听说过这样一句话，叫做“人生是一场修行”。初次看到这句话时，我以为所谓修行，就是坚忍地路过多数的困难和挫折，但其实不然。很多名人和伟人，他们的生活不只是学习，而是依靠自律和自控，通过日复一日的读书与思索实践，去进行自我修炼，以获得一个强

8、大的内心，一个完备的人生。 听上去是不是有点玄乎?其实，我们每个人的自我管理也是如此，靠着咬牙切齿不放弃的劲，去克服懒散和惯性，目的是为了让自己变得更好。我们都不是神的孩子，我们每个人都有小瑕疵，但依靠着自律、自控、自我管理，那个暗淡平凡的你，才终会变成你渴望成为的模样。 或许此刻，你年少轻狂的脸上又露出不在乎的笑容，提起自我管理，你首先想到的是强迫自己不许打闹不说话，埋首在案前奋笔疾书，写上个一天半天。但我敬爱的同学们，在我看来，自主管理可没有我们想象的那么可怕!它只是要求我们对时间合理规划而已。比如，规划好自己什么时候写哪科的作业，根据难易程度规划，哪科作业要交，优先完成;哪一科是成套的测

9、试题，就在精力充足的自习课完成;哪一科作业只用抄抄写写，就在自己身体劳累，心浮气躁的时候写上两笔，让自己静下心来。别瞧不起生下来的5分钟、10分钟，节约下来的时间只属于你自己。这时候，宁静地阅读，同好友闲聊，又有什么不行呢? 信任大家都看过动画电影小王子，电影中小女孩的母亲给她制定了一份“人生大计”，具体得令人目瞪口呆。其实，我们只要能够实现自我管理，我们也能完成自己的人生大计。请大家想想，初中生活已经过了一半，你是否有学习目标?是否至少憧憬着哪所中学?信任大多数人心中的答案是确定的。只要心中有了目标，有了对人生的期望与规划，并且努力朝着目标靠近，我想我们就已经领悟到了自我管理的真谛那便是对自

10、己的目标有着前瞻性的规划，有阶段、有层次，接下来就是付诸实践，一步步朝着目标迈进。 去年接近期末考试，我在书本上看到这样一句话：别活得太用力。当时这句话便深深地烙印在我脑海里。学习，不顾一切地学习，舍弃了与挚友沟通的时间，舍弃了与家人见面的时间这不正是“活的用力”吗?其实活的用力，到最终反而会精疲力竭。自我管理也是如此，它并不是要求你永不停留地做安排，执行安排，而是要求你对自己的生活有所掌控，简而言之，就是知道自己“什么时候该干什么”，你不用抓紧每一分钟来学习，但要把学习的每一分钟仔细对待。至于其他的时间，我们完全可以和好挚友谈天说地，在绿茵场上挥洒汗水，做自己喜爱的事。我想这就是所谓的“找到

11、学习和生活的平衡点”。 最终，我想与大家共享这样一句话，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”。信任每个人心里都有梦，有对将来的希望，那么就让我们以自我管理为帆，以让自己变好的决心做动力，让自己的幻想起航吧! 我的共享到此结束，感谢大家! 自主管理中学生演讲稿4 敬重的各位老师，敬爱的同学们: 大家上午好! 今日我要演讲的题目是我们的班级自主管理，下面让我来介绍一下我们班级中的管理状况。 我们班级的管理理念是：“自主管理，让我们成为班级的主子”。我们班每天都有两名值日班长负责班级的卫生，午休，自习课的纪律，班班歌声活动的进行。我们班一样认为铃声就是吩咐，铃声一响大家都会速回班级做好课前打算

12、，每一个学科都有各自的课代表，每天在课前课代表们都会提前带领大家进行课前读，保证大家提前进入上课状态，这样子班级也不会课前吵闹，老师进来上课也会舒心。也就是说在班主任所制定的班规下，通过我们自身的自我管理与班干部的帮助下，以达到使在没有老师看管的状况下我们的纪律也都是严明且有序的。在这之中，班干部发挥着巨大的作用，从早自习到课间订正作业的时间、直到放学后的值日，无论老师在与不在，我们都能自行的做起该做的事，我们的班干部也会适时的督促大家完成，使得班级内各项工作都做得有条不紊。我们的班主任始终都注意于培育我们的优良习惯，使得我们的同学大多都具有着优良的行为习惯。比如说我们教室内的卫生，始终以来我

13、们的教室都是比较干净的，同学们基本上都没有乱丢垃圾的状况，即使有时在教室里会出现一些垃圾，我们的同学也都会自觉的把垃圾捡起来。每天放学后，我们的桌子都是排放的整整齐齐的，黑板和讲台的地方也都被值日生们清理的干干净净的，这些虽然都是小事，但从这些事中我们可以以小见大，小小的细微环节我们的同学也是自觉、仔细的完成，这不仅说明白我们值日生的负责，也为我们的学习供应了较好的环境氛围。 纪律，不仅是一个班级成果优良的保障，它也体现了一个班级的整体素养。在这里，我也骄傲地说：我们班级在任何时候纪律都是严明的。大多数的自习时间我们的老师都是不在教室里的，这是老师对我们进行自主管理的信任，我们的同学也是不负老

14、师的期望，在这段时间里都会仔细学习，不扰乱纪律，虽然还是有一小部分的同学不太仔细，但是在经过我们的值日班长的一两次提示后，他们也会静下心来好好的做该做的事情。 我们都酷爱我们的班级，我们都是这个班集体中的一分子，我们都为我们的班级而骄傲 我们班级的自主管理目前虽然只是初具规模，还有很多有待改进的地方，但我们的同学却在这个过程中不断着成长着，我们学会了如何去学习，如何去做一件事，学会了持之以恒，学会了为自己的目标而奋斗 这就是我们的班级自主管理! 我的演讲完毕，感谢大家 自主管理中学生演讲稿5 敬爱的老师和同学们： 大家好!我今日演讲的题目是正确对待考试，做自主学习的主子。 时间过得飞速，突然，

15、一个学期就要结束了，这周是这学期教学工作的最终一周。从上周起先，学生接连进入复习备考阶段，声音、体育、美容、计算机、科学等科目已经在上周完成学业评价。周三重点是语文、数学、外语期末考试。劳碌的这一周，漫长而欢乐的寒假在那里等着你。 为了取得好成果，在这一段时间里，每个学生都在经验着艰苦惊慌的复习。作业和试卷突然来找我。许多学生做作业，手酸眼废。但是大家都坚持自己能有个好成果来回报父母和老师。从这个意义上说，考试不仅仅是学习学问和实力的复习，更是学习意志和看法的较量。学习从来都不是一件简单的事情。假如你想学习真正的技能，你必需努力。考场也是竞赛场。它只把成功留给那些有志气努力工作、努力学习的孩子

16、。所以，小挚友们，请努力，再努力，坚持，再坚持，利用这仅有的两天，在老师的带领下，好好复习，做好充分的打算，让你去考场的时候充溢自信而不是恐惊。 考试的时候希望你能淡定，仔细审题，仔细答题。遇到简单的问题不要得意忘形，当心谨慎，不要因为马虎大意而在能做的问题上犯错误;遇到困难不要慌。你对别人很难。冷静思索。考完要仔细反复检查，力求做到题不丢分，克服问题。同时，提示学生遵守考场纪律，做诚恳的人。 每个学生都想取得好成果，这是人之常情，也是上进心。成果好是可喜的，但不能因此得意忘形，不能因为自满而停止前进;假如你没有得到满足的结果，我也希望你不要懊丧、悲观、自暴自弃。当然，你必需细致分析失败的缘由，总结教训，努力找寻问题的解决方法。同时，你要在下学期的学习中改进自己的弱点和不足。这也是考试的真正目的。 同学们，“宝剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。”考试只是我们学习中的一小步，但只有走多数这样的小步，才能到达志向的彼岸。祝全部同学期末考试成果优异，祝全体师生新年欢乐! 自主管理中学生演讲稿