2023年低碳环保主题班会教案.docx

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1、2023年低碳环保主题班会教案 教案是老师须要打算的教学设计，教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种好用性教学文书。下面我给大家带来低碳环保主题班会教案，希望大家喜爱! 低碳环保主题班会教案篇1 活动目的： 1.通过活动，让学生相识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。 2.激发学生爱惜环境的情感，理解“爱护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。 3.让学生从自我做起，爱惜环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，

2、成为低碳生活的提倡者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。 辅导重点： 使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。 辅导难点： 体会到人情比金钱更珍贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。活动用具：多媒体设备、电脑课件。 活动方式与方法：探讨法。 时间支配： 40分钟。 活动场地： 教室。 活动过程： 第一环节引出班会主题 观看视频音乐地球，你好吗? 我们先来观赏一段音乐。(播放完毕)一首特别好听的歌曲地球，你好吗，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)假如不好，地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今日学习的主题节能环保，绿色低碳有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要提倡低碳生活?怎

3、样践行低碳生活理念呢?这是今日主题班会上我们一起学习了解的内容。 其次环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活” 1.我们的现状。 随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类_的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严峻的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭遇前所未有的危机，全球灾难性气候改变屡屡出现，已经严峻危害到人类的生存环境和健康平安，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候改变而“大打折扣”。 中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，确定到20_年温室气体排放比20_年下降40%-45%。在应对全球气候变温煦能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低

4、排放为标记的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地变更着我们的生活。 2.什么是低碳? (出示幻灯片)指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放，是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。(老师说明：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。) 二氧化碳有什么特性呢? (出示幻灯片，讲解)二氧化碳吸热，它把从太阳汲取来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温上升，气候变暖。 为什么现在

5、空气中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻灯片，讲解)工业革命后，人类进入工业化时代，人类的发展消耗了大量含碳的.煤炭、石油、自然气等不行再生资源，同时，由于人类的乱砍滥伐行为，导致释放氧气、汲取二氧化碳的森林面积急剧削减，全部这一切，使得空气中二氧化碳含量增多。 3.介绍“低碳生活”。 低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要削减，从而减低碳，特殊是二氧化碳的排放。简洁理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来变更生活细微环节。 第三环节互动沟通，发觉感悟 1、指责与自我指责 小组探讨：你自己或四周的同学在现实生活中有哪些行为违反了节能环保，绿色低碳这一理念

6、的呢? 2、学生出谋献策 3、总结“低碳生活”的一些小窍门 许多人还是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。在生活中，做到低碳并不很难，许多时候只要自己动手就可以做到。下面，我简洁介绍一下我在“低碳生活”中的一些小窍门。 (1)废物循环再用; (2)少用纸巾，重拾手帕; (3)纸张的双面运用，节约用纸; (4)削减粮食的奢侈; (5)不用一次性的筷子，水杯，饭盒和一次性的塑料袋; (6)顺手关灯，顺手管好水龙头; (7)开启电脑的节能模式，合理关闭相关设备，节约电耗; (8)出门多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。 4、发出倡议：节能环保，绿色低碳，从我做起。 第四环节老

7、师总结 同学们，今日我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应当怎样做才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种看法，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你情愿主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点滴做起，为爱护我们的地球做出自己的贡献。 低碳环保主题班会教案篇2 一、活动目标 1、提高学生环保意识，变更不良生活习惯。 2、让学生意识到爱护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。 3、展示同学的才能，熬炼同学的组织实力，增进相互间的了解，并培育相互间的协作意识。 二、活动过程 (1)活动导入 师：我们发觉部分同学的环保意识淡泊

8、，不良的卫生习惯和破坏校内环境卫生的状况还屡屡出现。比如：满街的口香糖、小广告。下面我们就对于这些事进行探讨。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得胜利! 主持人甲：爱护环境，人人有责。 主持人乙：我们是中华民族宏大复兴事业的接班人，我们的成长须要绿色环保的社会环境。 主持人甲乙(合)：我班主题班会“绿色环保，从我做起”现在起先! (2)小小论坛 主持人甲：现在社会上有很多人不懂得珍惜环境。大家都来说说，在我们的身边都有哪些不珍惜和爱惜环境的现象呢? 满街的口香糖、小广告;小区门口乱扔的垃圾;校内里乱扔的纸屑。 主持人乙：大家说得很有道理，“爱护环境，人人有责”，“爱护环境，从小

9、事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你欢乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。 主持人甲：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同探讨一下在同学们身上哪些不文明行为是须要改进的? 主持人乙：我们如何来爱护身边的环境?为庄上增光呢? 主持人甲：以小组为单位进行探讨。小组代表发言。 主持人乙：大家都说得很好。人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和才智，让绿色家园更加美妙，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同爱护我们的地球。 (3)“绿色环保，从我做起”倡议 主持人甲：我们今日的活动真的令人留下深刻的印象! 主持人乙：下面让我们一起来发出

10、“绿色环保，从我做起”倡议。请大家起立，一起朗读。 主持人甲乙(合)：绿色环保，从我做起。 我们要做到： 1、以节水为荣随时关紧水龙头。 2、以节电为荣省一度电，多一分贡献。 3、以节粮为荣疼惜粮食，让节俭美德代代传。 4、珍惜纸张参与植树造林，爱护森林资源。 5、养成好习惯不随地吐痰，不随地扔乱垃圾。 6、少用一次性制品节约资源，维护环境。 7、爱惜一草一木做绿色使者，提倡绿色消费。 8、做动物的挚友善待生命，与万物共存。 9、作为一个小学生，也要宣扬环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为家乡有一个美妙的社会环境出力。 主持人甲：下面请同学们以热情的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结

11、! (4)班主任发言： 今日的班会开得很胜利!通过此次班会，同学们都意识到了平常没留意到的生活小细微环节，相识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。 为了我们美妙的明天，让我们从今日起先从我做起，从现在做起，带动身边的人共同爱护我们的地球! 主持人甲乙(合)：今日的班会到此结束! 低碳环保主题班会教案篇3 一、活动时间：9月15日班队活动课 二、活动对象：6(3)班全体同学 三、活动打算： (1)在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校内。 (2)同学们亲自绘制“节能、环保，爱我校内”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。 四

12、、活动过程： 1.开场： 男：老师、同学们，你们好!6(3)班“节能、环保，爱我校内”主题班会在这个夏天的下午顺当开展，愿我们共同度过一段美妙的时间! 女：今日的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来观赏一组美丽的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗? 女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较胜利的。 我们许多同学在课前都查找了很多这些国家的环保资料。 男：好,立刻进入我们今日的环保大家谈。 女：其实在我们的身边也有很多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲解并描述我们身边的故事。 2.朗诵给将来一片绿色 男：听了这么多的介绍，同学们肯定有了

13、许多收获。 女：下面请观赏配乐诗朗诵给将来一片绿色 3.表演SHOW 女：谢博远，你知道吗?我们班同学在课前都细心制作了环保购物袋。 男：真的吗?同学们让我们一睹为快，接下来请观赏表演SHOW。 4.小品最终一滴水 男主持：观赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看将来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思索。 5.环保童谣 男：同学们，让我一起动起来。 女：唱出我们心中的环保童谣。 6.大合唱明天会更好 男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!信任通过我们的实际行动,我国的环保工作肯定能越来越好,我们的明天也会更美妙! 女：前段时间的5.12汶川大地震牵动了每个人的心,面对突然

14、驾临的天灾，我们的祖国，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观，没有缄默，而是以各自的方式与相同的爱起先了抗灾。 男：没有迈不过的槛，人定胜天，我们信任，在全国人民的一起努力下，四川的人民肯定能克服困难，你们的将来肯定会更好。 女：下面请观赏大合唱明天会更好 7.倡议 女：最终，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校内”不仅仅是我们6(3)班的口号，也应当内化成我们每个实小人的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校内”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特殊打算的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱

15、我校内”。会(音乐响起，大家纷纷签名) 8.结束 女主持：6(3)中队“节能、环保、爱我校内”主题队会到此结束! 男主持：感谢各位听课老师和同学光临指导，感谢! 9.中队辅导员活动总结：通过这次班会活动，信任同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，顺手捡起一片垃圾，顺手拧紧水龙头，顺手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校内创建漂亮。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力气，为我们的校内，为我们的家园，重建一片绿色的天地。感谢各位! 低碳环保主题班会教案篇4 一、活动目标： 1、通过活动使学生相识到环保的重要性，激发学生的

16、环保责任感和使命感。 2、让学生相识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。 二、活动支配 1、课前打算板书主题内容 2、班主任宣布主题班会起先 3、主持人发言 4、学生探讨 5、学生发言 6、小品表演 7、学生谈观后感 8、主持人总结 9、班主任总结 三、内容与步骤 1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。 2、主持人告知大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行探讨。 每分钟损失耕地40公顷； 每分钟土地沙漠化为11.4公顷； 每分钟有4700吨泥沙入海口； 每分钟有8500吨废污水排出； 每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有2

17、8人死亡。 3、请学生就刚才的探讨内容发言 4、小品表演绿色审判 人物： 法官宇宙使者 原告森林代表、空气代表、动物代表、河流代表 法警月球、火星 被告人类代表 第三人风、细菌、沙漠 地点：太空第一审判大厅 争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严峻的生态失衡。 判决：依据宇宙环境爱护法判决人类败诉，并担当以下责任： A停止滥砍伐森林 B停止对动物的侵害 C禁止运用有毒、有害的化学药品 D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习 5、学生谈感受 6、主持人总结本节课 7、班主任总结：爱护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱惜花草、爱护绿化，爱惜环境，仔细执行中

18、学生日常行为规范，时时到处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。 低碳环保主题班会教案篇5 一、活动目的： 召开“绿色环保，从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的视察等形式，使同学们了解学校的环境现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参加绿化，宣扬环保活动，从我做起，从现在做起。 二、活动方法： 把主动权交给学生，讲授、活动与视频观看相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，爱护环境。 三、活动过程： （一）主持人讲话：同学们，学校是我们的其次个家，而现在，我们这其次个家已经遭到了破坏，我们的学校现在随地可见垃圾，公共设施被破坏也是常常的事，我们今

19、日班会的主题是“绿色环保，从我做起。”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状，并学会如何爱护好我们的其次个家。 （二）视频观看：全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的视屏。 主持人：看完了视屏，现在就由同学们说说从这个视屏中，看到了或是说感受到了什么？ 学生1：我看到了学校随处可见垃圾，而没有同学捡起来。 学生2：我看到许多的公共设施被学生人为破坏，学校中的花草被拔起，阶梯教室的凳子被毁坏，厕所的门被弄烂，我感受到一些同学对我们的其次个家学校的破坏和不负责任。主持人：所幸的是“爱惜学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声，受到许多同学的重视。校内中越来越多的人投入到爱护学校环境的行列

20、中。现在常常能看到用同学主动捡起垃圾了，这是我们应当感到兴奋的。 （三）同学发言：看完视频，请同学们说说自己的感想或怎么爱护我们学校的环境。学生3：我们在校内中看到垃圾要主动捡起来，要主动将不用的水龙头关掉，不随地扔垃圾。 学生4：我们不仅要管好自己，同时也要宣扬环保、监督他人。 主持人：既然同学们都看到了学校环境的破坏，也感受到了要爱护学校坏境和怎么爱护，那么就让我们行动起来吧，把今日班会的主题变为现实，让我们四班同学一起做到“绿色环保，从我做起”吧！ （四）主持人：“本次班会到此结束。” 低碳环保主题班会教案篇6 活动主题：从身边小事做起，贯彻“节能绿色环保”的观念 活动目的：人类生存的自

21、然环境日益恶劣，爱护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使学生清晰地相识到，假如人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。 将课前打算图画材料等放置在班级后面，供其他老师欣赏。 教学过程： 一、班长 我们今日的班会是主题，就是屏幕上显示的六个大字。请同学谈谈你们对这三个名词的理解? 二、主持人：“节能绿色环保”这口号，提得最多的就是最近热火的“上海世博会”。让我们看看它的相关报道。 演示课件视频 小结：上海世博是本着“城市，让生活更美妙”的宗旨，其中的永久性建筑物的屋顶铺满单晶硅太阳能板，有利于开发新能源。 假如你认为世博离我们有点遥远。那么，再请同学从下

22、面要播放的视频短片难以忽视的小事儿中，找出不符合“节能绿色环保“理念的行为。同样的问题，我们遇到了，是如何处理的? 请同学指出问题，并向同学宣扬更多的“节能绿色环保”学问 三、主持人 我们看看现实生活中里存在的问题?大家请看屏幕 1、图片中工厂烟囱吞云吐雾，污染大气，散发刺鼻的味道，引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚蓝色变成墨色。 画外音：我们学校就在烟囱林立的金屿工业区旁边，偏南风来时，我们被迫呼吸着污秽的工厂废气;东海垵曾是漂亮的沙滩，现在早已被漂染厂的污水腐蚀这它的容颜，垃圾满地，无人问津。 2、我们学校里呢?我们许多同学的行为与视频难以忽视的小事儿一样，值得我们反省，更正! 第一

23、组图：踩草皮，攀爬树木有没有环保意识? 其次组图：长时间冲洗，没关紧水龙头有没有节约水的观念? 第三组图：乱丢废弃物够不够绿色健康? 第四组图：褒扬在大扫除中的清洁卫士!有了他们，我们的校内才能到处鸟语花香。他们也是我们的榜样，爱护校内环境，人人有责! 共享节能绿色环保阅历，进行学问问答环节 四、班长小结： 通过视频图片调查报告等了解环保的重要性。通过这次主题班会，我想同学们会更明白，善待环境的必要性，我们每个人都是挽救将来，爱护环境的“超人”，请爱护我们赖以生存的环境。环保应当从我做起，从身边做起! 低碳环保主题班会教案篇7 一、活动目的 通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们四周的环境正

24、在渐渐被人为地破坏，在故事中清晰环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，爱护环境。 二、活动过程 （一）学生室内表演儿童剧内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过公路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题一天中他们发觉以前澄澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商议组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为。 （二）学生讲环保小故事，介绍环保学问 1、小雪豹的故事 小雪豹和他的妈妈华蜜地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买

25、下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他成天孤独地望着远方，夜里发出无望的哀号。有一天，人们发觉小雪豹双目失明白，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那漂亮的青藏高原的深山里。 2、小试验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音试验箱中，释放噪音，渐渐加大到165分贝，起先小白鼠烦躁担心，惊恐万状，进而疯狂跳窜，相互撕咬，最终死去，小白鼠被强噪声杀死了。60年头，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在剧烈的轰鸣声中，地面上一个农

26、场的1万只鸡死了6000只。 3、明天怎样植树 21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。大约到_年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动限制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。学生依据这些资料自由发言，说说想法。 （三）实践活动 1说说自己准备怎样爱护四周环境。 2建立雏鹰环保假日小队。 （四）班主任总结我们在表演中、在讲故事中、在探讨发言中亲身感到了爱护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环

27、保小队等起先了实际行动。不仅向班里同学发出倡议，还要面对全校，面对家庭，社区，乃至社会。 低碳环保主题班会教案篇8 活动目标： 通过班会使学生相识到人类只有一个地球，爱护地球的环境就是爱护我们人类自身。教化学生要主动投身环保活动，增加他们的环境爱护意识。同时作为一小的一份子，也要教化学生从身边做起，自觉主动地去爱护校内绿化，美化校内环境，做文明一小人。 活动打算： 1、发动学生收集有关环保的图片，特殊是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。 2、找寻有关环保的学问问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的学问。 3、打算如此学生的小品。 活动过程： 环节一：开场白 1、由主持人致开场白，接着

28、以一曲梯田引出本次班会的主题“爱护环境” 2、利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严峻的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等），让同学们深切地意识到爱护环境已燃眉之急。 环节二：环保学问问答 1、介绍竞赛规则： （1）全体学生总共分为四组。以小组竞赛的形式进行。 （2）整个竞赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为非常，答对加非常，答错倒扣非常。 2、竞赛起先：（学问问答的题目见附录） 3、由主持人宣布竞赛结果，并对这次竞赛进行总结。 环节三：爱护校内绿化 1、借助图片向学生展示我们漂亮的校内，让学生体会到生活在如此美妙的校内里是多么的华蜜。 2、演出小品如此学生，说明在漂亮的校内里也

29、会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中，登记小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。 3、小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，（如随地吐痰，顺手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，运用一次性筷子等），答出一种加非常。 4、由主持人宣布竞赛结果，并对这个环节进行总结，让学生增加爱护校内环境的意识，树立爱护校内绿化的使命感。 环节四：自由发言 1、经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，爱护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身动身，谈谈如何做一个文明的一小人。 2、邀请老师从老师的角度谈一谈如何做文明一小人。 环节五：总结 1、依据总分宣布优胜小组。 2、由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“文明一小人”来约束自己的不良行为。