2023年记一次游戏300字四年级.docx

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1、2023年记一次游戏300字四年级 “加油!加油!”的呼喊在操场上空回荡。原来是我们四(2)班在玩“一圈究竟”的嬉戏。规则是：队员们手拉手，中途不行松开，依次把呼啦圈传到最终一个人。下面是我整理的记一次嬉戏300字四年级，希望能够帮助到大家。 记一次嬉戏300字四年级篇1 早晨，阳光顺着阳台爬进屋里，柔软的风翻动着书页。今日放假，我在家没事，就叫上几个好挚友到楼下玩老鹰捉小鸡的嬉戏。 这个嬉戏规则是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人是小鸡，鸡妈妈在小鸡的前面爱护着小鸡不让老鹰捉到，一个小鸡扯着鸡妈妈的衣服，其他的在后面一个一个拉着前边人的衣服，排成一排，假如那个小鸡被老鹰捉到就要唱歌或跳舞

2、。我给她们分工，婷婷是老鹰，欣欣是鸡妈妈，我和别的小挚友是小鸡。嬉戏起先了，鸡妈妈在我们的前面张开双臂，像一个芭蕉扇一样，为我们躲避老鹰的追击并大声说：“大家听我指挥，跟上队”。老鹰婷婷像一只猎豹一样快速地朝我们扑来，她左看右看，狡猾地一会往左一会往右，可就是捉不到我们，折腾了一会儿，老鹰累得坐到地上休息，我们哈哈大笑，谁知她突然站起来朝我扑去，当时我太兴奋，没留神，被她捉到了，原来是声东击西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起来，我站起来为大家跳了一段爵士舞。我们玩了一下午，真是太快乐啦。 通过做嬉戏，我不仅懂得了做老鹰要英勇执着，做母鸡要有爱心，小鸡们还要要听妈妈话，要团结合作，一起获得成

3、功，谁要不用心，就会被老鹰捉到。 记一次嬉戏300字四年级篇2 今日老师给我们玩了两人三足。这个嬉戏考验我们的是不是团结，不然走两步就会摔倒。 这次我们是小组竞赛，先练习，练的时候我们挺好的，是第一，但不是竞赛第一，因为其他组只是绳子系不太好，所以输了吧。 正式竞赛起先了，我想只要跟练习一样就行，可事情没我想的那么简洁，因为有好几组都是跳一样的，一下子就回来了，幸好我打的结很好拉下来也很好的套上去。所以在这我们有优势，但第3组似乎风一样，不一会儿就只剩两人了，而我们，第三组的诸葛金琳和吴绰绰埋怨来，埋怨去，金琳说吴绰绰脚跨错了，吴绰绰又说是她脚跨错了，搞了半天才左一步右一步，又慢又晃地回来，我

4、和贾涵瑶立刻动身。虽然我们也有点摇摇摆晃的，但比上一组好多了。 我们一下左脚，一下右脚，眼看着第1名，就被第3组的欢呼声吓跑了，原来他们已经到了。 第2次竞赛就别提了，绳子在半路分开了，系了好久才好，韩丰骏还摔倒了，这还不算，还拖着柯泓笔爬。 所以其次次我们更惨，早知道给我们组一个“一二，一二”的口号了！ 记一次嬉戏300字四年级篇3 今日蒋老师带我们玩了一场嬉戏，叫“瞎子走路”，这是一个关于信任的嬉戏。瞎子要听从引路人的口述绕开障碍物，我自告奋勇地上去玩嬉戏，我当的是瞎子。 嬉戏起先了，蒋老师先让我把眼睛用帽子盖住，然后我用小碎步一点点的走路，直到我听到一句话，“我扶着你，你往左边走一点。”

5、我听了，心想：“哪边是左边，哪边是右边？”我一下子都想不起来了，直到我的小伙伴用手扶着我往那边走，才明白过来。 我胜利地冲到其次关，这时我听到了引路人的提示，“好，现在你要把脚放在这个中间，是右脚，要当心，我会扶着你的。”我心始终不停地跳，我有一点担忧，“会不会掉下去？”可是听了她的话，我就不胆怯了，英勇地站了起来，胜利了！ 又找到了第三关，这一关，对于我来说有巨大的难度。因为我的同伴告知我现在难度提升了，我要两只脚站在障碍物的上方并跳下来。我心想，“障碍物有多高，我好胆怯障碍物中间会不会有很大的空隙，会不会站不稳，太可怕了！”可是我又想了想，我要信任我的挚友，肯定要无条件的信任她！所以在她的

6、指引下，我胜利的走了上去，而且跳了下来，我那颗悬着的心脏最终安静下来了呢！ 玩完这次嬉戏，我深深的感受到了，在他人信任你的时候，肯定要信任我的挚友，而且是无条件的信任！ 记一次嬉戏300字四年级篇4 今日，我兴致正高，拖着爸爸下象棋。一起先就对爸爸进行了剧烈猛攻，可是爸爸却不急不躁地化解了一次次攻击。久攻不下的我，内心越来越急躁，要知道自己比较擅长的是强攻而不是防守。看着爸爸不断加固防守，我越来越感到力不从心。我虽然限制了河界的主动权，但好像并没有什么帮助。 时间一分一秒地消逝，爸爸慢慢占尽了上风，我只能坚韧反抗。这样一来，想要抢个中心的优势，就如泡沫般裂开了。爸爸连着抽掉了两个“卒”和一个“

7、车”，眼看老“将”就要奄奄一息了。但我不甘止步于此，便打算来个绝地反击。便细致视察了一下爸爸的局势，发觉他 始终在攻我，而河界处却防卫空洞，河界的主动权在我，我何不乘机 我声东击西虚晃一招，明显爸爸被迷惑了，始终死盯着我的“车”不放。我便趁机跨过河界，抽掉了他两个“车”。于是，爸爸便加固了对“将”的防守。真是滴水不漏！不论走哪一步，他都能从容化解，我们只好猛烈厮杀起来。 我利用河界的主动权歼灭了爸爸的大部分棋子，而我老“将”这边也奄奄一息了。忙乱之中，爸爸漏走了一步好棋，我忽然喜不自胜，这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！ 最终，嬉戏以我的险胜而告终。 虽然只是一个简洁而又一般的象棋嬉戏，但

8、我从中明白了很多道理：遇事要镇静应对，不能慌乱；若是慌乱，则会心神不宁，思绪杂乱无章，办事也不得力。 记一次嬉戏300字四年级篇5 今日上午上作文课时我们做了一个很趣味的嬉戏：吹气球竞赛。很好玩的。 嬉戏规则是这样的：我们分成两个组，每组三人，各派一人吹气球，吹好后用气球扣弄好，插好气球棒，再换另一个人吹。哪一组吹气球多就获胜。 竞赛起先了。女生们先让陆鹏轩吹，我们先让吴淑捷上。 陆鹏轩看样貌想一口气把气球吹起来，只见他鼓着腮帮子用劲吹，他好不简单才把气球吹的一点点大，一换气又收回去了。如此几次。他才发觉自我的气球有个洞，可是太晚了，等他发觉的时候我们已经吹好了两个气球，并套上气球扣，插上气球

9、棍了。我们队的人哈哈大笑。她们队的人气得直跺脚。 我吹的时候，脸都吹红了。我一想该不会我也拿了坏气球吧，我心里很焦急。突然一下气球就吹大了，好险，我拿的是一个好气球。今日我的运气真好。 竞赛接着进行到了最终，我们这一组吹了七个气球，女生们才吹三个。我们以七比三赢了竞赛。 今日玩的真快乐呀。 记一次嬉戏300字四年级篇6 一个星期六的上午，我来到作文培训班时，老师对我们说 ：“今日我们来做一个嬉戏，叫拼句嬉戏 。”我们一听，立即欢呼雀跃起来 。 首先，老师给我们介绍了这个嬉戏的规则。每一组的第一个同学在纸上写谁，其次个同学写在什么地方，第三个同学写怎么样，第四个同学写干什么!在写的时候，不准相互

10、商议。 游 戏起先了。有的同学东张西望，有的同学一挥而就，还有的同学苦思冥想。过了一会，老师说：“停!”我们都放下笔，听老师说：“第一组的第一个同学写的什 么?”那个同学笑眯眯地答道：“小猪”。其次个同学神奇地说：“ 在宇宙中”。第三个同学洋洋得意地说：“ 全神贯注地”。第四个同学说：“吃西瓜”。于是，第一组的句子是：小猪在宇宙中全神贯注地吃西瓜!听了第一组的拼句我们忍不住哈哈大笑起来，这时有的同学 淘气地说：“小猪的口福可真好，在宇宙中还有西瓜吃!”轮到我们这一组拼句了。我们拼的句子是：小红在公园里兴致勃勃的吃桃子!同学们听了有的说：“他们 真是心有灵犀一点通啊!”有的同学说：“他们真是不约

11、而同啊!”轮到第三组的同学了。他们拼的句子是：小猫在家里兴致勃勃的吃大便!同学们听了哄堂大笑起 来。有的同学风趣地说：“小猫变成狗了。” 嬉戏结束了，我们明白了一个道理：无论是说话，还是写文章，我们用词都要恰当，不然就会闹出笑话。 记一次嬉戏300字四年级篇7 在昨天，我就在妹妹家玩。我妹妹住在金香林，因为我住在木鱼石花园离金香林很近，所以我就在我妹妹家玩。 先到妹妹家时，妹妹就不理我了，因为我们刚才始终跑回妹妹家的，跑的时候妹妹她追不上我，所以回家后她就不理我了。你说她是不是很小气。 过了一会儿妹妹那脾气终于是下去了，这时妹妹就闹着我陪她玩，我回答道：“你不是不理我呢吗，怎么还要找我玩?”妹

12、妹这时就说到：“我哪里说了的呀 。”我知道，我再怎么赖也赖不过她。所以我只好陪她玩了一会儿嬉戏。 差不多到了晚上十点时，我和妹妹玩了一个很吓人的嬉戏，而且很血腥，妹妹赶忙说不玩了不玩了，所以我也就没完了，假如再玩，唯恐妹妹就要吓出眼泪来了。 玩完这个嬉戏后我和妹妹就去 睡觉去了。 记一次嬉戏300字四年级篇8 上体育课了，同学们兴趣盎然地冲出教室来到操场上，体育老师就让我们自由活动。于是，我和一些同学围在操场上探讨玩什么嬉戏好呢?结果出来了，大家纷纷确定玩丢手绢。 嬉戏规则：首先一些同学围在操场坐下，然后来找一个同学把手绢丢在一个同学的后面，最终拿到手绢的同学必需追逐方手绢的同学。 嬉戏起先了

13、，大家都叫关晓莹来丢手绢。关晓莹走了一圈突然停住了，她偷偷地把手绢丢到了何金鹏的后面，何金鹏都不知道发生了什么事，大家都忍不住笑了。何金鹏向后一看，他望见了手绢，就飞速的拿起手绢追了上来，幸好关晓莹飞速地坐在何金鹏的座位上，何金鹏输了，于是他就讲了一个笑话给大家听，大家都哄堂大笑起来。 叮叮叮，下课了，大家都恋恋不舍地离开操场，但是，同学们的脸上都露出欢乐的笑容! 记一次嬉戏300字四年级篇9 我们下课的时候，都会玩嬉戏、喝水、上厕所 我下课的时候，会先喝水再去上厕所。或者去操场玩嬉戏，有时候，我们会玩“五步蛇与猫和老鼠”的嬉戏 我望见有的同学总是呆在教室里看书，我想他们肯定很爱学习吧!有的同

14、学呆在教室里闲聊，他们肯定感觉外面的人很吵!还有的同学快上课了，还会始终向厕所冲去，我还以为他在外面疯跑，原来，他不记得要上厕所了。有个人在后面跟着他的后面说：“等等我!”我就在那里笑得捂着肚子。 有一次下课，我去交作业，走到办公室门口，叫了一声：“报告。” 老师说：“请进。” 我望见老师教我们教的这么累，我就先把作业放到老师桌上。老师问：“今日谁没带?”我就说：“全交齐!” 老师说：“聂晓源，你帮我倒杯水，顺便帮我把花浇一下。” 我看老师教我们一节课真累啊!我们上课的时候可不要让老师生气啊。 下课的时候，大家肯定都会很快乐! 记一次嬉戏300字四年级篇10 我们家有一位玩二十四点的高手，他就是我爸爸。 记得有一次我和妈妈要比谁比较会玩二十四点。嬉戏规则是不管运用+、-、哪些运算符号，先算出二十四的人就是成功者。第一次抽到的是7、4、8、1，妈妈一会儿就算出了，可我呢，脑袋瓜都要爆炸了但是还没算出。妈妈说：“7-4=3、38=24、241=24.”哎，后面几局我还是被妈妈打得“一败涂地”。那时，我就像掉进了深渊一样站不起来。这时，爸爸走过来对我说：“新新，假如四个数字中，有6或8，那你就试试其他三个数能不能算出4或3这两个数就行。我根据爸爸的话做，最终把妈妈打得”一败涂地“了。 通过这二十四点嬉戏，让我知道生活中有许多许多的数学。