2023年中秋节系列活动总结汇报.docx

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1、2023年中秋节系列活动总结汇报 中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。下面是我为大家整理的中秋节系列活动总结汇报，仅供参考，喜爱可以保藏与共享哟! 中秋节系列活动总结汇报篇1 为弘扬和传承中国传统文化，喜迎中秋佳节，_月_日，_社区举办了“巧手做月饼，快乐庆中秋”活动。 活动中，制作月饼的老师为大家简洁介绍了月饼的起源、种类和特点，随后重点介绍了今日做的月饼的制作方法，还对食用月饼的饮食禁忌进行了科普。接下来便是制作月饼的重头戏，根据老师教授的方法，大家边学边做，月饼的形态也越来越好看，看着自己做成的月饼，大家笑笑闹闹地做得起劲。转瞬间一个小时过去了，每个人都做出

2、了自己的月饼，居民脸上堆满了笑容。居民_奶奶表示“月饼都是买着吃的，没想到今年还能在社区跟邻居们一块动手做月饼，中秋的节日感觉又回来了。” 通过此次活动，使大家感受到亲自动手的欢乐，更深层次地理解了中秋节的含义，让居民们进一步了解中国的传统节日文化，营造了和谐的社区氛围，促进了邻里关系。 中秋节系列活动总结汇报篇2 为使广阔师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月24日-28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动。 活动中，学校结合自身实际状况，利用校

3、内广播站、宣扬栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，细心设计内容，广泛宣扬传统节日，营造出了深厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。 各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特殊是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师奇妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采纳竞赛的形式，看哪个组对中秋节的学问了解的最多，获胜者老师给大家分发奖品圆圆的月饼。同学们惊异地接受这节日的礼物，品尝着甜甜的月饼，共享着节日的祝愿。 与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们细心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团

4、结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。 学校广播站则播出了学生们细心打算的中秋特殊节目：我们的节日中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙氛围。 除此之外，各个班级通过组织农夫工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参与中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的暖和。 总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习

5、中华民族优秀传统文化的热忱!增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。 中秋节系列活动总结汇报篇3 “年年岁岁中秋节，岁岁年年月饼情。”为了迎接一年一度的中秋佳节，老师让我们在学校里亲自做月饼，大家都兴奋得一蹦三尺高。 下午，打算要做月饼了，桌上铺着白色的桌布，摆着美味的冰皮和馅，黑板上画着喜迎中秋的黑板报，还有各种各样的月饼模具：甜甜的笑脸、娇艳的花朵、可爱的小熊这时，师傅来了，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。 首先，看师傅示范：第一步，把冰皮压成一个又扁又圆的形态再把馅放到冰皮里，包起来，包成一个团子。其次步，把包好的团子放在模具里轻轻一压，就大功告成了。 看了示范，我们一各个茅塞顿开，原来做月饼这么

6、简洁，一个个心中有数地做了起来，我当心翼翼地把冰皮捏成碗状，再把馅搓成圆形，放入冰皮中，让冰皮把馅完全包住，再搓成圆圆的团子放在模具轻轻一压，一个个小巧玲珑的冰皮月饼就完备出炉了。 你瞧它：晶莹剔透，边上一圈圈花纹像波浪一样点缀，中间一个大大的“福”字，充溢了喜庆的气氛。看着这迷人的月饼，我口水直流三千尺啊! 我迫不及待，尝了一口：“哇!真好吃!”甜甜的、香喷喷的、口感细腻，入口即化，唇齿留香，真让我回味无穷啊! “皎皎中秋月，点点思乡情”。一个小小的月饼，寄予着我们美妙的情感，真是一次难忘的经验啊! 中秋节系列活动总结汇报篇4 一年一度的传统活动中秋节大班做月饼活动又起先了。虽然自己有点缺少

7、簇新感，但孩子们看到周老师正在分月饼皮和馅时，还是很激烈。把我的心情也调动了起来。我就着孩子看到的事情，向他们隆重介绍了周老师正在做的事情，告知他们怎么称重量，为什么要精确地分月饼皮和馅，满意了他们的新奇心。然后，在周老师和阿姨做打算工作时，我和孩子们一起讲了中秋节的事情。小挚友已经了解到的是中秋节吃月饼、看月亮和奔月的故事。圣妍还说到了“赏月”这个词语，正好让小挚友学一学。说到吃什么月饼时，孩子们很踊跃，各种馅都有，还有鲜花馅的，我也没吃过。而关于奔月的故事，小挚友知道有个女神仙吃了长生不老药，到了月亮上去，月亮上还有小白兔、桂花树什么的，还有人说望见过月亮上真的有，估计是听了故事后对月亮上

8、的阴影产生了想象。我把嫦娥奔月的故事FLASH放出来让他们边看边说，再强调了这只是古代人编的故事，有许多种说法。还结合现代人去月球考察的事情，说其实月亮上没有人和兔子，小挚友也能理解。 活动的高潮就是做月饼。我让小挚友看了工人加工月饼的视频片段后，用语言介绍了一下月饼皮先搓圆再压扁，最终把豆沙馅放在圆饼皮中间，把皮向馅靠拢，用手指轻拨，直到馅都被包住看不见为止。周老师又示范了一下月饼皮可以做成一个碗，把馅放进去的方法。小挚友做的时候，大多数小挚友习惯于把皮子压扁，再包馅。有的孩子比较会限制手中的力道，把边上比较厚的皮子拨到有馅露出来的地方。有的孩子见馅露出来了很焦急，把皮子用力压上去，反而挤出

9、了更多馅。有的孩子一见上面包住下面露馅，立刻叫老师帮忙。有的孩子完全包好了也不自信地让老师看。最终最终都包好了，多数孩子用模子压了一个月饼，再自己雕花做了一个，牙签比较细，雕花不明显。有小挚友用牙签的侧面压出长条的花纹，边上的孩子见效果不错也学着样。多数人雕了中心交叉的直条花纹，有人雕了笑脸，也有人雕了小麻点，感觉创意不多，更象幼儿迁移运用了饼干上的花纹，但胜利率还比较高。 当小挚友看到自己做好的月饼送出去时，脸上充溢了期盼。希望下周当他们拿到月饼时能认得出自己的作品。 中秋节起先，可以请小挚友每天视察一次月亮，隔天来记录，假如能坚持一个月，应当挺有意思。 中秋节系列活动总结汇报篇5 为在我国

10、传统节日中秋节那团聚美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素养。我校仔细开展了“我们的节日团聚中秋”主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关状况总结如下： 一、主题思想明确，活动支配周到 为有效开展此次中秋节活动，学校成立了以校长为组长，各年级主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。会议形成了以“主题阅读”、“沟通展示”、“实践活动”、“沟通汇报”等四个阶段为主线的“我们的节日团聚中秋”主题活动方案，并首次采纳班级活动试点制，选择部分班级为活动试点，细心支配，以点带面，进一步营造团聚和谐的良好氛围。同时，要求各年级主任依据各

11、年级心理特征支配相应的活动，提高学生的广泛参加度。此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对学校活动进行全面检查，确保活动保质保量。 二、突显团聚特色，活动精彩纷呈 为进一步营造中秋团聚和谐的温馨气氛，我校紧紧围绕“团聚”主题，打造特色活动。 “佳节读月主题阅读”活动作为第一阶段支配，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜，增进同学之间的友情，显得其乐融融。 “佳节忆月沟通展示”活动作为其次阶段支配，实行一次中秋主题班队会，开展“感佳节寄情思”网络宣扬等沟通展

12、示活动，进一步熬炼学生的言语表达，发动广阔师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。 开展“佳节赏月实践活动”第三阶段活动，通过“小小月饼寄深情”，亲子互动活动，开展“欢乐体验”志愿者活动以及“你最难忘的中秋”感悟续写，促进学生在活动参加中找寻到人间真善美，增加与身边的同学、挚友、长辈等相互间的情感，提高学生道德文化素养。 “佳节思月沟通汇报”作为第四阶段活动，目的旨在通过回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的华蜜，更期望宏大的祖国在将来更加旺盛、富强。 三、学生主动参加，活动成效显著 活动

13、支配精彩纷呈，赢得了学生们的广泛参加。以四年级二班为例，组织的中秋主题班会，学生们主动举手，踊跃参加，“每逢佳节倍思亲”。“明月几时有，把酒问青天。”学生们对于经典诗句朗朗上口，让大家对中秋又多了份认知。 班会活动后，组织开展了一次中秋月饼DIY活动，在活动中，学生们自己亲自动手制作月饼，虽然有时候月饼做出来会呈现出“大馒头”形态，但是他们制作月饼的仔细劲可是相当的执着当他们看到自己做的月饼成型后，都会心的笑了，他们将做好的月饼送给小区的爷爷奶奶，并向他们送上节日的祝愿。 学校通过举办一系列的中秋活动，切实提高了学生的敬重长辈、和谐相处的思想觉悟，不断融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素养。学校将接着借助活动载体，不断拓宽学生对于社会认知感的渠道，努力培育学生成为主动投身和谐社会建设，创建“中国梦”的将来栋梁。 中秋节系列活动总结汇报